滬粵版九年級物理 12.1 認識內能（學習、上課課件）

12.1認識內能第十二章內能與熱機逐點導講練課堂小結作業(yè)提升課時講解1課時流程2內能改變內能的方式知識點內能知1－講11.

回顧機械能，認識內能，即以類比法認識內能。運動的籃球運動籃球具有動能無規(guī)則運動的分子分子具有動能知1－講續(xù)表：下落的蘋果和地球相互吸引相互吸引蘋果具有勢能分子之間相互吸引分子具有勢能知1－講續(xù)表：被壓縮的彈簧各部分相互排斥相互排斥被壓縮的彈簧具有勢能分子之間相互排斥分子具有勢能知1－講內能：物體內所有的分子動能與分子勢能的總和叫做物體的內能。一切物體都具有內能。知1－講易錯提醒內能與機械能的對比機械能內能分類動能分子動能勢能分子勢能影響因素①質量

②速度

③高度

④彈性

形變程度等①物質種類

②質量③狀態(tài)

④溫度等普遍性機械能可以為0一切物體都有內能知1－講2.物體內能的影響因素(1)溫度①溫度的高低影響分子做無規(guī)則運動的快慢，所以影響分子動能。②溫度的高低影響物體的體積，從而影響分子間距離，改變分子間作用力大小，從而影響分子勢能?？偨Y：同一物體的內能大小與溫度有關,溫度越高，內能越大。知1－講(2)狀態(tài)物質的狀態(tài)不同，分子間距不同，分子間的作用力也不同，

分子勢能就不同。因此物質的狀態(tài)影響內能的大小。比如50g、0℃的水的內能比50g、0℃的冰的內能大。同一物體在相同溫度下但所處狀態(tài)不同時，內能大小關系為：氣態(tài)最大、液態(tài)次之、固態(tài)最小。知1－練例1[威海期末]如圖1所示，三杯成分配比相同的奶茶，甲杯中奶茶質量為450g、溫度為35℃，乙杯中奶茶質量為600g、溫度為35℃，丙杯中奶茶質量為600g、溫度為50℃,則_____杯中奶茶的內能最大，_____杯中奶茶的內能最小。丙甲知1－練解題秘方：結合影響物體內能大小的因素分析物體所具有的內能的大小。知1－練解析：內能是物體內所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和，因此同種物質的內能相比，分子數(shù)目越多、溫度越高(分子動能越大)，物體的內能就越大。比較甲、乙兩杯中的奶茶，溫度相同，乙杯中奶茶的質量大，所以乙杯中奶茶的內能大；比較乙、丙兩杯中的奶茶，質量相同，丙杯內奶茶的溫度高，所以丙杯中奶茶的內能大。知1－練1.

下列有關物體內能的說法中，正確的是()A.0℃的冰沒有內能B.溫度高的物體，內能一定大C.質量大的物體，內能一定大D.物體溫度降低，內能減小D知2－講知識點改變內能的方式21.

做功改變物體的內能(1)實驗探究實驗設計知2－講續(xù)表：實驗現(xiàn)象活塞下壓，硝化棉被點燃向瓶內打氣，瓶塞被頂出，瓶口出現(xiàn)“白氣”知2－講續(xù)表：實驗分析實驗結論對物體做功，物體內能增加；物體對外做功，物體內能減少知2－講(2)做功改變內能的實質事例做功改變內能的實質機械能和內能發(fā)生了轉化知2－講深度理解只有合適的做功方式，才能改變物體的內能。(1)使物體內能增大的做功方式：壓縮做功、克服摩擦做功、鍛打做功和彎折做功。(2)氣體膨脹做功，其內能減小。知2－講2.熱傳遞改變物體的內能加熱方式實驗現(xiàn)象加熱金屬棒左端，右端感覺到熱加熱底部的水、空氣，上方的水、空氣會變熱高溫的太陽輻射的太陽光使盆內的水變熱知2－講續(xù)表：分析內能從金屬棒高溫的左端轉移到低溫的右端內能從底部高溫的空氣、水轉移到上部低溫的空氣、水內能從高溫的太陽轉移到低溫的水共同之處內能從高溫物體轉移到低溫物體，或者從物體的高溫部分轉移到低溫部分結論熱傳遞可以改變物體的內能，實質是能量的轉移能量的形式沒有改變。知2－講“熱傳遞”的條件：發(fā)生熱傳遞的兩個物體或一個物體的不同部分之間必須有溫度差。在熱傳遞中，被轉移的是內能，而不是溫度。知2－講易錯提醒在熱傳遞過程中，熱量可以從內能大的物體向內能小的物體轉移，也可以從內能小的物體向內能大的物體轉移，一定是高溫物體轉移到低溫物體。知2－講3.兩種改變內能的方式是等效的如果只知道鐵塊溫度變高了，而沒有看見鐵塊溫度升高的過程，并不能判斷是利用哪種方式改變的鐵塊溫度?？偨Y：做功和熱傳遞兩種方式對于改變物體的內能是等效的。知2－練[中考·連云港]下列事例中，用熱傳遞的方式來改變物體內能的是(

)A.古人鉆木取火 B.冬天雙手摩擦取暖C.一杯熱水慢慢變涼 D.人從滑梯滑下臀部發(fā)熱例2知2－練解題秘方：抓住做功與熱傳遞改變內能的區(qū)別。熱傳遞改變內能的關鍵點是在改變物體內能的過程中，有“溫度差”這個特征；做功改變物體內能的過程中，則有克服摩擦、鍛打、壓縮體積或膨脹等方式。知2－練答案：C解析：鉆木取火、冬天雙手摩擦取暖、人從滑梯滑下臀部發(fā)熱都是由于摩擦生熱，都是通過做功的方式改變物體內能。一杯熱水慢慢變涼，是通過熱傳遞的方式改變物體內能。知2－練2.[中考·福建]如圖是我國古代發(fā)明的取