四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)認(rèn)真地把下面的句子抄寫在橫線上（注意：字的中心保持水平，字與字的間距保持一致）。

葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。

____________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下列神話故事的主人公。

移山的(

)

治水的(

)

劈山救母的(

)

伐桂的(

)

大鬧天宮的(

)

怒觸不周山的(

)2）.我會(huì)把下面的警句、諺語、詩句補(bǔ)充完整。

（1）在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們要做到“不怨天，___________”，因?yàn)槁裨菇鉀Q不了問題。

（2）“自強(qiáng)不息，厚德載物”是清華大學(xué)的校訓(xùn)，它出自《周易》中的“天行健，___________；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！?/p>

（3）詩詞之美，在于其蘊(yùn)含的精神境界。毛澤東的《卜算子·詠梅》以“______________________，她在叢中笑”結(jié)尾，寫出了梅花不僅身姿俏麗，還擁有崇高的精神品質(zhì)。

（4）古詩中往往蘊(yùn)含著不屈的靈魂。盧綸的“欲將輕騎逐，______________________”表達(dá)了詩人堅(jiān)韌不拔，勇往直前的精神風(fēng)貌。3）.組詞。

廬(

)

較(

)

劈(

)柄(

)

揭(

)

爐(

)

郊(

)

壁(

)病(

)

竭(

)4）.把詞語補(bǔ)充完整。

(

)清(

)秀

(

)(

)玉立

(

)眸(

)齒

文質(zhì)(

)(

)

相貌(

)(

)

(

)(

)凜凜5）.給句子加標(biāo)點(diǎn)。

有時(shí)，阿媽給我講月亮的故事()一個(gè)古老的傳說()有時(shí)()卻什么也不講()只是靜靜地走著()走著()3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子，關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不正確的是哪一項(xiàng)（

）A．我們與其在家無所事事，不如去圖書館看書充實(shí)自己。B．我之所以熱愛我的家鄉(xiāng)，是因?yàn)槟鞘巧茵B(yǎng)我的地方。C．不管氣候條件惡劣，登山隊(duì)員仍然克服困難，勇攀頂峰。D．盡管高溫天氣持續(xù)，但是清潔工阿姨還是頂著烈日清掃馬路。2）.老舍表面上寫貓很“古怪”，實(shí)際上卻很喜愛貓。以下和課文《貓》的寫法不相同的一項(xiàng)是（

）A．要是可以把軍銜授給禽類的話，這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。B．它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿勢(shì)，想道：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”C．當(dāng)小貓蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時(shí)候，望去真是美麗。D．這兔子已經(jīng)二十多斤重了，可還是一刻不停地吃，真是個(gè)小貪吃鬼！3）.下列句子中的引用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．夏秋之交，有的人穿襯衫，有的人穿毛衣，真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。B．“一言既出，駟馬難追”，我們應(yīng)該說話算話，信守承諾。C．他相貌平平但棋藝高超，正所謂“人不可貌相，海水不可斗量”。D．老師經(jīng)常用“不學(xué)不成，不問不知”鼓勵(lì)我們要勤學(xué)好問。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力的蹬著車廂，攀上了窗口。（仿照句子，選一種情況“蝴蝶飛舞”或者“我下課回到家”寫一組連續(xù)動(dòng)作）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)《昆蟲記》的閱讀進(jìn)行連線

夏天的歌唱家

瓢蟲

蟹蛛喜歡吃

蟬

花園中的“淑女”

蟋蟀

田園中的提琴家

狼蛛

耐心的毒王

蜜蜂2）.找朋友（連線）。

1．人類學(xué)家說

a．森林是綠色療養(yǎng)院

2．經(jīng)濟(jì)學(xué)家說

b．森林是大自然的美容師

3．藝術(shù)家說

c．森林是人類的樂園

4．生物學(xué)家說

d．森林是地球的空調(diào)

5．醫(yī)學(xué)家說

e．森林是生命的搖籃

6．氣象學(xué)家說

f．森林是綠色的銀行6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()猴媽媽看到一根很結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長，她想出了辦法。

()地洞又深又滑，小猴子沒有辦法爬上來，急得大哭。

()她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子。

()猴媽媽帶著小猴子到森林里玩，小猴子很淘氣，一不小心掉進(jìn)了地洞里。

()小猴子拉著青藤就爬上了地面。

()又在青藤的一頭綁了一塊大石頭，放進(jìn)洞里。2）.排列句子的順序。

(

)雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)雷聲接著閃電，“隆隆”直響，嘩嘩下起了大雨。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《女媧補(bǔ)天》《盤古開天辟地》是中國古代神話。(

)

2．寫事情要按照一定的順序?qū)?。如，《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰頂后的順序來寫的?

)

3．一個(gè)人能承擔(dān)主要工作或者起支柱作用，可以用“挑大梁”這個(gè)詞語來形容。(

)

4．蝙蝠能在夜間安全飛行，靠的是眼睛和耳朵。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.開心閱讀。母親的愛我們也愛母親卻和母親愛我們不一樣我們的愛是溪流母親的愛是海洋岌岌草上的露珠又圓又亮那是太陽給予的光芒四月的日子半是爛漫半是輝煌那是春風(fēng)走過的地方我們的歡樂是母親臉上的微笑我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)1．依次找出詩中押韻的字填上拼音并指出韻腳。

2．詩歌開頭“我們也愛母親”一句用了一個(gè)“也”字，它是承接什么意思而來的？

__________________________________

3．“我們的愛是溪流母親的愛是海洋”，這兩句采用了哪些手法？（

）A．比喻、對(duì)比、對(duì)偶B．對(duì)比、擬人、夸張C．比喻、對(duì)比、擬人4．下列對(duì)詩中“我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)”兩句的理解最正確的一項(xiàng)是？（）A．母親不愿意我們走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。B．我們走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，最后還是要回來。C．我們雖然走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，母親總是牽掛著我們，惦念著我們。D．我們和母親一樣走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。5．這首詩歌抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？

_______________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

你們班來了一位新同學(xué)，他對(duì)大家都不是很熟悉，請(qǐng)以“這就是我”為題目，寫一篇作文，向新同學(xué)介紹一下自己吧！

要求：敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀（一）從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸載著數(shù)不清的倒垂的楊柳。湖中心有個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。《頤和園（節(jié)選）》游樂山①清早，江面上晨霧彌漫。我們由樂山城乘汽艇沿江而下，來到有“中流砥柱”之稱的烏尤山。??②烏尤山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成蔭，山壁陡峭。古人曾贊道“何處飛來縹緲峰，獨(dú)立江心江四曲。環(huán)水有山不見山，一聳云樹插天綠。”??③我們離船登岸，踏上山間小徑，小徑兩旁竹木蒼翠，十分幽雅恬靜。不知不覺我們來到鳥尤寺，烏尤寺坐落在烏尤山頂。門楣正中高懸金匾，門上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內(nèi)主要建筑有彌陀殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等，這些建筑結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，莊嚴(yán)雄偉。??④走出烏尤寺，過鐵索橋，來到雄偉秀麗的凌云山。凌云山文物古跡豐富，寺宇輝煌，有世界最大的石佛，因此自古以來有“天下上水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美譽(yù)。險(xiǎn)峻的凌云棧道下，奔騰的江水不時(shí)地沖擊著山石，十分壯觀。??⑤順著凌云棧道，我們來到大佛腳下。樂山大佛是世界上最大的石刻佛坐像佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合口處，坐東面西，高71米，鼻長5．6米，單是腳背可坐百余人。如今大佛身上長滿了綠色的苔蘚，像披著綠色的袈裟，大佛背山面水，已在這里打坐一千二百多年了。大佛一雙慧眼遠(yuǎn)眺峨眉，近觀烏尤，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，形神兼?zhèn)?。雕刻的精?xì)，充分顯示出古代勞動(dòng)人民巧奪天工的技藝，實(shí)在令人驚嘆。??⑥夕陽紅著臉兒，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作片片美麗的晚霞。此刻，樂山奇景我們盡收眼底。我為祖國有如此光輝燦爛的歷史和眾多的名勝古跡而感到驕傲和自豪。(1)《頤和園》和《游樂山》都是按照的順序記敘的。A．移步換景B．時(shí)間變化C．事情發(fā)展(2)《頤和園（節(jié)選）》中畫“”句子在文中的作用是

，請(qǐng)用“﹏﹏﹏”在《游樂山》一文中畫出有同樣作用的一個(gè)語句。

(3)哪一句寫出了十七孔橋名字的來歷？請(qǐng)你用“

”在《頤和園（節(jié)選）》中畫出來。

(4)《游樂山》一文，作者從“樂山城”出發(fā)，依次游覽了____________________。

(5)根據(jù)意思在《游樂山》一文中找出相應(yīng)的詞語。

①形容建筑宏偉華麗，氣勢(shì)盛大。_________

②美好的名譽(yù)。_______

(6)對(duì)樂山大佛表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．樂山大佛是世界上最大的石刻佛坐像。B．樂山大佛已有一千二百多年了的歷史。C．樂山大佛位于三江激流匯合口處，坐北面南。D．樂山大佛的腳背可坐百余人。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“____”標(biāo)出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語。

空中（游動(dòng)

閑游）的云朵，不再（膽小

膽怯）的小白菊，新鮮嫩綠的小芽……它們都是春天無聲的（炫耀

夸耀）。2）.奇奇在誦讀過程中積累了不少詞語，請(qǐng)你結(jié)合常見的詞語搭配幫他辨一辨。借助偏旁把握字義，再結(jié)合常見的詞語搭配選字填空。【螢

瑩

營】軍