15.1兩種電荷課件人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)

第十五章電流和電路第1節(jié)兩種電荷

兩種電荷1.[2024·太原月考]小點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，干燥的冬季，羽絨服上容易吸

附許多不帶電的毛發(fā)，據(jù)此推測(cè)羽絨服(

D

)A.一定帶正電B.一定帶負(fù)電C.一定不帶電D.一定帶電D23456789101112131412.教室內(nèi)的電風(fēng)扇在使用的過(guò)程中，與周?chē)諝獠粩?/p>

?

，從而帶上了電荷，由于帶電體具有吸引

?

?的性質(zhì)，所以扇葉表面經(jīng)常布滿一層薄薄的灰塵。摩

擦輕小物

體23456789101112131413.小點(diǎn)給家里的寵物狗用橡膠梳梳理毛發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小狗的長(zhǎng)

毛如圖所示豎了起來(lái)。該情形是因?yàn)楣访蛳鹉z梳子摩擦

而帶上了

(填“同”或“異”)種電荷相互

?。同排斥23456789101112131414.【教材圖片題】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中的驗(yàn)電器，請(qǐng)?jiān)趫D中

寫(xiě)出其各部分結(jié)構(gòu)，并填寫(xiě)表格。金屬球金屬桿金屬箔驗(yàn)電器能檢驗(yàn)物體是否帶電，但不能直接判斷物體帶什么電2345678910111213141驗(yàn)電器作用

?工作原理

?檢驗(yàn)物體是否帶電同種電荷相互排斥23456789101112131415.[2024·臨汾月考]在“探究帶電物體間的相互作用”活

動(dòng)中：2345678910111213141(1)小明發(fā)現(xiàn)用干燥的絲綢摩擦過(guò)的有機(jī)玻璃棒和用干燥毛

皮摩擦過(guò)的橡膠棒都能吸引紙屑，這說(shuō)明它們都帶了

“電”，用摩擦的方式使物體帶電叫做

?。摩擦起電2345678910111213141(2)如圖，將兩個(gè)帶電棒相互靠近，發(fā)現(xiàn)相互排斥的是

圖

，相互吸引的是圖

?。(3)把其他經(jīng)過(guò)摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒

和橡膠棒，發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒互相吸引的，就會(huì)跟橡膠棒

互相排斥；而跟橡膠棒互相吸引的，就會(huì)跟玻璃棒互相

排斥，由此可推理得出的結(jié)論是

?

?。甲、乙丙自然界只存在兩種電

荷2345678910111213141

原子及其結(jié)構(gòu)

23456789101112131417.[2023·運(yùn)城期末]摩擦起電的實(shí)質(zhì)是

?的轉(zhuǎn)移，如圖

所示是不同物質(zhì)的原子核對(duì)電子約束能力強(qiáng)弱的排序圖，

據(jù)此可判斷出與毛皮摩擦過(guò)的梳子帶

?電。電荷負(fù)2345678910111213141

導(dǎo)體和絕緣體8.對(duì)于①人體、②塑料尺、③玻璃棒、④鐵絲、⑤橡皮、⑥

鉛筆芯、⑦鹽水，通常情況下屬于導(dǎo)體的是

?

；屬于絕緣體的是

?。①④⑥

⑦

②③⑤

23456789101112131419.下列說(shuō)法正確的是(

A

)A.絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)樽杂呻姾珊苌貰.導(dǎo)體能夠?qū)щ娛且驗(yàn)閮?nèi)部的正電荷能夠自由移動(dòng)C.能夠?qū)щ姷奈矬w叫導(dǎo)體，不能導(dǎo)電的物體叫絕緣體D.絕緣體不能導(dǎo)電是因?yàn)槠鋬?nèi)部沒(méi)有電子A234567891011121314110.[2024·陽(yáng)泉月考]有甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，甲球帶正

電。將甲與乙、丙靠近時(shí)，它們相互作用的情況如圖所

示。則下列判斷正確的是(

A

)AA.乙球可能帶負(fù)電，丙球一定帶正電B.乙球一定不帶電，丙球可能帶負(fù)電C.乙球一定帶負(fù)電，丙球可能帶正電D.乙球可能不帶電，丙球一定帶負(fù)電234567891011121314111.[2023·呂梁期末]周末，小明在超市購(gòu)物，用手輕輕一搓

塑料袋就會(huì)將袋子分開(kāi)。關(guān)于小明的操作，下列說(shuō)法中

正確的是(

C

)CA.摩擦過(guò)的塑料袋會(huì)帶電，是因?yàn)槟Σ羷?chuàng)造了電荷B.摩擦過(guò)的塑料袋會(huì)帶電的實(shí)質(zhì)是分子在物體間的轉(zhuǎn)移C.摩擦過(guò)的塑料袋會(huì)分開(kāi)，與驗(yàn)電器的工作原理相同D.手與塑料袋摩擦過(guò)后，塑料袋會(huì)與手相吸是因?yàn)閹Я?/p>

同種電荷234567891011121314112.[2023·無(wú)錫中考]如圖所示，將一塊透明有機(jī)玻璃板架在

兩本書(shū)之間，在下方撒上小紙屑，用干燥的絲綢在玻璃

板上摩擦，會(huì)觀察到下方的小紙屑上下飛舞，跳躍不

停。這是因?yàn)橛袡C(jī)玻璃板被絲綢摩擦后帶了

?，

能夠

?小紙屑，小紙屑接觸玻璃板后迅速被彈

開(kāi)，這是因?yàn)樗鼈儙狭送N電荷而相互

?。電荷吸引排斥234567891011121314113.[2024·太原月考改編]物理老師將毛皮摩擦過(guò)的塑料細(xì)絲

拋向空中，并將毛皮摩擦過(guò)的塑料管放置在塑料絲下

方，塑料絲懸浮在空中，如圖所示，這說(shuō)明塑料管與塑

料絲帶上了

?電荷。若在摩擦過(guò)程中塑料管得到

了6×1011個(gè)電子，則塑料管帶

?電，所帶的電荷量

為

C。同種負(fù)9.6×10－8

234567891011121314114.[2024·運(yùn)城月考]英文中“電”這個(gè)名詞是由希臘語(yǔ)“琥

珀”轉(zhuǎn)來(lái)的。古希臘人泰勒斯經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)用毛織

物摩擦過(guò)的琥珀具有吸引灰塵、絨毛等輕小物體的能

力。于是，他把這種不可理解的力量叫做“電”。請(qǐng)你

根據(jù)所學(xué)的知識(shí)選擇合適的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究

與毛織物摩擦后的琥珀帶正電還是負(fù)電。2345678910111213141(1)實(shí)驗(yàn)器材：

?。(2)實(shí)驗(yàn)步驟：

?

?。(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：

?

?