2023年貴州省高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試模擬卷選擇題（19）（含答案解析）

2023年貴州省高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試模擬卷19一、單項(xiàng)選擇題(共20題，60分)1.到今年9月，我國(guó)共建成通車高速公路和普通國(guó)省道項(xiàng)目337個(gè)，總里程9756公里，總投資5574億元其中“337”、“9756”、“5574”屬于（）A.數(shù)據(jù) B.知識(shí) C.信息 D.智慧【答案】A【解析】【詳解】本題考查數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)的描述。信息，指音訊、消息、通訊系統(tǒng)傳輸和處理的對(duì)象，泛指人類社會(huì)傳播的一切內(nèi)容，信息是加工了的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)是記錄客觀事物的、可鑒別的符號(hào)。其中“337”、“9756”、“5574”屬于數(shù)據(jù)。故選A。2.十進(jìn)制數(shù)8轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制數(shù)是（）A.1000 B.1001 C.1101 D.1110【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換。十進(jìn)制數(shù)可通過(guò)“除權(quán)取余”的方法轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)，故十進(jìn)制數(shù)8轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制數(shù)是1000，故本題選A選項(xiàng)。3.漢字點(diǎn)陣碼是一種用黑白兩色點(diǎn)陣來(lái)表示漢字字形的編碼，一個(gè)32*32點(diǎn)陣漢字所需的存儲(chǔ)空間為（）A.32×32(KB) B.32×32÷1024(KB) C.32×32÷8(KB) D.32×32÷8÷1024(KB)【答案】D【解析】【詳解】本題考查字符編碼。1B=8b，漢字點(diǎn)陣碼是一種用黑白兩色點(diǎn)陣來(lái)表示漢字字形編碼，一個(gè)32*32點(diǎn)陣漢字所需的存儲(chǔ)空間為32×32÷8÷1024(KB)。故選D。4.下列關(guān)于數(shù)據(jù)采集的說(shuō)法，正確的是（）A.傳感器是數(shù)據(jù)采集必須使用設(shè)備 B.采集的數(shù)據(jù)必須經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)加工才能夠被使用C.掃描二維碼是手機(jī)獲取日常所需數(shù)據(jù)的唯一來(lái)源 D.“智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)”可以獲取運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)【答案】D【解析】【詳解】本題考查數(shù)據(jù)采集的描述。傳感器不是數(shù)據(jù)采集必須使用的設(shè)備；一些采集的數(shù)據(jù)不經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)加工也能夠被使用；掃描二維碼是手機(jī)獲取日常所需數(shù)據(jù)的一種來(lái)源；“智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)”可以獲取運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)。故選D。5.利用計(jì)算平均數(shù)的方法，可以反映總體在一定時(shí)間、地點(diǎn)條件下數(shù)據(jù)特征的數(shù)據(jù)分析方法是（）A對(duì)比分析法 B.平均分析法 C.交叉分析法 D.總結(jié)分析法【答案】B【解析】【詳解】本題考查數(shù)據(jù)分析方法。對(duì)比分析法是指將兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，分析它們的差異，從而揭示這些數(shù)據(jù)所代表的事物發(fā)展變化情況和規(guī)律性；利用計(jì)算平均數(shù)的方法，可以反映總體在一定時(shí)間、地點(diǎn)條件下數(shù)據(jù)特征的數(shù)據(jù)分析方法是平均分析法；交叉分析法是在縱向分析法和橫向分析法的基礎(chǔ)上,從交叉、立體的角度出發(fā)，由淺入深、由低級(jí)到高級(jí)的一種分析方法。故選B。6.要想呈現(xiàn)貴州某一景區(qū)60歲以上人口與總游覽量的占比情況，以下最合理的呈現(xiàn)方式是（）A.柱形圖 B.折線圖 C.餅圖 D.條形圖【答案】C【解析】【詳解】本題考查圖表的應(yīng)用。餅圖適用于部分與整體的占比情況，柱形圖適用于數(shù)據(jù)間的比較，折線圖適用于描述趨勢(shì)。要想呈現(xiàn)貴州某一景區(qū)60歲以上人口與總游覽量的占比情況，最合理的呈現(xiàn)方式是餅圖。故選C。7.信息社會(huì)每時(shí)每刻都產(chǎn)生著大量的數(shù)據(jù)，以下不屬于大數(shù)據(jù)特征的是（）A.巨量性 B.單一性 C.迅變性 D.價(jià)值性【答案】B【解析】【詳解】本題考查大數(shù)據(jù)的特征。大數(shù)據(jù)有4個(gè)特點(diǎn)，分別為：Volume（大量）、Variety（多樣）、Velocity（迅變）、Value（價(jià)值）。故選B。8.數(shù)據(jù)安全主要的威脅是（）①計(jì)算機(jī)病毒②黑客攻擊③數(shù)據(jù)存儲(chǔ)介質(zhì)損壞④個(gè)人失誤⑤數(shù)據(jù)備份A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤【答案】A【解析】【詳解】本題考查數(shù)據(jù)安全的描述。數(shù)據(jù)安全主要的威脅是：①計(jì)算機(jī)病毒②黑客攻擊③數(shù)據(jù)存儲(chǔ)介質(zhì)損壞④個(gè)人失誤。數(shù)據(jù)備份有利于數(shù)據(jù)安全。故選A。9.下列關(guān)于流程圖描述算法說(shuō)法正確的是（）A.流程圖直觀易懂，但容易產(chǎn)生二義性 B.流程圖描述算法不直觀、不清晰C.流程圖必須包含一個(gè)判斷框 D.流程圖中無(wú)須填寫程序代碼【答案】D【解析】【詳解】本題考查流程圖相關(guān)內(nèi)容。流程圖描述算法，優(yōu)點(diǎn)：形象直觀，各種操作一目了然，不會(huì)產(chǎn)生“歧義性”，便于理解，算法出錯(cuò)時(shí)容易發(fā)現(xiàn)，并可以直接轉(zhuǎn)化為程序。缺點(diǎn)：所占篇幅較大，由于允許使用流程線，過(guò)于靈活，不受約束，使用者可使流程任意轉(zhuǎn)向，從而造成程序閱讀和修改上的困難，不利于結(jié)構(gòu)化程序的設(shè)計(jì)。流程圖表示順序結(jié)構(gòu)時(shí)，不含判斷框。ABC說(shuō)法錯(cuò)誤。流程圖是以特定的圖形符號(hào)加上說(shuō)明，表示算法的圖，不需要填寫程序代碼。D選項(xiàng)正確。故本題答案是D選項(xiàng)。10.下列能用枚舉算法求解的是（）A.將二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù) B.計(jì)算兩個(gè)兩位數(shù)的乘積C.從100個(gè)U盤中找出存儲(chǔ)容量最大的一個(gè) D.求一個(gè)班同學(xué)的平均身高【答案】C【解析】【詳解】本題考查枚舉算法相關(guān)內(nèi)容。枚舉算法：現(xiàn)實(shí)中有一類問(wèn)題可以采用搜索的方法，在搜索結(jié)果的過(guò)程中，把各種可能考慮的情況都考慮到，并對(duì)全部可能結(jié)果逐一進(jìn)行判斷，過(guò)濾掉那些不符合要求的，保留符合要求的結(jié)果。A選項(xiàng)是數(shù)制轉(zhuǎn)換；B選項(xiàng)是乘法運(yùn)算；D選項(xiàng)是求平均值；C選項(xiàng)是從100個(gè)中找出最大值，屬于枚舉算法。故本題答案是C選項(xiàng)。11.在Python語(yǔ)言中，以下賦值語(yǔ)句正確是（）A.i=i-1 B.i-1=a+2 C.i+1=a D.i*3=a//2【答案】A【解析】【詳解】本題考查Python賦值語(yǔ)句。Python中，賦值語(yǔ)句是將等號(hào)右邊的表達(dá)式賦值給等號(hào)左邊的變量，因此正確的賦值語(yǔ)句是i=i-1。故選A。12.在Python中，若想讓range()函數(shù)遍歷1到100（含100）所有偶數(shù)，下列選項(xiàng)中表達(dá)正確的是（）A.range(1,100,2) B.range(1,101,1)C.range(2,100,2) D.range(2,101,2)【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查Python函數(shù)。range(start,stop,[step])，start:計(jì)數(shù)從start開(kāi)始。默認(rèn)是從0開(kāi)始。例如range（5）等價(jià)于range（0，5）；stop:計(jì)數(shù)到stop結(jié)束，但不包括stop。例如：range（0，5）是[0,1,2,3,4]沒(méi)有5；step：步長(zhǎng)，默認(rèn)為1。例如：range（0，5）等價(jià)于range(0,5,1)。故正確的表達(dá)式是range(2,101,2)，選D選項(xiàng)。13.人工智能是引領(lǐng)未來(lái)的戰(zhàn)略性技術(shù)，以下不屬于人工智能技術(shù)的是（）A.自然語(yǔ)言處理 B.機(jī)器學(xué)習(xí) C.生物特征識(shí)別 D.考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)【答案】D【解析】【詳解】本題考查人工智能技術(shù)的應(yīng)用。人工智能研究包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和專家系統(tǒng)等。考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)不屬于人工智能技術(shù)。故選D。14.信息社會(huì)的典型特征是（）A.網(wǎng)絡(luò)化 B.碎片化 C.服務(wù)化 D.公益化【答案】A【解析】【詳解】本題考查信息社會(huì)的特征。信息社會(huì)的典型特征是網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)信息基礎(chǔ)設(shè)施完備，數(shù)字鴻溝轉(zhuǎn)為數(shù)字機(jī)遇，更加注重城鄉(xiāng)、區(qū)域、不同社會(huì)群體之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，更加強(qiáng)調(diào)信息服務(wù)的可獲得性和社會(huì)發(fā)展的全面性，從而推動(dòng)社會(huì)信息化、智能化的建設(shè)與發(fā)展，催生現(xiàn)實(shí)空間與虛擬空間并存的信息社會(huì)，并逐步構(gòu)建出智慧社會(huì)。故選A。15.信息技術(shù)的應(yīng)用對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了很大影響，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.信息技術(shù)使人們的學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富，學(xué)習(xí)方式更靈活B.信息技術(shù)引發(fā)信息泛濫、信息污染等諸多社會(huì)問(wèn)題C.信息技術(shù)促進(jìn)了其他科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的快速發(fā)展D.信息技術(shù)的不斷發(fā)展，一定會(huì)拉大地域差別，導(dǎo)致各領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異【答案】D【解析】【詳解】本題考查信息技術(shù)的發(fā)展和影響。信息技術(shù)使人們的學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富，學(xué)習(xí)方式更靈活；信息技術(shù)引發(fā)信息泛濫、信息污染等諸多社會(huì)問(wèn)題；信息技術(shù)促進(jìn)了其他科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的快速發(fā)展；信息技術(shù)的不斷發(fā)展，會(huì)縮小地域差別，降低各領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異。故選D。16.關(guān)于“遠(yuǎn)程醫(yī)療”信息系統(tǒng)，下列說(shuō)法中正確的是（）A.遠(yuǎn)程醫(yī)療需要高清且低延時(shí)的畫面，對(duì)通信網(wǎng)絡(luò)環(huán)境要求高 B.涉及的信息系統(tǒng)僅指遠(yuǎn)程醫(yī)療軟件C.對(duì)病例圖像信息的錄入主要是為了后期存儲(chǔ) D.涉及的信息系統(tǒng)是指用到的相關(guān)硬件【答案】A【解析】【詳解】本題考查信息系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容。信息系統(tǒng)構(gòu)成要素：（1）硬件：包括計(jì)算機(jī)設(shè)備、存儲(chǔ)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等。（2）軟件：包括操作系統(tǒng)、應(yīng)用程序、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)等。（3）數(shù)據(jù)：是信息系統(tǒng)的基本要素，包括各種類型的數(shù)據(jù)和信息。（4）通信網(wǎng)絡(luò)：用于數(shù)據(jù)傳輸和通信。（5）人員：包括系統(tǒng)管理員、用戶、開(kāi)發(fā)人員等。遠(yuǎn)程醫(yī)療需要高清且低延時(shí)的畫面，對(duì)通信網(wǎng)絡(luò)環(huán)境要求高；對(duì)病例圖像信息的錄入是作為診斷依據(jù)。故本題答案是A選項(xiàng)。17.手機(jī)指紋解鎖使用的傳感器是（）A.光線傳感器 B.加速度傳感器 C.溫度傳感器 D.指紋傳感器【答案】D【解析】【詳解】本題考查傳感器的應(yīng)用。手機(jī)指紋解鎖使用的傳感器是指紋傳感器；加速度傳感器可以檢測(cè)交流信號(hào)以及物體的振動(dòng)，人在走動(dòng)的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生一定規(guī)律性的振動(dòng)，而加速度傳感器可以檢測(cè)振動(dòng)的規(guī)律，從而計(jì)算出人所走的步數(shù)或跑步的步數(shù)，并且可以計(jì)算出人的位移；光線傳感器其實(shí)是根據(jù)光電效應(yīng)的原理起作用的；溫度傳感器是可檢測(cè)和測(cè)量熱度及冷度并將其轉(zhuǎn)換為電信號(hào)的設(shè)備。故選D。18.生活中，我們刷公交卡坐公交車；在學(xué)校，我們刷校園一卡通就餐、借閱圖書等，這些應(yīng)用使用了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中的()A.條形碼技術(shù) B.二維碼識(shí)別技術(shù) C.射頻識(shí)別技術(shù) D.傳感技術(shù)【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。無(wú)線射頻識(shí)別即射頻識(shí)別技術(shù)（RadioFrequencyIdentification，RFID），是自動(dòng)識(shí)別技術(shù)的一種，通過(guò)無(wú)線射頻方式進(jìn)行非接觸雙向數(shù)據(jù)通信，利用無(wú)線射頻方式對(duì)記錄媒體（電子標(biāo)簽或射頻卡）進(jìn)行讀寫，從而達(dá)到識(shí)別目標(biāo)和數(shù)據(jù)交換的目的，其被認(rèn)為是21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ男畔⒓夹g(shù)之一。生活中，我們刷公交卡坐公交車；在學(xué)校，我們刷校園一卡通就餐、借閱圖書等，這些應(yīng)用使用了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中的射頻識(shí)別技術(shù)，故本題選C選項(xiàng)。19.小明利用平板電腦把運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩的視頻通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳到家里的計(jì)算機(jī)上，這個(gè)過(guò)程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)起到了什么作用（）A.資源共享 B.分布式處理 C.分布式存儲(chǔ) D.數(shù)據(jù)傳輸【答案】D【解析】【詳解】本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在信息系統(tǒng)中的作用主要有數(shù)據(jù)傳輸、資源共享和分布式處理。小明利用平板電腦把運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩的視頻通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳到家里的計(jì)算機(jī)上，這個(gè)過(guò)程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)起到了數(shù)據(jù)傳輸?shù)淖饔?。故選D。20.利用系統(tǒng)安全漏洞對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊破壞或竊取資料的人被稱為（）A.黑客 B.駭客 C.病毒 D.直播主持人【答案】A【解析】【詳解】本題考查信息安全。利用系統(tǒng)安全漏洞對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊破壞或竊取資料的人被稱為黑客。故選A。21.李軍同學(xué)在做研究性學(xué)習(xí)時(shí)，想通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解人們垃圾分類的情況，遇到了以下難題，請(qǐng)你幫他完成。請(qǐng)根據(jù)以上情境，完成此題。李軍想更方便、快捷的發(fā)放、填寫、回收問(wèn)卷，以下哪個(gè)方式更適合（）A.紙質(zhì)問(wèn)卷 B.在線問(wèn)卷 C.網(wǎng)絡(luò)爬蟲 D.百度【答案】B【解析】【詳解】本題考查信息獲取。結(jié)合選項(xiàng)，李軍想更方便、快捷的發(fā)放、填寫、回收問(wèn)卷，最合適的方式是在線問(wèn)卷。故選B。22.李軍同學(xué)在做研究性學(xué)習(xí)時(shí)，想通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解人們垃圾分類的情況，遇到了以下難題，請(qǐng)你幫他完成。請(qǐng)根據(jù)以上情境，完成此題。下列哪個(gè)不是填寫在線問(wèn)卷的設(shè)備（）A.筆記本電腦 B.智能手機(jī) C.平板電腦 D.繪圖儀【答案】D【解析】【詳解】本題考查計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備。繪圖儀是一種輸出圖形的硬拷貝設(shè)備。繪圖儀在繪圖軟件的支持下可繪制出復(fù)雜、精確的圖形，是各種計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)不可缺少的工具。繪圖儀不是填寫在線問(wèn)卷的設(shè)備。故選D。23.李軍同學(xué)在做研究性學(xué)習(xí)時(shí)，想通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解人們垃圾分類的情況，遇到了以下難題，請(qǐng)你幫他完成。請(qǐng)根據(jù)以上情境，完成此題。問(wèn)卷的發(fā)放、填寫、回收的過(guò)程主要屬于數(shù)據(jù)處理的什么階段（）A.數(shù)據(jù)采集 B.數(shù)據(jù)分析 C.數(shù)據(jù)呈現(xiàn) D.數(shù)據(jù)整理【答案】A【解析】【詳解】本題考查數(shù)據(jù)采集。數(shù)據(jù)采集是指人們根據(jù)需要獲取數(shù)據(jù)，它是確保數(shù)據(jù)處理過(guò)程有效的基礎(chǔ)。問(wèn)卷的發(fā)放、填寫、回收的過(guò)程主要屬于數(shù)據(jù)處理中的數(shù)據(jù)采集階段。故選A。24.李軍同學(xué)在做研究性學(xué)習(xí)時(shí)，想通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解人們垃圾分類的情況，遇到了以下難題，請(qǐng)你幫他完成。請(qǐng)根據(jù)以上情境，完成此題。在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，他想直觀地呈現(xiàn)各個(gè)選項(xiàng)選擇人數(shù)占比情況，用下列哪個(gè)圖可視化更適合（）A.柱形圖 B.餅圖 C.折線圖 D.散點(diǎn)圖【答案】B【解析】【詳解】本題考查數(shù)據(jù)可視化。餅圖適用于部分與整體的占比情況；柱形圖適用于數(shù)據(jù)間的比較；折線圖適用于描述趨勢(shì)；散點(diǎn)圖通常用于顯示和比較數(shù)值，當(dāng)在不考慮時(shí)間的情況下，比較大量數(shù)據(jù)點(diǎn)時(shí)，可以使用散點(diǎn)圖。故選B。25.李軍同學(xué)在做