華東師范大學湖州實驗中學教師招聘真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考華東師范大學湖州實驗中學教師招聘真題一、單選題1.實施世界一流學科建設，除了要注重基礎學科和基礎研究，集中力量技術先進優(yōu)勢學科外，還需要大力促進（）A.社會學科研究B.人文學科研究C.應用學科研究D.跨學科研究【答案】：D2.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教學效能感B.教育機智C.教學風格D.領導方式【答案】：C3.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。A.自尊B(yǎng).人際關系和諧C.安全感D.心態(tài)積極【答案】：D4.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.單純性B.迫切性C.差異性D.多樣性【答案】：B5.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往目的的單純性C.交往動機的迫切性D.交往心理的差異性【答案】：B6.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理B.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理C.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營造自我教育氛圍【答案】：A7.（）是指人格構成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.人格完整C.情緒穩(wěn)定D.心理健康【答案】：B8.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習目標B.人際關系C.學習策略D.學習動機【答案】：B9.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.為人師表B.愛國守法C.教書育人D.愛崗敬業(yè)【答案】：C10.工作動機為任務目標驅(qū)動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.新手型B.創(chuàng)新型C.熟手型D.專家型【答案】：C11.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學黨章、學理論”小組活動,指導他們學習黨的基本知識。A.兩個月B.一個月C.一周D.半月【答案】：B12.設立獨立設置的學院應符合以下規(guī)定：（）。A.專任教師在1000人以上B.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才C.全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上D.有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科【答案】：B13.與新課程的開放性、生成性不相適應的課堂教學是（）。A.教學設計預留空間B.教學過程的預定性C.善于利用“突發(fā)事件”D.培養(yǎng)學生多向思維、求異思維的習慣【答案】：B14.依法執(zhí)教的主體是（）。A.教師B.班主任C.教育主管部門D.學校【答案】：A15.下列現(xiàn)象屬于教育生產(chǎn)性的選項是（）。A.維護社會秩序B.推動文化交流C.提高民族素質(zhì)D.勞動力再生產(chǎn)【答案】：D16.有關技能，下列表述錯誤的是（）。A.騎車、打字等屬于操作技能B.閱讀、解題等心智活動也是一種技能表現(xiàn)C.技能達到自動化水平稱為技巧D.操作技能和心智技能無法相互轉(zhuǎn)化【答案】：D17.進人大學意味著一種獨立，周圍人會用一種看待成人的眼光來看大學生，對他們生活的獨立性、社會的責任感都提出了更高的要求。這表明（）。A.學習內(nèi)容及方法的變化B.生活環(huán)境的變化C.角色地位的變化D.人際環(huán)境的變化【答案】：C18.《學校教職工代表大會規(guī)定》正式施行是在（）。A.2014年B.2011年C.2012年D.2013年【答案】：C19.一個國家各級各類學校的系統(tǒng)指的是（）。A.教育體制B.管理制度C.學校教育制度D.教學制度【答案】：C20.產(chǎn)生式遷移理論證實了（）。A.桑代克的共同的“S—R”成分可以導致遷移B.熟練的基本技能可以自動遷移C.學習可以自動遷移，而不必有學習者的有意識注意D.策略學習可以自動遷移【答案】：B21.馬克思主義認為，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是（）。A.普通教育與職業(yè)教育相結合B.知識分子與工人農(nóng)民相結合C.教育與生產(chǎn)勞動相結合D.學校教育與社會教育相結合【答案】：C22.孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).走路身體一定要端正C.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好D.對學生下命令一定要正確【答案】：A23.某教師把大量的時間花在如何管理和控制學生上，而不是把重點放在如何教好學生上。該教師處于的成長與發(fā)展階段是（）。A.關注發(fā)展B.關注學生C.關注生存D.關注情境【答案】：C24.狹義的課程評價是指（）A.對課程方案制定結果的評價B.對課程方案實施過程的評價C.對課程方案制定過程的評價D.對課程方案實施結果的評價【答案】：D25.高校教師的績效通常按年度考核或者（）。A.季度考核B.聘期考核C.學生考核D.學期考核【答案】：B26.整合所學新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識結構是（）。A.計劃策略B.復述策略C.組織策略D.精細加工策略【答案】：C27.高等教育與人的發(fā)展之間的關系揭示了（）A.高等教育的兩大基本規(guī)律B.教育的內(nèi)部關系規(guī)律C.教育的外部關系規(guī)律D.高等教育發(fā)展受社會發(fā)展制約【答案】：B28.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題，先將五個字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.算法B.爬山法C.手段目的分析法D.逆推法【答案】：A29.教師道德原則的核心是（）。A.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關系B.正確處理教育事業(yè)的長期利益和教師短期利益之間的關系C.正確處理教師道德義務和道德情感之間的關系D.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個人利益的關系【答案】：D30.高等學校運行依靠的是內(nèi)部的學院、系和研究所等（）。A.政治組織B.學術性組織C.經(jīng)濟組織D.行政組織【答案】：B31.暈輪效應是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）A.光環(huán)效應B.近因效應C.首因效應D.刻板效應【答案】：A32.教育科學體系中的基礎學科是（）A.心理學B.教育學C.學校管理學D.教育經(jīng)濟學【答案】：B33."按照馬克思主義的觀點，促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.注重實踐教學B.實現(xiàn)素質(zhì)教育C.教育與生產(chǎn)勞動相結合D.加強理論教學【答案】：C34.加強教師職業(yè)道德建設是（）的根本。A.育人為本B.以德治國C.以德興教D.依法執(zhí)教【答案】：C35.主張學習是個體對事物經(jīng)認識、辨別、理解從而獲得知識的過程的學習理論是（）A.人本主義學習理論B.行為主義學習論C.認知主義學習理論D.建構主義學習理論【答案】：C二、多選題36.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功B.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中C.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來D.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭袆拥乜蘖恕敬鸢浮浚篈CD37.道德的內(nèi)容包括（）。A.道德活動B.道德意識C.道德關系D.道德觀念【答案】：BC38.注意的功能包括（）。A.保持功能B.整理功能C.選擇功能D.控制功能E.調(diào)節(jié)監(jiān)督功能【答案】：ACE39.科學主義課程思潮對大學課程帶來的變化有（）。A.促使大學課程注重經(jīng)典B.促進大學課程向結構化轉(zhuǎn)變C.促進大學課程以問題為導向D.促進大學課程更加專門化E.促使大學內(nèi)容學問化【答案】：BDE40.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師批評犯錯誤的學生B.教師適當懲罰學生C.教師私拆、私扣學生的信件D.教師采用各種方式體罰學生【答案】：CD41.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應中的暈輪效應？（）A.以貌取人B.第一印象C.厭惡和尚，恨及袈裟D.愛屋及烏【答案】：ACD42.現(xiàn)代高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.大眾化B.國際化C.網(wǎng)絡化D.市場化【答案】：ABCD43.教育心理學在高等教育中的作用包括（）。A.促進教師的專業(yè)成長B.優(yōu)化教師教學行為C.促進學生的全面發(fā)展D.指導學生高效學習【答案】：ABCD44.高等學?？茖W研究的意義是（）。A.科學研究是高校服務于社會的主要渠道B.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段C.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑D.科學研究是新學科產(chǎn)生的基礎E.高等學?？茖W研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位【答案】：ABCDE45.堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，要做到（）。A.著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展B.把節(jié)約資源放在首位C.形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結構、生產(chǎn)方式、生活方式D.堅持保護優(yōu)先、自然恢復為主【答案】：ABCD46.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.由專業(yè)保安看管B.家長參與管理C.加強舍管教師的安全教育培訓D.批評教師E.加強就寢安全意識教育F.毆打教師G.侮辱教師H.檢查維修宿舍設施【答案】：CEH47.促進大學教師教育能力發(fā)展的途徑有（）。A.掌握學習理論B.觀摩與分析C.教學決策訓練D.把握學生心理【答案】：BC48.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關系A.同事關系B.與教育管理者的關系C.師幼關系D.與幼兒家長的關系【答案】：ABCD49.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學生“創(chuàng)業(yè)”的指導者B.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學的控制者C.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人D.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學習知識的引路人【答案】：ACD50.高校辦學特色必須具備的特征是（）。A.累積性B.超前性C.獨特性D.輻射性【答案】：ACD51.職業(yè)責任感的建立需要通過哪些途徑來實現(xiàn)（）。A.對從業(yè)人員的活動進行監(jiān)督評價B.強化崗位規(guī)章制度C.強化職業(yè)觀念D.強調(diào)從業(yè)人員的具體職責【答案】：BCD52.高等教育的內(nèi)涵是指（）。A.培養(yǎng)實用型人才B.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標C.建立在中等教育基礎上D.由大學和其他各類高等院校提供【答案】：BCD53.以下屬于意義學習理論的觀點有（）A.意義學習就是學習內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進行學習。B.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義C.意義學習中新舊知識之間的聯(lián)系應是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程【答案】：BCD54.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中