3.2 學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想同步課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第三課夢(mèng)想始于當(dāng)下-七上·道德與法治-3.2學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想2022年版課標(biāo)無學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道學(xué)習(xí)是初中階段的重要任務(wù)；了解學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，理解學(xué)習(xí)對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的意義，掌握通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法素養(yǎng)目標(biāo)：樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)“健全人格”核心素養(yǎng)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)能在學(xué)習(xí)中進(jìn)行正確的判斷和選擇，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的責(zé)任(健全人格、責(zé)任意識(shí))01.知識(shí)點(diǎn)講解新課導(dǎo)入結(jié)合“生活觀察”：每個(gè)人的世界就像一個(gè)圓，學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，我們擁有的世界就越廣闊。當(dāng)今世界，知識(shí)、信息快速更新，學(xué)習(xí)稍有懈怠，我們就會(huì)落伍。結(jié)合上述觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)給你帶來了哪些改變，對(duì)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有什么幫助。探究一學(xué)習(xí)的意義思考：結(jié)合龐眾望經(jīng)歷，學(xué)習(xí)的意義在于什么？7年前被清華錄取，如今他不負(fù)「眾望」……父親精神失常，母親癱瘓?jiān)诖?，“寒門學(xué)子”龐眾望高考744分進(jìn)清華！2021年，龐眾望本科畢業(yè)后，繼續(xù)留在清華大學(xué)精密儀器系攻讀博士學(xué)位。博士研究生期間，龐眾望除了發(fā)表SCI論文，還獲得了國(guó)家發(fā)明專利三項(xiàng)。他從事的光網(wǎng)絡(luò)信息感知相關(guān)研究，面向國(guó)家重大科技需求。提示：學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。讀書學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。探究一學(xué)習(xí)的意義提示：學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。思考：學(xué)習(xí)的意義在于什么？筆記學(xué)習(xí)的意義（1）學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。讀書學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。（2）學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。同學(xué)們?cè)诮滩纳献龉P記！筆記區(qū)筆記1.學(xué)習(xí)的意義（1）學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。讀書學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。（2）學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。同學(xué)們?cè)诮滩纳献龉P記！筆記區(qū)探究二如何理解學(xué)習(xí)？探究與分享：小強(qiáng)利用課余時(shí)間閱讀科幻小說。小勝在周末去敬老院做義工。小鵬經(jīng)常主動(dòng)幫助父母做家務(wù)。小麗和小伙伴利用周末調(diào)查垃圾分類情況。學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊眼界培養(yǎng)實(shí)踐能力自理自立能力在服務(wù)社會(huì)中鍛煉能力思考：他們是在學(xué)習(xí)嗎？什么是學(xué)習(xí)呢？

（1）

中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，能力的培養(yǎng)以及學(xué)會(huì)如何做人。2.如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？P15-171.學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，所聽，所嘗，所觸，所做，都可以是學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。3.我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則......學(xué)習(xí)的范圍表現(xiàn)1.學(xué)習(xí)只能在學(xué)校嗎？如果不是，請(qǐng)舉例說明

思考

《童年》的歌詞：“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)?？偸且鹊娇荚嚭?，才知道該念的書都沒有念?！边@句歌詞反應(yīng)了一種什么樣的態(tài)度？你覺得學(xué)習(xí)的正確的態(tài)度是什么?學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。

思考2.

假如我們沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。牙牙學(xué)語的嬰兒蹣跚學(xué)步的幼兒和同伴一起游戲的兒童寫字的兒童演奏樂器的少年學(xué)滑輪的少年每個(gè)人都要學(xué)習(xí)嗎？長(zhǎng)大成人后，我們還要學(xué)習(xí)嗎？

學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。

思考3.筆記：2.如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？（1）內(nèi)容：中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。（2）方式：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，所聽，所嘗，所觸，所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則......（3）態(tài)度：學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。（4）終身學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。人有學(xué)習(xí)的天性，人的一生，都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。（5）學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)。探究三怎樣學(xué)習(xí)（1）夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；知之者不如好之者，好之者不如樂之者。---孔子思考：結(jié)合龐眾望經(jīng)歷以及孔子的話。提示我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)首先要怎么做？探究三怎樣學(xué)習(xí)（1）一定要相信自己。龐眾望說：天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨，他一直用這句話激勵(lì)著自己，自己有手有腳又不笨，沒有我學(xué)不會(huì)的知識(shí)，只有想不想學(xué)。（2）注重知識(shí)的總結(jié)。什么時(shí)候一門學(xué)科所有課本的知識(shí)都能串到一起了，閉上眼睛腦海里都是模塊化的知識(shí)，那么這門學(xué)科才算總結(jié)到位了，無論怎么出題基本不會(huì)答錯(cuò)。龐眾望分享自己的學(xué)習(xí)方法：注意：不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。思考：你有哪些好的學(xué)習(xí)方法呢？和同學(xué)們分享一下吧！探究三怎樣學(xué)習(xí)下面我們跟隨龐眾望經(jīng)歷，探討怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：龐眾望從小就表現(xiàn)出了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。盡管家庭生活困難，但他從未向困難低頭。

他始終相信勤能補(bǔ)拙，龐眾望說他在學(xué)習(xí)上就是這樣，并不聰明，只是花了比別人更多的時(shí)間?！拔业臄?shù)學(xué)成績(jī)初中后也并不是很好，但是遇到難題我會(huì)不斷的把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄透，多看幾遍書，多做幾道題就好了”。探究三怎樣學(xué)習(xí)除了科研，龐眾望也會(huì)參加不同類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他加入了春蕾支教計(jì)劃，曾赴山東棗莊山區(qū)參加支教活動(dòng)。在那里，他擔(dān)任一年級(jí)的班主任，為孩子們傳授知識(shí)，也和他們分享自己的故事。思考：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要如何做？提示：積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。探究三怎樣學(xué)習(xí)龐眾望說，回顧自己的人生經(jīng)歷，目前讓他驕傲的一個(gè)是高考，一個(gè)是科研。“在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來里，能讓我驕傲的不會(huì)只是這兩件事情，可能是我的事業(yè)，值得我驕傲的東西還在未來等著我?！彼伎迹簩W(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人前途，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展，我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)呢？提示：我們應(yīng)將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。探究三怎樣學(xué)習(xí)思考：“每讀一遍，帶著一個(gè)目標(biāo)去讀”，我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)呢？提示：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。筆記：3.怎樣學(xué)習(xí)（1）夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。（2）我們應(yīng)將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。本課小結(jié)如何理解學(xué)習(xí)？（內(nèi)容、場(chǎng)所、形式）學(xué)習(xí)的意義學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐活動(dòng)怎樣學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量立身做人的永恒主題，報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。提升我們的思想品德和精神境界……(

)1.小軒課余時(shí)間收集了一些植物葉子，準(zhǔn)備把它們做成標(biāo)本；小凡在周末去敬老院做義工；小瑞回家自己做飯，還經(jīng)常給加班的爸爸送飯······這些事情有人認(rèn)為與學(xué)習(xí)有關(guān)，有人認(rèn)為與學(xué)習(xí)無關(guān)。對(duì)此，以下觀點(diǎn)正確的是A.在初中階段，所謂的學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)書本知識(shí)B.學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取、能力的提升、品德的培養(yǎng)等C.學(xué)生的學(xué)習(xí)是多方面的，參加工作后就不用學(xué)習(xí)了D.學(xué)習(xí)僅局限在學(xué)校，我們所嘗、所觸、所做都不是學(xué)習(xí)B一、選擇題(

)2.作家王蒙說：“一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來自學(xué)習(xí)。本領(lǐng)需要學(xué)習(xí)，機(jī)智與靈活反應(yīng)也需要學(xué)習(xí)，健康的身心同樣是學(xué)習(xí)的結(jié)果，學(xué)習(xí)可以增智、可以解惑、可以辨是非?！边@表明①學(xué)習(xí)可以提升精神境界②學(xué)習(xí)讓我們的世界更精彩③學(xué)習(xí)可以獲得一切④學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)能力、增長(zhǎng)智慧A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④B(

)3.“摘星星的媽媽”王亞平自入選航天員大隊(duì)以來，除了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，晚上還要學(xué)習(xí)空氣動(dòng)力學(xué)等30多門功課，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圓夢(mèng)太空，成為第一個(gè)實(shí)現(xiàn)艙外行走的中國(guó)女性，為我國(guó)航天事業(yè)作出貢獻(xiàn)。這說明①夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)②學(xué)習(xí)關(guān)乎個(gè)人的前途命運(yùn)和民族的未來發(fā)展③學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)④學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想，要抓住一切時(shí)間來學(xué)習(xí)A.①②

B.②③

C.①④

D.②④A(

)4．習(xí)近平總書記曾說過：“社會(huì)是個(gè)大課堂。青年要成為國(guó)家棟梁之材，既要讀萬卷書，又要行萬里路。”這表明①學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校②生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)③在實(shí)踐中體驗(yàn)也是一種學(xué)習(xí)④社會(huì)實(shí)踐比在校學(xué)習(xí)更重要A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A(

)5．右邊漫畫中的學(xué)生應(yīng)該懂得A．學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校B．學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度C．初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富D．生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)B(

)6．中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)系教授俞書宏認(rèn)為：“興趣是最好的老師，更是科技工作者從事科研的驅(qū)動(dòng)力?！毕铝袑?duì)學(xué)習(xí)興趣的理解正確的有①學(xué)習(xí)興趣決定了個(gè)人成就的大?、趯W(xué)習(xí)需要發(fā)現(xiàn)并保持興趣③興趣可以在堅(jiān)持中培養(yǎng)④有學(xué)習(xí)興趣定能取得科研成果A．①②

B．①④

C．②③

D．③④C(

)7．也許你的夢(mèng)想是成為一位企業(yè)家，締造一個(gè)業(yè)界神話；也許是成為一名電影導(dǎo)演，留下不朽的光影；也許你的夢(mèng)想是不被柴米油鹽所淹沒，是工作順利、家人健康······而學(xué)習(xí)，會(huì)讓夢(mèng)想遠(yuǎn)行。這說明①學(xué)習(xí)提升生活境界，能讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量②學(xué)習(xí)是青少年增長(zhǎng)智慧、成就夢(mèng)想的重要途徑③社會(huì)要打造良好閱讀環(huán)境，共建共享書香家園④青少年應(yīng)該閱讀有益讀物，以閱讀為當(dāng)前主要任務(wù)A．①②

B．②④

C．③④

D．②③A(

)8.下圖《學(xué)習(xí)金字塔》告訴我們

B①不同的學(xué)習(xí)方法會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果②學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們終生的活動(dòng)③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法④要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④(

)9.山河破碎，讀書是為了求索救國(guó)良方；百廢待興，讀書是為了矢志報(bào)國(guó)；變革歲月，讀書是為了和國(guó)家一起奮起直追······今天，讀書是為了勇?lián)厝?，不?fù)時(shí)代，更不負(fù)那些“甘將熱血沃中華”的先輩！這告訴我們①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題②學(xué)習(xí)是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)③學(xué)習(xí)僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)④應(yīng)學(xué)以致用，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量A.①②

B.①③

C.②④

D.③④C(

)10.60多歲的楊樹蘭老人經(jīng)過六年的自學(xué)，從一個(gè)法盲變成了一個(gè)“法律通”。為了讓更多的人懂法，她還成立了一支近兩百人的老年宣傳隊(duì)，并且自己作詞作曲，將法律知識(shí)“唱”給大家聽。楊樹蘭老人的事例告訴我們A．只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B．學(xué)習(xí)能讓人獲得更多的榮譽(yù)和利益C．應(yīng)將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幫助他人、服