養(yǎng)老護理員考試技師考試試卷（含答案）

養(yǎng)老護理員考試技師考試試卷（含答案）

一、判斷題（45題）

1.冷卻治療”浸泡時間越早、水溫越低，效果越好，但水溫不能低于0℃,

以免凍傷。

A.正確B.錯誤

2.培訓實施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)設計包括開場白設計、課堂提問方式的設計、課

堂語言的設計、課堂結(jié)尾的設計。

A.正確B.錯誤

3.當對老人進行胸外心臟按壓時，能觸摸到大動脈搏動，且上肢收縮壓

在60mmHG（8KPa）,是心臟按壓有效的指標。

A.正確B.錯誤

4.腦血管意外恢復期老人在練習站立位時，身體應向后傾斜才能達到直

立位。

A.正確B.錯誤

5.給老人買貴重物品可以促進老人在心理上達到相對完好狀態(tài)。

A.正確B.錯誤

6.正常大便可因攝入動物血、肝臟或服含鐵劑的藥物而呈現(xiàn)醬色。

A.正確B.錯誤

7.常見于老年人的尿失禁種類是反射性尿失禁。

A.正確B.錯誤

8.呼吸衰竭病人病房相對濕度在40?50%。

A.正確B.錯誤

9.每次較大型活動結(jié)束后都要進行必要的總結(jié)，與老人交流溝通，聽取

老人的意見和建議。

A.正確B.錯誤

10.腦血管意外恢復期老人功能訓練應盡早開始。

A.正確B.錯誤

H.當老人上消化道出血導致循環(huán)血量減少時，可出現(xiàn)頭暈、尿少、口干、

心慌等癥狀。

A.正確B.錯誤

12.用擔架搬運老年人時，上臺階時，前面的人要抬高，后面的人要放低。

A.正確B.錯誤

13.當進行胸外心臟按壓時，按壓時間是放松時間的l/2o

A.正確B.錯誤

14.運動訓練的目的是使老人改善局部和全身功能。

A.正確B.錯誤

15.當消化道出血老人有繼續(xù)出血傾向時，可先觀察再作處理。

A.正確B.錯誤

16.止血帶應選取彈性好，壓力均勻的材料。

A.正確B.錯誤

17.老年人消化系統(tǒng)變化最明顯的是牙齒的松動、脫落、胃腸蠕動加快、

消化液分泌增加，使消化功能增強。

A.正確B.錯誤

18.老年人由于動脈硬化，造成動脈血管彈性增強。

A.正確B.錯誤

19.質(zhì)量一般被定義為滿足或超出客戶的需要”。

A.正確B.錯誤

20.深大呼吸的特點是呼吸深而慢，常見于糖尿病所致的代謝性酸中毒、

尿毒癥、肝昏迷等。

A.正確B.錯誤

21.老人康復效果測評的手段有測血壓、測體溫、測脈搏三種。

A.正確B.錯誤

22.對昏迷老人應定期翻身，以防壓瘡發(fā)生。

A.正確B.錯誤

23.自理活動能力測評的內(nèi)容包括盥洗、修飾、穿衣、進食。

A.正確B.錯誤

24.發(fā)現(xiàn)老人面部出血，應按住下頜角前面6cm左右的地方。

A.正確B.錯誤

25.老人患有高血壓病也適合老年人運動療法。

A.正確B.錯誤

26.老人行走能力的測評內(nèi)容包括使用輔助器具的行走。

A.正確B.錯誤

27.床上活動能力測評的內(nèi)容包括坐姿平衡、體位變換、左右翻身、上下

移動。

A.正確B.錯誤

28.操作指導教師在組織教學時，可以將學員的動作分解為準備動作、執(zhí)

行動作、檢查動作及校正動作，上述動作必須按相同的順序?qū)崿F(xiàn)，且占

用的時間必須一樣。

A.正確B.錯誤

29.操作指導是養(yǎng)老護理員培訓工作的一個重要組成部分。

A.正確B.錯誤

30.搶救現(xiàn)場可因地制宜選用竹板、木棒、鎬把等代替夾板。緊急情況下,

可直接借助老年人的健側(cè)肢體或軀干進行臨時固定。

A.正確B.錯誤

31.骨折的特有特征包括局部畸形、發(fā)癢、異常運動、骨擦音或骨擦感。

A.正確B.錯誤

32.某老年人意識大部分喪失，無自主運動，對聲光刺激無反應，對疼痛

刺激有痛苦表情或肢體退縮等反應。吞咽反射、角膜反射、瞳孔對光反

射存在，血壓、脈搏、呼吸無明顯變化，大小便失禁，該情況屬于深昏

迷。

A.正確B.錯誤

33.老年抑郁可使用老年抑郁量表（GDS）進行篩查。

A.正確B.錯誤

34.老人通過康復運動訓練可改善日常生活能力。

A.正確B.錯誤

35.老人是指50歲以上的公民。

A.正確B.錯誤

36.輪椅常用于老年人上肢或單側(cè)踝部骨折的搬運。

A.正確B.錯誤

37.老人體溫較高，身體與自然的絕緣能力降低，使得老人對低溫狀態(tài)特

別敏感。

A.正確B.錯誤

38.寒冷、酗酒、過度疲勞都是老人誘發(fā)腦出血的主要原因。

A.正確B.錯誤

39.指導壓力性尿失禁的老年人進行盆底肌肉訓練時，每次收縮維持5秒,

重復做10次為1組，3組/天。

A.正確B.錯誤

40.示教是實踐指導的重要形式，可通過真人示教方法和模擬人示教方法

完成。

A.正確B.錯誤

41.質(zhì)量控制模式包括P-D-C-A循環(huán)、品管圈及服務圈等三種模式。

A.正確B.錯誤

42.外出游玩返回后老人自覺身體尚好就不必進行正常查體。

A.正確B.錯誤

43.某老年人燙傷后皮膚無水泡，痛覺消失，無彈性，拔毛不痛，干燥如

皮革樣或呈臘白、焦黃、甚至炭化成焦痂，痂下水腫，該情況為ni度

燙傷。

A.正確B.錯誤

44.排班的目標是能夠?qū)⒚恳惶烀恳话嗟墓ぷ魅藛T分配得足夠和恰當，符

合規(guī)定的向老人提供24小時不間斷的持續(xù)性照料的標準。

A.正確B.錯誤

45.老人康復效果測評由老年護理員獨立完成。

A.正確B.錯誤

二、單選題（10題）

46.在制定培訓計劃時，O才可制定較為具體的培訓計劃以及教學方法

的細節(jié)。

A.培訓目標一旦確定，并且對培訓教學大綱已經(jīng)有所了解后

B.培訓目標確定后

C.對培訓教學大綱已經(jīng)有所了解后

D.無須確定培訓目標和了解培訓大綱

47.個人日程管理是屬于（）。

A.事務型辦公系統(tǒng)B.管理型辦公系統(tǒng)C.決策型辦公系統(tǒng)D.控制型辦

公系統(tǒng)

48.辦公自動化系統(tǒng)可劃分為：（）。

A.事物型辦公系統(tǒng)、管理型辦公系統(tǒng)和決策型辦公系統(tǒng)

B.事物型辦公系統(tǒng)、管理型辦公系統(tǒng)

C.管理型辦公系統(tǒng)、決策型辦公系統(tǒng)

D.事物型辦公系統(tǒng)、決策型辦公系統(tǒng)

49.魚骨圖將導致不良結(jié)果的原因分成5Ms,它是指：（）。

A.人（man）、機器設備（machine）

B.原料（material）、方法（mathod）和測量（measurement）

C.人（man）、原料（material）、方法（mathod）和測量（measurement）

D.人（man）、機器設備（machine）

50.養(yǎng)老護理員在服務中對鞋的穿著要求是：（）。

A.必須穿軟底鞋，可以不穿襪B.可以赤腳穿拖鞋C.可以穿高跟鞋D.

應穿軟底鞋

51.在一個區(qū)域內(nèi)協(xié)助區(qū)分門、樓梯及其高度的變化，可以運用（）的設

計方式。

A.冷色調(diào)B.暖色調(diào)C.對比色D.相近色

52.直觀教學是指教學中利用（），通過對各種形式的感知豐富學員的直

接經(jīng)驗和感性知識。

A.學員的多種感官和已有的經(jīng)驗B.實物直觀C.模象直觀D.生動表象

53.在護理培訓中，對需要進行評估包括：（）。

A.只需要對支持部門以及政府部門的培訓要求進行評估

B.只需要對參加者本人進行評估

C.既要對支持部門以及政府部門的培訓要求進行評估，也要對參加者本

人進行評估

D.只需要對培訓的發(fā)起者進行評估

54.下列對老人的心理變化描述不正確的是：（）。

A.對宏觀事物多有正確評價B.情緒反應比年輕人猛烈C.思想淡薄，心

境比較平和D.很少有激情發(fā)作

55.因老年人神經(jīng)系統(tǒng)功能減弱，腦動脈供血不足，老年人患病容易產(chǎn)生

（）。

A.神經(jīng)錯亂B.神經(jīng)過敏C.意識亢奮D.意識障礙

三、多選題（5題）

56.養(yǎng)老護理員辦公現(xiàn)代化管理的方法有（）。

A.利用電腦進行員工排班

B.利用電腦進行文書處理

C.使用照相機、攝相機等辦公設備

D.建立養(yǎng)護理電腦程序系統(tǒng)

E.利用電腦對老人進行護理評估

57.傳統(tǒng)的護理質(zhì)量管理概念是指：（）。

A.生活照料是否周到、舒適

B.有無因護理不當而給老人造成痛苦和損害

C.護理表格的填寫是否正確

D.是否能及時全面完成護理程序

E.護理文件的書寫是否正確

A.提高養(yǎng)老護理服務的品質(zhì)

B.使各項養(yǎng)老護理服務更加趨于標準化

C.使得管理者擺脫低級重復的勞動

D.減少上下級和同級之間的矛盾

E.提高工作效率與效益

59.老人居室內(nèi)充足的光線會使老人（）。

A.失去感覺時間的能力B.失去感覺定向的能力C.食欲增加D.舒適愉

快E.活動增加

60.為滿足老人的感觀需求，可以（）。

A.用書法作品、壁畫等裝點墻壁

B.用柔軟的床單、色彩艷麗的靠枕等構(gòu)成床上用品

C.讓老人飼養(yǎng)小寵物

D.給老人播放激揚的爵士樂

E.讓老人嗅能產(chǎn)生愉快感覺的香水

參考答案

1.B

2.A

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