湖南省株洲市醴陵第二中學(xué)2020-2021學(xué)年高二語(yǔ)文聯(lián)考試題含解析

湖南省株洲市醴陵第二中學(xué)2020-2021學(xué)年高二語(yǔ)文聯(lián)考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成各題?！静牧弦弧?“冰上絲綢之路”指穿越北極圈連接北美、亞洲和歐洲三大經(jīng)濟(jì)中心的北極航道，主要包括經(jīng)過(guò)俄羅斯海域的“東北航道”和經(jīng)過(guò)加拿大海域的“西北航道”。隨著全球變暖，南北兩極的冰雪觸化加速，冰期縮短，為北極航道的開(kāi)發(fā)和利用帶來(lái)了空前的機(jī)遇。北極地區(qū)被稱(chēng)為“人類(lèi)最后的寶庫(kù)”。2008年美國(guó)地質(zhì)調(diào)查局(USGS)發(fā)布的(北極地區(qū)油氣潛力評(píng)估報(bào)告》顯示，北極圈內(nèi)已探明并可用現(xiàn)有技術(shù)開(kāi)發(fā)的石油、天然氣、液化天然氣儲(chǔ)量估計(jì)分別高達(dá)900億桶、1669萬(wàn)億立方米和440億桶，其中石油占世界已探明儲(chǔ)量的約13%、天然氣占30%、液化天然氣占20%；北極地區(qū)煤炭資源豐富，超過(guò)全世界已探明煤炭資源的總量；此外，金、銅、鉛、鐵等資源在北極也分布廣泛。中國(guó)是能源消耗大國(guó)，應(yīng)該以北極為目的地，開(kāi)辟能源新通道，保障能源進(jìn)口多元化。2017年12月8日，中俄亞馬爾項(xiàng)目在北極圈落地.建成后每年將有400萬(wàn)噸液化氣運(yùn)往中國(guó)市場(chǎng)。(摘編自程曉《新時(shí)代“冰上絲綢之路”戰(zhàn)略與可持續(xù)發(fā)展》，《人民論壇·學(xué)術(shù)前沿》2018年第11期)【材料二】:“一帶一路”與“北極航道”進(jìn)出口貿(mào)易總值比較圖（單位：億關(guān)元）中國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局【材料三】:歐盟是中國(guó)第一大貿(mào)易伙伴和第一大進(jìn)口市場(chǎng)，中國(guó)是歐盟第一大進(jìn)口市場(chǎng)、第二大貿(mào)易伙伴，對(duì)歐洲出口約占中國(guó)出口總量的22%。中國(guó)對(duì)外貿(mào)易90%以上依賴(lài)海路運(yùn)輸，按照中國(guó)海運(yùn)運(yùn)費(fèi)支出一般占貿(mào)易總量的10%左右計(jì)算，到2020年，中國(guó)對(duì)外貿(mào)易總量將達(dá)到5.3萬(wàn)億美元，海運(yùn)費(fèi)用約為5300億美元，如果利用“東北航道”則可以節(jié)省614億-1468億美元。依照傳統(tǒng)的海上航運(yùn)路線，中國(guó)與歐盟成員國(guó)之間的貿(mào)易往來(lái)，需經(jīng)馬六甲海峽、印度洋和蘇伊士運(yùn)河才能到達(dá)歐洲各港口，如果油輪吃水深度超過(guò)21.98米、重量超過(guò)25萬(wàn)噸（蘇伊士運(yùn)河的限載量）必須繞道非洲好望角。作為東亞連接北歐、東歐及西歐地區(qū)的最短航線，“東北航道”相比傳統(tǒng)的航線，可縮短大約三分之一的航程。連通歐洲與中國(guó)的傳統(tǒng)海上航運(yùn)通道，途經(jīng)戰(zhàn)火頻仍的西亞地區(qū)、海盜猖獗的南亞地區(qū)和美軍基地遍布的東南亞地區(qū)，海上航運(yùn)安全面臨嚴(yán)重威脅。盡管“冰上絲綢之路”的自然環(huán)境較為惡劣，但北極地區(qū)特珠的地理環(huán)境使得航道沿線非傳統(tǒng)安全威脅較少，且大部分航道距離陸地很近，主要經(jīng)過(guò)俄羅斯北部海域的臨岸地區(qū)，提升了海上航運(yùn)的安全度。（摘編自吳大輝《“冰上絲綢之路”:“一帶一路”的新延伸)，《人民論壇》2018年第9期）7.下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.2005-2015年，我國(guó)對(duì)“北極航道”國(guó)家出口額均高于對(duì)“一帶一路”國(guó)家出口額。B.我國(guó)從“一帶一路”國(guó)家和“北極航道”國(guó)家的進(jìn)口額在2014年都達(dá)到了最高峰，隨后同時(shí)出現(xiàn)下滑。C.2009-2015年，我國(guó)從“一帶一路”國(guó)家與從“北極航道”國(guó)家的進(jìn)口額差距逐年縮小。D.從十六年的進(jìn)出口額的角度看，“北極航道”沿線國(guó)家對(duì)于我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的重要性都高于“一帶一路”國(guó)家。8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是A.“冰上絲綢之路”的建設(shè)為遏制和解決全球變暖、南北兩極冰雪加速融化、極地冰期縮短等環(huán)境問(wèn)題提供了新的機(jī)遇。B.北極地區(qū)多種主要能源資源十分豐富，有“人類(lèi)最后的寶庫(kù)”之譽(yù)，正因如此，我國(guó)才提出“冰上絲綢之路”倡議。C.我國(guó)與歐盟互為最大的進(jìn)口市場(chǎng)，“冰上絲綢之路”建設(shè)不能全靠我國(guó)一己之力，離不開(kāi)歐盟國(guó)家的合作開(kāi)發(fā)。D.我國(guó)往來(lái)歐洲的傳統(tǒng)海上航運(yùn)通道，主要面臨美軍基地的安全威脅，北方航道大部分處在俄羅斯海域，基本可以避免美軍威脅。9.上述材料體現(xiàn)了建設(shè)“海上絲綢之路”給我國(guó)帶來(lái)的哪些益處？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。參考答案：7.C

8.C

9.①為我國(guó)提供豐富的能源補(bǔ)給。②縮短海上貿(mào)易航程，降低海運(yùn)成本。③減少非傳統(tǒng)安全威脅，提升海運(yùn)安全度?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類(lèi)題目，首先要認(rèn)真審題，明確題干的要求，如“下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)”，要求選出“不正確的一項(xiàng)”，然后瀏覽選項(xiàng)，再到材料二中圈出相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)行比對(duì)，做出判斷。本題中，C項(xiàng)，“2009-2015年，……進(jìn)口額差距逐年縮小”錯(cuò)誤，從材料二中圖表上的數(shù)據(jù)來(lái)看，2011——2014年差距逐年增大，所以C項(xiàng)“逐年縮小”說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此類(lèi)題目，首先要明確題干的要求，即選擇“正確”或“錯(cuò)誤”“一項(xiàng)”或“兩項(xiàng)”的要求，如本題“下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)”，然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，到文章中圈出相關(guān)的句子，再一一進(jìn)行比對(duì)。本題中，A項(xiàng)，“‘冰上絲綢之路’的建設(shè)為遏制和解決全球變暖、南北兩極冰雪加速融化、極地冰期縮短等環(huán)境問(wèn)題提供了新的機(jī)遇”錯(cuò)誤，從材料一可知“冰上絲綢之路”是利用“全球變暖，冰期縮短”的機(jī)遇，而非為解決“全球變暖”等環(huán)境問(wèn)題提供機(jī)遇。B項(xiàng)，“正因如此，我國(guó)才提出‘冰上絲綢之路’倡議”錯(cuò)誤，從材料一的領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)談可知，利用北極資源是“冰上絲綢之路”戰(zhàn)略的考慮點(diǎn)，但只是部分原因，選項(xiàng)“正因如此……才”表述不當(dāng)。C項(xiàng)，正確，從材料三第一段可判斷得出。D項(xiàng)，“要面臨美軍基地的安全威脅”錯(cuò)誤，原文提到的傳統(tǒng)海上航運(yùn)通道有來(lái)自“戰(zhàn)火頻仍的西亞地區(qū)、海盜猖獗的南亞地區(qū)和美軍基地遍布的東南亞地區(qū)”三方面的威脅，不能證明美軍是主要威脅，故選C項(xiàng)?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選概括文本信息的能力。解答此類(lèi)題目，首先要明確題干的要求，如本題“上述材料體現(xiàn)了建設(shè)‘海上絲綢之路’給我國(guó)帶來(lái)的哪些益處？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括”，然后瀏覽幾則材料，圈出相關(guān)的內(nèi)容，再進(jìn)行概括即可。如材料一“北極地區(qū)被稱(chēng)為‘人類(lèi)最后的寶庫(kù)’……中國(guó)是能源消耗大國(guó)，應(yīng)該以北極為目的地，開(kāi)辟能源新通道，保障能源進(jìn)口多元化……中俄亞馬爾項(xiàng)目在北極圈落地.建成后每年將有400萬(wàn)噸液化氣運(yùn)往中國(guó)市場(chǎng)”，如材料三“依照傳統(tǒng)的海上航運(yùn)路線，中國(guó)與歐盟成員國(guó)之間的貿(mào)易往來(lái)，需經(jīng)馬六甲海峽、印度洋和蘇伊士運(yùn)河才能到達(dá)歐洲各港口，……作為東亞連接北歐、東歐及西歐地區(qū)的最短航線，‘東北航道’相比傳統(tǒng)的航線，可縮短大約三分之一的航程”“連通歐洲與中國(guó)的傳統(tǒng)海上航運(yùn)通道，途經(jīng)戰(zhàn)火頻仍的西亞地區(qū)、海盜猖獗的南亞地區(qū)和美軍基地遍布的東南亞地區(qū)，海上航運(yùn)安全面臨嚴(yán)重威脅。盡管‘冰上絲綢之路’的自然環(huán)境較為惡劣，但北極地區(qū)特珠的地理環(huán)境使得航道沿線非傳統(tǒng)安全威脅較少，且大部分航道距離陸地很近，主要經(jīng)過(guò)俄羅斯北部海域的臨岸地區(qū)，提升了海上航運(yùn)的安全度”，考生依據(jù)這些內(nèi)容進(jìn)行概括即可?！军c(diǎn)睛】客觀選擇題側(cè)重對(duì)文本內(nèi)容的把握，每個(gè)選項(xiàng)涉及的答題區(qū)域往往是一則材料或一則材料的局部，或四個(gè)選項(xiàng)的答題區(qū)域雖然來(lái)自多則材料，但也往往圍繞一個(gè)共同大方向?？忌獣?huì)讀，就是會(huì)讀文或圖表，會(huì)讀選項(xiàng)。會(huì)讀文或圖表指能讀出文本陳述的事實(shí)及核心、文本列舉的數(shù)據(jù)及其差異、材料顯示的作者的觀點(diǎn)和態(tài)度等信息點(diǎn)；會(huì)讀選項(xiàng)就是閱讀試題選項(xiàng)時(shí)能讀出選項(xiàng)命題者命題的側(cè)重點(diǎn)。還要細(xì)對(duì)，就是精細(xì)對(duì)點(diǎn)，把讀文或讀圖讀出的信息點(diǎn)與選項(xiàng)的命題點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致對(duì)照。命題者往往會(huì)在細(xì)處著手，這就需要考生細(xì)心篩選信息點(diǎn)和命題點(diǎn)。接著就要嚴(yán)排查，就是在細(xì)對(duì)的基礎(chǔ)上嚴(yán)格排查四個(gè)選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)與原文信息不一致的地方，進(jìn)行確定答案。解答實(shí)用類(lèi)文本閱讀可以從如下幾個(gè)步驟進(jìn)行：首先是閱讀，注意整體閱讀,注意抓三個(gè)方面:一是要有文體特征意識(shí)(如新聞、傳記)；二是要有思路分析意識(shí)(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系)；三是要有尋找中心句意識(shí)(每段的中心句,特別是文章的開(kāi)頭,結(jié)尾,過(guò)渡句以及標(biāo)題)。其次是審題:從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用：暗示答題區(qū)域，暗示答題思路，暗示答題方法，暗示答案本身。審題時(shí)注意:是否選準(zhǔn)題眼(答題重點(diǎn))，是否選全要點(diǎn)(要答幾個(gè)方面)，是否選準(zhǔn)角度(以誰(shuí)為陳述主體)，是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問(wèn)的句式一致)。組織語(yǔ)言時(shí)，注意“問(wèn)”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個(gè)原則：⑴答案在文中(直接來(lái)源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問(wèn)角度是否一致);(3)分點(diǎn)分條作答(高考閱卷采點(diǎn)給分)。即：?jiǎn)柺裁创鹗裁?，怎么?wèn)怎么答;就近找答案，盡量抄原文;抓住關(guān)鍵詞，短語(yǔ)答題目，分條來(lái)排列;要用肯定句，原文中找依據(jù)。2.實(shí)用類(lèi)文本閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成（１）～（4）題（２５分）

一個(gè)不能忘記的人

劉重來(lái)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，按照“外國(guó)商船可在長(zhǎng)江各口岸往來(lái)”的條款，外國(guó)輪船在長(zhǎng)江上觸目可見(jiàn)，令國(guó)人深感屈辱。1925年10月，盧作孚邀約友人，集資創(chuàng)辦民生實(shí)業(yè)公司，積極投入以經(jīng)濟(jì)實(shí)力奪回內(nèi)河航運(yùn)權(quán)的愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)。公司成立之初，整個(gè)家當(dāng)只有一艘載重噸量70噸的小輪船，盧作孚就定下了“服務(wù)社會(huì)，便利人群，開(kāi)發(fā)產(chǎn)業(yè)，富強(qiáng)國(guó)家”的公司宗旨，展現(xiàn)了他的強(qiáng)國(guó)宏愿。當(dāng)時(shí)，長(zhǎng)江上游航運(yùn)正被外國(guó)輪船公司控制著，不多的幾家中國(guó)輪船公司瀕臨破產(chǎn)，盧作孚采取“人棄我取，避實(shí)就虛”方針，在從未行駛過(guò)輪船的嘉陵江開(kāi)辟新航線，并在管理上大膽改革，使公司站穩(wěn)了腳跟，將航線從嘉陵江發(fā)展到了長(zhǎng)江。從1930年開(kāi)始，民生公司“化零為整”，逐步壯大實(shí)力，先后合并和收買(mǎi)了大批中外輪船，并控制了長(zhǎng)江上游航運(yùn)，將曾經(jīng)不可一世的外國(guó)輪船公司逐出了長(zhǎng)江上游。經(jīng)過(guò)多年拼搏，到1945年，民生公司“崛起于長(zhǎng)江，爭(zhēng)雄于列強(qiáng)”，不僅在長(zhǎng)江沿線、中國(guó)沿海港口，而且在東南亞、美國(guó)、加拿大等地都有分支機(jī)構(gòu)，成為當(dāng)時(shí)中國(guó)最大的民營(yíng)航運(yùn)企業(yè)，盧作孚也被海內(nèi)外譽(yù)為“中國(guó)船王”。抗戰(zhàn)爆發(fā)、國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)刻，他號(hào)召：“國(guó)家的抗戰(zhàn)開(kāi)始了，民生公司應(yīng)當(dāng)首先行動(dòng)起來(lái)參加戰(zhàn)爭(zhēng)！”在他的指揮下，全體員工英勇投入到緊張、艱險(xiǎn)的抗戰(zhàn)運(yùn)輸中去。1938年10月，武漢失守，作為長(zhǎng)江咽喉、入川門(mén)戶(hù)的宜昌聚集了大批難民和從淪陷區(qū)運(yùn)來(lái)的大批航空器材、兵器及輕重工業(yè)機(jī)器設(shè)備，急待撤往大后方。但是，按照當(dāng)時(shí)的實(shí)際運(yùn)力，至少需要一年才能運(yùn)完。還有40天就是長(zhǎng)江枯水期，日本飛機(jī)不斷轟炸，日軍節(jié)節(jié)逼近。在此關(guān)鍵時(shí)刻，盧作孚下令采用“三段航行法”，除了最重要的軍用物資及不宜裝卸的大型機(jī)器設(shè)備直運(yùn)重慶外，其他物資一律分段運(yùn)輸，使航程縮短了一半或大半。硬是在長(zhǎng)江枯水期到來(lái)之前，將全部難民和機(jī)器設(shè)備安全撤離宜昌。盧作孚的另一項(xiàng)重要貢獻(xiàn)是北碚鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)。1927年，盧作孚被任命為北碚峽防局局長(zhǎng)。峽防局本是一個(gè)針對(duì)盜匪的治安聯(lián)防機(jī)構(gòu)，但他卻借此平臺(tái)，提出“打破茍安的現(xiàn)局，創(chuàng)造理想的社會(huì)”的口號(hào)。與民國(guó)時(shí)期各地鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)不同，他明確提出“要將這一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化起來(lái)”，就要“趕快將這一個(gè)鄉(xiāng)村現(xiàn)代化起來(lái)”，為此，他精心設(shè)計(jì)了北碚的“鄉(xiāng)村現(xiàn)代化”藍(lán)圖，“以嘉陵江三峽為范圍，以北碚為中心，要將嘉陵江三峽布置成一個(gè)生產(chǎn)的區(qū)域、文化的區(qū)域、游覽的區(qū)域”，以供中國(guó)“小至鄉(xiāng)村，大至國(guó)家的經(jīng)營(yíng)參考”。經(jīng)過(guò)努力，這個(gè)昔日貧窮落后、偏僻閉塞、盜匪橫行的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，終于建設(shè)成為生產(chǎn)發(fā)展、文教事業(yè)發(fā)達(dá)、環(huán)境優(yōu)美的重慶市郊重要城鎮(zhèn)”。陶行知參觀后說(shuō)，北碚的建設(shè)“可謂將來(lái)如何建設(shè)新中國(guó)的縮影”.盧作孚也與晏陽(yáng)初、梁漱溟一起，被稱(chēng)為“民國(guó)鄉(xiāng)建三杰”。（有刪改）相關(guān)鏈接①最好的報(bào)酬是求仁得仁——建筑一個(gè)公園，便酬報(bào)你一個(gè)美好的公園；建設(shè)一個(gè)國(guó)家，便酬報(bào)你一個(gè)完整的國(guó)家。這是何等偉大而且可靠的報(bào)酬！它可以安慰你的靈魂，可以沉溺你的終身，可以感動(dòng)無(wú)數(shù)人心，可以變更一個(gè)社會(huì)，乃至于社會(huì)的風(fēng)氣。(盧作孚《工作的報(bào)酬))②鄉(xiāng)村建設(shè)在消極方面是要減輕人民的苦痛，在積極方面是要增進(jìn)人民的幸福.造會(huì)眾福，急公眾難.……我們要做這樣的事業(yè)，便要準(zhǔn)備人、準(zhǔn)備錢(qián)、準(zhǔn)備東西、準(zhǔn)備辦法，尤其要許多人分工合作，繼續(xù)不斷地去辦.(盧作孚《鄉(xiāng)村建設(shè)的意義》)③確立公眾的良好秩序，完成一切物質(zhì)基礎(chǔ)的建設(shè)，提高人民的生活水準(zhǔn)和文化水準(zhǔn)，使國(guó)家成為一個(gè)本身健全的現(xiàn)代國(guó)家尤為吾人必須全力趨赴的的積極目的。（盧作孚《論中國(guó)戰(zhàn)后建設(shè)》）④作孚先生作為舊中國(guó)一位著名的愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家，與張之洞、張謇、范旭東一起，曾被毛澤東同志譽(yù)為舊中國(guó)實(shí)業(yè)界四個(gè)“不能忘記”的人物.(胡德平《發(fā)揚(yáng)和借鑒老一輩民族實(shí)業(yè)家的精神和經(jīng)驗(yàn)》)(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A.外國(guó)輪船分司壟斷長(zhǎng)江航運(yùn)，外國(guó)商船在長(zhǎng)江上橫沖直撞，氣焰囂張，這直接促使盧作孚決心創(chuàng)辦中國(guó)人自己的航運(yùn)公司.B．為了趕在長(zhǎng)江枯水期到來(lái)之前將全部難民和機(jī)器設(shè)備安全撤離宜昌，盧作孚下令一律采用“三段航行法”，實(shí)行分段運(yùn)輸，大大縮短了航程。C.由于創(chuàng)辦民生實(shí)業(yè)公司的輝煌成績(jī)和完成抗戰(zhàn)時(shí)期運(yùn)輸任務(wù)的卓越貢獻(xiàn)，盧作孚不僅受到時(shí)人的稱(chēng)贊，也一直為后人所推重。D.從北碚的建設(shè)實(shí)驗(yàn)中，盧作孚認(rèn)識(shí)到，鄉(xiāng)村建設(shè)固然需要人、財(cái)、物，需要實(shí)施辦法，更需要?jiǎng)訂T各方面力量，分工合作，不斷努力。E.在盧作孚看來(lái)，中國(guó)戰(zhàn)后建設(shè)的首要目標(biāo)就是減輕人民的痛苦，增進(jìn)人民的幸福，急公眾難，并為此身力行，全力趨赴。(2)胸懷強(qiáng)國(guó)愿望的盧作孚，是如何一步步成為“中國(guó)船王”的?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(6分)

（3）盧作孚被認(rèn)為“民國(guó)鄉(xiāng)建三杰”之一的原因是什么?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(6分)

（4）為什么盧作孚被譽(yù)為“不能忘記”的人？請(qǐng)結(jié)合情節(jié)和材料，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

參考答案：

略3.閱讀下面文章，完成后面各題。材料一：2018年1月8日，天津市海河醫(yī)院“兒科停診通知”在微博、微信朋友圈熱傳：“尊敬的患者/家屬：因我院兒科醫(yī)生超負(fù)荷工作，目前均已病倒，自今日起兒科不得不停診，何日開(kāi)診尚不能確定……”作為一家三甲醫(yī)院，兒科醫(yī)生竟然只有3名。否則即便有人染病，也斷不至全科“停擺”，可見(jiàn)壓垮醫(yī)生的，除了疾病，更有超負(fù)荷工作帶來(lái)的身心俱疲。而其背后，則是“兒科醫(yī)生荒”的不爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)。據(jù)《中國(guó)兒科資源現(xiàn)狀白皮書(shū)》，目前我國(guó)城市每千名兒童擁有兒科醫(yī)生數(shù)僅為0．57人，農(nóng)村為0．47人，而按照《健康中國(guó)2020戰(zhàn)略研究報(bào)告》“到2020年每千人擁有0．69名兒科醫(yī)生”的目標(biāo)，目前兒科醫(yī)生缺口已直逼十萬(wàn)大關(guān)。隨著“二孩”生育高峰期的到來(lái)，兒科醫(yī)生將更顯緊缺，“補(bǔ)缺”更不易。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)醫(yī)學(xué)院校每年僅能培養(yǎng)1800余名兒科醫(yī)生，但就在這本就不足的“后備軍”中，還不乏有人“臨陣退縮”，更別說(shuō)近年來(lái)屢有辭職的兒科醫(yī)生。（摘編自2018年1月11日《北京晨報(bào)》）材料二：毋庸諱言，“兒科醫(yī)生荒”早就是社會(huì)高度關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。造成這種現(xiàn)狀的原因也比較清楚：一是兒科醫(yī)生的培養(yǎng)有缺口，二是兒科醫(yī)生的執(zhí)業(yè)環(huán)境有缺陷。我國(guó)的醫(yī)學(xué)院校自1999年起，兒科專(zhuān)業(yè)停招，代之以臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，兒科學(xué)僅僅作為臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)中的一門(mén)課程存在。雖然在2016年國(guó)家衛(wèi)計(jì)委和教育部開(kāi)始合作恢復(fù)兒科本科招生，但兒科停招18年造成的兒科醫(yī)生缺口在短時(shí)間內(nèi)難以彌補(bǔ)。醫(yī)務(wù)界常常用“高風(fēng)險(xiǎn)、高負(fù)荷、低待遇”來(lái)描述兒科醫(yī)生的執(zhí)業(yè)環(huán)境。據(jù)了解，目前在各綜合性醫(yī)院中，兒科普遍處于弱勢(shì)地位。而在專(zhuān)科醫(yī)院，高負(fù)荷的工作節(jié)奏則令兒科醫(yī)生們頻生去意。以此次來(lái)勢(shì)兇猛的流感疫情為例，2017年12月，天津市兒科門(mén)診總診療人次環(huán)比增長(zhǎng)4l%，急診總診療人次環(huán)比增長(zhǎng)68%。與之相應(yīng)，全市兒科門(mén)診醫(yī)生每日出診量增加了42%，兒科急診醫(yī)生每日出診量增加了36%。超負(fù)荷應(yīng)診讓許多兒科醫(yī)生叫苦不迭。除了工作的高強(qiáng)度，更讓兒科醫(yī)生糾結(jié)的是不得不經(jīng)常忍受無(wú)端的指責(zé)，承擔(dān)難以預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)。抱怨、指責(zé)、謾罵，甚至發(fā)生肢體沖突，這些執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)是近年來(lái)兒科醫(yī)生不斷流失的主要原因之一。（摘編自2018年1月17日《光明日?qǐng)?bào)》）材料三：（摘編自《調(diào)研：中國(guó)兒科醫(yī)生工作現(xiàn)狀，你所想不到的幾個(gè)數(shù)據(jù)》）材料四：醫(yī)治“兒科醫(yī)生荒”需開(kāi)綜合藥方，從根本上解決兒科醫(yī)療服務(wù)供需矛盾。除了千方百計(jì)穩(wěn)定兒科醫(yī)生隊(duì)伍外，還要完善分級(jí)診療體制，增加醫(yī)療資源供給。目前，我國(guó)只有53．2%的綜合性醫(yī)院有兒科，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置兒科的僅占12．6%。此外，還要加強(qiáng)科普宣傳，緩解兒科就診壓力。不少家長(zhǎng)一遇到孩子發(fā)燒哭鬧，就抱著去醫(yī)院，在治療過(guò)程中也容易因常識(shí)和信息掌握不充分而和醫(yī)生產(chǎn)生矛盾。對(duì)此，有關(guān)部門(mén)要做好兒科常見(jiàn)病多發(fā)病的防治宣傳，開(kāi)通多渠道咨詢(xún)熱線，指導(dǎo)家長(zhǎng)從容應(yīng)對(duì)，不盲目扎堆醫(yī)院，就醫(yī)期間更好地理解和配合治療。（摘編自2018年1月11日《工人日?qǐng)?bào)》）7.下列關(guān)于兒科醫(yī)生緊缺的現(xiàn)狀及原因的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.我國(guó)兒科醫(yī)師緊缺的狀況十分嚴(yán)重，每千名兒童擁有兒科醫(yī)師的人數(shù)偏低，這種狀況在我國(guó)農(nóng)村尤其突出。B.目前需要增加近十萬(wàn)名兒科醫(yī)生，才能完成國(guó)家相關(guān)戰(zhàn)略計(jì)劃，但醫(yī)學(xué)院校的人才培養(yǎng)現(xiàn)狀暫時(shí)無(wú)法滿足這一需要。C.高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、壓力大、待遇低等多重因素疊加，造成兒科醫(yī)生不斷流失，這一現(xiàn)狀的改

變需要多方位的調(diào)整。D.隨著兩年內(nèi)超過(guò)三分之一的兒科醫(yī)生辭職，以及“二孩”生育高峰的到來(lái)，兒科醫(yī)生緊缺的狀況還有可能加劇。8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是（

）A.材料一從天津市海河醫(yī)院的“兒科停診通知”說(shuō)起，引出目前我國(guó)“兒科醫(yī)生荒”這一現(xiàn)象，并通過(guò)一系列數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明這一問(wèn)題的嚴(yán)重程度。B.材料二指出了“兒科醫(yī)生荒”兩大成因：一是培養(yǎng)機(jī)制有問(wèn)題，造成兒科醫(yī)生來(lái)源不足；二是職業(yè)環(huán)境有缺陷，造成醫(yī)患關(guān)系日益緊張。C.關(guān)于兒科醫(yī)生的職業(yè)環(huán)境缺陷，材料二先將其概括為“高風(fēng)險(xiǎn)、高負(fù)荷、低待遇”三個(gè)方面，然后通過(guò)翔實(shí)的材料對(duì)這三個(gè)方面分別加以說(shuō)明。D.材料三中的兩幅圖具有因果關(guān)系：兒科醫(yī)生中感受到每一項(xiàng)困難的比例均達(dá)到70%，這使得他們兩年內(nèi)完全沒(méi)有辭職計(jì)劃的還不到50%。9.材料中說(shuō)“醫(yī)治‘兒科醫(yī)生荒’需開(kāi)綜合藥方”，從材料看，目前可以開(kāi)出哪些“藥方”？參考答案：7.D

8.A

9.①改革醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)機(jī)制，擴(kuò)大兒科醫(yī)生培養(yǎng)規(guī)模；②完善分級(jí)醫(yī)療體制，增加醫(yī)療資源供給；③健全相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)兒科醫(yī)生人身安全和職業(yè)尊嚴(yán)；④改善兒科醫(yī)生工作環(huán)境，降低兒科醫(yī)生勞動(dòng)強(qiáng)度；⑤提高兒科醫(yī)生工資待遇，增強(qiáng)兒科醫(yī)生職業(yè)吸引力；⑥加強(qiáng)醫(yī)療科普宣傳，指導(dǎo)家長(zhǎng)理性就醫(yī)?！?題詳解】試題分析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語(yǔ)境。關(guān)于兒科醫(yī)生緊缺的現(xiàn)狀及原因的分析，D項(xiàng)，“隨著兩年內(nèi)超過(guò)三分之一的兒科醫(yī)生辭職”錯(cuò)，根據(jù)材料二圖2，兩年內(nèi)34%的兒科醫(yī)生有辭職計(jì)劃，但并不等于他們一定辭職。故選D?！?題詳解】試題分析：本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。B項(xiàng)，“職業(yè)環(huán)境有缺陷”與“醫(yī)患關(guān)系口益緊張”強(qiáng)加因果；C項(xiàng)，材料二沒(méi)有對(duì)“低待遇”這一點(diǎn)作詳細(xì)說(shuō)明；D項(xiàng)，“兒科醫(yī)生中感受到每一項(xiàng)困難的比例均達(dá)到70%”以偏概全，材料三圖1顯示，感受到“兒童用藥短缺”這項(xiàng)困難的未達(dá)到70%。故選A?！?題詳解】試題分析：這是考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解以及對(duì)文本內(nèi)容的篩選和概括能力?？忌梢韵日页觥皟嚎漆t(yī)生荒”的原因，根據(jù)這些原因進(jìn)行概括，如材料一“全國(guó)醫(yī)學(xué)院校每年僅能培養(yǎng)1800余名兒科醫(yī)生”，材料二“兒科醫(yī)師的培養(yǎng)有缺口”“我國(guó)的醫(yī)學(xué)院校自1999年起，兒科專(zhuān)業(yè)停招，代之以臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，兒科學(xué)僅僅作為臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)中的一門(mén)課程存在。雖然在2016年國(guó)家衛(wèi)計(jì)委和教育部開(kāi)始合作恢復(fù)兒科本科招生，但兒科停招18年造成的兒科醫(yī)生缺口在短時(shí)間內(nèi)難以彌補(bǔ)”，可見(jiàn)應(yīng)改革醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)機(jī)制，擴(kuò)大兒科醫(yī)生的培養(yǎng)規(guī)模；材料二“是兒科醫(yī)師的職業(yè)環(huán)境有缺陷”“而在專(zhuān)科醫(yī)院，高負(fù)荷的工作節(jié)奏則令兒科醫(yī)師們頻生去意……超負(fù)荷應(yīng)診讓許多兒科醫(yī)生叫苦不迭?！斯ぷ鞯母邚?qiáng)度，更讓兒科醫(yī)師糾結(jié)的是不得不經(jīng)常忍受無(wú)端的指責(zé)，承擔(dān)難以預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)……抱怨、指責(zé)、謾罵，甚至發(fā)生肢體沖突，這些職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)成為兒科醫(yī)師心頭揮之不去的陰影，也是近年來(lái)兒科醫(yī)師不斷流失的主要原因之一”，可見(jiàn)應(yīng)健全相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)兒科醫(yī)生人身安全和職業(yè)尊嚴(yán)，應(yīng)完善兒科醫(yī)生工作環(huán)境，降低兒科醫(yī)生勞動(dòng)強(qiáng)度?？忌€可以找出解決問(wèn)題的方法，如材料四“除了千方百計(jì)穩(wěn)定兒科醫(yī)生隊(duì)伍外，還要完善分級(jí)診療體制，增加醫(yī)療資源供給”“還要加強(qiáng)科普宣傳，緩解兒科就診壓力”。根據(jù)這些內(nèi)容進(jìn)行概括即可。【點(diǎn)睛】解答實(shí)用類(lèi)文本閱讀可以從如下幾個(gè)步驟進(jìn)行：首先是閱讀，注意整體閱讀,注意抓三個(gè)方面:一是要有文體特征意識(shí)(如新聞、傳記)；二是要有思路分析意識(shí)(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系)；三是要有尋找中心句意識(shí)(每段的中心句,特別是文章的開(kāi)頭,結(jié)尾,過(guò)渡句以及標(biāo)題)。其次是審題:從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用：暗示答題區(qū)域，暗示答題思路，暗示答題方法，暗示答案本省。審題時(shí)注意:是否選準(zhǔn)題眼(答題重點(diǎn))，是否選全要點(diǎn)(要答幾個(gè)方面)，是否選準(zhǔn)角度(以誰(shuí)為陳述主體)，是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問(wèn)的句式一致)。組織語(yǔ)言時(shí)，注意“問(wèn)”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個(gè)原則：⑴答案在文中(直接來(lái)源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問(wèn)角度是否一致);(3)分點(diǎn)分條作答(高考閱卷采點(diǎn)給分)。即：?jiǎn)柺裁创鹗裁?，怎么?wèn)怎么答;就近找答案，盡量抄原文;抓住關(guān)鍵詞，短語(yǔ)答題目，分條來(lái)排列;要用肯定句，原文中找依據(jù)。二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面文言文，完成4—7題

鮑勛字叔業(yè)，泰山平陽(yáng)人也。建安十七年，太祖辟勛丞相掾。二十二年，立太子，以勛為中庶子，出為魏郡西部都尉。太子郭夫人弟為曲周縣吏，斷盜官布，法應(yīng)棄市。太子數(shù)手書(shū)為之請(qǐng)罪。勛不敢擅縱，具列上。勛前在東宮，守正不撓，太子固不能悅，及重此事，恚望滋甚。會(huì)郡界休兵有失期者，密敕中尉奏免勛官。久之，拜侍御史。文帝受禪，勛每陳“今之所急，唯在軍農(nóng)，寬惠百姓。臺(tái)榭苑囿，宜以為后?！蔽牡蹖⒊鲇潍C，勛停車(chē)上疏。文帝手毀其表而兢行獵，中道頓息，問(wèn)侍臣曰：“獵之為樂(lè)，何如八音也？”侍中劉曄對(duì)曰：“獵勝于樂(lè)?！眲滓蜃啵骸皠县槻恢遥㈨槺菹逻^(guò)戲之言。請(qǐng)有司議罪以清皇朝?！钡叟魃?，罷還，即出勛為右中郎將。黃初四年，尚書(shū)令陳群等并舉勛為御史中丞。帝不得已而用之，百僚嚴(yán)憚，罔不肅然。六年秋，帝欲征吳，勛面諫。帝益忿之，左遷勛為治書(shū)執(zhí)法。帝從壽春還，屯陳留郡界。太守孫邕見(jiàn)，出過(guò)勛。時(shí)營(yíng)壘未成，但立標(biāo)埒①，邕邪行不從正道，軍營(yíng)令史劉曜欲推之，勛以塹壘未成，解止不舉。大軍還洛陽(yáng)，曜有罪，勛奏絀遣，而曜密表勛私解邕事。詔曰：“勛指鹿為馬，收付廷尉。”廷尉法議：“正刑五歲。”三官駁：“依律罰金二斤?！钡鄞笈唬骸皠谉o(wú)活分，而汝等敢縱之！”太尉鐘繇等并求請(qǐng)勛罪。帝不許，遂誅勛。勛內(nèi)行既修，廉而能施，死之日，家無(wú)余財(cái)。后二旬，文帝亦崩，莫不為勛嘆恨。

《三國(guó)志?魏志?鮑勛傳》

【注】①標(biāo)埒：標(biāo)記。

4．下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）

（

）

A．劉曄佞諛不忠

佞諛：巧言諂媚

B．恚望滋甚

恚望：怨恨

C．太子數(shù)手書(shū)為之請(qǐng)罪

書(shū)：書(shū)信

D．勛奏絀遣

絀：通“黜”，罷免

5．以下六句話，分別編為四組，都能表現(xiàn)鮑勛“守正不撓”的一組是（3分）

（

）

①立太子，以勛為中庶子

②勛不敢擅縱，具列上

③文帝將出游獵，勛停車(chē)上疏

④百僚嚴(yán)憚，罔不肅然

⑤勛以塹壘未成，解止不舉

⑥勛內(nèi)行既修，廉而能施

A．②③④

B．①④⑥

C．②⑤⑥

D．①③⑤

6．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）

（

）

A．鮑勛在文帝即位前曾在東宮任職，那時(shí)文帝就不喜歡鮑勛，后來(lái)鮑勛外出任職又拒絕了文帝的請(qǐng)托，就更被文帝厭恨。

B．文帝要去游獵，鮑勛犯顏直諫，文帝怒而拒諫。獵罷歸來(lái)后，文帝外放鮑勛為右中郎將，黃初四年，因陳群等并舉又不得已提升鮑勛為御史中丞。

C．文帝抓住私解孫邕一事，要泄私憤，但廷尉、三官都主張從重判刑，這使文帝十分憤怒。

D．文帝不顧大臣們的請(qǐng)求處死了鮑勛，不久，文帝也死了，人們都為忠廉好施而屈死的鮑勛嘆息和遺憾。7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（10分）

（1）太子數(shù)手書(shū)為之請(qǐng)罪。（3分）

（2）文帝手毀其表而兢行獵。（3分）

（3）百僚嚴(yán)憚，罔不肅然。（4分）

參考答案：4、A

5、C

6、D

7、⑴譯文：賊軍未能發(fā)覺(jué)，率軍南下，在距離屈突通七十里的地方駐軍，分兵侵占土地。（“賊未之覺(jué)”的賓語(yǔ)前置句式1分，“引”為率領(lǐng)、“南”為動(dòng)詞共1分，“舍”為住宿、駐軍1分，“徇”為攻?。ㄕ碱I(lǐng)）土地1分，句意1分。）

⑵譯文：屈突通形勢(shì)危急，有人游說(shuō)他投降，他說(shuō)：“我蒙受?chē)?guó)家厚恩，侍奉二主，怎能逃避?chē)?guó)難？只能以死報(bào)國(guó)!”（“蹙”為迫促、緊促、急促1分，“或”為有的人1分，“事”為侍奉1分，“安”為怎么1分，句意1分）

5.．用斜線（/）給下面畫(huà)線的文言文斷句。（3分）鄭谷①在袁州齊己②因攜所為詩(shī)往謁焉有早梅詩(shī)曰前村深雪里昨夜數(shù)枝開(kāi)谷笑謂曰數(shù)枝非早也不若一枝則佳齊己矍然不覺(jué)兼③三衣④叩地膜拜。自是，士林以谷為齊己一字之師。（《五代史補(bǔ)》）[注]①鄭谷：唐朝詩(shī)人。②齊己：唐朝和尚，善詩(shī)。③兼：提起。④三衣：和尚的大衣、上衣、內(nèi)衣合稱(chēng)三衣。）參考答案：答案：鄭谷在袁州/齊己因攜所為詩(shī)往謁焉/有早梅詩(shī)曰/前村深雪里/昨夜數(shù)枝開(kāi)/谷笑謂曰/數(shù)枝非早也/不若一枝則佳/齊己矍然/不覺(jué)兼三衣/叩地膜拜。自是，士林以谷為齊己一字之師。（錯(cuò)兩處扣1分，直至扣完。略6.用斜線“／”給下面文言文中的畫(huà)線部分?jǐn)嗑?。（?處）李子曰：平原君所失士，非獨(dú)毛遂其人而已，其于毛公、薛公，又失甚焉。吾觀二人說(shuō)信陵君歸救魏，獨(dú)引繩以大誼，蓋非當(dāng)時(shí)說(shuō)士所有也，可不謂賢乎？夫賢者必不肯托豪貴與食客門(mén)下為伍而平原君顧以其博徒賣(mài)漿而賤之甚矣其不能相士也然古今若信陵君何人哉余每讀信陵君傳，未嘗不三復(fù)流涕也。

（選自清·李楨《讀〈信陵君傳〉》）21.信陵君、平原君與▲、▲合稱(chēng)“戰(zhàn)國(guó)四公子”。22.這段文字是論述信陵君的，寫(xiě)平原君有什么用意？參考答案：20.夫賢者必不肯托豪貴/與食客門(mén)下為伍/而平原君顧以其博徒賣(mài)漿而賤之/甚矣/其不能相士也/然古今若信陵君何人哉/余每讀信陵君傳

21.孟嘗君，春申君

22.以平原君的“失士”來(lái)反襯信陵君的“相士”?！?0題詳解】此題考核考生文言文斷句的能力。解答此類(lèi)題目，先要通讀全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系。也可借助文段的一些特征巧妙斷句，比如找名詞或代詞，找動(dòng)詞，借助虛詞（發(fā)語(yǔ)詞、句末語(yǔ)氣詞、時(shí)間詞等），借助句式，借助修辭（對(duì)偶、排比、頂針、反復(fù)等），借助對(duì)話詞“曰”、“云”等，根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分等。這段話的大概意思是“賢能的人一定不愿意托身于豪貴，和食客們?nèi)嘶煸谝黄?，而平原君只因?yàn)樗麄冑€徒，賣(mài)酒的身份而看不起他們，他不太善于觀察判斷士人??！然而古今像信陵君的人又有幾個(gè)呢？我每次讀到信陵君傳”，根據(jù)其中的“矣”“也”“哉”這些句末語(yǔ)氣詞，可知這些詞語(yǔ)后面斷開(kāi)。根據(jù)“賢者”和“平原君”兩兩相對(duì)可知，“而平原君”前斷開(kāi)。根據(jù)“不肯”和“與……為伍”可知，“與”字后面斷開(kāi)?！?1題詳解】此題考核考生對(duì)古代文學(xué)常識(shí)的識(shí)記，全國(guó)卷對(duì)古代文學(xué)常識(shí)的考查十分重視。解答此類(lèi)題目，考生應(yīng)將平時(shí)積累的文學(xué)常識(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)，也可以結(jié)合文本檢驗(yàn)常識(shí)的正確性。此題考核考生對(duì)“戰(zhàn)國(guó)四公子”的識(shí)記。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期四位有名的政治活動(dòng)家，皆以禮賢下士而聞名于世，他們分別是信陵君魏無(wú)忌，春申君黃歇，孟嘗君田文，平原君趙勝，時(shí)稱(chēng)“戰(zhàn)國(guó)四君子”。雖然人們對(duì)戰(zhàn)國(guó)四君子或褒或貶，但有一點(diǎn)卻不可否認(rèn)，那就是他們?cè)诋?dāng)時(shí)都收養(yǎng)了幾千門(mén)客，對(duì)內(nèi)維護(hù)自己的勢(shì)力以對(duì)付政敵，對(duì)外與敵國(guó)作政治、軍事上的斗爭(zhēng)，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期舉足輕重的風(fēng)云人物?！?2題詳解】此題考核考生對(duì)文言文中次要人物作用的分析能力。次要人物一般是為主要人物服務(wù)的，1.烘托突出主人公性格（性格上對(duì)比差異）。2.深化主題（次要人物性格與主題間聯(lián)系）。3.推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展（站在次要人物角度推動(dòng)故事發(fā)展）。4.烘托氣氛。此文是為了贊揚(yáng)信陵君善于觀察判斷士人，知人善任，寫(xiě)平原君失士就是為了反襯信陵君?！军c(diǎn)睛】中國(guó)古代文化常識(shí)是文言文的一個(gè)有機(jī)組成部分，由于分散在文言文的具體篇目中，所以考前分類(lèi)整理，分類(lèi)識(shí)記是重要的方法，如本篇中的“戰(zhàn)國(guó)四公子”就屬于人物并稱(chēng)，考生可以將相關(guān)的人物并稱(chēng)一起加以記憶，如“儒家五圣”包括孔子（至圣）、顏淵（復(fù)圣）、曾子（宗圣）、子思（述圣）、孟子（亞圣）?！俺跆扑慕堋卑ㄍ醪罹?、盧照鄰、駱賓王。“詞中二李”包括李煜、李清照。參考譯文：我說(shuō)平原君失去的士不只是毛遂一人，他在毛公、薛公兩人的任用上，又失得更厲害了。我看他們二人勸說(shuō)信陵君回去救魏，只以大義為準(zhǔn)則引導(dǎo)說(shuō)服他，這不是當(dāng)時(shí)說(shuō)士人能做到的，能不說(shuō)他們賢能嗎？賢能的人一定不愿意托身于豪貴，和食客們?nèi)嘶煸谝黄?，而平原君只因?yàn)樗麄冑€徒，賣(mài)酒的身份而看不起他們，他不太善于觀察判斷士人?。∪欢?，古今像信陵君的人又有幾個(gè)呢？我每次讀到信陵君傳，沒(méi)有不多次流淚的。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.仿照下面一段話的句式及修辭手法，另外寫(xiě)一個(gè)你所欣賞的文人。（2分）（柳永）他婉約，歌“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保凰嗲?，“?zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”；他執(zhí)著，“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”！答：

參考答案：示例：（蘇軾）他豪邁，唱“大江東去”；他狂放，“老夫聊發(fā)少年狂”；他多情，“千里孤墳，無(wú)處話凄涼”?。ㄊ址ǎ显?shī)人特點(diǎn)各1分）

略8.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是A.事實(shí)證明搖號(hào)購(gòu)車(chē)政策并不能真正解決北京的交通擁堵問(wèn)題，最根本的還是要轉(zhuǎn)變出行方式，比如大力倡導(dǎo)環(huán)保、健身且省錢(qián)的自行車(chē)。B.已年滿29歲的劉翔，隨著身體機(jī)能的下降和傷病的增多，跑進(jìn)13秒大關(guān)的次數(shù)將會(huì)越來(lái)越少，所以更需要學(xué)會(huì)對(duì)體力進(jìn)行合理的分配。C.在危急時(shí)刻，張麗莉老師一把推開(kāi)學(xué)生，自己卻被車(chē)輪無(wú)情碾過(guò)。她的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，所以大家稱(chēng)呼她為“最美老師”是當(dāng)之無(wú)愧的。D.由于今年春天長(zhǎng)時(shí)間低溫、降水量減少等天氣因素，使得大蒜主產(chǎn)區(qū)畝產(chǎn)量比往年減產(chǎn)30%左右，短短半個(gè)月的時(shí)間大蒜價(jià)格就漲了兩倍。參考答案：B（A搭配不當(dāng)，“倡導(dǎo)環(huán)保、健身且省錢(qián)的自行車(chē)”應(yīng)為“倡導(dǎo)環(huán)保、健身且省錢(qián)的自行車(chē)出行方式”。C句式雜糅，“所以大家稱(chēng)呼她為‘最美老師’，是當(dāng)之無(wú)愧的”應(yīng)為“所以被大家稱(chēng)呼為‘最美老師’是當(dāng)之無(wú)愧的”。D成分殘缺，刪掉“由于”或“使得”）9.下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。對(duì)于北京地區(qū)配送延遲的通告尊敬的聯(lián)通用戶(hù)：根據(jù)北京市安全生產(chǎn)委員會(huì)的通知，自11月20日開(kāi)始至12月底，北京地區(qū)將集中40天時(shí)間開(kāi)展安全隱患大排查、大整治。在此期間，發(fā)往北京的實(shí)物禮品發(fā)貨及配送時(shí)間將受到影響。給您帶來(lái)不便，我們非常不好意思。感謝您對(duì)中國(guó)聯(lián)通積分商城的支持與抬愛(ài)！2017年11月23日

中國(guó)聯(lián)通積分商城參考答案：①題目中把“對(duì)于”改成“關(guān)于”②“北京地區(qū)”句最后加上“專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”③“我們非常不好意思”改為“敬請(qǐng)諒解”④把“抬愛(ài)”改為“關(guān)愛(ài)”⑤文末的署名在前，日期在后。10.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一