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2024年下學(xué)期九年級城區(qū)五校第一次質(zhì)量檢測歷史科試題卷(時長:60分鐘 分值:100分 命題學(xué)校:澧州實驗學(xué)校)一、選擇題(每小題3分,共48分。每小題只有一個最佳答案)1.阿拉伯人有一句諺語:“人間懼怕時間,而時間懼怕金字塔?!苯鹱炙牵ǎ〢.古代埃及國王的宮殿 B.古巴比倫國王的宮殿C.古代埃及國王的陵墓 D.古巴比倫國王的陵墓2.古巴比倫王國的一部法典規(guī)定:殺死或傷害奴隸不算犯罪,只須向主人賠償損失,就算了事;盜竊或隱藏他人奴隸者處死;消滅他人奴隸標記者斷指或處死;毆打自由民或不承認自己的主人的奴隸處以割耳之刑。這說明該法典的實質(zhì)是()A.體現(xiàn)自由平等 B.體現(xiàn)“君權(quán)神授” C.維護奴隸主的利益 D.規(guī)定嚴格的等級制度3.吉米是公元前1500年印度一個非常善于經(jīng)營的富有商人,家財萬貫,他有很多愿望,在當時的條件下,你認為他的哪個愿望可能實現(xiàn)()A.向神廟中的婆羅門上供 B.向國家多納稅,尋求國王授予爵位C.要一個美麗的公主做妻子 D.雇傭一名武士,保護財物不受侵犯4.公元前27年,屋大維首創(chuàng)“元首制”這一政治形式,掌握了最高統(tǒng)治實權(quán),羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。羅馬帝國出現(xiàn)的時間是()A.公元前1世紀 B.公元1世紀 C.公元2世紀 D.公元前2世紀5.有學(xué)者指出,亞歷山大在對外征服的過程中對當?shù)匚幕憩F(xiàn)出相當大的尊重,東方人也愿意接納征服者帶來的部分外來習(xí)俗。該學(xué)者意在強調(diào)亞歷山大東征()A.受到東方各國人民的歡迎 B.維護了帝國的長治久安C.促進了東西方文化的交流 D.傳播了先進的生產(chǎn)方式6.從“元老院掌握國家實權(quán)”、“布匿戰(zhàn)爭”、“稱霸地中海地區(qū)”、“奴隸大量逃亡和起義”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學(xué)習(xí)主題是()A.希臘文明的繁榮 B.羅馬共和國的辛酸C.兩河流域古老文明的興起 D.雅典奴隸制民主政治7.九年級(3)班的李老師在講授“公歷的緣起”這一知識點時,想要借助一些課外資料,以下最適合作為授課資料的是:()A.刻在大理石上的“儒略歷”圖片 B.《格列高利歷本》C.紀錄片《公歷的起源》 D.訪談節(jié)目《公歷是農(nóng)歷么?》8.有人說,中世紀的歐洲是一個“黑暗的時代”,宗教神學(xué)占統(tǒng)治地位,對異端進行殘酷的迫害,以卑鄙的手段掠奪土地……也有人認為,在西方文明的形成與發(fā)展中,基督教發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。上述材料說明()A.基督教作用明顯弊大于利 B.沒有基督教就沒有歐洲文明C.基督教導(dǎo)致歐洲長期落后 D.基督教對歐洲文明影響重大9.西歐中世紀是一個漫長的歷史時期,絕大部分人口居住在莊園里。有人說,那時的老百姓可能會對國界毫無概念,但對村界一清二楚。材料反映了西歐莊園的特點是:()A.等級制度森嚴 B.實行資本主義制度 C.封建制度解體 D.具有相對獨立性10.有史學(xué)家認為:“11和12世紀,在歐洲封建王朝的統(tǒng)治下,歐洲達到了它的第一青春期,達到了它的第一個富有活力的階段。”其“活力”表現(xiàn)為()A.城市復(fù)興和市民階層產(chǎn)生 B.教權(quán)削弱和文藝復(fù)興開始C.經(jīng)濟發(fā)展和世界市場開辟 D.政治革新和資產(chǎn)階級革命11.中世紀的歐洲除了貴族世襲,各行業(yè)也基本上子承父業(yè),各階層之間流動受阻。大學(xué)改變了這一狀況,學(xué)位使得任何階層的人都有了社會晉升的希望。這表明,中世紀歐洲的大學(xué)()A.推動了教育的不斷發(fā)展 B.培養(yǎng)了大批高素質(zhì)人才C.促進了社會一定程度的公平 D.消除了社會森嚴的等級觀念12.《羅馬民法大全》是四部法典的統(tǒng)稱,其中有可能經(jīng)過拜占庭皇帝查士丁尼一世親自審訂的是()①《查士丁尼法典》 ②《十二銅表法》 ③《法理概要》 ④《法學(xué)匯纂》A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④13.歷史事實是指歷史的真實情況,歷史觀點是對歷史事實的看法和態(tài)度。下列表述中屬于歷史觀點的是()A.公元前5世紀中后期伯里克利主政民主政治B.800年,教皇在羅馬為查理舉行加冕禮C.亞歷山大建立橫跨歐亞非三洲的大帝國D.拜占庭文化為后來西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)。14.如圖圖文史料,可以佐證的歷史信息是()《后漢書·東夷列傳》記載,光武帝建武中元二年(57年),便奴國奉貢朝賀,光武帝劉秀賜以印級。A.大和政權(quán)基本實現(xiàn)統(tǒng)一 B.改革增強了日本豪強勢力C.古代中日兩國友好往來 D.改革使日本成為封建國家15.8世紀中期,版圖橫跨亞、歐、非三大洲,成為當時世界上疆域最大的帝國的是()A.亞歷山大帝國 B.羅馬帝國 C.奧斯曼帝國 D.阿拉伯帝國16.佛教、基督教、伊斯蘭教并稱為世界三太宗教,對世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。下列有關(guān)世界三大宗教的表述,錯誤的是()A.佛教的創(chuàng)立者是喬達摩·悉達多B.伊斯蘭教誕生于阿拉伯半島C.4世紀末,羅馬皇帝將基督教確定為國教,促進了基督教的傳播D.世界三大宗教產(chǎn)生的先后順序是基督教、佛教、伊斯蘭教二、材料分析題(17題14分,18題14分,19題10分,20題14分,共52分)17.閱讀材料,回答問題。(12分)材料一:雅典民主政治的直接性特征的形成,除了小國寡民的因素外,雅典的法律也鼓勵公民直接參與城邦政治活動。伯里克利宣稱:“我們的政權(quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候,每個人在法律上都是平等的?!薄堆诺涿裰髡蔚奶卣鳌凡牧隙汗帕_馬人最大的貢獻是“立法”。在貴族與平民之間的激烈矛盾和斗爭中,產(chǎn)生了第一部成文法律……為了確保帝國境內(nèi)各民族都能和平共處,羅馬人制定出許多“公平且合理”的法律?!吻谌A、賀衛(wèi)方《西方法律史》(1)根據(jù)材料一指出,雅典民主政治的直接性特征的形成與哪些因素有關(guān)?(4分)根據(jù)伯里克利所說的話,概括雅典民主政治的特征。(4分)(2)材料二中的古羅馬第一部成文法是哪一部?(2分)它有何影響?(2分)(3)綜上所述,結(jié)合所學(xué)知識,請你談?wù)剬γ裰髋c法治的認識。(2分)18.改革創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要動力。閱讀下列材料,回答問題。(14分)材料一:封建關(guān)系的基礎(chǔ)是土地……如果領(lǐng)主將一塊土地賜予一個人,這個人就成了封臣……封臣的權(quán)力和對于土地的所有權(quán)與他在舉行臣屬儀式時承擔(dān)的義務(wù)是相應(yīng)的……臣屬儀式和賜封儀式可以算是封建制度中的契約。——摘編自[英]威爾斯《全球簡史》材料二:大化二年(公元646年)元旦,孝德天皇發(fā)布《改新之詔》,接著陸續(xù)頒布了改新措施,正式開始實行以“帝道唯--”為宗旨的政治和經(jīng)濟改革……大化改新以強大集中的國家權(quán)力代替了舊有的分散的氏姓貴族聯(lián)合政權(quán),在日本歷史上是一個巨大的、劃時代的改變?!幾晕湫牟ā秾θ毡尽皣抑髁x”的再認識》材料三:拜占庭的作用是絕對保守的。命運注定它只是保存,而不是創(chuàng)新。它誕生在一個古老的國度,生活在過去的勢力和榮譽的陰影之中,這種勢力和榮譽正是它試圖維持和恢復(fù)的。他們很少有人具有創(chuàng)造力。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出這種“封建關(guān)系”是哪一種制度?(2分)維系該制度的紐帶是什么?(2分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,日本的改革是如何實現(xiàn)“帝道唯一”的?(4分)怎樣理解大化改新“在日本歷史上是一個巨大的、劃時代的改變”?(2分)(3)根據(jù)材料三分析拜占庭帝國滅亡的原因?(2分)(4)結(jié)合上述材料,你認為對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示?(2分)19.閱讀下列材料,回答問題。(10分)材料一:在影響文明發(fā)展和文化創(chuàng)造的多種因素中,有許多學(xué)者將地理與環(huán)境的作用排在了首位,比較著名的有亞里士多德、黑格爾、孟德斯鳩、等人……這種片面的地理環(huán)境決定論忽視了人類的主觀能動性和科學(xué)技術(shù)的作用,但我們也必須承認地理與環(huán)境、氣候在文明發(fā)展史上的重要作用,并且認為,越是在生產(chǎn)力水平低下的古代,這種作用就越大?!~鋒、唐彩霞編著《中西文明十五講》根據(jù)上面材料,請以“不同的自然地理環(huán)境影響著文明的類型”為題,并運用世界古代史所學(xué)知識進行論述。(要求:史論結(jié)合,邏輯清晰,行文流暢,字數(shù)在150字以上)20.古代東西方都創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果,為世界作出了重要貢獻。閱讀材料,回答問題。(14分)材料一:由于雅利安人具有強烈的種族優(yōu)越感,他們極力阻止與受他們鄙視的臣民混合,因而,發(fā)展起四大世襲種姓的制度。前三個種姓是由雅利安人自己的職業(yè)等級……組成,第四種姓(首陀羅)留給達塞人(當?shù)赝林__塞人不得參加宗教儀式,也沒有其征服者所享有的種種社會權(quán)利?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)材料一反映的制度下,國王屬于“四大世襲種姓”中的哪一“種姓”?(2分)材料二:希臘建筑風(fēng)格的特點主要是和諧、完美、崇高。而古羅馬建筑式樣則是在古希臘的基礎(chǔ)上加以改進。除了古希臘那三種柱式之外,還衍生出了自己的式樣塔斯干式柱和組合式柱式。(2)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識,列舉古希臘和古
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