統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷（含答案）

統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷（含答案）統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)第五單元模擬測(cè)試卷一

時(shí)間:60分鐘滿分:100分

一、讀拼音，結(jié)合語境寫字詞。(7分)

剛shuì()醒的小弟弟打著hāqiàn()來到了草地上，他看到了shèngkāi()的púgōngyīng()。美麗的花兒激起了他的xìngqù(),他連忙放下diàoyú()的工具，仔細(xì)guānchá()起來。

二、想一想，填一填。(8分)

“打"的部首是,根據(jù)部首我知道這個(gè)字的意思和有關(guān)。帶這個(gè)部首的字我還會(huì)寫_____________、_____________、_____________、等?！按颉弊衷谧值渲械慕忉層校孩俜派洌l(fā)出；②用手或器物撞擊物體；③表示身體上的某些動(dòng)作；④舉，提。下列句子中“打"的意思分別是哪一個(gè)請(qǐng)選擇。

1.天下著大雨，雨點(diǎn)打在船篷上，沙啦、沙啦地響。()

2.他一邊說話，一邊打著手勢(shì)。()

三、給帶點(diǎn)多音字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音，用“√”標(biāo)出，再用另一個(gè)讀音組詞。

(12分)

1.我看見一只(zhīzhǐ)彩色的小鳥站在船頭。___()

2.它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂(piāopiào)亮。

()

3.它靜悄(qiāoqiǎo)悄地停在船頭不知有多久了。___()

4.難(nánnàn)道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎()

四、在括號(hào)里填上帶點(diǎn)詞語的反義詞。(4分)

1.蒲公英的花就像我們的手掌，早晨是合攏的，到了中午就會(huì)()。

2.我和弟弟常常在草地上玩耍，()也會(huì)到小河邊釣魚。

3.春天到了，許多凋謝的花兒又()了，蒲公英就是其中的一種。

4.蒲公英并不令我們討厭，因?yàn)樗俏覀冏?)的一種花。

五、按要求寫句子。(12分)

1.我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么的美麗。(縮句)

2.照樣子，寫句子。

例：我栽上了一棵小樹。

我把一棵小樹栽上了。一棵小樹被我栽上了。

(1)翠鳥吞下了小魚。

例：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

(2)

例：多么可愛的草地!

(3)

3.請(qǐng)你把下面的句子改為比喻句。翠鳥有一張紅色的長(zhǎng)嘴。

六、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(10分)

1.它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。

(1)這句話中描寫顏色的詞語有_____________、_________________。句子運(yùn)用

(A.對(duì)比B.比喻C.夸張)的手法寫出了小鳥的漂亮。

(2)作者描寫小鳥的外形時(shí)，是抓住_____________、兩個(gè)方面來寫的。請(qǐng)你也從這兩個(gè)方面來寫一寫燕子的外形：。

2.它站在船頭，一口把小魚吞了下去。

(1)文中的“它"指的是___。

(2)這句話中，表示動(dòng)作的詞語有_____________、等。請(qǐng)你用幾個(gè)動(dòng)詞寫一寫老師在課堂上的表現(xiàn)：

_________________。

七、課內(nèi)閱讀。(13分)

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了。可是，沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長(zhǎng)嘴街著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。

母親告訴我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭了我們的船，在指魚吃呢。

1.第一自然段中的“沖”字說明了()。(1分)

A.鳥兒入水時(shí)的力量大。B.鳥兒入水時(shí)的速度快。

2.第一自然段中，表示速度快的詞語有_____________、_________________。像這樣的詞語我還會(huì)寫_____________、等。(4分)

3.在第一自然段中，描寫翠鳥動(dòng)作的詞語有_____________、_____________、_____________、

和_________________。(5分)

4.根據(jù)選文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。(3分)

(1)“我"一開始就知道，這只搭船的鳥是一只翠鳥。()

(2)翠鳥捕魚的動(dòng)作非常靈活、敏捷。()

(3)翠鳥在水里的時(shí)候就已經(jīng)把小魚吞下去了。()

八、課外閱讀。(9分)

外婆家的小屋

昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了外婆家，不由得勾起了我對(duì)那座小屋的回憶。

屋子前面是一個(gè)小院。春天來了，大麗花開了，紅的、紫的、黃的、白的……一叢叢，一片片，把這樸素的院子點(diǎn)綴成花的海洋。成群的蜜蜂從墻外飛來，盤旋在花上，不住地唱著它們的歌兒。

屋子后面，是一個(gè)大竹園。一竿竿翠竹不時(shí)發(fā)出颯颯的聲音，仿佛在親切地交談著。當(dāng)我們走進(jìn)竹林的時(shí)侯，腳踏著那永遠(yuǎn)照不著陽光的泥土，軟軟的，比踏著地毯還舒服。夏天，我們常常攤下一張席子，帶著一壺涼茶，躺在那里讀故事書。

墻外搭著瓜棚、豆架。秋天到了，晚上月光如水，棚架上的綠葉叢中，不斷送來蟲子的歌聲，很容易把我?guī)нM(jìn)甜蜜的夢(mèng)中。

冬天是最寂寞的，但是，在這屋里的火爐邊，我常和表姐妹們烤山芋吃；在屋外的雪地上，我們?cè)?jīng)張起一個(gè)竹罩，捉麻雀玩。

好美的一個(gè)夢(mèng)啊!讓我又一次回到了外婆家，回到了那座伴我度過童年的小屋。

1.最能體現(xiàn)第二自然段畫線部分意思的成語是()。(2分)

A.生機(jī)勃勃B.五顏六色C.百花齊放D.春暖花開

2.本文是按()的順序來描寫小屋。(1分)

A.時(shí)間B.邏輯C.事情發(fā)展

3.夏天，“我們”在竹園里感受到怎樣的快樂(2分)

4.你最喜歡外婆家的哪一個(gè)季節(jié)請(qǐng)簡(jiǎn)要寫明原因。(4分)

季節(jié)：

原因：

九、習(xí)作。(25分)

現(xiàn)在的季節(jié)正是秋末冬初，周圍的景色發(fā)生了很大的變化。哪一處景色的變化引起了你的興趣請(qǐng)抓住其特點(diǎn)按一定順序?qū)懸粚憽?/p>

參考答案

一、睡哈欠盛開蒲公英興趣釣魚觀察

二、動(dòng)作搭拍挑抱1.②2.③

三、1.zhīzhǐ只要

2.piàopiāo漂流

3.qiāoqiǎo悄然

4.nánnàn遇難

四、1.張開2.偶爾3.盛開4.喜愛

五、1.我看見小鳥站在船頭。

2.(1)翠鳥把小魚吞下了。小魚被翠鳥吞下了。

(2)太陽就像個(gè)大火球，炙烤著大地。

(3)多么美麗的小花!

3.翠鳥有一張紅色的小刀似的長(zhǎng)嘴。

六、1.(1)翠綠藍(lán)色A(2)羽毛翅膀

一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子

2.(1)翠鳥

(2)站吞王老師推開門，大步走進(jìn)教室，把書放在講桌上，然后看著我們