浙江省衢州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省衢州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.識(shí)音寫字，根據(jù)語(yǔ)境和拼音寫出正確漢字。在忙紛雜的生活中，我們會(huì)遇到各種困難與挑戰(zhàn)，迷茫與煩揮之不去，仿佛生活也跟著。如果有這樣的時(shí)刻，不要，不要。請(qǐng)記住這樣的告：允許偶爾的失控、脆弱，允許給自己一些時(shí)間整放松。要接生活的起，學(xué)會(huì)尋找心靈的。活在當(dāng)下，必將遇見更好的自己。2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，寫一寫。

例：鳥一（鳥窩）（鳥巢）

鼠—()()

馬—()()

狗—()()

?！?)()

虎—()()

豬—()()2）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

騰()駕()

()頭()臂

()()廣大

未卜()()

神()妙()

（1）諸葛亮真是一個(gè)(

)的軍事家啊！

（2）三太子哪吒有著(

)的本領(lǐng)。

（3）孫悟空一路(

)，眨眼之間便回到了花果山。3）.比一比，再組詞。頗_______伏_______舔_______碩_______吠_______添_______顱_______疏_______貧_______頰_______蔬_(dá)______貪_______4）.課本直通車。

（1）浪潮____________，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來；那聲音如同____________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

（2）喲，卵石間有多少____________啊，每個(gè)____________都抱著____________！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我用樹葉做小船，運(yùn)載許多____________……

（3）“八月濤聲吼地來，____________。”這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《浪淘沙》（其七）。

（4）《鹿柴》一詩(shī)中“____________，____________”兩句描寫了余暉映照下的山林的幽靜景色。5）.小高小新跟隨小兒來到集市，和這里的小朋友一起玩漢字游戲。

游戲一：“漢字開花”，為漢字加上部首填在橫線上，再在括號(hào)里組詞。

登____(

)肖____(

)爭(zhēng)____(

)

游戲二：“漢字變身”，為漢字換一個(gè)部首填在橫線上，再在括號(hào)里組詞。

稈_____(

)籍_____(

)瀑_____(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．稻穗（shuì）

胳膊（bo）B．懲罰（chěng）

土炕（kàng）C．花蕊（ruǐ）

旋轉(zhuǎn)（xuán）D．熒屏（yín）

笨拙（zhuǒ）2）.“在喜迎建黨100周年舞蹈比賽中，學(xué)校的舞蹈隊(duì)獲得了金獎(jiǎng)，聽到這個(gè)好消息，操場(chǎng)上爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲?！本渥又小罢鸲@”的“震”字意思是（

）A．劇烈地顫動(dòng)B．特指“地震”C．驚恐或情緒過分激動(dòng)D．震卦，八卦之一3）.下列句子中加點(diǎn)部分表達(dá)的感情與其他句子不同的一項(xiàng)是(

)A．妹妹就如同小百靈一般，唱著動(dòng)聽的歌。B．弟弟像小兔子似的，東躲西藏，怎么也抓不住，逗得大家哈哈大笑。C．那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。D．大掃除時(shí)，同學(xué)們都像一群小蜜蜂，忙上忙下不停歇。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。①深藍(lán)色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢?、跐u漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。(1)你從“半明半昧”“搖搖欲墜”這兩個(gè)詞中想到了怎樣的畫面？

_______________________________________________

(2)仿照這兩個(gè)句子，寫一寫自己看到的星空是什么樣子。

_______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

老黃牛

比喻外強(qiáng)中干的人。

千里馬

比喻沒有骨氣、搖尾乞憐的人。

紙老虎

比喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。

鐵公雞

比喻有突出才干的人。

哈巴狗

比喻一毛不拔、非常吝嗇的人。2）.連一連。

鄉(xiāng)下人家

茅盾

白鵝

陳醉云

天窗

豐子愷

貓

葉賽寧

白樺

老舍6、排序題（每題5分共2題）1）.讀句子，排順序，填序號(hào)。

______三個(gè)孩子看見泉水流出來，又快樂又興奮。

______第二天，他們帶著鐵鍬和鋤頭到樹林里去清理那口老泉。

______又過了一天，他們從附近搬來一些寬大的石板，砌成一口小井。

______清泉從一層泡沫下面流出來，留到一個(gè)有沙底的小譚里。

______他們?cè)诰_(tái)前面留了一個(gè)寬寬的出口，上面用最大的一塊石板蓋上，不讓塵土落進(jìn)去。

______他們疏通泉眼，把堵住泉口的小樹杈和爛在水里的樹葉挖開。2）.排列句序。

(

)我從同學(xué)家里移來幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了。

(

)它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無限的生機(jī)。

(

)我家門前有一個(gè)小小的花園。

(

)一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷紅。

(

)過了半個(gè)多月，指甲花長(zhǎng)得有一尺多高了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。

1．后羿一共射殺了十個(gè)太陽(yáng)，拯救了萬物。(

)

2．神農(nóng)嘗百草，寫下了《神農(nóng)本草》這本書。(

)

3．伏羲和女媧原本是一對(duì)兄妹。(

)

4．娥皇和女英哭死在舜的墳?zāi)古?，淚灑在竹子上呈現(xiàn)出淚斑。(

)

5．沉香打敗了二郎神，救出了自己的母親。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列詩(shī)文，然后完成小題。繁星（一三一）大海啊！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？1．寫出三個(gè)關(guān)于大海的四字詞語(yǔ)。

_______________________

2．下面對(duì)這首短詩(shī)的理解，說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．這首短詩(shī)寫的是冰心對(duì)大海的感受，是對(duì)大海的歌頌。B．詩(shī)人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁華的世界，想到了自己的胸懷，想到了人類的博大和寬廣。C．這首短詩(shī)運(yùn)用連續(xù)的反問句，增強(qiáng)了抒情的效果。D．這首短詩(shī)格調(diào)清新自然，語(yǔ)言凝練含蓄，意境凄涼悲苦。3．結(jié)合自己的生活感悟，仿寫這首短詩(shī)。

_______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：《最

的一刻》

你的生活中，是否經(jīng)歷過這樣一些時(shí)刻：被肯定時(shí)自信滿滿，學(xué)會(huì)新本領(lǐng)時(shí)激動(dòng)不已，得到期待已久的禮物時(shí)興奮萬分，遇到挫折困難時(shí)傷心沮喪……請(qǐng)以“最

的一刻”為題，將你經(jīng)歷過的那一刻寫下來，寫清事情的經(jīng)過，寫出自己的感受。

要求：書寫工整，句子通順，情節(jié)完整，情感真摯。文中涉及班級(jí)、老師或同學(xué)的名字請(qǐng)用“XXX”或健康的昵稱代替。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)言慎用。不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.登泰山觀日出①泰山是聞名中外的旅游勝地。今年春節(jié)期間，我有幸登上泰山觀看日出。②凌晨2點(diǎn)半，我開始登山。起頭的路不算陡，我走得很快。一路上很安靜，除了夜風(fēng)偶爾帶來的松濤聲之外，什么聲音也沒有。山勢(shì)越來越陡，抬頭望去，夜色中的整個(gè)泰山就像一堵高大的墻頂天而立，給人以天有多高、山就有多高的感覺。③到中天門時(shí)，天還是黑黑的，我怕耽誤看日出，不敢停留，仍繼續(xù)往前走。④到達(dá)對(duì)松亭時(shí)，天已微明。我站在亭前向下俯視，雖有濃濃的云霧籠罩著，但山勢(shì)依稀可辨，有的如馬鞍俯臥，有的如駝峰聳立。云霧不斷地?cái)U(kuò)展著，飄動(dòng)著，升騰著，有的像雪白的棉絮層層疊疊地落在山峰中間，有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶懸在空中，有的像漲潮時(shí)的海水在岸邊濺起無數(shù)朵白色的浪花。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的四周竟是一片云海。⑤從對(duì)松亭往上，路更險(xiǎn)峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬頭一看，南天門正在頭頂上，山路寬一丈，像一道瀑布從峭壁上直落而下。我扶住路邊的鐵欄桿，沿著窄窄的石板砌成的臺(tái)階，艱難地向上攀登著。⑥爬了幾十級(jí)臺(tái)階，我實(shí)在累得不行，就坐下來休息。這時(shí)，幾位老人拄著拐杖緩步走到我身旁。其中一位白胡須的老大爺笑著對(duì)我說：“小伙子，累了吧？”我被老大爺?shù)木袼奈?，說了一聲“不累”就站起來，跟在他們后面繼續(xù)向上攀登。1．這篇短文的寫作順序很有特點(diǎn)，短文是按照(

)和(

)兩條主線來敘述登泰山的過程的。

A．事情發(fā)展的順序

B．地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的順序

C．邏輯順序

D．時(shí)間順序

2．“夜色中的整個(gè)泰山就像一堵高大的墻頂天而立，給人以天有多高、山就有多高的感覺”這句話運(yùn)用________的修辭手法，把泰山比作________，給人天有多高、山就有多高的感覺，我可以用四字詞語(yǔ)________來形容泰山。

3．品讀文中畫線的句子，并填空。

（1）畫線句子運(yùn)用________和________的修辭手法，把不斷擴(kuò)展著，飄動(dòng)著，升騰著的云霧比作________、________和________。

（2）作者筆下的云霧可以用四字詞語(yǔ)________來形容。

4．從作者登泰山的過程中，我感受到泰山的特點(diǎn)有（

）（多選）A．山峰高聳陡峭。B．云霧形態(tài)萬千。C．山路險(xiǎn)峻。D．山石奇特。5．用“

”畫出描寫南天門山路陡峭險(xiǎn)峻的語(yǔ)句。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的讀音或生字打“√”

稀（梳疏）

（劇

據(jù)）烈

派（遣

遺）

重荷（hēhé）

沖（chōngchòng）著

倔強(qiáng)（qiángjiàng）2）.請(qǐng)選出下列每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音或書寫有誤的一項(xiàng)打“√”。

（1）A．沮喪（jǔ）B．面頰（xiá）C．矩（jǔ）形D．哺育（bǔ）

（2）A．負(fù)荷（hé）B．倔強(qiáng)（jiàn