毽球-盤踢教案

毽球——盤踢教案教學(xué)內(nèi)容毽球的根本技術(shù)動(dòng)作：盤踢班級(jí)：四（2）班周次：第八周人數(shù)：44教學(xué)目的通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使98%以上的學(xué)生理解盤踢的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使80%以上的學(xué)生可以純熟的完成盤踢的技術(shù)動(dòng)作。3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，開展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)掌握盤踢的腳型和擊球動(dòng)作教學(xué)難點(diǎn)身體協(xié)調(diào)配合，踢球力量的控制和踢球方向的把握教學(xué)流程課堂常規(guī)—熱身游戲—無球練習(xí)—“一踢一接”-“兩踢一接”-連續(xù)盤踢—送球歸家-放松操—總結(jié)評(píng)價(jià)場地器材毽球45個(gè)音響1個(gè)呼啦圈4個(gè)學(xué)校操場課次2順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織和方法數(shù)量時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分根本部分完畢部分14’①頭部運(yùn)動(dòng)②擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)③正壓腿④側(cè)壓腿⑤側(cè)勾腳⑥手觸腳內(nèi)側(cè)⑦手觸腳外側(cè)⑧手腕環(huán)關(guān)節(jié)無球練習(xí)2、“一踢一接”練習(xí)3、“兩踢一接"練習(xí)4、連續(xù)盤踢練習(xí)5、送球歸家放松操課堂小結(jié)收器材1、師生問好，宣布本節(jié)課內(nèi)容，提出學(xué)習(xí)要求。安排見習(xí)生。3、圍繞球場跑一圈4、講解游戲方法，并對(duì)游戲情況及時(shí)評(píng)價(jià)。游戲規(guī)那么：每組同學(xué)手拿毽球以最快的速度跑到呼啦圈外面，踢兩次球（可累計(jì)）之后將毽球放去圈中，然后迅速單腳跳回來以擊掌的方式到下一個(gè)同學(xué)出發(fā),依次進(jìn)展,一首歌的時(shí)間完成的一組為挑戰(zhàn)成功.4、播放音樂，聽音樂語言引領(lǐng)學(xué)生做徒手操練習(xí)，語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性.開展學(xué)生的素質(zhì)及協(xié)調(diào)才能,進(jìn)步體能。老師邊講解邊做示范。語言提示，捕捉閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。用哨聲作為提示，“嗶”一聲完成一次動(dòng)作，給予學(xué)生提示.組織學(xué)生練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生互相幫助.放音樂，引導(dǎo)學(xué)生隨音樂放松。運(yùn)用積極的語言肯定學(xué)生，提出課外練習(xí)要求。組織學(xué)生收器材.1、師生問好,.2、認(rèn)真聽講，積極參和游戲，.擊掌擊掌3、根據(jù)老師提示積極參和徒手操練習(xí)。學(xué)生認(rèn)真聽講，觀察模擬練習(xí)。按照老師的提示進(jìn)展練習(xí)。學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，敢于創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣。1、認(rèn)真聽講,參和到放松活動(dòng).2、課后加強(qiáng)練習(xí)。要求:“快、靜、齊”，精神飽滿要求：精神飽滿要求：積極練習(xí)要求：精神飽滿,認(rèn)真聽講112210次弱弱弱