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2022年浙江省寧波市橫街鎮(zhèn)中學(xué)高二語文模擬試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文字,完成1-3題。明澈淡遠(yuǎn)的君子之交1922年考入國立北京美術(shù)學(xué)校國畫系的李苦禪,靠晚上拉洋車維持學(xué)業(yè)。那時畫油畫,從買材料到賣畫,都要托人到東交民巷去找外國人辦,又受剝削又受氣。于是,從小就酷愛中國傳統(tǒng)書畫藝術(shù)并已有一定國畫基礎(chǔ)的李苦禪就想拜一位國畫老師,可是當(dāng)時中國畫壇盛行“四王”,毫無生氣,他一時感到投師無門。1923年秋,李苦禪聽人說有一位老畫家齊白石極富創(chuàng)新精神,他喜出望外,貿(mào)然前去拜師。到了齊家,一見老人的面他就說:“我愛您的畫,想拜您為師,不知能不能收我?現(xiàn)在我是個窮學(xué)生,也沒有什么見面禮孝敬您,等將來我做了事再好好孝敬您老人家吧!”齊白石見這位窮學(xué)生非常率真、質(zhì)樸,當(dāng)即答應(yīng)了他。一見齊白石點(diǎn)頭應(yīng)允了,李苦禪急忙倒頭便拜,案邊狹窄,只能擠著下跪,他差點(diǎn)跌倒,惹得老人掩口而笑。就這樣,李苦禪成了齊白石的第一位拜門弟子。追隨老人34載,直到老人逝世。齊白石很喜愛這位刻苦求學(xué)的弟子,知道他生活困難,便從不收他的學(xué)費(fèi),有時還留他在家里吃飯,并送他畫畫的顏料。在他的精心培養(yǎng)下,李苦禪的畫藝大進(jìn)。李苦禪拜齊白石為師,一是傾心于齊的藝術(shù),二是尊崇齊的人品。齊白石鐘愛這個弟子,不僅愛其才華,更愛其為人。李苦禪受老師的影響,一生注重保持自己的人格,做人治學(xué),作畫質(zhì)樸、實(shí)在。早在1922年,因陳師曾到日本舉辦中國畫展,齊白石的繪畫藝術(shù)被日本人所推重,他的畫價大增。于是就有一些人假造他的畫以牟利。李苦禪極其厭惡這種行為,他窮得有骨氣,寧可自己的畫一錢不值,也不去仿造老師的畫賣大價錢。齊白石對此感慨不已,曾在李苦禪的畫上題詩道:“一日能買三擔(dān)假,長安竟有擔(dān)竿者??喽U學(xué)吾不似吾,一錢不值胡為乎?品卑如病衰人扶,苦禪不為真吾徒?!崩羁喽U說白石老人“在畫畫之外像個傻子似的,老來又常常天真得如同孩子一般”,他自己在生活上也經(jīng)?!胺干怠保悴磺迨裁词青]票、糧票、布票,也搞不清什么是局長、部長。李苦禪有一句名言:“金錢的圈子里只產(chǎn)生值錢的藝術(shù),信仰的圈子里卻產(chǎn)生偉大的藝術(shù)。”他一生癡迷于藝術(shù),與其說以藝術(shù)為生,不如說他是為藝術(shù)而生。誠然,畫家離不開世俗的生活,他亦要為稻粱謀,但是,他生命的最終意義還是在于藝術(shù)創(chuàng)造。白石老人一生靠辛勤作畫自食其力,從不巴結(jié)權(quán)勢。他的可貴品質(zhì)深深地影響著李苦禪,所以,李苦禪終身信奉:必先有人格而后才有畫格。1957年9月16日,一代宗師齊白石逝世,李苦禪悲痛萬分。而更令他傷心的是在不久以后的“文革”中,已作古的齊翁竟也成了批判對象。齊白石的墓碑被砸壞了,有人當(dāng)著他的面砸碎齊翁的塑像,還有人當(dāng)眾磨掉齊翁親贈的名章以示劃清界限。李苦禪回去對家人講起這些事時,老淚縱橫。不久,李苦禪家里的東西也被封查了,他叮囑兒子李燕將恩師送他的幾方印章從已被貼上封條的箱中冒險“偷出”,用蠟紙包好,藏到破雞窩里,才幸免于難。1982年清明節(jié),是重新修復(fù)的齊白石墓碑揭幕之日,84歲高齡的李苦禪親自去祭掃,碑名也是苦禪書,先后寫了20余遍,方才選定的。李苦禪還書寫了白石老人生前的兩首詩,意在銘諸碑陰,下款落筆:“辛丑年弟子苦禪敬書”。肅立在恩師的墓前,李苦禪感慨萬千。在他的心中,這一段師生情緣今生未了,來世再續(xù)。(選自《李苦禪與齊白石》,有刪改)1.文章是從哪幾個方面來寫齊白石與李苦禪師徒“明澈淡遠(yuǎn)的君子之交”的?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.李苦禪所說的齊白石的“傻”表現(xiàn)在哪些方面?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.文章第六段寫的是齊白石老人逝世以后、“文革”期間遭批判的情況,這段文字對表現(xiàn)李苦禪與齊白石之“交”有何作用?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案:1.①從李苦禪的角度來看,一是傾心于齊的藝術(shù),二是尊崇齊的人品。②從齊白石的角度來看,他鐘愛這個弟子,不僅愛其才華,更愛其為人。③他們有對藝術(shù)的共同理解和追求。④在金錢、權(quán)勢和人格、藝術(shù)的選擇上,他們都選擇了人格和藝術(shù)。2.這里的“傻”是指:①對藝術(shù)的癡迷;②看輕“郵票、糧票、布票”等物質(zhì)的東西,看輕“局長、部長”等權(quán)勢;③自食其力,從不巴結(jié)權(quán)勢;④是人格的具體化。3.文章第六段寫“文革”期間,齊白石被批判時的情況。用了襯托的手法。有人砸壞了墓碑,有人砸碎齊翁的塑像,還有人磨掉齊翁親贈的名章以示劃清界限。而李苦禪回去對家人講起這些事時,老淚縱橫。對待齊白石的不同,體現(xiàn)出李苦禪對待齊白石的深厚情誼,突出了師徒之間的非同尋常的關(guān)系。這就更加有力的突出了師徒之間的“明澈淡遠(yuǎn)的君子之交”,服務(wù)了主題思想的表達(dá)。
1.此題考查對文章內(nèi)容要點(diǎn)的概括,可以先對文章的每一自然節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行歸納,然后再注意表述的角度。2.在文章的第五自然段中有具體的表述,可以先切分出層次,再提取要點(diǎn)概括。3.這是作者采用的襯托手法,用“文革”中人們對齊白石的不恭來反襯李苦禪對恩師的敬重,表現(xiàn)師徒之間的深厚情誼。2.閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一隨著醫(yī)源性疾病和藥源性疾病的日益增加、健康觀念的變化以及醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,相較于毒副作用相對較大的化學(xué)藥,中成藥以其源于天然、副作用小、療效確切、價格相對低廉的特點(diǎn)和優(yōu)勢,逐漸被世界認(rèn)識并接受.中成藥學(xué)優(yōu)勢日益凸顯,中成藥服務(wù)業(yè)發(fā)展迅猛。目前,中藥產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我國為數(shù)不多的具有自主知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢的系統(tǒng)的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)之一。中藥種植業(yè)、中藥制造業(yè)、中藥流通業(yè)構(gòu)成了完整的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈。我國每年向日本、韓國、美國、歐盟等國家和地區(qū)出口大量的中藥材和植物提取物,中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)前我國增長最快的產(chǎn)業(yè)之一、隨著我國藥品監(jiān)督管理的逐漸規(guī)范,中成藥工業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好,進(jìn)入較為平穩(wěn)的發(fā)展階段,銷售收入由2011年的3318.72億元增長至2015年的6223.92億元,復(fù)合增長率為17.02%.(摘編自2017年1月16日中國報告網(wǎng))附圖:材料二:近年來,我國中藥秘方大量流失,商標(biāo)在國外屢遭搶注。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國已有900多種中藥被國外企業(yè)搶先申請專利。中醫(yī)藥如今成了發(fā)達(dá)國家的“搖錢樹”,“老祖宗的寶貝”淪為人家碗里的“肥肉”,難道不該警醒嗎?中醫(yī)無國界,技術(shù)有歸屬。中醫(yī)藥揚(yáng)帆起航,走出國門,不能丟掉國際話語權(quán),必須制定相應(yīng)的國際標(biāo)準(zhǔn),用法律手段保護(hù)好知識產(chǎn)權(quán),筑牢“防火墻”,烙上“中國印”,讓中醫(yī)藥這座寶庫永遠(yuǎn)姓“中”。(摘自2016年8月19日《人民日報》)材料三:2017年初,渾身布滿穴位的針灸銅人,在瑞士日內(nèi)瓦世衛(wèi)組織總部亮相,而早在2011年,國際權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊《內(nèi)科學(xué)年鑒》發(fā)表了中藥治療甲流的臨床研究成果,這兩件事是中醫(yī)藥走向世界的標(biāo)志事件。在西醫(yī)看來屬“不治之癥”,中醫(yī)依然能上演妙手回春的傳奇,中醫(yī)彰顯了其獨(dú)特的優(yōu)勢,可以解決一些西醫(yī)無法解決的難題,中醫(yī)藥在海外蓬勃發(fā)展,中醫(yī)藥目前已遍及183個國家和地區(qū),海外建立的中醫(yī)藥中心已有10個。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全世界(數(shù)據(jù)不包括中國)中醫(yī)藥團(tuán)體有1200多個,目前受過專業(yè)培訓(xùn)的中醫(yī)針灸師有50多萬名。(摘自2017年2月15日《人民日報》)7.下列針對上述材料的理解,不正確的一項(xiàng)是A.我國中醫(yī)藥發(fā)展歷史悠久,有其獨(dú)特的優(yōu)勢,毒副作用小,療效確切,價格低廉,尤其是可以解決一些西醫(yī)無法解決的難題。B.隨著疾病種類的增加、人們健康觀念和現(xiàn)代醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變,中成藥逐漸被世界認(rèn)識接受,中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。C.中藥治療甲流的成果在國際權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊發(fā)表和針灸銅人在世衛(wèi)組織總部亮相充分說明,走出國門的中醫(yī)倍受世界各國推崇。D.中醫(yī)藥在海外蓬勃發(fā)展,遍及眾多國家和地區(qū),并在海外建立多個中醫(yī)藥中心和數(shù)以千計(jì)的中醫(yī)藥團(tuán)體,受過專業(yè)培訓(xùn)的中醫(yī)針灸師更是多達(dá)幾十萬人。8.下列針對我國中醫(yī)藥取得長足發(fā)展的原因的分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A.我國中醫(yī)藥有完整的產(chǎn)業(yè)鏈:中藥種植業(yè)、中藥制造業(yè)、中藥流通業(yè)。B.我國中醫(yī)藥針對在西醫(yī)看來屬“不治之癥”的肺癌肝癌等有獨(dú)特的妙手回春藥方。C.我國中醫(yī)藥我國藥品監(jiān)督管理的逐漸規(guī)范,為中醫(yī)藥的健康發(fā)展提供制度保障。D.中醫(yī)無國界,外企紛紛進(jìn)入中醫(yī)藥行業(yè),尋找我國中醫(yī)藥經(jīng)典妙方注冊,很大程度上促進(jìn)了我國中醫(yī)藥的海外發(fā)展。E.我國中醫(yī)藥歷史悠久,幾千年的積淀讓我們具有得天獨(dú)厚的自主知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢。9.根據(jù)上述材料,我國中醫(yī)藥發(fā)展還存在哪些問題?請簡要概括。參考答案:7.C
8.BD
9.中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)不得力。中成藥工業(yè)銷售收入逐年上升,但中成藥工業(yè)銷售收入增長率卻逐年下降。7.試題分析:對于此類題目,應(yīng)先審題,把握如下幾點(diǎn),一是選擇“正確”還是“不正確”的一項(xiàng),二是選擇“一項(xiàng)”或是“兩項(xiàng)”。比如本題中,“下列針對上述材料的理解,不正確的一項(xiàng)是”,C據(jù)原文這兩件事還只是標(biāo)志著“中醫(yī)藥”而不是“中醫(yī)”走向世界;“世界各國推崇”言過其實(shí)。8.試題分析:本題題干問的是“下列針對我國中醫(yī)藥取得長足發(fā)展的原因的分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是”,要求選出的是“不恰當(dāng)?shù)摹薄皟身?xiàng)”。B肺癌肝癌言過其實(shí)。D正好阻礙了中醫(yī)藥的發(fā)展。點(diǎn)睛:新聞材料類文本閱讀的選擇題,主要集中的是對文意理解的考查,考生要注意選項(xiàng)中常見的錯誤有曲解文意、枉加推斷、無中生有、張冠李戴等問題,考生要結(jié)合對文意的理解準(zhǔn)確判斷選項(xiàng)中的表述是否正確。9.試題分析:本題考查的是對文本內(nèi)容的篩選和概括類試題,考生要針對題干“我國中醫(yī)藥發(fā)展還存在哪些問題?”從原文中篩選概括為:中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)不得力。中成藥工業(yè)銷售收入逐年上升,但中成藥工業(yè)銷售收入增長率卻逐年下降。3.現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1-3題書院教育,是宋元明時期最具特色的教育組織形式。“書院”一詞,最早出現(xiàn)于唐代。不過,那時的書院主要還只是編書、藏書以及讀書的場所。作為具有一定規(guī)模的教育場所的書院,是到宋代才出現(xiàn)的。當(dāng)時,剛剛經(jīng)歷五代十國戰(zhàn)亂,文化教育亟待振興,一些思想家也需要自己的宣傳陣地,以私人講學(xué)為核心的書院教育,就順應(yīng)這種時代需要而出現(xiàn)了。宋代書院教育,以其官私結(jié)合的教育體制以及完善的教育組織形式,呈現(xiàn)出與古代私學(xué)大不相同的面貌。不僅如此,書院教育與宋代官學(xué)之間也有較大區(qū)別。雖然書院也選用儒家經(jīng)典作為教材,但它更側(cè)重于引導(dǎo)生徒修養(yǎng)品性、增長才識,而不是為了適應(yīng)科舉。不過,書院的教學(xué)內(nèi)容又都不出北宋官學(xué)以及科舉所要求的范圍,也正因?yàn)槿绱?,書院能夠得到宋代官府的鼓勵,并獲得長足的發(fā)展。書院教育直接影響了宋代學(xué)術(shù)的發(fā)展,成為宋代理學(xué)發(fā)展的搖籃。一方面,書院中掌教的“山長”,一般都會把自己的思想定為書院的教育宗旨,以此來聚集生徒,開展講學(xué)活動。書院生徒在聆聽山長集中講學(xué)、向山長請教以外,還有充分的時間組織自學(xué)和學(xué)術(shù)討論,這種濃厚的探討學(xué)問的風(fēng)氣為思想和學(xué)術(shù)的發(fā)展留出了很大余地。另一方面,書院中的講學(xué)內(nèi)容既包括掌教者個人的學(xué)術(shù)思想,也包括正統(tǒng)的儒家經(jīng)學(xué)思想,還包括一些后來逐漸為官方所接受的民間思想。書院因此而成為各種思想和學(xué)術(shù)交流的場所,書院之間更以學(xué)術(shù)論辯、講學(xué)交流等形式,促成不同思想和學(xué)術(shù)的深入研討和互相影響,從而為宋代理學(xué)的成熟準(zhǔn)備了條件。此外,南宋時期一些理學(xué)家開始掌教各大書院,推動了書院教育與學(xué)術(shù)研究結(jié)合的進(jìn)程,也促進(jìn)了理學(xué)的傳播與深入發(fā)展。著名的理學(xué)家陸九淵曾經(jīng)受邀前往白鹿洞書院講學(xué),他講授《論語》“君子喻于義,小人喻于利”一章,聽講的人都很感動,甚至于有聽講者為之落淚。書院交流的盛況以及書院教育推行理學(xué)思想所形成的影響,由此可見一斑。
(摘編自袁行霈等主編《中華文明史》)
1.下列有關(guān)“宋代書院教育”的表述,不正確的一項(xiàng)是
(
)
(3分)A.宋代書院教育中選用的教材與官學(xué)相似,但其人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)與官學(xué)大相徑庭。B.宋代書院教育是順應(yīng)戰(zhàn)亂后文化教育亟待振興,以及思想傳播的需要而出現(xiàn)的。C.宋代書院教育作為一種教育組織形式,以官私結(jié)合體制和私人講學(xué)為主要特點(diǎn)。D.宋代書院教育的教學(xué)內(nèi)容能夠符合官府的要求,因而能有機(jī)會獲得長足的發(fā)展。2.下列對原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
(
)(3分)A.唐代和宋代都有“書院”這一名稱。不過,唐代的書院和宋代的書院是名同實(shí)異的關(guān)系。B.南宋時期一些理學(xué)家開始掌教各大書院,書院的這種變化,有利于書院教育與學(xué)術(shù)研究的相結(jié)合。C.書院中的私人講學(xué)、學(xué)術(shù)討論及書院間的學(xué)術(shù)論辯、講學(xué)交流,是宋代書院中常見的教育活動。D.宋代書院中的生徒要集中聆聽山長講學(xué)、向山長請教,并在山長的組織下開展自學(xué)和討論。3.根據(jù)文意,下列推斷有誤的一項(xiàng)是
(
)(3分)A.作為教育體制的宋代書院,與此前的古代私學(xué)既相區(qū)別,又有一定的聯(lián)系。B.一些民間思想,往往通過書院教育的途徑來實(shí)現(xiàn)逐漸為官方所接受的目的。C.宋代書院中的生徒,對當(dāng)時朝廷科舉考試的總體要求,大致上也能夠適應(yīng)。D.在書院的講學(xué)交流中,不同思想和學(xué)術(shù)相互影響,都有機(jī)會得到發(fā)展完善。參考答案:1.A“人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與官學(xué)大相徑庭”錯,從第二段結(jié)尾到倒數(shù)第二、三句話可以看出。2.D“并在山長的組織下開展自學(xué)和討論”錯,從第三段第三句話可以看出。3.B文中第三段只是提及書院也出現(xiàn)了為官方所接受的思想,并沒有說民間思想有意識的把此作為什么途徑。
略二、古代詩文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面文言文,完成5-8題。(段)太尉①始為涇州刺史時,汾陽王②以副元帥居蒲。王子晞為尚書,領(lǐng)行營節(jié)度使,寓軍邠州,縱士卒無賴。邠人偷嗜暴惡者,率以貨竄名③軍伍中,則肆志,吏不得問。邠寧節(jié)度使白孝德以王故,戚不敢言。太尉自州以狀白府,愿計(jì)事,至則曰:“天子以生人付公理,公見人被暴害,因恬然。且大亂,若何?”孝德曰:“愿奉教?!碧驹唬骸敖癫蝗倘藷o寇暴死,以亂天子邊事。公誠以都虞候命某者,能為公已亂,使公之人不得害?!毙⒌略唬骸靶疑酰∪缣菊?!”既署一月,晞軍士十七人入市取酒,又以刃刺酒翁,壞釀器,酒流溝中。太尉列卒取十七人,皆斷頭注槊上,植市門外。晞一營大噪,盡甲。孝德震恐,太尉曰:“無傷也,請辭于軍?!毙⒌率箶?shù)十人從太尉,太尉盡辭去。解佩刀,選老躄者一人持馬,至?xí)勯T下。甲者出,太尉笑且入,曰:“殺一老卒,何甲也?吾戴吾頭來矣?!奔渍咩?。因諭曰:“尚書固負(fù)若屬耶?副元帥固負(fù)若屬耶?奈何欲以亂敗郭氏?為白尚書,出聽我言?!睍劤鲆娞?。太尉曰:“副元帥勛塞天地,當(dāng)務(wù)始終。今尚書恣卒為暴,暴且亂,亂天子邊,欲誰歸罪?罪且及副元帥。今大亂由尚書出,人皆曰:尚書倚副元帥,不戢④士。然則郭氏功名其與存者幾何?”言未畢,晞再拜曰:“公幸教晞以道,恩甚大,愿奉軍以從?!鳖欉匙笥以弧敖越饧祝⑦€火伍中,敢嘩者死?!钡?,晞與太尉俱至孝德所,謝不能,請改過。邠州由是無禍。先是,太尉在涇州為營田官。涇大將焦令諶取人田,自占數(shù)十頃,給與農(nóng),曰:“且熟,歸我半?!笔菤q大旱,野無草。督責(zé)益急。且饑死,無以償,即告太尉。太尉判狀辭甚遜,使人求諭諶。諶盛怒,召農(nóng)者曰:“我畏段某耶?何敢言我!”取判鋪背上,以大杖擊二十,垂死,輿來庭中。太尉大泣,即自取水洗去血,裂裳衣瘡,手注善藥,旦夕自哺農(nóng)者,然后食。取騎馬賣,市谷代償,使勿知。及太尉自涇州以司農(nóng)征,戒其族:“過岐,朱泚幸致貨幣,慎勿納?!奔斑^,泚固致大綾三百匹。太尉婿韋晤堅(jiān)拒,不得命。至都,太尉怒曰:“果不用吾言!然終不以在吾第。”以如司農(nóng)治事堂,棲之梁木上。泚反,太尉終,吏以告泚,泚取視,其故封識具存。(選自柳宗元《段太尉逸事狀》,有刪改)注:①段太尉:即段秀實(shí),太尉是其謚號。②汾陽王:郭子儀。③竄名:通過不正當(dāng)?shù)氖侄伟衙至腥肫渲小"荜簀í,管束。5.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(
)(3分)A.縱士卒無賴
無賴:橫暴B.戚不敢言
戚:憂愁C.太尉自州以狀白府
白:稟告D.領(lǐng)行營節(jié)度使
領(lǐng):領(lǐng)導(dǎo)6.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法全部相同的一組是()(3分)A.邠寧節(jié)度使白孝德以王故,戚不敢言
私見張良,具告以事B.公見人被暴害,因恬然
項(xiàng)王即日因留沛公與飲C.既署一月,晞軍士十七人入市取酒
既來之,則安之D.罪且及副元帥
不出,火且盡7.下列各句中全都能表現(xiàn)段太尉不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭的一項(xiàng)是()(3分)①公誠以都虞候命某者,能為公已亂,使公之人不得害②太尉列卒取十七人,皆斷頭注槊上,植市門外③副元帥勛塞天地,當(dāng)務(wù)始終④皆解甲,散還火伍中,敢嘩者死⑤殺一老卒,何甲也?吾戴吾頭來矣A.①②③
B.①②⑤
C.②③④
D.①③④8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
(
)(3分)A.段太尉做涇州刺史時,汾陽王的兒子郭晞率軍借駐在邠州,放縱士兵干強(qiáng)橫不法的事,邠州節(jié)度使白孝德敢怒不敢言,段太尉愿替他治亂。B.段太尉以都虞候的身份到邠州,先是抓了郭晞部下犯事的十七人,并砍頭示眾,后僅帶一跛足的老兵前往軍營,說服郭晞,邠州從此無禍亂。C.大將軍焦令諶強(qiáng)掠民田,旱年逼租,農(nóng)夫就到做涇州營田官的段太尉那里告發(fā)他,后被蠻橫的焦令諶毒打,段太尉很悲痛,親自為傷者療傷喂飯,并替他還租。D.段太尉無奈之下接受了朱泚送的三百匹大綾,但并未留在家里,而是送到自己供事的司農(nóng)治事堂,放在了屋梁上。直到朱泚謀反,太尉死,此物還原封未動。9.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)公誠以都虞候命某者,能為公已亂,使公之人不得害。(4分)
(2)且饑死,無以償,即告太尉。(3分)
(3)及過,泚固致大綾三百匹。(3分)
參考答案:9.(1)您若任命我擔(dān)任都虞候,我能替您制止騷亂,使您的百姓不受侵害(2)農(nóng)民都將要餓死了,無法償還,就告到太尉那里。(3)待到過歧州之時,朱砒堅(jiān)決要贈送大綾三百匹。略5.鄒與魯哄。穆公問曰:“吾有司死者三十三人,而民莫之死也。誅之,則不可勝誅;不誅,則疾視其長上之死而不救,如之何則可也?”孟子對曰:“兇年饑歲,君之民老弱轉(zhuǎn)乎溝壑,壯者散而之四方者,幾千人矣;而君之倉廩實(shí),府庫充,有司莫以告:是上慢而殘下也。曾子曰:‘戒之戒之!出乎爾者,反乎爾者也。’夫民今而后得反之也。君無尤焉。君行仁政,斯民親其上、死其長矣。”(選自《孟子?梁惠王下》)(1)出自本文的成語:
(1分)(2)翻譯:兇年饑歲,君之民老弱轉(zhuǎn)乎溝壑,壯者散而之四方者,幾千人矣。(3分)
參考答案:(1)出爾反爾(2)饑荒年頭,您的百姓,年邁體弱的輾轉(zhuǎn)餓死在荒山溝里,壯年人逃往四方,都快上千人了。6.古詩文閱讀(本大題7小題,共35分)閱讀下面的文言文,完成5-9小題??鬃舆w于蔡三歲,吳伐陳。楚救陳,軍于城父。聞孔子在陳蔡之間,楚使人聘孔子??鬃訉⑼荻Y,陳蔡大夫謀曰:“孔子賢者,所刺譏皆中諸侯之疾。今者久留陳蔡之間,諸大夫所設(shè)行皆非仲尼之意。今楚,大國也,來聘孔子??鬃佑糜诔瑒t陳蔡用事大夫危矣?!庇谑悄讼嗯c發(fā)徒役,圍孔子于野。不得行,絕糧,從者病,莫能興??鬃又v誦弦歌不衰。子路慍見曰:“君子亦有窮乎?”孔子曰:“君子固窮,小人窮斯濫矣?!弊迂暽?,孔子曰:“賜,爾以予為多學(xué)而識之者與?”曰:“然。非與?”孔子曰:“非也。予一以貫之?!盞s5u孔子知弟子有慍心,乃召子路而問曰:“《詩》云‘匪兕匪虎,率彼曠野’。吾道非邪?吾何為于此?”子路曰:“意者吾未仁邪?人之不我信也。意者吾未知邪?人之不我行也?!笨鬃釉唬骸坝惺呛?!由,譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齊?使知者而必行,安有王子比干?”子路出,顏回入見??鬃釉唬骸盎兀对姟吩啤速罘嘶?,率彼曠野’。吾道非邪?吾何為于此?”顏回曰:“夫子之道至大,故天下莫能容。雖然,夫子推而行之,不容何病,不容然后見君子!夫道之不修也,是吾丑也。夫道既已大修而不用,是有國者之丑也。不容何病,不容然后見君子!”孔子欣然而笑曰:“有是哉,顏氏之子!使?fàn)柖嘭?,吾為爾宰?!庇谑鞘棺迂曋脸3淹跖d師迎孔子。然后得免。太史公曰:詩有之:“高山仰止,景行行止?!彪m不能至,然心鄉(xiāng)往之。余讀孔氏書想見其為人適魯觀仲尼廟堂車服禮器諸生以時習(xí)禮其家余低回留之不能去云天下君王至于賢人眾矣當(dāng)時則榮沒則已焉??鬃硬家?,傳十余世,學(xué)者宗之。自天子王侯,中國言六藝者折中于夫子,可謂至圣矣!
(節(jié)選自《史記·孔子世家》)5.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.子貢色作
作:改變B.意者吾未仁也
意:猜想C.夫子推而行之,不容何病
病:痛苦D.景行行止
景行:大路6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)A.①雖不能至,然心鄉(xiāng)往之
②余低回留之不能去云B.①于是乃相與發(fā)徒役
②乃召子路而問C.①則陳、蔡用事大夫危矣
②臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤(《陳情表》)D.①譬使仁者而必信
②舉世譽(yù)之而不加勸(《逍遙游》)
7.下列各句的句式特點(diǎn)不同類的一項(xiàng)是(3分)A.予一以貫之
B.譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齊C.吾何為于此
D.人之不我信也8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)A.孔子打算去楚國應(yīng)聘,陳和蔡的執(zhí)政大夫恐怕孔子被楚重用對自己不利,就發(fā)兵把孔子和他的隨從學(xué)生包圍在曠野上。面對斷糧挨餓的困境,孔子仍誦讀歌唱并批評教育信心不足的學(xué)生。B.面對孔子“為什么受困在這里”的問題,子路認(rèn)為:主張不被別人采納,是由于自身在仁、智方面不到家,所以別人看不起。因他在“窮”境之中流露出了信仰危機(jī),所以遭到了孔子的批評。C.陷入困境,孔子頗有感慨,弟子顏回認(rèn)為,老師的學(xué)說極為博大,天下沒有人采納,是很遺憾的事,但沒有關(guān)系,更能顯出君子的本色。D.司馬遷對孔子心存敬仰,讀孔子有關(guān)著作,并到了山東,拜訪孔子舊居,流連忘返;并且指出孔子的學(xué)說世代流傳,孔子是至高無上的圣人。9.?dāng)嗑浜头g。(10分)⑴用“/”給文中加曲線的語段斷句。(4分)余讀孔氏書想見其為人適魯觀仲尼廟堂車服禮器諸生以時習(xí)禮其家余低回留之不能去云天下君王至于賢人眾矣當(dāng)時則榮沒則已焉⑵翻譯下面的句子。(6分)①孔子曰:“賜,爾以予為多學(xué)而識之者與?”曰:“然。非與?”(3分)Ks5u②孔子布衣,傳十余世,學(xué)者宗之。(3分)Ks5u
參考答案:5.C(根據(jù)語境可推出應(yīng)為動詞,擔(dān)心,憂慮。)6.B(B.兩個“乃”都為副詞,都譯為“于是,就”。A.①代詞,指代孔子;②代詞,指代魯?shù)亍.①連詞,可譯為“那么”;②連詞,可譯為“但是”。D.連詞,可譯為“就”;連詞,可譯為“卻”。)7.B(B項(xiàng)是一般反問句,其他都是賓語前置句)8.C(顏回認(rèn)為因?yàn)槔蠋煂W(xué)說極為博大,所以天下沒有人采納它,對此并沒有表示遺憾)9.(1)余讀孔氏書/想見其為人/適魯/觀仲尼廟堂車服禮器/諸生以時習(xí)禮其家/余低回留之不能去云/天下君王至于賢人眾矣/當(dāng)時則榮/沒則已焉(錯兩處扣1分)(2)①孔子說:“賜啊,你認(rèn)為我是博學(xué)而且能記住一切事物的人嗎?”子貢說:“是的,難道不是嗎?”(“以為”“識”各1分;大意1分)②孔子是一個平民,(他的名聲和學(xué)說)已經(jīng)流傳十幾代人,讀書人仍然尊奉他。(“布衣”,判斷句1分;“宗”1分;大意1分)附:【文言文參考譯文】孔子遷居到蔡國的第三年,吳國軍隊(duì)攻伐陳國。楚國出兵援救陳國,駐扎在城父。聽說孔子在陳國、蔡國之間,楚昭王派人聘請孔子??鬃訙?zhǔn)備前住拜見回禮,陳國、蔡國的大夫謀劃說:“孔子是個賢人,他所指責(zé)抨擊的都切中諸侯的弊病。如今他長久停留在陳國、蔡國之間,眾大夫所作所為都違反仲尼的心意。如今楚國是大國,派人前來聘請孔子,倘若孔子在楚國被起用,我們這些在陳國、蔡國當(dāng)權(quán)的大夫就危險了?!庇谑蔷凸餐{(diào)發(fā)役徒將孔子圍困在野外??鬃記]法行路,斷絕了糧食。隨從的弟子疲憊不堪,餓的站不起來。但孔于仍講習(xí)誦讀,演奏歌唱,傳授詩書禮樂毫不間斷。子路生氣地來見孔子說:“君子也有困厄嗎?”孔子說:“君子能固守困厄而不動搖,小人困厄就胡作非為了?!弊迂暤纳裆沧兞耍鬃訉λf:“賜啊,你認(rèn)為我是博學(xué)而且能記住一切事物的人嗎?”子貢說:“是的,難道不是嗎?”孔子說:“不是的,我是用一個基本觀念來貫通所有的事物。”孔子知道弟子們有怨怒之心,就召見子路詢問道:“《詩》中說:‘不是犀牛也不是老虎,卻疲于奔命在空曠的原野?!覀兊膶W(xué)說難道有不對的地方嗎?我們?yōu)槭裁礈S落到這個地步?”子路說:“猜想我們還沒有達(dá)到仁德吧!所以別人不信任我們。猜想我們還沒有達(dá)到智吧!所以別人不實(shí)行我們的學(xué)說?!笨鬃诱f:“有這些緣由嗎!仲由,我打比方給你聽,假如仁者就必定受到信任,那怎么還會有伯夷、叔齊?假如智者就必定能行得通,那怎么還會有王子比干?”子路出去,顏回入門進(jìn)見??赘烧f:“回啊,《詩》中說:‘不是犀牛也不是老虎,卻疲于奔命在空曠的原野。’我們的學(xué)說難道有不對的地方嗎?我們?yōu)槭裁礈S落到這個地步?”顏回說:“老師的學(xué)說極其宏大,所以天下沒有國家能夠容納。即使如比,老師推廣而實(shí)行它,不被容納擔(dān)心什么?正是不被容納,然后才現(xiàn)出君子本色!老師的學(xué)說不修明,這是我們的恥辱。老師的學(xué)說已經(jīng)宏大美好卻不被采用,這是當(dāng)權(quán)者的恥辱。不被容納擔(dān)心什么?不被容納然后才現(xiàn)出君子本色!”孔子高興地笑道:“有道理啊,顏家的孩子!假使你擁有許多財產(chǎn),我給你當(dāng)管家。”于是孔子派子貢到達(dá)楚國。楚昭王派兵迎接孔子,孔子然后得以脫身。太史公說:《詩經(jīng)》中有這樣的話:“巍峨的高山令人仰望,寬廣的大路讓人行走?!彪m然我不能達(dá)到這種境地,但是內(nèi)心非常向往他。我閱讀孔子的著作,可以想到他的為人。到了魯?shù)?,觀看了孔子的廟堂、車輛、服裝、禮樂器物,儒生們按時在孔子舊居中演習(xí)禮儀。我徘徊留連不愿意離開。天下的君王直至賢人有很多,他們生前都很榮耀,死后就什么都沒有了??鬃邮且粋€平民,他的名聲和學(xué)說已經(jīng)流傳十幾代人,讀書人仍然尊奉他。上起天子王侯,中原講習(xí)六經(jīng)的人,都把孔子的學(xué)說作為衡量評判的標(biāo)準(zhǔn),孔子稱得上是至高無上的圣人了!
【古詩鑒賞】李詩《讀〈長恨辭〉》,可說是一篇讀書札記?!堕L恨辭》即白居易的《長恨歌》,它以敘事與抒情相結(jié)合的手法,敘述了唐玄宗、楊貴妃在安史之亂中的愛情悲劇。李詩正是讀了該詩后所抒發(fā)的感慨。詩的啟首兩句是說:通向蜀道之路比上天還難,何況是久雨不停的夜晚,值此時刻,唐玄宗想起了被縊死的楊貴妃,眼淚就伴著鈴聲不斷地流了下來。“蜀道如天”是對李白《蜀道難》中“蜀道之難,難于上青天”的化用,極言通往四川的道路艱險。“淫”,言雨之多?!皝y鈴聲里倍沾襟”一句則是化用了《長恨歌》中“夜雨聞鈴斷腸聲”。詩人以“亂鈴聲”極寫玄宗的凄惶心情,以“倍沾襟”極寫玄宗對楊貴妃思念之深。后兩句是說:在那逃亡之際不知有多少為抵抗叛軍而流血犧牲的將士,君王卻不哀痛,毫無憐惜之心。這后兩句便同開頭兩句形成鮮明的對比:唐玄宗對寵妃楊玉環(huán)的死是思念不已,涕淚“倍沾襟”,而對為抵御叛軍浴血奮戰(zhàn)而喪身沙場的萬千將士卻毫不“動心”,唐玄宗是“圣明天子”么?只不過是一個“不愛江山愛美人”的昏君而已。Ks5u馬致遠(yuǎn)這首小令以曲寫史,意在總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。詩意理解:楊貴妃就如暮春時節(jié)的睡海棠那般嬌媚美艷,使得唐明皇恨不得將她時時放在掌上賞玩?!赌奚选非闶侵性牡溁肌2皇且?yàn)橛辛诉@個楊玉環(huán)引起了那個安祿山的起兵造反,唐明皇又怎會向四川逃難,怎會知識蜀道之難,難于上青天!這首曲子借唐玄宗與寵妃楊玉環(huán)終日游戲作樂,發(fā)出了興亡之嘆。但作品對楊玉環(huán)的責(zé)備重于玄宗,表明作者由于歷史觀的局限,仍有“女人禍水”的消極思想。這就減弱了這首詠史詩的份量。但全曲造詞清新、暢達(dá)自然,后世流傳甚廣。
略三、語言文字運(yùn)用(20分,共4題)7.下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白,其中有4處不得體,請找出并在下面相應(yīng)的位置上進(jìn)行修改。(4分)
大家知道家父是一位著名的作家,作品廣為流傳,在文壇小有名氣。我上中學(xué)的時候就讀過他的不少作品,至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙中游行接受采訪,我們對此表示感謝。(1)將
改為
;(2)將
改為
;(3)將
改為
;(4)將
改為
。參考答案:(1)家父
改成
您父親或令尊
(2)犬子
改成
兒子(3)小有名氣
改成
很有影響
(4)有幸
改成
應(yīng)邀8.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①特別是傍近鐵路的河堤,更是牢固嚴(yán)實(shí),
,簡直連個螞蟻洞的孔隙也沒有給洪水留下。②我軍萬船齊發(fā),攻破“千里江防”,很快就占領(lǐng)了蔣介石自以為防守得
的南京城。③潮汛已經(jīng)過去了,大壩仍然屹立不動,
。A.堅(jiān)如磐石
穩(wěn)如泰山
固若金湯 B.堅(jiān)如磐石
固若金湯
穩(wěn)如泰山C.固若金湯
堅(jiān)如磐石
穩(wěn)如泰山 D.穩(wěn)如泰山
堅(jiān)如磐石
固若金湯參考答案:B【考點(diǎn)定位】正確使用詞語(包括熟語)。
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