法制教育進(jìn)校園方案

法制教育進(jìn)校園方案法制教育進(jìn)校園方案1為進(jìn)一步增強(qiáng)在校學(xué)生的法制意識(shí)，提高法制教育水平，自覺(jué)樹(shù)立遵紀(jì)守法觀念，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)。按照“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、降發(fā)案、促平安”專項(xiàng)行動(dòng)的安排部署，我校將開(kāi)展法制教育進(jìn)校園活動(dòng)，具體方案如下：一、指導(dǎo)思想以案說(shuō)法，以法論事，法制教育活動(dòng)的開(kāi)展能夠有效地增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生遵紀(jì)守法良好習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)校將以專題講座、班會(huì)等形式，全方位開(kāi)展法制教育活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校和諧平安校園建設(shè)工作，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。二、主要目標(biāo)為深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，在活動(dòng)中，民警通過(guò)對(duì)法律條文進(jìn)行細(xì)致深入的解讀，時(shí)而結(jié)合自己辦案經(jīng)歷枚舉多種少年違法犯罪的案件，時(shí)而用親切的話語(yǔ)給學(xué)生們以善意的提醒。一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的事例，一個(gè)個(gè)血與淚的教訓(xùn)，為在場(chǎng)的孩子們敲響了警鐘，讓學(xué)生深深地明白學(xué)習(xí)法律的重要，在孩子們稚嫩的心、靈里播下一顆學(xué)法知法守法的種子。三、活動(dòng)內(nèi)容（一）派出所在校園開(kāi)展法制宣講活動(dòng)講座中，民警首先講授《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，強(qiáng)調(diào)進(jìn)行法制教育的重要意義和作用；接著從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)列舉一個(gè)個(gè)發(fā)生在學(xué)生身邊的典型案例，深入淺出的講解青少年為什么要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的守法觀念；并針對(duì)青少年學(xué)生法律意識(shí)薄弱，在自身權(quán)益受到侵害時(shí)，不懂得用正確的方式保護(hù)自己這一情況，講解校園經(jīng)常出現(xiàn)的幾類違法犯罪行為的應(yīng)對(duì)辦法要求學(xué)生在遇到不法侵害時(shí)，第一時(shí)間求助學(xué)?；蚺沙鏊?，用法律保護(hù)自己。并通過(guò)以案說(shuō)法，生動(dòng)講解搶劫、盜竊、故意傷害等觸犯《刑法》以及侮辱、毆打他人等違反《治安管理處罰法》的.違法犯罪行為及其對(duì)應(yīng)承擔(dān)的法律后果。結(jié)合熱點(diǎn)議題，就如何看待校園欺凌事件、如何預(yù)防欺凌事件發(fā)生、發(fā)生欺凌事件如何依法維權(quán)、構(gòu)建和諧校園等問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)剖析，極具針對(duì)性和教育性。（二）派出所警官為學(xué)生開(kāi)展法制安全教育講座警官結(jié)合一系列真實(shí)案例，深入淺出的從宿舍安全、財(cái)物安全、交友安全、消防安全、防范電信詐騙、治安安全、防范溺水等校園內(nèi)最容易出現(xiàn)的安全問(wèn)題給同學(xué)們上一堂精彩的法制安全教育課。要求學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法，提高對(duì)“法”的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度，做一名知法守法的合格學(xué)生，為進(jìn)一步建設(shè)平安、和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。（三）組織全體師生開(kāi)展多種形式《國(guó)旗法》、《國(guó)歌法》、《國(guó)徽法》“三法”學(xué)習(xí)活動(dòng)圍繞"三法〃進(jìn)行講座，從國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽的樣式、顏色、懸掛、佩戴方式；不得升掛的類型；哪些禁止的行為；公民承擔(dān)的法律責(zé)任等方面給大家對(duì)《國(guó)旗法》《國(guó)徽法》進(jìn)行詳細(xì)的講解，同時(shí)從國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》的歷史和精神內(nèi)涵、國(guó)歌的奏唱、播放和使用等和與會(huì)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。（四）派出所負(fù)責(zé)人來(lái)學(xué)校召開(kāi)法制教育報(bào)告會(huì)報(bào)告會(huì)上，鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)從未成年人為什么必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)、“違法〃和“犯罪〃的概念與區(qū)別、校園欺凌等方面為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合未成年人違法犯罪情況，通過(guò)身邊的典型案例對(duì)當(dāng)前未成年人違法犯罪的特點(diǎn)及主要表現(xiàn)形式、未成年人犯罪的危害及根源、造成犯罪的不良習(xí)慣、如何加強(qiáng)未成年人遠(yuǎn)離危害和預(yù)防減少違法犯罪等進(jìn)行深刻剖柝并結(jié)合個(gè)別學(xué)校發(fā)生的學(xué)生違法犯罪典型案例，詳細(xì)講解所觸犯的法律條文和應(yīng)受到的處罰，向?qū)W生闡明違法犯罪的后果，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，杜絕出現(xiàn)校內(nèi)不文明現(xiàn)象和網(wǎng)絡(luò)詐騙行為。還要求學(xué)生做好當(dāng)前防溺水、交通安全、用電安全、防希望通過(guò)本次法治宣傳教育活動(dòng)，可以進(jìn)一步提高了學(xué)生自我防范意識(shí)和維權(quán)能力，對(duì)學(xué)生守法、用法起到了很好的引導(dǎo)作用。為建設(shè)平安、文明校園，創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。從小爭(zhēng)做學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的好公民。法制教育進(jìn)校園方案2一、組織機(jī)構(gòu)：1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)副組長(zhǎng)組員2、實(shí)施小組：組長(zhǎng)副組長(zhǎng)組員各班主任二、工作安排：1、舉辦一次法制報(bào)告會(huì)。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)主任給全體學(xué)生上了一堂法紀(jì)教育課。從當(dāng)前初中生的思想狀況以及不良行為入手，結(jié)合法律和案例“以案說(shuō)法”，既聯(lián)系法律理論知識(shí)，又要結(jié)合學(xué)生實(shí)際。2、分班召開(kāi)“遵紀(jì)守法”的主題班會(huì)。教育處分發(fā)《法紀(jì)知識(shí)資料》，為班主任提供本次主題班會(huì)的材料，各班主任根據(jù)材料結(jié)合本班實(shí)際，組織學(xué)生展開(kāi)討論，開(kāi)展自我檢查與自我批評(píng)，探討怎樣做一個(gè)知法、守法的合格公民，怎樣保護(hù)自己的合法權(quán)益，怎樣使自己健康成長(zhǎng)。3、舉辦法紀(jì)教育宣傳專欄。一是宣傳與青少年健康成長(zhǎng)的法律知識(shí)。二是提供一些青少年犯罪案例。三是傳授一些中學(xué)生日常生活中應(yīng)注意的法紀(jì)安全具體問(wèn)題。加強(qiáng)以行為規(guī)范為主要內(nèi)容的法制教育，倡導(dǎo)崇法意識(shí)。4、在全校進(jìn)行學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽。首先對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，然后由每班選出5名學(xué)生代表班級(jí)參加比賽。競(jìng)賽在多媒體電教室進(jìn)行，試卷由中心校制訂，學(xué)校校務(wù)會(huì)組考并閱卷，并設(shè)立了一、二、三等獎(jiǎng)。5、組織“預(yù)防青少年犯罪”的論文評(píng)選。組織全校學(xué)生和教師根據(jù)剛剛學(xué)習(xí)的法律知識(shí)、青少年犯罪特點(diǎn)以及自身思想情況和2、中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義法制理論，重點(diǎn)了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《國(guó)防教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。3、教學(xué)科研和管理人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法管理學(xué)校。重點(diǎn)掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》以及《著作權(quán)法》等教育與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，嚴(yán)格依法從教，自覺(jué)遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣。緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)少年兒童法制教育，培養(yǎng)社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。4、結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，既要加強(qiáng)法制教育，注重法治實(shí)踐，發(fā)揮好法律對(duì)人們行為的規(guī)范作用；又要加強(qiáng)品德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對(duì)人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長(zhǎng)效機(jī)制，把社會(huì)主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。四、活動(dòng)的方法和措施（一）加強(qiáng)陣地建設(shè)1、發(fā)揮課堂的主渠道作用,保證學(xué)校法制建設(shè)，使法制教育成為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。教務(wù)處抓好計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，確保每期安排法制教育課不少于4課時(shí)，并組織授課教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課。各班除了落實(shí)課堂教學(xué)外，還應(yīng)在班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)中安排一定的課時(shí)進(jìn)行法制教育。2、積極開(kāi)辟第二課堂，依托派出所、司法所等機(jī)構(gòu)，利用各種教育陣地，開(kāi)展少年兒童學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)。3、加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的少年兒童法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),依托家庭、社會(huì)和黨政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)及關(guān)工委、團(tuán)委等組織，通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)等形式，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)在法制教育工作中的重要作用。認(rèn)真整治校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所和違法經(jīng)營(yíng)的.商業(yè)攤點(diǎn)，凈化校園環(huán)境，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。建立以“學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì)教育為依托”三結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造有利于少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。（二）加強(qiáng)法制教育師資隊(duì)伍建設(shè)搞好教師隊(duì)伍及班主任隊(duì)伍建設(shè)，并加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)，不斷提高其素質(zhì)和法制教育水平。切實(shí)把工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師吸收進(jìn)班主任隊(duì)伍和學(xué)校團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校法制教育中的重要作用，同時(shí)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，進(jìn)一步規(guī)范法制副校長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。（三）開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的少年兒童法制教育活動(dòng)積極探索少年兒童法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過(guò)課堂教學(xué)、課外教育、社會(huì)實(shí)踐及舉辦法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法律咨詢等多種形式，生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地搞好對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，成為愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信的合格小學(xué)生。五、工作步驟和主要安排：“法制教育進(jìn)校園”活動(dòng)是落實(shí)“六五”普法規(guī)劃一項(xiàng)重要內(nèi)容和重要舉措，從現(xiàn)在開(kāi)始，到年底結(jié)束。我校的“法制教育進(jìn)校園”工作分三個(gè)階段：（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。（20__年9月）學(xué)校結(jié)合縣教育局精神，學(xué)校召開(kāi)全體師生大會(huì)，對(duì)“法制教育進(jìn)校園”活動(dòng)作出部署要求，學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)在學(xué)校QQ群、廣播站、宣傳欄。班級(jí)黑板報(bào)等開(kāi)辟“法制教育進(jìn)校園”推進(jìn)年活動(dòng)專欄，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行廣泛深入的發(fā)動(dòng)宣傳。（二）組織實(shí)施階段。（20__年10月中旬至20__年12月中旬）結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)校制定的“法制教育進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真組織落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，積極開(kāi)展典型培育工作，發(fā)揮榜樣示范作用，推動(dòng)“法制教育進(jìn)校園”集中推進(jìn)年活動(dòng)的全面開(kāi)展，學(xué)校將適時(shí)組織專項(xiàng)檢查。（三）自查迎檢階段。（20__年12下旬）對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，歸納經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提出下一步改進(jìn)措施。學(xué)校將根據(jù)檢查情況對(duì)各種活動(dòng)中成績(jī)突出班級(jí)和個(gè)人予以表彰。六、工作機(jī)構(gòu)和保障措施（一）法制教育進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：劉朝金副組長(zhǎng)：成員：（二）學(xué)校建立“法制教育進(jìn)校園”活動(dòng)工作責(zé)任制。校長(zhǎng)要將“法制教育進(jìn)校園”活動(dòng)列入學(xué)校工作議事日程，納入學(xué)校管理考核目標(biāo)，并把考核結(jié)果與學(xué)校常規(guī)工作總結(jié)和學(xué)期學(xué)年獎(jiǎng)懲掛鉤。（三）大隊(duì)部負(fù)責(zé)完善“法制教育進(jìn)校園”活動(dòng)的檔案管理。做到工作思路明，工作軌跡清，工作效果好。為我校高質(zhì)量的育人工作提供可靠保證。法制教育進(jìn)校園方案3活動(dòng)意義：1、現(xiàn)代社會(huì)呼喚增強(qiáng)公民的法制意識(shí)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，是黨的十五大確立的戰(zhàn)略目標(biāo)。2、現(xiàn)行學(xué)校法制教育情況：學(xué)校法制教育與社會(huì)期望目標(biāo)形成了落差。3、法制教育是小公民道德教育的重要組成部分因此，素質(zhì)教育要求學(xué)生有健全的人格，那么從小沒(méi)有法制意識(shí)，就不具備健全的素質(zhì)。活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)目的：通過(guò)教育與宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)本班學(xué)生學(xué)習(xí)基本的'法律知識(shí)，遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，做懂法守法的小公民活動(dòng)口號(hào)：遵守紀(jì)律，崇尚文明，做誠(chéng)信守法小公民活動(dòng)內(nèi)容：1、舉行“爭(zhēng)做守法小公民”集體宣誓和簽名活動(dòng)（星期一）。結(jié)合升旗儀式，組織學(xué)生參加“爭(zhēng)做守法小公民”集體宣誓，中隊(duì)選派一名學(xué)生代表領(lǐng)誓。誓詞是：“我宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的合格小公民”。宣誓結(jié)束后，組織學(xué)生在橫幅上簽名。2、討論：遵紀(jì)守法，從我做起。緊密結(jié)合學(xué)生思想生活實(shí)際，選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的典型案例，組織和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入討論，特別是針對(duì)目前發(fā)現(xiàn)的部分學(xué)生在網(wǎng)吧流連的現(xiàn)象進(jìn)行討論，班主任在學(xué)生討論后進(jìn)行總結(jié)，教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。除此之外，各位同學(xué)自查自糾自身存在的問(wèn)題，最后，通過(guò)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行一次遵紀(jì)守法和預(yù)防違法犯罪的教育。各班自行組織時(shí)間開(kāi)展。但必須在日前完成。3、開(kāi)展“爭(zhēng)做守法小公民”手抄報(bào)評(píng)比。每位學(xué)生出一期以“爭(zhēng)做守法小公民”為主題的手抄報(bào)，班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。要求：手抄報(bào)主題鮮明，內(nèi)容豐富具教育性，無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤和錯(cuò)別字。4、開(kāi)展多種形式的法制宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)周期間，班級(jí)懸掛法制宣傳條幅，同時(shí)充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式進(jìn)行法制宣傳，營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。還可以選派小通訊員積極向?qū)W校德育處投稿，宣傳本班的法制教育活動(dòng)。法制教育進(jìn)校園方案4為增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)和法治能力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)更好地保駕護(hù)航，特此，我校將開(kāi)展一系列的法制教育活動(dòng)，具體方案如下：一、指導(dǎo)思想學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省市普法要求和《青少年法治教育大綱》，將法治教育納入學(xué)校年度規(guī)劃，將法律素質(zhì)和依法治校能力納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核重要內(nèi)容將法律法規(guī)學(xué)習(xí)和依法執(zhí)教納入教師教書(shū)育人范疇,將法治素養(yǎng)和法治實(shí)踐納入學(xué)生考核評(píng)價(jià)，法校治理。二、主要目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的法律意識(shí)和法制觀念，做知法守法的合格公民，為建設(shè)平安校園筑牢一道堅(jiān)固的防線。三、落實(shí)法治教育制度建設(shè)，確保青少年法治教育活動(dòng)有序開(kāi)展。組織有序，保障到位把法治教育納入學(xué)?？傮w教育計(jì)劃,把法治教育內(nèi)容納入教學(xué)大綱。達(dá)到讓學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法，既能做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生，又能依靠和拿起法律這把雙刃利劍來(lái)保護(hù)自己，讓學(xué)生在平安，健康中茁壯成長(zhǎng)，營(yíng)造文明、平安、和諧的校園育人環(huán)境。四、活動(dòng)內(nèi)容：豐富法治教育宣傳形式，營(yíng)造濃厚法治氛（一）在學(xué)校內(nèi)堅(jiān)持“四項(xiàng)結(jié)合”，推動(dòng)法治教育走心走深走實(shí)。與校園文化建設(shè)相結(jié)合，在學(xué)校建筑、文化設(shè)施里融入法治元素，在校園廣播、宣傳欄等文化載體里融入法治內(nèi)容在圖書(shū)室配套增設(shè)符合青少年學(xué)生的普法讀本在一年一度的校園文化節(jié)里專題安排法治征文、法治演講比賽，法制教育氛圍濃厚。與課程思政相結(jié)合，在用好《道德與法治教育》國(guó)家教育課程的同時(shí)，充分挖掘語(yǔ)文、歷史、地理、生物等各學(xué)科課程的法治教育內(nèi)涵進(jìn)行多角度滲透，開(kāi)設(shè)模擬法庭課程將真實(shí)法治案例引入課堂教學(xué)，推動(dòng)法治教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。與教育活動(dòng)相結(jié)合，在開(kāi)學(xué)典禮、團(tuán)隊(duì)會(huì)、畢業(yè)典禮中有機(jī)融入法治教育內(nèi)容，在國(guó)家憲法日、國(guó)家安全教育日、全國(guó)消防日、全國(guó)交通安全日、國(guó)際禁毒日、消費(fèi)者權(quán)益日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)普及相關(guān)法律知識(shí)，增強(qiáng)法治教育的滲透性。與道德教育相結(jié)合,將開(kāi)展法治教育作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的.重要內(nèi)容，廣泛宣傳良法善治，把法律的約束力量、底線意識(shí)和道德教育的感化力量結(jié)合起來(lái)，提升了學(xué)生的道德底蘊(yùn)。（二）在校外堅(jiān)持“三位一體”，形成法治教育工作合力。積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走進(jìn)學(xué)校禁毒教育基地，開(kāi)展禁毒防范宣傳，倡導(dǎo)健康生活方式，營(yíng)造珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品的禁毒氛圍。用好微信、釘釘?shù)绕脚_(tái)，宣傳推廣家庭文化建設(shè)和家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)督促學(xué)生改正不良行為，預(yù)防產(chǎn)生違法犯罪行為，拓展學(xué)校法治教育的影響。廣泛吸引多元力量參與，聘請(qǐng)法治校長(zhǎng)，協(xié)助開(kāi)展法治教育工作；加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系溝通，動(dòng)員引導(dǎo)公安、司法和行政執(zhí)法人員、法律工作者進(jìn)行志愿普法教育，提高普法層次。形成了同向并行、多點(diǎn)發(fā)力的教育力量。（三）開(kāi)展法治講座，邀請(qǐng)多名資深律師講師，深入學(xué)校進(jìn)行PPT講座，根據(jù)學(xué)生的年齡階段和心理特點(diǎn)，通過(guò)案例剖析、演示、知識(shí)問(wèn)答等，重點(diǎn)圍繞“預(yù)防未成年人犯罪”“預(yù)防校園欺凌”“假期交通安全”等方面內(nèi)容，幫助學(xué)生們有針對(duì)性地理解法律法規(guī)為青少年的成長(zhǎng)保駕護(hù)航抓準(zhǔn)時(shí)間點(diǎn)，開(kāi)展普法宣傳。每年開(kāi)學(xué)季和暑假時(shí)間，開(kāi)展道路交通安全法宣傳、夏季防溺水講座等系列活動(dòng)，不斷夯實(shí)安全防范基礎(chǔ)。立足“寓教于樂(lè)”，邀請(qǐng)大學(xué)等高校師生來(lái)我校開(kāi)展模擬法庭活動(dòng)