簡(jiǎn)明、連貫、得體 專項(xiàng)訓(xùn)練（學(xué)生版）-2025年高考語文一輪復(fù)習(xí)

微專題06簡(jiǎn)明、連貫、得體（對(duì)點(diǎn)練習(xí)）（學(xué)生版）

一.選擇題

1.（2021?新高考I）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

近日一組拍自南極科考站附近的照片引發(fā)關(guān)注，照片里的雪竟然不是白色的，而變成紅色和綠色混雜

的“西瓜雪”。有研究人員分析，（）o雪衣藻十分耐寒，廣泛分布在北極、南極及其島嶼等極端冰

雪環(huán)境中。

A.雪變色是微型藻類雪衣藻大量繁殖的結(jié)果

B.雪變色是因?yàn)檠┮略暹@種微型藻類的大量繁殖

C.微型藻類雪衣藻大量繁殖引起了雪變色

D.雪衣藻這種微型藻類大量繁殖引起了雪變色

2.（2018?全國H）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

戲曲既需傳承也需創(chuàng)新，這是業(yè)內(nèi)的基本共識(shí)。然而，近年來由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果，有

人就將創(chuàng)新和繼承對(duì)立起來，認(rèn)為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之

后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。（）o隨著時(shí)代的發(fā)展變化，戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)

涵。如果一直固守原有形態(tài)，只強(qiáng)調(diào)復(fù)制和模仿，戲曲恐怕早在數(shù)百年前就壽終正寢了。突破前人、大膽

創(chuàng)新，這是各個(gè)時(shí)代取得偉大成就的藝術(shù)家的共性。

A.當(dāng)代戲曲的發(fā)展，為創(chuàng)新精神的缺失所制約

B.當(dāng)代戲曲的發(fā)展，因創(chuàng)新精神的缺失而被制約

C.創(chuàng)新精神的缺失，制約了當(dāng)代戲曲的發(fā)展

D.創(chuàng)新精神的缺失，對(duì)當(dāng)代戲曲發(fā)展起了制約作用

2.（2021?新高考H）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

吃喝當(dāng)然是人生一大樂事，如果生活在太空，我們還能愉快地享用大餐嗎？

最早的太空餐是讓人望而卻步的“牙膏”：宇航員從管子里面擠出半流體的食物，不需要咀嚼便直接咽

下去，沒有咀嚼的快感，沒有多樣的選擇，首代宇航員的飲食條件相當(dāng)艱苦。然而，吃貨的生產(chǎn)力不可低

估，很快，（）。如今，宇航員們已能在太空中自如地使用各種餐具，與地面用餐相當(dāng)接近。與此

同時(shí)，太空食品的種類也豐富起來。

A.人們就發(fā)明了種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具，并且還有咖啡杯和煎鍋

B.人們就發(fā)明了種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具，甚至還有咖啡杯和煎鍋

C.人們就將種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具發(fā)明出來，而且包括咖啡杯和煎鍋

D.人們就將種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具發(fā)明出來，還包括咖啡杯和煎鍋

3.（2021?浙江）下列各句中，表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）

A.使用公筷廣告語：長筷短筷，筷筷都是你我的愛。

B.論文答辯致謝語：感謝聆聽，敬請(qǐng)專家評(píng)委指教。

C.垃圾分類宣傳語：各得其所，細(xì)微處的文明之光。

D.經(jīng)典閱讀推薦語：智慧火源，值得為之付出熱忱。

4.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）

A.真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請(qǐng)?jiān)?，我們一定照價(jià)賠償。

B.他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯(cuò)，一時(shí)又無法彌補(bǔ)，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)

丑！

C.他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。

D.我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠(yuǎn)都說不完。

5.下列交際用語使用不得體的一項(xiàng)是（）

A.還書用語：大作拜讀完畢，茲原物璧還。

B.請(qǐng)柬用語：6月16日是小女滿月之喜，本人略備菲酌，敬請(qǐng)各位光臨

C.情景對(duì)話：“令郎貴庚？”“犬子今年14歲。”

D.回函用語：如不出意外，本人屆時(shí)定當(dāng)撥冗出席。

6.一位老年婦女與世長辭，殯儀館收到多副挽聯(lián)，其中有三副分別是逝者兒子、女婿、侄子送的，均未署

名，根據(jù)其內(nèi)容張貼正確的一項(xiàng)（）

①我欲招魂，四五日苦雨凄風(fēng)，問歸何處？情憐猶子，數(shù)十年嘉言懿范，痛想生平

②夢(mèng)斷北堂春雨萱花千古恨，機(jī)懸東壁秋風(fēng)桐葉一天愁

③獲選昔乘龍猶記東床慚坦腹，游仙今駕鶴那堪北堂仰遺容

A.①挽伯母②挽岳母③挽母B.①挽岳母②挽母③挽伯母

C.①挽母②挽伯母③挽岳母D.①挽伯母②挽母③挽岳母

7.下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）

A.獲悉母校華誕，甚喜，屆時(shí)定撥冗出席慶典，特此通知。

B.因事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典，深表歉意。

C.因身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。

D.因航班取消，故不能及時(shí)趕到母校參加慶典，敬請(qǐng)諒解。

8.下列通信的敬語使用正確的一項(xiàng)是（）

A.學(xué)生給老師寫信說“敬頌教安?！?/p>

B.長輩給侄子寫信說“順致安康。”

C.小王給同學(xué)寫信說“謹(jǐn)致鳴謝?！?/p>

D.老張給同事寫信說“特此函達(dá)?！?/p>

9.下列交際用語使用得體的一項(xiàng)是（）（3分）

A.請(qǐng)柬：新居落成，我明天搬遷，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請(qǐng)光臨。

B.書信：畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意!

C.詢問：家嚴(yán)大人今年高壽？多年不見，甚為牽掛，過兩天我一定登門看望。

D.介紹信：茲介紹我校張敏同學(xué)前往貴公司參加社會(huì)實(shí)踐，請(qǐng)予接洽為荷。

二.填空題

1.下面是某人給朋友寫的短信，按要求回答問題。

不知不覺又有一段時(shí)間沒見兄長了，心中甚是非常想念，近來一切可好？那日與您的交談，對(duì)我來講

堪稱指路明燈，使在迷惘中跋涉的我，又有了新的奮斗方向，大約還有一個(gè)月左右我就回家了，到時(shí)候，

我定會(huì)去貴府拜訪。

在不改變語意的前提下，為了表達(dá)簡(jiǎn)明，文中必須刪掉兩個(gè)詞語，分別是和o

2.（2018?全國I）下面是某校一則啟事初稿的片段，其中有五處不合書面語體的要求，請(qǐng)找出并作修改。

我校學(xué)生宿舍下水道時(shí)常堵住。后勤處認(rèn)真調(diào)查了原因，發(fā)現(xiàn)管子陳舊，需要換掉。學(xué)校打算7月15

日開始施工。施工期間正遇上暑假，為安全起見，請(qǐng)全體學(xué)生暑假期間不要在校住宿。望大家配合。

答:___________________________________________________________________________

3.下面是廣佛中學(xué)朗誦大賽的通知，其中有多處詞語與文體要求不符，請(qǐng)找出6處并作修改。要求修改后

語意準(zhǔn)確，語體風(fēng)格一致。

通知

為豐富校園文化生活，學(xué)校決定在這個(gè)月28日搞高一詩詞朗誦大賽。大賽將約來佛山市有關(guān)專家當(dāng)評(píng)

委，將給出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。希望各班積極組織同學(xué)參賽。

4.（2022年全國甲卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

又是一年槐花兒飄香的季節(jié)，小伙伴們有沒有想起兒時(shí)那些帶有媽媽專屬味道的槐花美食？不過，槐

花①o常見的槐花有三種：淡黃色的國槐花，夏末開花，可以入藥②;白色的刺槐花（也叫

洋槐花），夏初開花，花香味甜，可食用但不可入藥；紅色的槐花（變種）僅供觀賞，既不能食用，③O

也就是說，我們吃的槐花美食來自白色刺槐。白色刺槐是我國重要的蜜源、食花和景觀植物，原產(chǎn)北美。

而我國土生土長的樹種，是國槐。

請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過8個(gè)字。

5.（2022年全國乙卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

近日，眼科門診一連來了幾名特殊患者，都是晚上熬夜看手機(jī)，第二天早上看不見東西了，這種疾病

被稱為“眼中風(fēng)”?！爸酗L(fēng)”一詞原指腦中風(fēng)，包括缺血性和出血性腦中風(fēng)，近幾年被引入眼科。臨床上，

眼科醫(yī)生把視網(wǎng)膜動(dòng)脈阻塞這類缺血性眼病和視網(wǎng)膜靜脈阻塞這類出血性眼病統(tǒng)稱為“眼中風(fēng)“眼中風(fēng)”

是眼科臨床急癥之一，不及時(shí)治療會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的視力損害。

0o第一種是中央動(dòng)脈阻塞，會(huì)造成患者視力喪失，甚至永久失明。第二種是分支動(dòng)脈阻塞，視力下

降程度不像第一種那么嚴(yán)重，多表現(xiàn)為視野缺損。第三種是睫狀動(dòng)脈阻塞，②,經(jīng)過治療可能得到一

定程度恢復(fù)。視網(wǎng)膜動(dòng)脈阻塞時(shí)，③,對(duì)視功能危害越大。缺血超過90分鐘，視網(wǎng)膜光感受器組織損

害不可逆；缺血超過4小時(shí)，視網(wǎng)膜就會(huì)出現(xiàn)萎縮，即使恢復(fù)了血供，視力也很難恢復(fù)，因此患者最好能

在2小時(shí)內(nèi)、最遲不超過4小時(shí)內(nèi)接受治療，并盡可能保住自己的視力。

請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。

三.綜合練習(xí)

（一）（2022年新課標(biāo)I卷）閱讀下面的文字，完成下列小題。

節(jié)日期間，無論是家人團(tuán)圓，還是老友歡聚，“吃”往往是必不可少的。因此，節(jié)后很多人會(huì)增添新的

煩惱，那就是“節(jié)日肥”“過年肥”，減肥也就提到日程上來。事實(shí)上，生活中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多整天嚷嚷

著要減肥或者正在減肥的人，其實(shí)根本不胖，反而是一些真正應(yīng)該減肥的人對(duì)此卻毫不在意，那么，怎么

判斷是否需要減肥呢？從醫(yī)學(xué)角度來說，身材是否肥胖，①o體質(zhì)指數(shù)是用體重千克數(shù)除以身高

米數(shù)之平方而得出的數(shù)字，國人的健康體質(zhì)指數(shù)為18.5~23.9,如果低于18.5,就是偏瘦，不需要減肥，

而高于23.9,就可以考慮減肥了。

提到減肥，不少人都為之“奮斗”過，節(jié)食、跳繩、跑步都是常用的減肥方法。臨床中還發(fā)現(xiàn)，很多

人用不吃晚飯來減肥，這種方式不但難以長期堅(jiān)持，②,有人就因此得了嚴(yán)重的胃病。而且，如

果以后恢復(fù)吃晚飯，③，甚至比以前更胖。不僅如此，不吃晚餐，營養(yǎng)素供給不足，蛋白質(zhì)供應(yīng)

下降，肌肉量也會(huì)隨之減少，體重反彈后，在同樣的體重下，體脂率反而會(huì)比減肥前更高。因此，減肥一

定要講究科學(xué)。

1.下列句子中的“你”和文中畫橫線處的“你”，用法相同的一項(xiàng)是（）

A.你要覺得這段話對(duì)深化文章的主題沒什么幫助，就刪了吧。

B.聽了老師的話，三個(gè)人你看看我，我看看你，都不吭聲了。

C.他是個(gè)非常用功的同學(xué)，尤其是鉆研精神叫你不得不佩服。

D.請(qǐng)你選三名學(xué)生參加今年五月的“青春和夢(mèng)想”演講比賽。

2.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)

字。____________________________________________________________________________________________

（二）（2023年新課標(biāo)I卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

日常生活中，我們常常會(huì)因?yàn)橥浿匾畔⒍脨溃孟胫悄苓^目不忘該多好?。∑鋵?shí)，我們更

應(yīng)該慶幸A,因?yàn)檫z忘可以降低記憶帶來的認(rèn)知負(fù)荷，使認(rèn)知系統(tǒng)能夠更加高效地工作。而超強(qiáng)記

憶力往往是以犧牲抽象、泛化能力為代價(jià)的。從下面例子中可以看出一些端倪。

有一位記者，①擁有人們只能望其項(xiàng)背的超強(qiáng)記憶力。②他雖然能輕松地記住一長串?dāng)?shù)字，③卻發(fā)現(xiàn)

不了其中的規(guī)律；④他腦海里充滿各種孤立的事實(shí)，⑤卻不能歸納出一些模式將它們組織起來。⑥這促使

他不能理解隱喻等修辭手法，⑦甚至復(fù)雜一點(diǎn)的句子。⑧記憶大師奧布萊恩曾多次獲得世界記憶錦標(biāo)賽冠

軍，⑨雖然他的閱讀理解能力比常人低很多，⑩聽課的時(shí)候也很難集中注意力。也許正是犧牲了一部分記

憶，我們才有了獨(dú)一無二的歸納和抽象思維能力。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們沒有辦法也沒有必要B,畢竟互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)可以幫我們查閱。不過我們也不能過

于依賴互聯(lián)網(wǎng)，像互聯(lián)網(wǎng)可以解決所有問題似的。通過一些訓(xùn)練提升記憶力，也一直是我們孜孜以求的目

標(biāo)。

3.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10

個(gè)字。

4.文中第二段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?/p>

（三）（2023年新課標(biāo)H卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

“耳機(jī)一戴，誰也不愛”。周圍的世界有時(shí)太嘈雜了，但想安靜一下不被打擾也很容易，?O可是最

近，樊女士發(fā)現(xiàn)，自從經(jīng)常戴上耳機(jī)聽著歌入睡以來，耳朵里開始有了“嗡嗡嗡”的耳鳴聲。去醫(yī)院一看，

居然是過度使用耳機(jī)造成的突發(fā)性耳聾。那么，使用耳機(jī)②？醫(yī)學(xué)研究告訴我們，這個(gè)度包括時(shí)間和音

量?jī)煞矫?，即音量不宜超過最大音量的60%,時(shí)間要限制在60分鐘以內(nèi)。如果超過這個(gè)限度，就可能威脅

耳朵的健康。比如誘發(fā)耳部炎癥，導(dǎo)致耳朵疼痛、耳屎變多等。有人覺得這都是小事，忍忍就過去了。但

事實(shí)上，（3）,還可能逐漸升級(jí)。

對(duì)耳朵來說，過大的聲音就是噪音，噪音會(huì)對(duì)耳道產(chǎn)生壓力，壓力又會(huì)撞擊鼓膜聽骨鏈傳到內(nèi)耳，震

蕩前庭淋巴液，這一系列連鎖反應(yīng)下來，會(huì)出現(xiàn)暈車一樣的頭暈癥狀。聲音過大還會(huì)損壞耳蝸中的聽覺毛

細(xì)胞，導(dǎo)致耳鳴。如果長時(shí)間暴露在過大的聲音中，會(huì)使聽覺毛細(xì)胞失去敏感性，無法接收聲音的信號(hào)，

形成暫時(shí)或永久性聽力下降。

5.下列句子中的“誰”和“耳機(jī)一戴，誰也不愛”中的“誰”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？

B.生活中誰都需要表達(dá)和交流。

C.我本來是跟他開玩笑的，誰知道他竟然生氣了。

D.我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！

6.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)

字。_____________________________________________________________________________________________

7.文中畫波浪線的部分有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可增刪少量詞語，但不得改變?cè)狻?/p>

（四）（2023年全國甲卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

事有湊巧，在不同的時(shí)間和不同的地方，我聽見過三位老師講“破釜沉舟”這個(gè)成語。第一位教師是

這樣講的：“'破釜沉舟’表示堅(jiān)決的意思。做事一定要堅(jiān)決。無論做什么，只要是正當(dāng)?shù)摹?yīng)該做的事，

就必須抱定只許前進(jìn)而不許后退、只許勝利而不許失敗的決心，只有這樣才能得到成功。如果（），工

作還沒開始就準(zhǔn)備下失敗的退路，那樣一定不會(huì)成功。①當(dāng)然，②前進(jìn)的目的心須一正逾。，③在這一息上“一

④我述1丕熊迷古人桐提左迨。.一由于時(shí)代的局限,古人,尤其是封建統(tǒng)治階級(jí)的人，做事的目的在今天看來

很多是成問題的，下定決心做好事是應(yīng)當(dāng)?shù)?，如果?jiān)決做壞事，那就不應(yīng)當(dāng)了?！钡诙唤處熓橇硪环N講法，

他說：“'釜'就是鍋，'舟'就是船。'破'和'沉'都是動(dòng)詞。'破釜'是'使釜破’的意思，也就是把鍋

砸碎；‘沉舟’是'使舟沉’的意思，也就是把船鑿沉。這樣用法的動(dòng)詞叫作'使動(dòng)詞同是做飯的工具，

古代叫'釜'，現(xiàn)代叫'鍋'；同是水上運(yùn)輸工具，古代叫‘舟’，現(xiàn)代叫‘船’；這是古今詞匯的演變。像

古代叫‘冠'，現(xiàn)代叫‘帽子’，古代叫'履‘，現(xiàn)代叫'鞋'，都是這種情形。曹植《七步詩》里有'豆在

釜中泣'的句子，這里的'釜'和'舟'跟'破釜沉舟'里的'釜'和'舟'意

思相同?！钡谌唤處熤v得比較簡(jiǎn)單，話說得比較少。他這樣講：“項(xiàng)羽渡河進(jìn)攻秦朝的軍隊(duì)，渡河之后，

把造飯的鍋砸碎，把船鑿沉，斷了自己的退路，以示有進(jìn)無退的決心，終于把秦軍打敗了。后來大家就用

'破釜沉舟'這個(gè)成語表示下定最大的決心，不顧任何犧牲的意思?！?/p>

8.將下列俗語填入文中括號(hào)內(nèi)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.干打雷不下雨B.又吃魚又嫌腥

C前怕狼后怕虎D.首尾不能兼顧

9.文中畫波浪線的語句中有一處表述不當(dāng)，請(qǐng)標(biāo)出原句序號(hào)后再做修改，并使修改后的語句與上下文的

銜接流暢自然。

10.請(qǐng)?jiān)跈M線處仿照上句補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?，要求?nèi)容正確貼切，語意完整連貫。

11.三位教師的講解各有不同，請(qǐng)任選二人，分別作出評(píng)論。要求每條評(píng)論不超過25個(gè)字，句子簡(jiǎn)潔流暢。

12.星