版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精本章整合知識(shí)網(wǎng)絡(luò)專題探究專題一合情推理與演繹推理1.歸納推理和類比推理都是根據(jù)已有的事實(shí),經(jīng)過觀察、分析、比較、聯(lián)想,再進(jìn)行歸納,然后提出猜想的推理,我們統(tǒng)稱為合情推理.合情推理常常能為我們提供證明的思路和方向.歸納推理的思維過程大致如下:eq\x(實(shí)驗(yàn),觀察)→eq\x(概括,推廣)→eq\x(猜測(cè)一般性結(jié)論)類比推理的思維過程大致如下:eq\x(觀察,比較)→eq\x(聯(lián)想,類推)→eq\x(猜測(cè)新的結(jié)論)2.演繹推理是由一般到特殊的推理,又叫邏輯推理.其中三段論推理是演繹推理的主要形式.演繹推理具有如下特點(diǎn):(1)演繹的前提是一般性原理,演繹所得的結(jié)論完全蘊(yùn)涵于前提之中.(2)演繹推理中,前提與結(jié)論之間存在必然的聯(lián)系,演繹推理是數(shù)學(xué)中嚴(yán)格證明的工具.(3)演繹推理是一種收斂性的思維方法,它創(chuàng)造性較少,但卻具有條理清晰、令人佩服的論證作用,有助于科學(xué)的理論化和系統(tǒng)化.【例1】證明下列各等式,并從中歸納出一個(gè)一般性的結(jié)論.2coseq\f(π,4)=eq\r(2),2coseq\f(π,8)=eq\r(2+\r(2)),2coseq\f(π,16)=eq\r(2+\r(2+\r(2))).證明:2coseq\f(π,4)=2×eq\f(\r(2),2)=eq\r(2),2coseq\f(π,8)=2×eq\r(\f(1+cos\f(π,4),2))=2×eq\r(\f(1+\f(\r(2),2),2))=eq\r(2+\r(2)),2coseq\f(π,16)=2×eq\r(\f(1+cos\f(π,8),2))=2×eq\r(\f(1+\f(1,2)\r(2+\r(2)),2))=eq\r(2+\r(2+\r(2)))?!瓘囊陨细魇綒w納可得一般性的結(jié)論如下:2coseq\f(π,2n+1)=eq\r(2+\r(2+\r(2+…)))(n∈N+,n≥1).【例2】已知橢圓具有性質(zhì):若M,N是橢圓C上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)P是橢圓上任意一點(diǎn),當(dāng)直線PM,PN的斜率都存在,并記為kPM,kPN時(shí),那么kPM與kPN之積是與點(diǎn)P的位置無關(guān)的定值.試對(duì)雙曲線eq\f(x2,a2)-eq\f(y2,b2)=1寫出具有類似特性的性質(zhì),并加以證明.解:類似的性質(zhì)為:若M,N是雙曲線eq\f(x2,a2)-eq\f(y2,b2)=1上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)P是雙曲線上任意一點(diǎn),當(dāng)直線PM,PN的斜率都存在,并記為kPM,kPN時(shí),那么kPM與kPN之積是與點(diǎn)P的位置無關(guān)的定值.證明:設(shè)點(diǎn)M,P的坐標(biāo)為(m,n),(x,y),則N(-m,-n).因?yàn)辄c(diǎn)M(m,n)在已知雙曲線上,所以n2=eq\f(b2,a2)m2-b2.同理y2=eq\f(b2,a2)x2-b2。因?yàn)閗PM·kPN=eq\f(y-n,x-m)·eq\f(y+n,x+m)=eq\f(y2-n2,x2-m2)=eq\f(b2,a2)·eq\f(x2-m2,x2-m2)=eq\f(b2,a2)(定值),所以kPM與kPN之積是與點(diǎn)P的位置無關(guān)的定值.專題二直接證明與間接證明1.直接證明的兩種基本方法是綜合法與分析法.綜合法與分析法的區(qū)別與聯(lián)系:分析法的特點(diǎn)是:從“未知”看“需知”,逐步靠攏“已知”,其逐步推理,實(shí)際上是要尋找它的充分條件.綜合法的特點(diǎn)是:從“已知”看“可知",逐步推向“未知”,其逐步推理,實(shí)際上是尋找它的必要條件.分析法與綜合法各有其特點(diǎn).有些具體的問題,用分析法或綜合法都可以證明出來,人們往往選擇比較簡(jiǎn)單的一種.在解決問題時(shí),我們經(jīng)常把綜合法和分析法結(jié)合起來使用.根據(jù)條件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)去轉(zhuǎn)化結(jié)論,得到中間結(jié)論Q;根據(jù)結(jié)論的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)去轉(zhuǎn)化條件,得到中間結(jié)論P(yáng)。若由Q可以推出P成立,就可以證明結(jié)論成立.2.反證法是一種間接證明命題的方法,它的理論基礎(chǔ)是互為逆否命題的兩個(gè)命題為等價(jià)命題,反證法反映了“正難則反”的證明思想.用反證法證明問題時(shí)要注意以下三點(diǎn):(1)必須先否定結(jié)論,即肯定結(jié)論的反面,當(dāng)結(jié)論的反面呈現(xiàn)多樣性時(shí),必須羅列出各種可能的情況,缺少任何一種可能,反證都是不完全的;(2)反證法必須從否定結(jié)論進(jìn)行推理,即應(yīng)把結(jié)論的反面作為條件,且必須根據(jù)這一條件進(jìn)行推證,否則,僅否定結(jié)論,不從結(jié)論的反面出發(fā)進(jìn)行推理,就不是反證法;(3)推導(dǎo)出的矛盾可能多種多樣,有的與已知矛盾,有的與假設(shè)矛盾,有的與已知事實(shí)矛盾等,推導(dǎo)出的矛盾必須是明顯的.【例3】設(shè)集合S={x|x∈R且|x|<1},若S中定義運(yùn)算“*”,使得a*b=eq\f(a+b,1+ab)。證明:(1)如果a∈S,b∈S,那么a*b∈S;(2)對(duì)于S中的任何元素a,b,c,都有(a*b)*c=a*(b*c)成立.證明:(1)由a∈S,b∈S,則|a|<1,|b|<1,a*b=eq\f(a+b,1+ab),要證a*b∈S,即證|a*b|=eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(a+b,1+ab)))<1,只需證|a+b|<|1+ab|,即只需證(a+b)2<(1+ab)2,即證(1-a2)(1-b2)>0?!遼a|<1,|b|<1,∴a2<1,b2<1,∴(1-a2)(1-b2)>0成立,∴a*b∈S.(2)(a*b)*c=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a+b,1+ab)))*c=eq\f(a+b+c+abc,1+ab+ac+bc),同理a*(b*c)=a*eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(b+c,1+bc)))=eq\f(a+b+c+abc,1+ab+ac+bc),∴(a*b)*c=a*(b*c).【例4】有10只猴子共分了56個(gè)香蕉,每只猴子至少分到1個(gè)香蕉,最多分到10個(gè)香蕉,試證:至少有兩只猴子分到同樣多的香蕉.證明:假設(shè)10只猴子分到的香蕉都不一樣多.∵每只猴子最少分到一個(gè)香蕉,至多分到10個(gè)香蕉,∴只能是分別分到1,2,3,…,10個(gè)香蕉.此時(shí)10只猴子共分了:1+2+3+…+10=55(個(gè)),這與共分了56個(gè)香蕉相矛盾,故至少有兩只猴子分得同樣多的香蕉.專題三歸納-猜想-證明的方法探索性命題是近幾年高考試題中經(jīng)常出現(xiàn)的一種題型,此類問題未給出問題結(jié)論,需要由特殊情況入手,猜想、證明一般結(jié)論.它的解題思路是:從所給條件出發(fā),通過觀察、試驗(yàn)、歸納、猜想,探索出結(jié)論,然后再對(duì)歸納、猜想的結(jié)論進(jìn)行證明.【例5】若不等式eq\f(1,n+1)+eq\f(1,n+2)+eq\f(1,n+3)+…+eq\f(1,3n+1)>eq\f(a,24)對(duì)一切正整數(shù)n都成立,求正整數(shù)a的最大值,并證明你的結(jié)論.解:取n=1,eq\f(1,1+1)+eq\f(1,1+2)+eq\f(1,3×1+1)=eq\f(26,24).令eq\f(26,24)>eq\f(a,24),得a<26,而a∈N+,所以取a=25,下面用數(shù)學(xué)歸納法證明eq\f(1,n+1)+eq\f(1,n+2)+…+eq\f(1,3n+1)>eq\f(25,24)。(1)當(dāng)n=1時(shí),已證結(jié)論正確.(2)假設(shè)當(dāng)n=k(k∈N+)時(shí),結(jié)論成立,即eq\f(1,k+1)+eq\f(1,k+2)+…+eq\f(1,3k+1)>eq\f(25,24),則當(dāng)n=k+1時(shí),有eq\f(1,k+1+1)+eq\f(1,k+1+2)+…+eq\f(1,3k+1)+eq\f(1,3k+2)+eq\f(1,3k+3)+eq\f(1,3k+1+1)=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,k+1)+\f(1,k+2)+…+\f(1,3k+1)))+eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3k+2)+\f(1,3k+3)+\f(1,3k+4)-\f(1,k+1)))>eq\f(25,24)+eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(1,3k+2)+\f(1,3k+4)-\f(2,3k+1)))。因?yàn)閑q\f(1,3k+2)+eq\f(1,3k+4)=eq\f(6k+1,9k2+18k+8)>eq\f(6k+1,9k2+2k+1)=eq\f(2,3k+1),所以eq\f(1,3k+2)+eq\f(1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人用水協(xié)議書
- 2024版水電清工承包合同范本
- 農(nóng)學(xué)研究之路
- 牛奶盛宴模板
- 2024年生態(tài)環(huán)保型綠化苗木種植承包合同3篇
- 碳金融風(fēng)險(xiǎn)管理合同
- 裝飾材料采購合同范本
- 2024標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)力煤銷售協(xié)議樣式版B版
- 2024年股東權(quán)益分配協(xié)議:公司內(nèi)部股東分紅規(guī)定
- 2《我向國旗敬個(gè)禮》(說課稿)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)
- 《安的種子》幼兒故事
- 機(jī)械工程師筆試題目
- 實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)題庫(附參考答案)
- 浙江省杭州市拱墅區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含答案
- 傷口敷料種類及作用-課件
- 電力安全工作規(guī)程(變電部分)課件
- 高考語文復(fù)習(xí):作文主題訓(xùn)練自然情懷
- 減速機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)-課件
- 2023年小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)班評(píng)語
- 單位干部職工捐款情況統(tǒng)計(jì)表
- 環(huán)保設(shè)施安全風(fēng)險(xiǎn)告知卡
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論