安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意把字寫勻稱。

dùn時

干hàn

shèn重

chāo過

招dài

訓(xùn)chì2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)畫線部分，寫出對應(yīng)的四字詞語。

（1）它會找個暖和的地方，成天睡大覺，沒有一點憂愁和顧慮，什么事也不過問。(

)

（2）城市里的喧鬧和噪雜讓我感覺煩瑣得受不了。(

)

（3）老師的話意思深遠，耐人尋味，值得我們深思。(

)

（4）在英倫海峽上，沒有一個海員能與他放在一起談?wù)摶蛲鹊乜创?

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）飛衛(wèi)告訴紀(jì)昌，要學(xué)會射箭，首先應(yīng)該____________。文中描寫了_____________和______________這兩件事，說明了紀(jì)昌學(xué)習(xí)態(tài)度的虛心和認真，也說明了紀(jì)昌做事情有毅力和恒心。紀(jì)昌的基本功扎實以后，飛衛(wèi)才讓他學(xué)_________和___________。

（2）扁鵲第一次見到蔡桓侯，扁鵲發(fā)現(xiàn)蔡桓侯的病在___________，勸他治療，而蔡桓侯的態(tài)度是__________；過了十天告訴他，他的病在______________，蔡桓侯聽了___________，扁鵲______；十天后，扁鵲告訴他，他的病發(fā)展到_____________，蔡桓侯聽了______________，扁鵲____________；又過了十天，扁鵲老遠望見蔡桓侯就___________，蔡桓侯很是___________，因為蔡桓侯的病深入________，醫(yī)生無能為力；最后，扁鵲______________，蔡桓侯病死了。從上面我們可以看出，蔡桓侯的病是由_____________到___________，最后發(fā)展到無藥可救的地步，暗含了防微杜漸的道理，從中也可以看出扁鵲具有_______________。3）.給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。

相互（xiāng

xiàng）

露珠（lóu

lù）

角色（jiǎo

jué）

長相（xiāng

xiàng）露臉（lóu

lù）角落（jiǎo

jué）

哄堂大笑（hǒng

hōng）旋風(fēng)（xuán

xuàn）4）.同音字組詞。

mù

日(

)羨(

)開(

)

tí(

)問

(

)目

(

)叫

lú

(

)山火(

)(

)葦

xū(

)知

(

)求

(

)心

fēng山(

)刀(

)蜜(

)5）.看拼音，寫詞語。

chū

sài

hú

zi

jié

chū

guǐ

xióng

cuī

rén

lèi

xià

(

)(

)(

)

(

)

(

)

qín

cuī

xiàng

zhēng

zuì

(

)朝

(

)促

(

)羽

長(

)

喝(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字詞解釋有誤的一項是（

）A．太白感其意，還卒業(yè)。（被她的意志感動）B．胤恭勤不倦，博學(xué)多通。（交通，通道）C．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（像冰一樣晶瑩、純潔的心）D．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（天地間）2）.下列句子中，加點部分表達的感情不同于其他三項的是（

）A．雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。B．她像一只美麗的蝴蝶，跳著輕快的舞蹈。C．軍官那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。D．媽媽像蜜蜂一樣勤勞地工作，為我們創(chuàng)造美好的生活。3）.下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．慷慨（kǎi）

彌（mí）漫

窺伺（cì）

盡職（zhí）盡責(zé)B．遺憾（hàn）

執(zhí)著（zhuó）

槍栓（shuān）

親吻臉頰（jiá）C．曝（bào）曬

祈（qí）求

單（chán）于

一絲不茍（gǒu）D．滲（sén）出

贈予（yǔ）

開辟（pì）

九天攬（lǎn）月4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。（用加點詞寫一句話）

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.《新說山海經(jīng)·趣禽卷》這本書中，每個故事不僅充滿了神奇的想象，還給我們帶來了有益的人生啟迪。請回憶書中內(nèi)容，并完成連線。

《獨角鳥》

學(xué)舌之鳥、鄰里互助

《黃鳥》

人面獨腳、大義舍生

《鳥鼠同穴》

通體赤色、探險求真

《黑森林》

死后重生、棄邪從善

《紅嘴鳥》

救魚得珠、生死相依2）.合理搭配。（連線）

甜蜜的

笑容

慈祥的

回憶

快樂的

晚霞

散亂的

體驗

燦爛的

頭發(fā)6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下面錯亂的句子。

()先說鳳凰花吧，它黃色中帶著紅斑點，樣子就像傳說中的鳳凰。

()西雙版納是花的海洋，花的種類繁多，讓人數(shù)不勝數(shù)。

()它早上是白色，中午變成藍色，到晚上又變成紫色了，十分奇妙……

()這里不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有許許多多叫不出名字的奇花異草。

()再說一種圓形的小花，傣族人叫它“浴至飄”。2）.給下列句子排順序，把序號寫在括號里。

(

)瞬間，大圓盤的邊緣，透出了一線亮光。

(

)月亮失去了銀白色的光澤，變成了古銅色的大圓盤，懸掛在寶藍色的天幕上。

(

)漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比先前更皎潔、更明亮了。

(

)晚上，為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

(

)8點17分，一派壯麗的景象呈現(xiàn)在人們眼前。

(

)周圍繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青色的光。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《十萬個為什么》是前蘇聯(lián)作家高爾基寫的，這本書不僅內(nèi)容有趣，語言也非常生動。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)圖片補充古詩，完成練習(xí)。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，________________兒童急走追黃蝶，_____________1．補充詩句。

2．這首詩的作者是________（朝代）詩人__________。

3．根據(jù)詩句中“枝頭新綠未成陰”推斷此時應(yīng)該是（）。A．春B．夏C．秋D．冬4．下列說法不正確的是（）A．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！敝小凹弊摺钡囊馑际呛苤钡刈?，“尋”的意思是尋找。B．一、二句是靜態(tài)寫景，三、四兩句中我看到了草屋是動態(tài)寫景。C．整首詩動靜結(jié)合，描繪出一幅恬淡自然，寧靜清新、萬物勃發(fā)的春景。D．“急走”和“追”兩個動詞十分形象貼切，將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

吳然的童年有“和阿媽一起走月亮”的美好回憶，葉至善的童年有扮演“窩囊的大老虎”的獨特經(jīng)歷，高洪波的童年有“斗陀螺”的驚險與喜悅……你的童年生活有哪些難忘的事？選擇一件印象最深的事情，按一定順序，寫清楚事情的經(jīng)過和自己的感受。題目自擬，書寫工整，不少于300字。

題目：

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀“寶葫蘆，給我一張票！”①我找到了我的座位之后，這才想起：“這一場放的是什么片子？”后面一排有幾個人在那里議論著一個什么故事，講得津津有味。我回過頭去瞧，無意中瞥見場子門口走進了很多人，其中有一位很像是老大姐。②“難道就這么巧？……”③“咦，王葆！”——忽然有人喊我，我側(cè)過臉去一瞧，可就——我自己也不知道是出于吃驚，還是出于禮貌——我猛地站了起來：“老大姐！”④她的座位——不前不后剛好在我的旁邊！我瞧著她，十分納悶。她也瞧著我，十分納悶?！澳愕淖灰苍谶@兒？”她倒問起我來了，“你的是幾號？”⑤“沒錯，你瞧?！蔽铱纯词稚系母逼?，又看看椅背上的號碼。⑥“怎么，你的也是十二排八號？那可就重復(fù)了！鄭小登的栗也是這個座號?！雹摺霸趺?！鄭小登……”我急忙四面瞧著找著。我把手一拍：“噢，我明白了！”⑧我轉(zhuǎn)身就往外跑，頭也不回。鄭小登正在那里滿身掏口袋呢?！斑@兒，你的票?！蔽野燕嵭〉峭T里一推——他拉我的手都沒拉住。⑨我走了出來，街上還是很熱鬧，那些店鋪都還不打算休息，還把許多誘人的東西排列在通明透亮的柜臺里，引得人們不斷地進進出出。⑩可是，我瞧也不敢瞧它們一眼，免得添麻煩——讓我手里又堆滿什么盒兒呀包兒的。?“唉，我真不自由！”（原文有改動）1．請按照故事情節(jié)重新排列下面的內(nèi)容要點。（填序號）

①怕再惹麻煩

②得到電影票

③遇到老大姐

④歸還電影票2．讀文中畫橫線的句子，對王葆明白了的內(nèi)容理解正確的一項是（

）A．寶葫蘆給他的電影票是鄭小登的。B．票全部印成了同一個座位號。C．老大姐和王葆的票一樣。D．鄭小登還沒有進場。3．對文中“我瞧也不敢瞧它們一眼，免得添麻煩”理解正確的一項是（

）A．雖然柜子里的東西多，但是進進出出的人太多了，王葆看不清那些東西。B．如果王葆看著柜臺里的東西，心里一想要，寶葫蘆就會把那些東西變到他手里。C．如果王葆手里有那么多盒兒呀包兒的，就會被人抓住，就不自由了。D．手里堆滿什么盒兒呀包兒的，會很沉，王葆走路就不再輕松自在了。4．《寶葫蘆的秘密》中，這個寶葫蘆幫王葆做了什么呢？請根據(jù)書中的內(nèi)容或展開想象寫一寫。

王葆___________的時候，寶葫蘆______________________________________。

5．《寶葫蘆的秘密》一書中的王葆給你留下了怎樣的印象？請結(jié)合一個具體事例寫一寫。

_____________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列句子運用了什么描寫方法？將正確答案的序號寫在括號里。

A．動作描寫

B．心理描寫

C．神態(tài)描寫

（1）那人的眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子。(

)

（2）他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。(

)

（3）我羞愧極了，如果地上有條縫，我真想鉆進去。(

)2）.選詞填空。

A．忘記

B．忘懷

（1）童年的趣事總是令我難以()。

（2）中國人永遠不會()日本侵華的歷史。12、語言表達（每題6分共1題）1）.我會按要求寫出優(yōu)美的句子。

（1）自律就是自己管束自己的行為。（改為設(shè)問句）

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