14.1簡單磁現(xiàn)象課件物理北師大版九年級全一冊

一、簡單磁現(xiàn)象第十四章磁現(xiàn)象一、

選擇題（每小題8分，共40分）1.（龍東地區(qū)模擬）小明用水平放置的一根條形磁鐵的一端吸起一根較

小的鐵釘，如圖所示，當他用另一根同樣的條形磁鐵的S極與原來的

磁鐵N極靠近合并時，將看到的現(xiàn)象是（

B

）A.鐵釘?shù)募舛吮晃蛴叶舜盆FB.鐵釘將落下C.鐵釘?shù)募舛吮晃蜃蠖舜盆FD.鐵釘被吸得更牢第1題B1234567892.（新鄉(xiāng)獲嘉校級期末）下列器材中沒有應(yīng)用磁性材料的是（

D

）A.銀行的儲蓄卡B.醫(yī)用的信息磁卡C.錄音磁帶DD.光盤1234567893.（蘇州姑蘇模擬）小華同學(xué)在教室里擦黑板時，發(fā)現(xiàn)當板擦靠近黑板

時，會被吸附在黑板上。為了探究是黑板具有磁性還是板擦具有磁

性，他設(shè)計了下列實驗，能得出正確結(jié)論的是（

C

）CA.用小磁針分別靠近板擦和黑板，小磁針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明板擦和

黑板都具有磁性B.將板擦的正面和反面靠近黑板，板擦都能吸附在黑板上，說明板擦

一定具有磁性C.將板擦用細線懸掛起來使其自由旋轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)板擦靜止時某側(cè)邊始終

指向東方，說明板擦一定具有磁性D.將板擦用細線懸掛起來，發(fā)現(xiàn)板擦靠近黑板時細線偏離了豎

直方向，說明黑板具有磁性1234567894.（徐州豐縣校級模擬）小科在課外興趣活動課中將數(shù)枚一元硬幣按如

圖所示放在兩根平行的條形磁鐵上，搭成了一座漂亮的“硬幣橋”，

下列分析正確的是（

C

）A.“硬幣橋”上左右兩端的硬幣沒有磁性B.“硬幣橋”中間磁性最強C.“硬幣橋”的搭建利用了磁化的原理D.兩枚硬幣相鄰的部分是同名磁極第4題C1234567895.★（自貢榮縣校級模擬）如圖所示，放在水平地面上的磁體上方有一

塊掛在彈簧測力計下方的小磁體（下部為N極）。小輝提著彈簧測力

計沿圖示水平方向從A緩慢移到B，則下列圖像中，能反映彈簧測力計

示數(shù)F隨位置變化的是（

C

）第5題CABCD123456789二、

填空題（每空7分，共42分）6.（株洲荷塘校級期中）如圖所示，一磁鐵吸引在一長鐵片上，現(xiàn)將整

個裝置繞右側(cè)緩緩傾斜，直至翻轉(zhuǎn)180°倒置，已知磁鐵和鐵片始終

相對靜止，則該過程中鐵片對磁鐵的作用力的大小

?，方

向

。（選填“改變”或“不變”）第6題不變不變1234567897.（淄博期末）兩塊外形相同的長方體A和B，其中一塊是鐵塊，另一塊

是磁鐵。如圖所示，小強將長方體A的一端從長方體B的左端向右端滑

動，若在滑動過程中發(fā)現(xiàn)吸引力的大小不變，則說明有磁性的

是

；若發(fā)現(xiàn)吸引力由大變小再變大，則說明

?有磁性。

（選填“A”或“B”）第7題A

B

1234567898.桌面上放有一定量的鐵屑，如圖甲所示，將兩根完全相同的條形磁鐵

A的N極和磁鐵B的S極放置在靠近鐵屑的上方，吸附一定量的鐵屑。

如圖乙所示，將一根長度略大于兩磁鐵間距的軟鐵棒，輕輕擱在兩根

磁鐵上，則被吸附的鐵屑會

（選填“增加”“減少”或“不

變”）。若將吸附有鐵屑的兩極靠在一起，則吸附在連接處的鐵屑會

減少，原因是

?。減少一根磁鐵的兩端磁性最強，中間磁性最弱第8題123456789三、

實驗題（18分）9.★如圖為一種橢球體磁鐵，該磁鐵磁性最強的部位在哪里呢？小明認

為在磁鐵的兩端。為了驗證自己的猜想，他做了如下的實驗：步驟1：將兩個磁鐵按如圖甲放置，手拿住上面的磁鐵，將下面磁鐵

的兩端分別接觸上面磁鐵的下端，下面磁鐵均掉落。步驟2：將兩個磁鐵按如圖乙放置，手拿住上面的磁鐵，下面的磁鐵

不會掉落。123456789

第9題（1）

磁體上磁性最強的部位叫作

?。（2）

根據(jù)小明的實驗，可判斷出小明的猜想是

（選填“正

確”或“錯誤”）的。（3）

要確定該磁鐵磁性最強的部位，你的實驗方案是

?