穿井得一人（原卷版）-2024年中考語文之文言文對比閱讀

專題06穿井得一人

（2023?上海寶山?統(tǒng)考二模）閱讀下面的作品，完成小題

【甲】穿井得一人

宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。女其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：

“丁氏穿井得一人。”國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一

人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗魺o聞也。

【乙】工之僑獻琴

工之僑得良桐焉，斫?而為琴，弦而鼓之，金聲而玉應②。自以為天下之美也，獻之太常?。像國工?視

之，曰：“弗古?！边€之。

工之僑以歸，謀諸漆工，作斷紋焉；又謀諸篆工，作古莪⑧焉。匣而埋諸土，期年出之，抱以適市。貴

人過而見之，易之以百金,獻諸朝。樂官傳視，皆曰：“稀世之珍也?！惫ぶ畠S聞之，嘆曰：“悲哉世也！

豈獨一琴哉？莫不然矣！”

（選自《郁離子》，有刪改）

【注釋】①斫：歐斷。②金聲而玉應：發(fā)聲和應聲如金玉碰撞的聲音。③太常：祭祀禮樂的官署。④

國工：這里指樂師，與下文“樂官”相同。⑤古莪（kudn）古代的款式。R,同“款”。

1.【甲】文選自《》一書，初中階段我們學過同一出處的作品還有《》。

2.解釋下列加點詞。

（1）居其家穿井（）

（2）像國工視之（）

3.用現(xiàn)代漢語翻譯【乙】文中的畫線句。

貴人過而見之，易之以百金

4.【甲】文中，面對“丁氏穿井得一人”的消息，宋君的做法是“"；【乙】文中，

面對“獻琴被拒”的結果，工之僑的做法是（用自己的語言概括）。

5.下列對兩則寓言的理解不正確的一項是（）

A.【甲】文中，對于同一消息，由于傳播范圍不同，會產(chǎn)生不同的意思。

B.【甲】文中，對于同一消息，由于處理方式不同，會產(chǎn)生不同的結果。

C.【乙】文中，對于同一物品，由于使用方法不同，會產(chǎn)生不同的評價。

D.【乙】文中，對于同一物品，由于處理手法不同，會產(chǎn)生不同的價值。

6.兩則寓言故事給我們的啟示不同。

（1）［甲］文啟示：________________________________________

（2）［乙］文啟不：________________________________________

（2023?廣東深圳?統(tǒng)考二模）課內外文言文對比閱讀

【甲】宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧?/p>

傳之者：“丁氏穿井得一人。”國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對日：“得一人之便，

非得一人于井中也?！扒舐勚舸?，不若無聞也。

（節(jié)選自《呂氏春秋》）

【乙】昔者曾子?處費②，費人有與曾子同名族③者而殺人。人告曾子母曰曾參殺人曾子之母曰吾子不殺

人縱直惹。有頃焉，人又曰：“曾參殺人！”其母尚織自苫也。頃之，一人又告之曰：“曾參殺人！”其

母懼，投桿④逾⑧墻而走⑥。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策》）

［注］①曾子：名參，孔子的弟子。②費：魯國的地名。③族，指姓氏。④杼（Zht!）織布機的梭子。

⑤逾：越過。⑥走：逃跑。

【丙】夫得言不可以不察，數(shù)①傳而白為黑，黑為白。故狗似獴②，攫似母猴?,母猴似人，人之與狗則

年矣。此愚者之所以大過也。

（節(jié)選自《呂氏春秋》）

［注］①數(shù)（shud多次。②覆（jue古書上說的一種大猴子。③母猴：猴的一種，也叫沐猴、B

猴、馬猴。

7.下列句中加點字的含義弗圓的一項是（）

A.得一人之便/逢入京便

B.昔者曾子經(jīng)費/收江湖之遠則憂其君

C.其母尚織自薦也/薦屈伸呼吸，終日在天中行止

D.人之與狗則年矣/親賢臣，生小人

8.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。

①求聞之若此，不若無聞也。

2

②此愚者之所以大過也。

9.乙文中劃波浪線的句子斷句在旗的一項是（）

A.人告曾子/母曰/曾參殺人/曾子之母曰/吾子不殺人/織自若

B.人告曾子/母曰/曾參殺人/曾子之母曰吾子/不殺/人織自若

C.人告曾子母曰/曾參殺人/曾子之母曰/吾子不殺人/織自若

D.人告曾子母曰/曾參殺人/曾子之母曰吾子/不殺/人織自若

10.以上三則選文共同反映了一個什么問題？哪句原文可以看成應對該問題的正確觀點？網(wǎng)絡時代的

我們應該如何做？

（2022?上海?模擬預測）閱讀下面兩段選文，完成小題。

（甲）

穿井得一人

宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸?/p>

“丁氏穿井得一人?！皣说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一

人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。

（乙）

去宥◎（節(jié)選）

鄰父有與人鄰者，有梧桐樹，其鄰之父②言梧樹之不善也，鄰人遽住之。鄰父因請而以為薪。其人不說

日：“鄰者若此其險也，豈可為之鄰哉？”此有所宥也。夫請以為薪與弗請，此不可以疑枯梧樹之善與不

善也。

齊人有欲得金?者，清旦，被衣冠，往鬻金者之所。見人操金，攫而奪之。吏搏而束縛之，問曰：“人

皆在焉，子攫人之金，何敢？”對吏日：“殊不見人，徒見金耳?！贝苏娲笥兴兑病７蛉擞兴墩撸?/p>

以晝?yōu)榛?，以白為黑，以堯為桀。宥之為敗亦大矣。亡國之主，其皆甚有所宥邪？故凡人必別④宥然后知，

別宥則能全其天矣。

【注釋】①宥：通“囿”，局限?！叭ュ丁保撼ト说木窒?，不受蒙蔽。②鄰之父：即鄰父，鄰居老

人，父：對男性長輩的稱呼。③金：古代計算貨幣的單位，引申為貨幣、錢。④別：離別、告別，這里引

3

申為去除。

11.甲乙兩段選文均選自《》。

12.解釋下列句中加點詞。

（1）鄰人遽像之（）

（2）何朝（）

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

國人道之，聞之于宋君。

14.下列對乙文畫線句意思的理解，正確的一項是（）

A.鄰人很不高興，說：“鄰居如此危險，怎么能和他做鄰居呢？

B.鄰人很不高興，說：“鄰居用心如此險惡，怎么能和他做鄰居呢？”

C.鄰人沉默不語，而后說：“鄰居如此危險，難道能和他做鄰居嗎？”

D.鄰人沉默不語，而后說：“鄰居用心如此險惡，難道能和他做鄰居嗎？

15.甲文告訴我們的道理。乙文中齊人“大有所宥”的根本原因是:

（請自己的話概括），國君“甚有所宥”的后果是,以上兩例均從

面闡述了的道理（請用原文語句回答）。

16.下列對甲乙兩文的理解分析，錯誤的一項是（）

A.甲文中對“國人道之”的行為，作者用“不若無聞”來表明他的態(tài)度。

B.乙文寫鄰人“有所宥”，齊人“大有所宥”，國君“甚有所宥”，層層揭示“有所宥”的惡果。

C.甲乙兩文都善于運用形象生動的寓言故事來闡述道理，給人以啟示或警醒。

D.甲文中的“丁氏”、“聞而傳之者”、“國人”都是乙文中所說的“有所宥”之人。

（2022秋?貴州黔南?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成小題。

甲

宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦?

“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君，宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一

人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗魺o聞也。

（選自《呂氏春秋》）

乙

4

楚人有擔山雉者，路人問曰：“何鳥也？”擔者欺之曰：“鳳凰也。”路人曰“我聞有鳳凰久矣，今

真見之，汝販之乎？”日：“然?！蹦顺辎偾Ы?，弗與；請加倍，乃與之。將欲獻楚王，經(jīng)宿②而鳥死。路

人不遑③惜其金，唯悵④不得以獻楚王。國人傳之咸以為真鳳而貴欲以獻之。遂聞于楚王。楚王感其欲獻于

己，召而厚賜之，過買鳥之直十倍矣。

［注釋］①酬：付出。②宿：一夜。③遑：憂慮。④悵：遺憾。

（選自《尹文子》）

17.下列句中的加點詞解釋有誤的一項是（）

A.國人道之（在路上）B.家無井而出灑次（澆灌、灌溉）

C.將整獻楚王（想要）D.過買鳳凰之稟十倍矣（同“值”，價值）

18.用“/”給文中畫線句斷句（限斷2處）。

國人傳之咸以為真鳳而貴欲以獻之。

19.下面加點的“而”的用法與“經(jīng)宿而鳥死”的“而”相同的一項是（）

A.學可不思則罔B.切問助近思

C.后狼止通前狼又至D.有聞可傳之者

20.對于傳言，甲、乙兩文中的宋君和楚王態(tài)度有何不同，請結合文段簡要分析。在現(xiàn)實生活中，我

們應該怎樣面對傳言？

（2022秋?江蘇宿遷?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題

穿井得一人

宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。與其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸?/p>

“丁氏穿井得一人?！皣说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏,丁氏可曰：“得一人之使，非得一

人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。

（選自《呂氏春秋》）

桑中生李

南頓①張助于田中植禾見李核欲持去，顧見空桑②中有土，因苗種，以余漿灌溉。后人見桑中復生李，

轉相告語。有病目痛者息陰下，言：“李君③令我目愈，謝以一豚④?！蹦客茨诵〖?，亦行⑤自愈。眾犬吠

聲?,盲者得視。遠近翕赫?,其下車騎常數(shù)千百，酒肉滂沱。間一”余，張助遠出來還，見之驚云：“此

5

有何神，乃我所種耳?！币蚓晚街?/p>

（選自《六朝志怪小說選》）

【注】①南頓：古縣名。②空桑：枯空的桑樹。老桑樹有枯空的樹洞。③李君：李先生。此指空桑里

長出的李樹。④豚：小豬。⑤行：不久。⑥眾犬吠聲：是“一犬吠形，百犬吠聲”的省略，意思是一只狗

叫，其他的狗也跟著叫起來。形容眾人盲目附和，眾人隨聲傳聞。⑦翕赫：轟動、驚動。

21.用'7”標出下面句子的朗讀停頓（限兩處）。

南頓張助于田中植禾見李核欲持去

22.解釋文中加點的詞語。

（1）層其家穿井_______________

（2）丁氏對曰______________

（3）因瞋種___________________

（4）間一券余_____________

23.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）國人道之，聞之于宋君。

（2）李君令我目愈，謝以一豚。

24.這兩篇短文告訴我們該如何對待傳聞？

（2022秋?江蘇?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

穿井得一人

《呂氏春秋》

宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：

“丁氏穿井得一人?！眹说乐勚谒尉Ｋ尉钊藛栔诙∈?，丁氏對曰：“得一人之使，非得一

人于井中也?！鼻舐勚舸?不若無聞也。

聞夔?一足

《韓非子》

6

哀公問于孔子曰：“吾聞夔一足，信乎？”曰：“夔人也何故一足彼其無他異而獨通于聲。堯曰:‘夔

一而足矣。'使為樂正②。故君子曰：'夔有一足，非一足也。’”

三人成虎

《戰(zhàn)國策》

龐蔥與太子質③于邯鄲，謂魏王日：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否?！薄岸搜允杏谢?

王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣?！薄叭搜允杏谢ⅲ跣胖?？”王曰：“寡人信之矣?！饼嬍[曰：

“夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠于市，而議臣者過于三人矣。愿王察之矣?！?/p>

王曰：“寡人自為知?！庇谑寝o行，而讒言先至。后太子罷質，果不得見。

注釋：①夔（kuiJ我國見諸記載最早的音樂家。以精通音樂著稱。②樂正：古代官名，負責音樂事

務的官員。③質：做人質。

25.下列各組句子中加粗詞的意義或用法相同的一項是（）

A.有聞而住之者信不習乎（《論語》）

B.今一人言市有虎，王惇之乎與朋友交而不停乎（《論語》）

C.夫市多無虎明矣而兩狼與并驅如故（《狼》）

D.今邯鄲去大梁也遠于市過中不至，太丘舍去（《陳太丘與友期行》）

26.文中畫波浪線的句子，斷句正確的一項是（）

A.夔人也/何故一足/彼其無他/異而獨/通于聲。

B.夔/人也/何故一足/彼其無他異/而獨通于聲。

C.夔人也/何故/一是彼其無他/異而獨/通于聲。

D.夔/人也/何故/一足彼其無他異/而獨通于聲。

27.把文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。

①得一人之使，非得一人于井中也。

②'夔有一足。'非一足也。

28.班級開展“對待傳言的態(tài)度與方法”主題班會，老師先分享了以上三則故事，你覺得老師的用意

是什么？

7

（2022秋?福建泉州?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸?/p>

“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一

人于井中也。“求聞之若此，不若無聞也。

（《穿井得一人》）

【乙】

荀奉倩①與婦至篤孰冬月婦病熱?,乃出中庭自取冷，還以身熨④之。婦亡，奉債后少時亦卒。以是獲

譏于世。奉倩曰：“婦人德不足稱，當以色為主。”裴令⑤聞之曰：“此乃是興到之事非盛德言冀后人未昧

@此語?！?/p>

（《世說新語?惑溺》）

【注釋】①荀奉倩：荀粲，字奉倩，穎川潁陰縣人。②篤：深厚。③病熱：發(fā)燒。④熨：貼著。⑤裴

令：裴楷。⑥昧：使……不明。

29.解釋下列加點詞語的意思。

（1）與其家穿井及：—

（2）丁氏可曰對：_____

（3）國人道之道：—

30.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.此乃是興到之事/非盛德言/冀后人未昧此語

B.此乃是興到之事/非盛德言冀后/人未昧此語

C.此乃是興到之/事非盛德/言冀后人未昧此語

D.此乃是興到之/事非盛德言冀后/人未昧此語

31.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）求聞之若此，不若無聞也。

（2）婦亡，奉倩后少時亦卒。

32.【甲】文宋君聽到“國人”講述的什么傳言，他又是如何處置傳言？請簡要分析。

8

（2022秋?河南南陽?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面兩則文言語段，完成各題。

【甲】

宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：

“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一

人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。

【乙】

荊人欲襲宋，使人先表①流水②。流水暴益③，荊人弗知，循表而夜涉?,溺死者千有余人，軍驚而壞都

舍?。向⑥其先表之時，可導⑦也；今水已變而益多矣，荊人尚猶須循表而導之，此其所以敗也。

（節(jié)選自《呂氏春秋》）

【注釋】①表：做標記。②漆水：黃河的支流。③益：同“溢”，漲。④涉：渡。⑤壞都舍：房屋倒

塌。⑥向：從前。⑦導：引導。⑧尚猶：依舊、仍然。

33.解釋下列句子中加點的詞。

（1）冬其家穿井（）

（2）國人道之（）

（3）網(wǎng)之于宋君（）

（4）丁氏對曰（）

34.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

得一人之使，非得一人于井中也。

35.你喜歡甲文中的宋君嗎？說說理由。

36.寓言總是將深刻的道理寄寓在簡短的故事之中，甲文告訴我們，對于傳聞要理性分析，不能以訛

傳訛。乙文中水位已發(fā)生變化處，楚人仍沿著先前所做的標記過河，結果損失慘重，你從中獲得了什么啟

示？

9

（2022秋?河南平頂山?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面文言文，完成下面小題。

（一）宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人日：“吾家穿井得一人?！庇新?/p>

而傳之者：“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之

使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。

（《穿井得一人》）

（二）凡聞言必熟論，其于人必驗之以理。魯哀公問于孔子曰：“樂正夔①一足，信乎？"孔子曰：''昔

者舜欲以樂傳教于天下，乃令重黎②舉夔于草莽之中而進之，舜以為樂正。夔于是正六律?,和五聲@,以通

八風。而天下大服。重黎又欲益求人，舜曰：'夫樂，天地之精也，得失之節(jié)也。故唯圣人為能和樂之本

也。夔能和之，以平天下，若夔者一而足矣‘。故曰‘夔一足‘，非‘一‘足也。”

（節(jié)選自《呂氏春秋?慎行論第二?察傳》）

【注釋】①樂正夔：樂正，古代官名，負責音樂事務的官員。夔，古代傳說中一種形狀像龍而只有一

足的動物，我國見諸記載最早的音樂家。②重黎：古代中國傳說中人名，重與黎，為羲、和二氏之祖先。

③六律：即吏律、戶律、禮律、兵律、刑律、工律。④五聲：指“唇、舌、齒、牙、喉”。

37.解釋下列加點詞的含義。

（1）家無井而出灑咚溉汲：

（2）國人道之道：

38.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

得一人之使，非得一人于井中也。

39.從《穿并得一人》這個故事中，你明白了什么道理？（可從多個角度思考）在現(xiàn)實生活中有沒有

類似情況？如果有，我們應該怎樣去對待？

40.《穿井得一人》中的宋君和（二）文中的魯哀公有何相似之處？試結合文章分析。

10

（2022秋?湖北孝感?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面文言文選段，完成下面小題。

【甲】

穿井得一人

宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸?/p>

“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一

人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。

【乙】

三人成虎

龐恭與太子質于邯鄲，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信?！薄岸搜允杏谢?，

王信之乎？”曰：“不信?！薄叭搜允杏谢?，王信之乎？”王曰：“寡人信之?！饼嫻г唬骸胺蚴兄疅o

虎也明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲之去魏也遠于市，議臣者過于三人，愿王察之?！蓖踉唬骸肮讶酥?/p>

之。“于是辭行而讒言先至后太子罷質果不得見。

41.解釋下列加點的詞的意思。

①次其家穿井（）

②國人享之（）

③快于邯鄲（）

④市之無虎也明矣（）

42.下列各項中加點字用法相同的一項是（）

A.非得一人于井中于我如浮云

B.有聞下傳之者學通不思則罔

C.國人道夕今邯鄲與去魏也遠于市

D.耒市之無虎也明矣耒學須靜也

43.選出斷句正確的一項（）

A.于是'辭行而讒言先至'后太子罷質、果不得見

B.于是辭行\(zhòng)而讒言先至后'太子罷質'果不得見

C.于是辭行\(zhòng)而讒言先至'后太子罷質'果不得見

D.于是辭行'而讒言先至'后太子罷'質果不得見

44.用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個句子。

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①得一人之使，非得一人于井中也。

②議臣者過于三人，愿王察之。

45.仔細閱讀【甲】【乙】兩段文字，完成下面的填空。

【甲】【乙】兩文都談面對傳言的問題，【甲】文中宋君聽到傳言后，是這樣做的：“①-"，

【乙】文中從故事結尾“果不得見”說明魏王②（填“真的”或“沒有”）聽信傳言。從兩文中，

明白了生活中面對傳言我們應該有③的精神。

（2022秋?河北保定?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面文言文選段，完成下面小題。

穿井得一人

宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸?/p>

“丁氏穿井得一人?！眹说乐勚谒尉Ｋ尉钊藛栔诙∈?，丁氏對曰：“得一人之使，非得一

人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗魺o聞也。

桑中生李

南頓①張助于田中植禾,見李核，欲持去，顧見空桑②中有土，因植種，以余漿灌溉，后人見桑中復生

李，轉相告語。有病目痛者息陰下，言：“李君③令我目愈，謝以一豚④。”目痛乃小疾，亦行?自愈。聞者

傳語：“盲者得視。”眾犬吠聲⑥，遠近翕赫⑦，其下車騎常數(shù)千百，酒肉滂沱。間一歲余，張助遠出來還，

見之驚云：“此有何神，乃我所種耳?！币蚓晚街?/p>