2025屆小升初語文總復習：《基礎(chǔ)字詞》（附答案解析）

2025年小升初語文總復習：《基礎(chǔ)字詞》

—.試題（共23小題）

1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（）

A.小販（fan）間斷（jian）徘徊（hudi）萬象更新（geng）

B.傾覆（qlng）填弄（bo）不裝（jin）翻箱倒柜（ddo）

C.挽回（wan）依偎（wei）剝削（xue）焉知非福（yin）

D.處境（chii）徹底（ch?）幼稚（zhi）重見天日（ch6ng）

2.亮亮通過閱讀課外書對祖國的傳統(tǒng)文化有了更深的了解。在閱讀中，他碰到了一些難懂的字詞，請你

幫他選出加點字意思相同的一項（）

A.好雨期時節(jié)孰謂汝多期乎

B.國風吹過薔薇國小失大

C.伯牙鼓琴，錘子期聽之通國之善弈者也

D.初聞涉淚滿衣裳破涉為笑

3.下列帶點字讀音完全正確的一組是（）

A.鴻港(hu)吹曜（XU）消逝(shi)—子(qin)

B.顫動(zhan)堤岸（di）腫脹(zhang)竽度(wei)

C.藤蔓(wan)燕山(ydn)挑釁(xin)童養(yǎng)（xu）

D.店鋪(pu)渲染(xuan)稟報(bing)氣餒（詫i）

4.下面詞語中，加點字的意思完全相同的一項是（）

A.懸崖密壁日夜不簞B.萬事俱備聲淚俁下

C.忘乎加以死得其后D.不以為您截然不同

5.下面加點字的讀音有錯誤的一項（）

A.正月(zheng)僧人(seng)笠燒(fen)

B.依偎(wei)機杼(zhu)處境(chu)

C.棲息(qi)花畫（pu）淮（huan）溪沙

D.攪和(huo)剔（ti）除作業(yè)簿（bu）

6.小文選了一頁默寫作業(yè)放進紀念冊，這頁作業(yè)里有對有錯，字音和字形完全正確的一組是（）

A.丑字（e）泡沐（mo）翻箱倒柜

B.湯匙（shi）傾覆（qin）不可思議

C.紂細（xidn）徘徊（huai）見微知著

D.驚饌（huang）剔除（ti）思空見慣

7.下列詞語的注音、字形都正確的一項是（）

A.翡（足i）翠熾（chi）熱追根求源司空見貫

B.偵（zhen）探摻（can）和翻箱倒柜萬不得以

C.野蠻（mdn）徘徊（hui）興喜若狂不可思義

D.追悼（ddo）正（zh@ng）月局勢嚴峻聲淚俱下

8.下列詞語中加點字讀音完全正確的一組是（）

干胭（gu）琴弦(xuan)

理扶(chan)鍥入（qi）

措施（cub）僧人(seng)

惆悵(zhang)演繹(yin)

9.下列詞句中加點字意思不同的一項是（）

A.赴湯蹈火/及其日中如探兩

B.臥薪學膽/學與諸小兒游

C.千言萬塔/脈脈不得洋

D.自愧弗如/啰若之矣

10.“饗（stin）”是會意字，它的意思最有可能是（）

A.晚飯B.早餐C.食物多D.食物壞了

11.下列每組句子中加點字意思相同的一組是（）

A.以子之矛陷子之盾一一送鮑浩然之浙東

B.自愧強如一一雖與之俱學，歲若之矣

C.晉哉乎鼓琴一一通國之爭弈者也

D.不可同世而至一一9根原在破巖中

12.下列每組詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）

A.湯匙(chi)追憚(dao)攪和（he）愛僧分明（zeng）

B.更替(geng)擎繞(ying)哽口耳（yan）鍥而不舍（qi。）

C.竽度(wei)曝曬（bdo）白云現(xiàn)（guan）含情臥臥（mo）

D.剔除(ti)棲息（qi）剝削(xue)強人所難（qidng）

13.依次填寫在括號里最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

“五一”長假，成都動物園的熊貓基地擠滿了游客。大熊貓們真可愛。瞧！它們有的一只手拿著竹

子，一只手_____在肚子上，將頭向天空；有的著眼睛，舒服地躺在床上；有的剛睡醒，

身而起，用爪子著惺松的眼睛，著步子走到竹子前坐了下來……逗得游客們哈哈大

笑。

A.放看睜翻揉踏B.搭伸瞇挺擦邁

C.搭仰瞇翻揉邁D.放仰睜挺抓踏

14.用一個字概括每組詞語所包含的共同意思，其中不正確的一項是（）

A.極目遠眺屏息凝視察言觀色（看）

B.安然無恙安居樂業(yè)忐忑不安（安）

C.喜出望外興高采烈笑逐顏開（喜）

15.一位同學在畢業(yè)贈言里用到了一些成語，使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.老師啊，老師！十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘!

B.六年春秋，我們在一起，每一次游戲，每一次辯論都讓我司空見慣。

C.即將告別母校，告別朝夕相處的同學,帶著不舍的深情跨入新校園。

D.同桌，記得你說過你的夢想是遨游太空，愿你帶著夢想展翅高飛。

16.下列句子中，加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.回到故鄉(xiāng)見到親人，在外漂泊多年的他終于召像不輦流下了心酸的眼淚。

B.在學習上，他虛心好學，叫號用毋，因此取得了優(yōu)異的成績。

C.富有創(chuàng)造性的人總是玫玫不傕的吸取知識，使自己學識淵博。

D.這份試卷中的第一小題他花了十分鐘時間才完成，真是個博大假。

17.下列句子中加點成語使用不正確的一項是（）

A.外祖父不醫(yī)君限地教我讀唐詩宋詞。

B.這幫烏合之介，只是仗著人多欺負弱小，沒什么好怕的。

C.我們班的學生，一個個都是身強體壯，畫與耳本，精神著哩！

D.敵人聽說前方有八路軍，嚇得落荒則逃。

18.下面詞語感情色彩相同的一組是（）

A.機智堅強勤奮偷偷摸摸

B.尖刻聰明慈祥大公無私

C.可鄙熱愛保護一絲不茍

D.堅定豪邁樂觀大義凜然

19.下列句子中加點成語運用不恰當?shù)囊豁検?)

A.春天的植物園，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。

B.他別審小移的創(chuàng)意，讓大家驚嘆不已。

C.你的表演太出色了，我甘拜下風。

D.他的這篇短文十分樸素，卻如更鐘木耳，震撼人心。

20.下列句子中，加點的詞語使用不恰當?shù)氖悄囊豁棧?)

A.考古學家的發(fā)現(xiàn)，讓這件珍貴的青銅器事如木耳。

B.青青的山，綠綠的水，栩栩如生的大自然令人陶醉。

C.陽春三月，大地不裹更新，滿眼盡是充滿生機的綠意。

D.“六一”兒童節(jié)活動中，小紅和小明表演的相聲別號心裁。

21.先把詞語補充完整，再選詞填空。

翻箱柜司空見萬不得焉知非

然不同不可思見知著淚俱下

(1)平時看他默默無聞，這次在舞臺上卻大放異彩，真是。

(2)這種事,已經(jīng)見怪不怪了。

22.積累運用詞句段，完成第下題。

(1)先把詞語補充完整，再選擇一個詞語寫話。

①截不同②地動山

③見知著④地廣人

⑤_______________________

(2)根據(jù)下面的情境，續(xù)寫句子，通過寫對身邊事物的感受來表達心情。

這次跳繩比賽我沒發(fā)揮好，沒有為班級爭得榮譽。放學了，同學們都走了，我一個人孤獨地走在

操場上，_______________________

23.給下列句子中的加點詞語選擇正確的解釋。(填序號)

尖銳：A.物體有鋒芒，鋒利。B.認識客觀事物靈敏而深刻，敏銳。C.(聲音)高而刺耳。D.(言論、斗

爭等)激烈。

(1)暴風雨的夜晚，屋外的風發(fā)出尖例的呼嘯聲。

(2)楊老師對沒有集體榮譽感的同學提出了尖第的批評。

(3)這把剪刀磨了半個小時了，真尖銳。

（4）對于國際形勢的發(fā)展，他總是能提出一些尖例的觀點。

2025年小升初語文總復習：《基礎(chǔ)字詞》

參考答案與試題解析

一.試題（共23小題）

1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（)

A.小嫗(fan)間斷(jian)徘徊(huai)萬象更新（geng）

B.頌覆(qing)楚弄（bo）不攀(jin)翻箱倒柜（dbo）

C.挽回(wan)依偎(wei)剝削(xue)常知非福（ydn）

D.處境（chfi）徹底（ch。）幼稚（zhi）重見天日（ch6ng）

【考點】漢字讀音.

【答案】C

【分析】考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系

起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

【解答】A.有誤，“間斷”的“間”應讀“jidn”，指隔開；不連接。讀“jidn”時，指方位詞。中間。

B.有誤，“不禁”的“禁”應讀“jin”，指忍住。讀“jin”時，指明令取消；制止。

C.正確。

D.有誤，“處境”的“處”應讀“ch￡i”，意思是處在。讀“ch￡i”時意思有處所；地方；事物的方面或部

分；機關(guān)團體的部門。

故選：Co

【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習，熟能生巧。

2.亮亮通過閱讀課外書對祖國的傳統(tǒng)文化有了更深的了解。在閱讀中，他碰到了一些難懂的字詞，請你

幫他選出加點字意思相同的一項（）

A.好雨知時節(jié)孰謂汝多知乎

B.因風吹過薔薇因小失大

C.伯牙鼓琴，錘子期聽之通國之善弈者也

D.初聞涕淚滿衣裳破涕為笑

【考點】多義字.

【答案】D

【分析】考查了一詞多義，又叫多義詞，指的是一個字在不同的語境中有不同的解釋，解答此題的關(guān)鍵

在于知道字的每個意思，然后品讀句子，分析語境，根據(jù)語境選擇相對應的解釋.

【解答】A.不同，“孰為汝多知乎”的“知”指聰明、智慧；“好雨知時節(jié)”的“知”指知道。意思不同。

B.不同，“因風吹過薔薇”的“因”憑借的意思?！耙蛐∈Т蟆钡摹耙颉币驗榈囊馑?。意思不同。

C.不同，“伯牙鼓琴，錘子期聽之”的“之”是伯牙的琴聲；“通國之善弈者也”的“之”指助詞的。意

思不同。

D.相同，“初聞涕淚滿衣裳”的“涕”指眼淚；“破涕為笑”的“涕”也指眼淚。意思相同。

故選：D。

【點評】有些字在不同的語境中意思不同，要想學會辨析字義，特別是有多重含義的字在不同語境中要

通過反復讀加以理解并辨析，以防選錯。

3.下列帶點字讀音完全正確的一組是（）

A.鴻期(hu)吹噓（XU）消逝(shi)棒子(qln)

B.顫動(zhan)堤岸（di）腫月長（zhang）竽度(wei)

C.藤蔓(wan)稗山（yin）挑釁(xin)童養(yǎng)（xu）

D.店鋪(pu)渲染(xuan)稟報(bing)氣餒(nei)

【考點】漢字讀音.

【答案】D

【分析】考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系

起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

【解答】A.有誤，“榛子”的“榛”應讀“zh@n”。

B.有誤，顫：讀“chdn”時，指短促而頻繁地抖動。讀“zhdn”時，指發(fā)抖?！熬暥取钡摹熬暋睉x“w

團”。

C.有誤，燕：讀“ydn”時意思為燕子。鳥名。翅膀尖而長，尾巴分開像剪刀。捕食昆蟲，對農(nóng)作物有

益。讀“ydn”時意思有周代諸侯國名。在今河北北部和遼寧西部；舊時河北省北部的別稱；（Ydn）姓。

故“燕山”的“燕”應讀“ydn”。

D.正確。

故選：D。

【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習，熟能生巧。

4.下面詞語中，加點字的意思完全相同的一項是（）

A.懸崖組壁日夜不簞B.萬事俱備聲淚俱下

C.忘乎所以死得其所D.不以為然截然不同

【考點】多義字.

【答案】B

【分析】本題考查多義字。我國的語言文字豐富多彩，同一個字或同一個詞在不同的語言環(huán)境里，它所

表達的意思不一樣，這就是“多義字”和“多義詞”的現(xiàn)象。具有兩個或兩個以上的意義的字叫多義字。

【解答】A.不相同，“懸崖絕壁”的“絕”的意思是走不通的?！叭找共唤^”的“絕”的意思是斷，盡,

極。

B.相同，“萬事俱備”的“俱”的意思是全，者B?！奥暅I俱下”的“俱”的意思是全，都，一起。

C.不相同，“忘乎所以”的“所”的意思是處，地方?！八赖闷渌钡摹八钡囊馑际翘幩?。

D.不相同，“不以為然”的“然”的意思是是，對。“截然不同”的“然”的意思是斷然。

故選：Bo

【點評】多義字的解題方法。

L充分了解題目中列舉的字的幾個義項。

2.充分讀題，尋找句中的重要提示，再做出選擇。可以先選定沒有歧義的答案，對有歧義的答案可選用

“排除法”。

3.將選擇的義項代入句中去讀，去思考，看是否語義通順，表達正確。

5.下面加點字的讀音有錯誤的一項（）

A.正月（zh@ng）僧人（seng）焚燒（f6n）

B.依偎（wei）機杼（zhfi）處境(chG)

C.棲息（ql）花唱（pu）尊（huan）溪沙

D.攪和（huo）期（ti）除作業(yè)簿（bu）

【考點】漢字讀音.

【答案】D

【分析】考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系

起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

【解答】A、B、C正確。

D.有誤，“剔除”的“剔”應讀“ti”。

故選：D。

【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習，熟能生巧。

6.小文選了一頁默寫作業(yè)放進紀念冊，這頁作業(yè)里有對有錯，字音和字形完全正確的一組是（）

A.丑字（8）泡沐（m。）翻箱倒柜

B.湯殿（shi）便［覆（qin）不可思議

C.紂細（xidn）徘徊（huai）見微知著

D.驚饌（huang）剔除（ti）思空見慣

【考點】漢字讀音；錯別字.

【答案】C

【分析】考查了漢字讀音及字形的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞

義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

【解答】A.有誤，“泡沫”的“沫”應讀“mb”。

B.有誤，匙：讀“chi”時意思為舀液體的小勺子。讀“shi”時意思為鑰匙。故“湯匙”的“匙”應讀

“chi”。“傾覆”的“傾”應讀“qing”。

C.正確。

D.有誤，“剔除”的“剔”應讀“日”。

故選：Co

【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習，熟能生巧。

7.下列詞語的注音、字形都正確的一項是（）

A.翡（自i）翠熾（chi）熱追根求源司空見貫

B.偵（zhen）探摻（can）和翻箱倒柜萬不得以

C.野蠻（mdn）徘徊（hui）興喜若狂不可思義

D.追悼（ddo）正（zh@ng）月局勢嚴峻聲淚俱下

【考點】漢字讀音；錯別字.

【答案】D

【分析】考查了漢字讀音和錯別字的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇正確的讀音，

字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

【解答】A.有誤。司空見慣：指某事物常見，不覺得奇怪。故“司空見貫”應為“司空見慣”。

B.有誤。摻：讀"chdn"時意思為混雜;拌和。讀"cdn"時意思為古代一種鼓曲，如“漁陽摻撾（zhu

d）”。讀“shM”時意思為持;握。讀“xidn”時意思為（摻摻）形容女子手的纖美，如“摻摻女手”;

（攙）。故“摻和”的“摻”應讀“chdn”。萬不得已：實在沒有辦法；不得不這樣。故“萬不得以”應

為“萬不得已”。

C.有誤?！芭腔病钡摹盎病睉x“hudi”。不可思議：原為佛教用語，指思想言語所不能達到的境界。后

來形容無法想象，很難理解。故“不可思義”應為“不可思議”。

D.正確。

故選：D。

【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量的練習，熟能生巧。

8.下列詞語中加點字讀音完全正確的一組是（）

A.干涸（gu）琴弦（xuan）

B.攙扶（chan）鍥入（qi）

C.措施（cub）僧人（s&ng）

D.惆悵（zhdng）演繹（yin）

【考點】漢字讀音.

【答案】C

【分析】考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系

起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

【解答】A.有誤，“干涸”的“涸”應讀“h",“琴弦”的“弦”應讀“xidn”。

B.有誤，“鍥入”的“鍥”應讀“qi?”。

C.正確。

D.有誤，“惆悵”的“悵”應讀"chdng”，“演繹”的“繹”應讀“yi”。

故選：Co

【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習，熟能生巧。

9.下列詞句中加點字意思不同的一項是（）

A.赴湯蹈火/及其日中如探海

B.臥薪學膽償與諸小兒游

C.千言萬謂/脈脈不得不

D.自愧歲如/歲若之矣

【考點】多義字.

【答案】C

【分析】考查了多義字。我國的語言文字豐富多彩，同一個字或同一個詞在不同的語言環(huán)境里，它所表

達的意思不一樣，這就是“多義字的現(xiàn)象。

【解答】A.加點字意思一致，選項中，兩個“湯”均指熱水；

B.加點字意思一致，選項中，兩個“嘗”均意為曾經(jīng)；

C.加點字意思不同，選項中，“千言萬語”中的“語”意為言語，而“脈脈不得語”中的“語”意為說

話。

D.加點字意思一致，選項中，兩個“弗”均意為不。

故選：Co

【點評】多義字的解題方法。1.充分了解題目中列舉的字的幾個義項。2.充分讀題，尋找句中的重要提

示，再做出選擇?？梢韵冗x定沒有歧義的答案，對有歧義的答案可選用“排除法”。3.將選擇的義項代

入句中去讀，去思考，看是否語義通順，表達正確。

10.“饗（sun）"是會意字，它的意思最有可能是（）

A.晚飯B.早餐C.食物多D.食物壞了

【考點】會意字.

【答案】A

【分析】考查了會意字，會意字，是指用兩個及兩個以上的獨體漢字，根據(jù)各自的含義所組合成的一個

新漢字，這種造字法就叫作會意，屬于六書中的一種。用會意造字法造出的漢字就是會意字

【解答】饗，中國漢字，讀作：stin.會意。從夕，從食?！毕Α敝浮秉S昏”?！毕Α迸c”食”聯(lián)合起來

表示“晚飯本義：晚飯。

故選：Ao

【點評】會意字分為異體會意字和同體會意字。異體會意字是用不同的字組成。如“武“，從戈從止。

止是趾本字，戈下有腳，表示人拿著武器走，有征伐或顯示武力的意思。同體會意字是用相同的字組成。

如“從"字是一個人跟著另一個人向前走，表示跟從?！氨取埃硎緝扇私咏⒘?。

11.下列每組句子中加點字意思相同的一組是（）

A.以子之矛陷子之盾一一送鮑浩然之浙東

B.自愧歲如一一雖與之俱學，弟若之矣

C.菁哉乎鼓琴一一通國之爭弈者也

D.不可同世而至——文根原在破巖中

【考點】多義字.

【答案】B

【分析】考查了多義字。我國的語言文字豐富多彩，同一個字在不同的語言環(huán)境里，它所表達的意思不

一樣，這就是多義字現(xiàn)象。具有兩個或兩個以上的意義的字叫多義字。

【解答】A.以子之矛陷子之盾：用你的矛刺穿你的盾。這里的“之”是結(jié)構(gòu)助詞，的。送鮑浩然之浙東:

送別鮑浩然去浙江東部。這里的“之”是動詞，意思是去、至U。B.自愧弗如：自己覺得不如別人。雖與

之俱學，弗若之矣：雖然和他一起學習，但（自己的）成就不如他。兩個“弗”字意思都是“不”，表

示否定。因此，選項B中的加點字意思相同。C.善哉乎鼓琴：他彈琴真是好啊。這里的“善”是形容詞,

意思是好。通國之善弈者也：是全國擅長下棋的人。這里的“善”也是形容詞，意思是擅長。D.不可同

世而立：不能同時存在于世上。這里的“立”是動詞，意思是存在。立根原在破巖中：它的根原本是在

破裂的巖石中。這里的“立”也是動詞，意思是樹立、生長。故選：Bo

【點評】多義字的解題方法。

1.充分了解題目中列舉的字的幾個義項。

2.充分讀題，尋找句中的重要提示，再做出選擇?？梢韵冗x定沒有歧義的答案，對有歧義的答案可選用

“排除法”。

3.將選擇的一項代入句中去讀，去思考，看是否語義通順，表達正確。

12.下列每組詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）

A.湯匙(chi)追憚(dao)攪和（he）愛僧分明（zeng）

B.更替(geng)蒙繞(ying)哽口耳（yan）鍥而不舍（qi。）

C.0度(wei)曝曬（bdo）白云理（guan）含情卵脈（mo）

D.剔除(ti)棲息（qi）剝削(xue)強人所難（qidng）

【考點】漢字讀音.

【答案】D

【分析】考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系

起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

【解答】A.有誤，和：讀“h4”時意思有（關(guān)系）融洽、協(xié)調(diào)；（態(tài)度）溫和、溫順；（氣候）溫暖；使

和解、和睦。讀“h?”時意思有聲音相應；和諧地伴唱或伴奏；附隨；響應；依別人詩詞的內(nèi)容、形式

再創(chuàng)作，作酬答用。讀“hub”時意思為摻雜；混合；量詞。用于洗東西或煎同一服中藥換水的次數(shù)。

讀“hu6”時意思為在粉狀物中加水或其他液體，通過攪拌、揉弄使粘在一起。故“攪和”的“和”應

讀“huo”。

B.有誤，咽：讀“ydn”時意思有咽頭。消化和呼吸的共同通道；比喻形勢險要的地方。讀“ydn”時意

思是吞食。讀“y◎”時意思有聲音阻塞；聲音滯澀（常用來形容悲哀聲）。故“哽咽”的“咽”應讀“y

C.有誤，曝：讀“pti”時意思是＜書＞曬。讀“bdo”時意思是［曝光］使照相膠片或感光紙在一定條件下

感光；喻指隱蔽的事情被眾人知道。故“曝曬”的“曝”應讀“pii”。

D.正確。

故選：D。

【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習，熟能生巧。

13.依次填寫在括號里最恰當?shù)囊豁検牵?

“五一”長假，成都動物園的熊貓基地擠滿了游客。大熊貓們真可愛。瞧！它們有的一只手拿著

竹子，一只手_____在肚子上，將頭向天空；有的著眼睛，舒服地躺在床上；有的剛睡醒,

身而起，用爪子著惺松的眼睛，著步子走到竹子前坐了下來……逗得游客們哈哈大

笑。

A.放看睜翻揉踏B.搭伸瞇挺擦邁

C.搭仰瞇翻揉邁D.放仰睜挺抓踏

【考點】選字詞填空.

【答案】C

【分析】本題考查了學生選字填空的能力。完成時要注意辨析每組字的不同，然后結(jié)合具體的語境進行

選擇填空。

【解答】根據(jù)所給句子的內(nèi)容和邏輯，對應填入的詞語應該是：它們有的一只手拿著竹子，一只手搭在

肚子上，將頭仰向天空；有的瞇著眼睛，舒服地躺在床上；有的剛睡醒，翻身而起，用爪子揉著惺松的

眼睛，邁著步子走到竹子前坐了下來……

故選：C?

【點評】選字填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即

可做出答案。

14.用一個字概括每組詞語所包含的共同意思，其中不正確的一項是（）

A.極目遠眺屏息凝視察言觀色（看）

B.安然無恙安居樂業(yè)忐忑不安（安）

C.喜出望外興高采烈笑逐顏開（喜）

【考點】詞語歸類或排列.

【答案】B

【分析】本題考查了學生進行詞語分類的能力。完成時要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情

色彩等方面的特點，然后分類。

【解答】A.“極目遠眺”指盡眼力之所及看向遠方；“屏息凝視”指全神貫注地看，連呼吸都仿佛停止

了；“察言觀色”指留心觀察別人的言語和臉色來揣摩他人的意圖。這三個詞語都與“看”的動作有關(guān)。

B.“安然無恙”指平安無事，沒有遭受損害或發(fā)生意外；“安居樂業(yè)”指生活安定，對所從事的工作感

到滿意；“忐忑不安”形容心神不定，非常憂慮擔心。這三個詞語雖然都有“安”的字眼，但它們表達

的意思并不都是關(guān)于“安”的狀態(tài)，比如“忐忑不安”是指內(nèi)心的狀態(tài)，與“安”相反。

c.“喜出望外”指遇到出乎意料的喜事而特別高興；“興高采烈”形容非常高興、情緒高漲的樣子；“笑

逐顏開”指因為高興而笑容滿面。這三個詞語都與“喜”的情緒有關(guān)。

故選：Bo

【點評】完成此類題目的關(guān)鍵是根據(jù)所給詞語的特點確定好分類標準后再進行分類。

15.一位同學在畢業(yè)贈言里用到了一些成語，使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.老師啊，老師！十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘!

B.六年春秋，我們在一起，每一次游戲，每一次辯論都讓我司空見慣。

C.即將告別母校，告別朝夕相處的同學,帶著不舍的深情跨入新校園。

D.同桌，記得你說過你的夢想是遨游太空，愿你帶著夢想展翅高飛。

【考點】成語運用.

【答案】B

【分析】考查了成語的正確使用。成語是中國漢字語言詞匯中定型的詞。成語多為四字，是中國傳統(tǒng)文

化的一大特色。

【解答】A.終生難忘：一生都難以忘記。與語境相符。

B.司空見慣：形容看慣了某事而不再覺得新奇。與語境不相符。

C.朝夕相處：形容關(guān)系密切，幾乎每天都在一起。與語境相符。

D.遨游太空：指在太空中自由飛行，探索宇宙的秘密。與語境相符。

故選：B=

【點評】平時要注意成語的積累，注意理解成語的意思并分類記憶，并要學以致用。

16.下列句子中，加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.回到故鄉(xiāng)見到親人，在外漂泊多年的他終于召俊不攀流下了心酸的眼淚。

B.在學習上，他虛心好學，叫號用毋，因此取得了優(yōu)異的成績。

C.富有創(chuàng)造性的人總是玫玫不停的吸取知識，使自己學識淵博。

D.這份試卷中的第一小題他花了十分鐘時間才完成，真是小型大假。

【考點】詞語的理解與辨析.

【答案】C

【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，

多總結(jié)。

【解答】A.忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。句中是忍不住流淚，所以

該成語使用不當。

B.見異思遷：遷：變動。看見另一個事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。句中指的

是他學習能舉一反三，所以該成語使用不當。

C.孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。使用正確。

D.小題大做：現(xiàn)泛指拿小題目做大文章。比喻把小事當做大事來辦，有不值得這樣做的意思。小題：明、

清科舉考試時；以四書的文句命題稱小題。該成語是貶義詞，所以使用不當。

故選：Co

【點評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境，透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。

17.下列句子中加點成語使用不正確的一項是（）

A.外祖父不求基頊地教我讀唐詩宋詞。

B.這幫昌令之眾，只是仗著人多欺負弱小，沒什么好怕的。

C.我們班的學生，一個個都是身強體壯，面紐耳赤，精神著哩！

D.敵人聽說前方有八路軍，嚇得落荒畫地。

【考點】成語運用.

【答案】C

【分析】考查了成語的正確使用。成語是中國漢字語言詞匯中定型的詞。成語多為四字，是中國傳統(tǒng)文

化的一大特色。

【解答】A.不厭其煩：不嫌麻煩，形容很有耐心，愿意一遍又一遍地做某件事。與語境相符。

B.烏合之眾：形容臨時湊合的一群人，沒有組織、沒有紀律，戰(zhàn)斗力弱，容易潰散。與語境相符。

C.面紅耳赤：臉和耳朵都紅了。形容因羞愧、激動、焦急、生氣、發(fā)熱、過分用力而臉色發(fā)紅的樣子。

與語境不相符。

D.落荒而逃：形容倉皇逃跑的樣子，常用來形容敵人或失敗者逃離戰(zhàn)場或危險之地。與語境相符。

故選：C=

【點評】平時要注意成語的積累，注意理解成語的意思并分類記憶，并要學以致用。

18.下面詞語感情色彩相同的一組是（）

A.機智堅強勤奮偷偷摸摸

B.尖刻聰明慈祥大公無私

C.可鄙熱愛保護一絲不茍

D.堅定豪邁樂觀大義凜然

【考點】詞的感情色彩.

【答案】D

【分析】本題考查詞語的感情色彩。感情色彩指詞義中所反映的主體對客觀對象的情感傾向、態(tài)度、評

價等內(nèi)容。認真分析所給詞語，然后分類。

【解答】A.不同，機智：褒義詞。其意思是腦筋靈活，能夠隨機應變。

堅強：褒義詞。其意思是強固有力，不可動搖或摧毀。

勤奮：褒義詞。其意思是不懈地努力（工作或?qū)W習）。

偷偷摸摸：貶義詞。其意思是形容瞞著人做事，不敢讓人知道。

B.不同，尖刻：貶義詞。其意思是尖酸刻薄。

聰明：褒義詞。智力發(fā)達，其意思是記憶和理解能力強。

慈祥：褒義詞。其意思是（老年人的態(tài)度、神色）和藹安詳。

大公無私：褒義詞。其意思是完全為人民群眾利益著想，毫無自私自利之心。

C.不同，可鄙：貶義詞。其意思是令人鄙視。

熱愛：褒義詞。其意思是（對國家、人民、事業(yè)等）熱烈地愛。

保護：褒義詞。其意思是盡力照顧，使不受損害。

一絲不茍：褒義詞。其意思是連最細微的地方也不馬虎，形容辦事認真。

D.相同，堅定：褒義詞。其意思是（立場、主張、意志等）穩(wěn)定堅強；不動搖。

豪邁：褒義詞。其意思是氣魄大；勇往直前。

樂觀：褒義詞。其意思是精神愉快，對事物的發(fā)展充滿信心。

大義凜然：褒義詞。其意思是威嚴不可侵犯的樣子，形容為了正義事業(yè)堅強不屈。

故選：D。

【點評】詞語的感情色彩有褒義、貶義和中性。褒義詞是指附加在某些詞語上的表揚、喜愛、肯定、尊

敬等感情的詞語，貶義詞是指貶斥、厭惡、否定、鄙視等感情的詞語。不帶褒貶的感情色彩的，它們可

以用在好的方面，也可以用在不好的方面，這種詞稱為中性詞。

19.下列句子中加點成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.春天的植物園，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。

B.他別審心感的創(chuàng)意，讓大家驚嘆不已。

C.你的表演太出色了，我甘拜下風。

D.他的這篇短文十分樸素，卻如更鐘木耳，震撼人心。

【考點】成語運用.

【答案】A

【分析】本題考查成語運用。成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是中國傳統(tǒng)文

化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的,

承擔主語、賓語、定語等成分。

【解答】B、C、D三項運用恰當。

A.運用不恰當，栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。不符合語境。

故選：Ao

【點評】做題方法：

1.看成語含義與前后語境的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)。

2.看成語意思與所處的語境是否溫和，是否造成大詞小用或小詞大用。

3.看成語的褒貶色彩是否適合所在的語境。

4.看成語適用的對象、范圍、場合是否造成張冠李戴。

5.看成語是否因望文生義而誤用。

20.下列句子中，加點的詞語使用不恰當?shù)氖悄囊豁?？（?/p>

A.考古學家的發(fā)現(xiàn)，讓這件珍貴的青銅器事如卡目。

B.青青的山，綠綠的水，栩栩如生的大自然令人陶醉。

C.陽春三月，大地萬裹更新，滿眼盡是充滿生機的綠意。

D.“六一”兒童節(jié)活動中，小紅和小明表演的相聲別出心裁。

【考點】詞語的理解與辨析.

【答案】B

【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累,

多總結(jié)。

【解答】A.重見天日：比喻擺脫了黑暗的環(huán)境，又見到了光明。符合語境。

B.栩栩如生：形容藝術(shù)形象生動逼真，像活的一樣。不符合語境。

C.萬象更新：指一切事物都改變了面貌，顯現(xiàn)出一片欣欣向榮的新氣象。符合語境。

D.別出心裁：獨創(chuàng)一格，與眾不同。符合語境。

故選：Bo

【點評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境，透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。

21.先把詞語補充完整，再選詞填空。

翻箱倒柜司空見慣萬不得已焉知非福

截然不可思議見微知著聲淚

不同俱下

(1)平時看他默默無聞，這次在舞臺上卻大放異彩，真是截然不同。

(2)這種事司空見慣，已經(jīng)見怪不怪了。

【考點】補全詞語；選字詞填空.

【答