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2024-2025學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)生物第一次階段測(cè)評(píng)一、選擇題1.玉米植株頂端和葉腋處都生有玉米花,只有葉腋處的花會(huì)發(fā)育成玉米“棒子”,玉米“棒子”上有許多玉米籽粒,據(jù)此可以判斷玉米葉腋處的花是()A.單性花、花序 B.單性花、單生花 C.兩性花、花序 D.兩性花、單生花2.“誰(shuí)知果嫩深紅鮮,媲美櫻桃尊貴容”。草莓酸甜可口,同學(xué)們都愛吃,被稱為水果之王。我們吃的草莓是草莓花的什么發(fā)育而來(lái)的()A.花托 B.子房 C.花柱 D.花萼3.農(nóng)民伯伯的收成受到很多因素的影響,你覺得下列選項(xiàng)中會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn)的是()A.果樹移植前將土地耕松 B.果樹移植時(shí)機(jī)選在陰雨天或者傍晚C.果樹花期恰遇暴風(fēng)雨 D.果樹開花期間有大量蜜蜂來(lái)采蜜4.治療新型冠狀病毒感染的肺炎,連花清瘟膠囊發(fā)揮了積極的作用。連翹和金銀花是連花清瘟膠囊的主要成分。在城市綠化帶中??梢钥吹竭B翹的身影。連翹屬于落葉灌木,早春開花,枝干叢生,花冠黃色,4枚花瓣,果卵球形,果實(shí)入藥。下列判斷正確的是()A.連翹是裸子植物 B.連翹靠風(fēng)力傳粉C.連翹具有觀賞價(jià)值 D.藥用是植物對(duì)人類的最大價(jià)值5.綠色開花植物的受精過程依次是()①一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合,另一個(gè)精子與中央細(xì)胞融合②花粉管進(jìn)入子房 ③花粉管到達(dá)胚珠④受柱頭黏液刺激開始萌發(fā)⑤花粉管頂端破裂,釋放出精子⑥花粉落在雌蕊柱頭上 ⑦長(zhǎng)出花粉管A.⑥④⑦②③⑤① B.⑥⑦④③②⑤① C.⑥⑦①②③④⑤ D.④⑤②③①⑥⑦6.如圖表示綠色開花植物的生殖過程,下列甲~丁四項(xiàng)中,正確的項(xiàng)共有()甲:圖中所示可以表示自花傳粉過程 乙:圖中所示可以表示傳粉和受精過程丙:結(jié)構(gòu)②子房壁可以發(fā)育成種皮 ?。簣D中所示可以發(fā)育出一個(gè)果實(shí),多粒種子A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)7.一顆毛豆果實(shí)里有4粒種子,在形成這顆毛豆果實(shí)的過程中共需要精子、胚珠、子房、花粉粒的數(shù)目分別是()A.4444 B.8444 C.8414 D.44188.陽(yáng)春三月,桃花盛開。如圖為盛開的桃花照片,下列有關(guān)該植物的說法正確的是()A.桃花中的子房受精后將來(lái)會(huì)發(fā)育成果實(shí) B.桃樹只能通過有性生殖的方式繁殖個(gè)體C.桃花開過后,雌蕊上一定都能結(jié)出桃子 D.桃花子房?jī)?nèi)的胚珠是新一代植物體的幼體9.到大自然中走一走,隨處都能見到植物,在公園里、在草叢中、在田野里、在山峰上,植物無(wú)處不在,它們陪伴著我們,養(yǎng)育著我們。下列關(guān)于綠色植物的說法,正確的是()A.綠色植物白天進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用B.綠色植物在移栽后,給樹木“掛吊瓶”可補(bǔ)充有機(jī)物C.桃花有雄蕊和雌蕊,一定不能異花傳粉D.玉米和花生種子萌發(fā)時(shí),所需營(yíng)養(yǎng)分別來(lái)自它們的胚乳和子葉10.1970年,袁隆平和他的助手找到了一株雄性不育的野生水稻,并以這個(gè)野生稻作為基礎(chǔ)材料,成功地發(fā)展了雜交水稻技術(shù)。左圖代表正常水稻花蕊,右圖表示雄性不育花蕊(雄蕊無(wú)法產(chǎn)生正?;ǚ郏?。下列分析錯(cuò)誤的是()A.正常水稻兩性花,可自花傳粉完成雙受精B.正常水稻若要雜交育種,需人工去雄、授粉C.雄性不育花只能進(jìn)行異花傳粉,不用人工去雄D.雄性不育花的子房無(wú)法發(fā)育為果實(shí)11.人工種子是將植物體通過組織培養(yǎng)獲得的胚狀體包含在人工胚乳和人工種皮內(nèi)的一種類似種子的結(jié)構(gòu),下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.人工種皮的功能是保護(hù)人工種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.人工胚乳相當(dāng)于玉米種子結(jié)構(gòu)中的子葉C.人工合成的胚狀體具有分裂和分化的能力D.控制人工種子發(fā)育成新植株的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核內(nèi)12.選取相同的綠豆種子40粒,清水浸泡10小時(shí),平均分成4組。對(duì)每組種子的子葉進(jìn)行不同處理后,放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)10天,測(cè)量植株的高度,每組取平均值,具體見下表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()組別甲乙丙丁子葉處理情況完整切除1/4切除2/4切除3/4植株高度(cm)17.9816.5812.5410.59A.實(shí)驗(yàn)變量是“子葉完整程度” B.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了甲組與其他三組對(duì)照C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是“子葉越完整植株越高” D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是“子葉貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”13.和田玉棗是新疆維吾爾自治區(qū)和田地區(qū)特產(chǎn)。2009年07月14日,原中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)部正式批準(zhǔn)對(duì)“和田玉棗”實(shí)施農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志登記保護(hù)。玉棗的果實(shí)大、著色程度全紅。從品質(zhì)上來(lái)說,它皮薄肉厚,味甜,果核小,營(yíng)養(yǎng)豐富,含糖和維生素量高。關(guān)于玉棗的下列說法錯(cuò)誤的是()A.棗花屬于兩性花,其中花蕊是最重要的結(jié)構(gòu)B.棗樹主要依靠甘甜的花蜜吸引蜜蜂來(lái)進(jìn)行異花傳粉C.棗樹的花比較小,因此不屬于雙受精D.我們吃的部分是子房壁發(fā)育成的果皮14.寒冷的初春,小明去參觀溫室大棚,發(fā)現(xiàn)溫室大棚里一株株已被栽好的西紅柿幼苗正茁壯成長(zhǎng),綠意盎然。下面關(guān)于西紅柿植物及其栽培的說法錯(cuò)誤的是()A.西紅柿這種植物體的結(jié)構(gòu)層次,由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體B.西紅柿種子中能萌發(fā)出西紅柿幼苗的結(jié)構(gòu)是胚,包括胚根、胚軸、胚芽C.向溫室大棚內(nèi)通入二氧化碳能促進(jìn)西紅柿幼苗的光合作用D.西紅柿播種育苗的繁殖方式屬于有性生殖15.種子被譽(yù)為“農(nóng)業(yè)芯片”,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起到了重要的作用。我國(guó)于1987年將人工種子的研制列入國(guó)家高新技術(shù)研究與發(fā)展計(jì)劃,人造種子還可加入固氮菌、殺蟲劑和除草劑等物質(zhì),我國(guó)每年種子的用量達(dá)150億公斤,幾乎可供近1億人一年的口糧。而人造種子一株植物的嫩芽就可制出百萬(wàn)粒種子,可節(jié)約大量的糧食。種子問題,事關(guān)國(guó)家安全。以下關(guān)于種子的敘述錯(cuò)誤的是()A.同樣的種子在潮濕肥沃的土壤中會(huì)比在潮濕貧瘠的土壤中發(fā)芽早B.即使環(huán)境條件適宜,也不是所有的種子都能萌發(fā)C.一般來(lái)說,種皮受損不影響種子萌發(fā)D.無(wú)籽西瓜不能產(chǎn)生種子繁殖下一代16.為探究影響種子萌發(fā)的外界條件,某實(shí)驗(yàn)小組利用蠶豆種子設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)(除探究條件外,其他條件相同且適宜)。一段時(shí)間后,只有甲組、丙組種子萌發(fā),且萌發(fā)率相近。該實(shí)驗(yàn)表明蠶豆種子萌發(fā)需要()A.適宜的光照 B.適宜的溫度 C.適量的水分 D.充足的空氣17.如圖是菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.菜豆種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是②B.在玉米種子的縱剖面上滴加碘酒,變藍(lán)的部位是bC.⑥和g都是新植物的幼體D.種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是③和f18.生物興趣小組的同學(xué)在實(shí)踐基地種植了大豆,觀察、記錄其生長(zhǎng)過程,并對(duì)有關(guān)問題進(jìn)行了分析。下列敘述不正確的是()A.在大豆種子萌發(fā)過程中,子葉提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.大豆種子萌發(fā)時(shí),胚軸發(fā)育成莖,胚芽發(fā)育成葉C.大豆幼根的生長(zhǎng)要靠根尖的分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)D.大豆豆莢中的多粒種子由多個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)19.“稻谷飄香,禾下追夢(mèng)”,2023年是中國(guó)攻克雜交水稻難關(guān)50周年。如圖分別是水稻的果實(shí)、植株、花蕊和根尖結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是()圖一圖二圖三圖四A.我們吃的米飯中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于圖一中的② B.圖一中的④發(fā)育成圖二中的①②C.圖一所示結(jié)構(gòu)是由圖三中③發(fā)育形成 D.圖四中的①用來(lái)吸收水稻生長(zhǎng)所需的有機(jī)物20.無(wú)土栽培技術(shù)為花卉、蔬菜及其他作物生產(chǎn)的工廠化、自動(dòng)化開辟了廣闊的前景,該技術(shù)能使植物從營(yíng)養(yǎng)液里獲得足夠的()A.水和無(wú)機(jī)鹽 B.無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物 C.水和有機(jī)物 D.水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物21.生物學(xué)原理與其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,匹配正確的是()選項(xiàng)生產(chǎn)實(shí)踐原理A種莊稼要施肥給植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物B給農(nóng)作物松土增加土壤中的空氣,促進(jìn)根的呼吸作用C移栽植物時(shí)去掉部分枝葉主要目的是降低呼吸作用,減少有機(jī)物消耗D早春播種后覆蓋地膜提高土壤濕度,促進(jìn)種子的萌發(fā)22.花生不同生長(zhǎng)期對(duì)幾種無(wú)機(jī)鹽的需求比重如表。下列敘述錯(cuò)誤的是()生長(zhǎng)期幾種無(wú)機(jī)鹽需求量占一生的比重(%)氮磷鉀苗期15711開花期272332結(jié)果期424951成熟期16216A.施肥時(shí)濃度過高可能導(dǎo)致植物萎蔫 B.花生生長(zhǎng)只需要氮、磷、鉀三種無(wú)機(jī)鹽C.在花生結(jié)果期應(yīng)加大氮、磷、鉀的施肥量 D.花生不同生長(zhǎng)期對(duì)同種無(wú)機(jī)鹽的需求量不同23.觀察漫畫(如圖),下列敘述錯(cuò)誤的是()A.剪去部分枝葉主要是為了方便運(yùn)輸 B.移栽時(shí)帶土坨能減少對(duì)根毛的損傷C.水分通過導(dǎo)管輸送到植物體各部位 D.夏日大樹下可乘涼與蒸騰作用有關(guān)24.下圖為大豆種子、玉米種子、楊樹的枝芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是()圖一圖二圖三圖四A.圖一中4最先突破種皮發(fā)育成根 B.圖二中2、3、4、5組成玉米種子的胚C.圖三中4發(fā)育成圖四中b D.圖四中摘除a后,d很快發(fā)育成枝條25.人們常利用無(wú)性生殖的方式來(lái)栽培作物,與此繁殖方式不同的是()A.向日葵利用種子繁殖后代 B.草莓采用組織培養(yǎng)獲取新植株C.月季采用扦插繁育新個(gè)體 D.蘋果利用嫁接繁育優(yōu)良品種二、非選擇題26.國(guó)槐是北京市的市樹,有著豐富的藥用和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,其植物體的各部分均可入藥,效用在歷代本草著作中均有所記載。圖1圖2圖3(1)槐花以白色和粉色為主,開花時(shí)散發(fā)出淡淡的幽香,并可產(chǎn)生花蜜,需要借助_______進(jìn)行傳粉。(2)圖2中的槐角是國(guó)槐的果實(shí),呈念珠狀,槐角由圖3中【②】_______發(fā)育而來(lái)。從合成和運(yùn)輸?shù)慕嵌?,槐角中的有機(jī)物主要是通過_______而來(lái)。(3)國(guó)槐的繁殖方式多樣,其可通過種子繁殖,種子在適宜的溫度、一定的水分和_______條件下,才能萌發(fā)。也可利用枝條扦插方式進(jìn)行繁殖,這種生殖方式屬于_______(選填“有性”或“無(wú)性”)生殖方式,可以較快速地繁育大量新植株。(4)為探究國(guó)槐的花蜜是否具有抗氧化性,某生物小組開展了如下實(shí)驗(yàn):①取兩支試管編號(hào)A、B;②向試管A中加入2mL槐花蜜,向試管B中加入2mL清水;③向試管A、B中分別加入一滴0.02%的高錳酸鉀溶液(抗氧化性的物質(zhì)可使高錳酸鉀溶液褪色);若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______試管(A/B)溶液褪色,則說明國(guó)槐的花蜜具有抗氧化性。27.同學(xué)們?cè)趯W(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地播種玉米,觀察、記錄玉米的一生,品嘗勞動(dòng)的果實(shí),體驗(yàn)收獲的喜悅。圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:(1)【播種】同學(xué)們浸種和翻耕土壤,目的是為種子萌發(fā)提供_______。(2)【苗期】采取補(bǔ)苗、間苗等措施,合理密植,目的是_______。定苗前后,追施肥料,主要作用是為玉米生長(zhǎng)提供_______。(3)【花期】玉米傳粉受精后結(jié)出果實(shí)。其中受精卵發(fā)育成的結(jié)構(gòu)由_______(填圖中數(shù)字)組成。(4)【收獲】玉米喜獲豐收,可采取的儲(chǔ)藏措施有_______(寫兩條)。(5)【分享】同學(xué)們一起品嘗了爆米花,爆米花中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于(填圖中數(shù)字)。28.石榴果實(shí)飽滿、籽粒富含多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是象征團(tuán)結(jié)繁榮的“吉祥果”。(1)石榴果實(shí)中相伴而聚的籽粒是石榴的種子,由圖中的[②]_______發(fā)育而來(lái)。在植物體的結(jié)構(gòu)層次中,種子屬于_______。(2)石榴富含營(yíng)養(yǎng)的汁液存在于石榴籽粒外種皮細(xì)胞的_______(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)中,(3)石榴籽粒內(nèi)種皮細(xì)胞的細(xì)胞壁厚,質(zhì)地堅(jiān)硬,可以保護(hù)種子內(nèi)幼嫩的_______,其為新植物的幼體。但是,內(nèi)種皮細(xì)胞的質(zhì)地過于堅(jiān)硬會(huì)影響口感。(4)為選育口感好的優(yōu)質(zhì)軟籽石榴,科研人員比較了三個(gè)品種石榴籽粒的相應(yīng)指標(biāo),結(jié)果如下表。品種ABC口感指標(biāo):內(nèi)種皮結(jié)構(gòu)(圖中被染成深色的是細(xì)胞壁中的木質(zhì)素,深色區(qū)域越多,說明木質(zhì)素含量越高,籽粒越硬)品質(zhì)指標(biāo):外種皮中糖、酸、維生素等物質(zhì)的總量占比(%)15.816.415.3產(chǎn)量指標(biāo):10粒質(zhì)量(g)5.922.094.71綜合比較相關(guān)指標(biāo),你認(rèn)為最符合選育要求的是品種_______(填表中字母)。29.你種過花生嗎?5月上旬,生物社團(tuán)的同學(xué)在學(xué)校的種植園里種了幾畦花生,并開展了相關(guān)的探究實(shí)踐。圖1(1)花生種子萌發(fā)時(shí),圖1中[]_______發(fā)育成莖和葉,幼苗形成后,[]_______逐漸萎縮直至消失。(2)花生幼苗期管理很重要。若出現(xiàn)植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,應(yīng)采取的措施是_______。缺苗要補(bǔ)苗,通常在陰天或傍晚移栽幼苗是為了_______,提高成活率。(3)花生葉光合作用制造的有機(jī)物是什么呢?社團(tuán)同學(xué)將一株生長(zhǎng)旺盛的花生用不透光的塑料袋遮光一晝夜,選取長(zhǎng)勢(shì)相同的葉片A和B,用黑紙片將葉片A上下兩面遮蓋,葉片B不作處理,在陽(yáng)光下照射幾小時(shí),摘下葉片進(jìn)行圖2所示的處理。甲步驟中酒精的作用是_______,丙步驟的現(xiàn)象是_______,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_______。圖2 圖3(4)花生地上開花,地下結(jié)果。由圖3可知花的主要結(jié)構(gòu)是_______。受精作用完成后,子房基部伸長(zhǎng)把子房推入土中,發(fā)育成_______,這就是“落花生”名字的由來(lái)。30.小麥?zhǔn)俏覈?guó)北方的主要糧食作物,種植史已超過四千年。小秦參與了學(xué)校開展的小麥種植綜合實(shí)踐活動(dòng)。下面是小秦筆記中的菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答問題?!緦?shí)踐前準(zhǔn)備】種植小麥前,小秦搜集了相關(guān)信息:信息一:小麥種子實(shí)際上是果實(shí),由果皮、種皮、胚和貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的胚乳組成。信息二:奶奶提到“要吃白饃饃,麥種泥窩窩”“播種小麥時(shí)要看看土壤墑情”。信息三:一株小麥一生可以長(zhǎng)出7萬(wàn)多條根,總長(zhǎng)超過500米,全部根毛連起來(lái)可達(dá)2萬(wàn)米?!緦?shí)踐中體驗(yàn)】種植小麥的過程中,小秦進(jìn)行了觀察思考:(1)拿到小麥種子,觀察并結(jié)合信息一得出:小麥種子中貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與圖中的_______(填序號(hào))相似。(2)信息二暗含小麥種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是_______。據(jù)此,小秦在播種前查看了墑情。(3)查看麥田時(shí)發(fā)現(xiàn),南面圍墻陰影下的麥苗長(zhǎng)勢(shì)不良,其余麥苗長(zhǎng)勢(shì)喜人。由此可知,麥苗生長(zhǎng)過程中制造有機(jī)物的生理活動(dòng)所需條件是_______。一段時(shí)間后,觀察到小麥抽穗、開花。小麥花經(jīng)歷傳粉和受精,最終花中的_______發(fā)育成小麥種子中的胚。(4)收割完小麥后,小秦拔出麥茬,看到有多條根。結(jié)合信息三,發(fā)達(dá)的根系對(duì)小麥生活的意義是_______?!緦?shí)踐后探究】收獲小麥后,小秦進(jìn)行了探究活動(dòng):(5)一般提高小麥產(chǎn)量常施用化肥。望著收割后遺留的小麥秸稈,提出問題:“秸稈還田配合施用化肥,能否減少化肥用量?”為此,小秦查閱了有關(guān)論文,相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:“秸稈還田配合施用化肥用量對(duì)小麥畝產(chǎn)量的影響”實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表組別秸稈還田情況施用化肥用量(%)畝產(chǎn)量(公斤)1組全部還田90348.42組全部還田80383.23組全部還田70274.34組不還田100274.1注:化肥用量100%是指不還田情況下的常規(guī)用量。①據(jù)表中數(shù)據(jù),畝產(chǎn)量最高的是_______組。全部還田情況下,只考慮化肥成本,每公斤小麥投入成本最高的是_______組。②由表中數(shù)據(jù)可看出:秸稈還田配合施用化肥,小麥畝產(chǎn)量_______(填“增加”“減少”或“不變”)。說明秸稈還田配合施用化肥_______(填“能”或“不能”)減少化肥用量。(6)請(qǐng)列舉一條生產(chǎn)生活中利用秸稈的具體做法:_______。31.鎘是一種銀白色有光澤的重金屬,會(huì)造成空氣、土壤和水體污染。某生物興趣小組為了探究土壤中鎘污染是否會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響,設(shè)計(jì)并完成了“土壤中的鎘污染是否影響結(jié)縷草的生長(zhǎng)”及“施加磷肥是否能緩解鎘污染對(duì)結(jié)縷草的影響”的探究活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)過程如下:①取長(zhǎng)勢(shì)一致的結(jié)縷草栽至具有孔的相同塑料花盆中,每盆栽種4株,并將花盆依次編號(hào)為A、B、C、D、E。②將盆栽培養(yǎng)一段時(shí)間后,向B、C、D、E盆中均施入等量用清水配制的濃度為50mg/kg的鎘溶液;再在A、B、C、D、E盆中分別施入濃度為0mg/kg、0mg/kg、50mg/kg、100mg/kg、150mg/kg的磷肥。③一段時(shí)間后,測(cè)量每組結(jié)縷草內(nèi)有機(jī)物含量,并求取平均值,繪制出有機(jī)物含量折線圖。④取各組相同部位的葉片,測(cè)量每組結(jié)縷草葉片內(nèi)葉綠素含量的相對(duì)值,結(jié)果如下表所示。組別鎘溶液濃度(mg/kg)磷肥濃度(mg/kg)葉綠素含量相對(duì)值A(chǔ)?02.8B5001.4C50501.7D501001.9E501501.6請(qǐng)分析回答問題。(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則,A組與其他組形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),則“?”處應(yīng)施入的鎘溶液濃度是_______mg/kg。(2)分析曲線圖中A、B兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,施入鎘溶液的結(jié)縷草內(nèi)有機(jī)物含量_______(填“上升”或“下降”)。施加不同濃度磷肥后,結(jié)縷草的有機(jī)物含量也會(huì)發(fā)生變化,可以得出的結(jié)論是_______。(3)分析可知,與B組相比,C、D、E組結(jié)縷草的凈光合作用速率增大,這說明施加磷肥有緩解鎘污染對(duì)結(jié)縷草生長(zhǎng)的影響,磷肥施加濃度
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