人教部編版四年級語文上冊第4課《繁星》類文閱讀理解

第4課《繁星》類文閱讀

心,

梳I理

知識點：邊讀邊想象畫面，感受自然之美。

一、課內閱讀

（-）（2023秋?四年級課時練習）閱讀課內片段，完成練習。

繁星（節(jié)選）

如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里，懸

著無數半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好

像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我

仿佛看見它們在對我眨眼，我仿狒聽見它們在小聲說話。這時候我忘記了一切，在星的懷抱中我微笑著，我

沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了。

1.寫出下列詞語的近義詞。

模糊----（）靜寂----（）仿佛----（）

2.文中這兩個詞語讓你看到了怎樣的畫面？用恰當的語言來描述。

半明半昧：___________________________________________________________________________________________

搖搖欲墜：___________________________________________________________________________________________

3.選出不是寫作者想象之景的一項（）

A.我仿佛聽見它們在小聲說話。

B.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。

C.我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了。

4.選出與例句使用的修辭手法相同的一項（）

例句：我覺得自己是一個小女孩，現在睡在母親的懷里了。

A.看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，屋頂上全籠著一層薄煙。

B.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出一點粉色。

C.七八個星天外，兩三點雨山前。

D.遠處一個“紅領巾”邊走邊唱著歌：“我們的祖國是花園

5.聯系上下文，談談你對“我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話”這句話的理解。

6.你有過夜晚看星空的體驗嗎？寫一寫你看到的情景和感受。

【答案】

1.隱約安靜好像

2.天上的星星一會兒明亮，一會兒昏暗。星星搖搖晃晃的，好像要掉下來。

3.B4.A

5.這句話寫出了作者在海上望星星的感受，表達了作者對繁星由衷的喜愛之情。

6.夜幕悄悄地降臨了。夜空一望無際，像一塊深藍色的大水晶。滿天都是星星，密密麻麻地分布在天幕上。

看，北面的那七顆星星連成一把勺子，那是北斗七星；東面的星星好像兩條躍水的魚兒，那便是美麗的雙魚

座……美麗的星空，真讓人陶醉。

【解析】

1.本題考查近義詞的分辨能力。

近義詞是指詞匯意義相同或相近的詞語。

模糊：不清楚；不分明。近義詞有：朦朧、隱約、含糊等。

靜寂：非常安靜，一點聲音也沒有。近義詞有：寧靜、寂靜、靜謐等。

仿佛：好像；似乎。近義詞有：似乎、好像、類似、宛若等。

2.本題考查詞語的理解。

半明半昧：形容有時明亮，有時昏暗。閱讀選段“深藍色的天空里，懸著無數半明半昧的星。船在動，星也

在動“，我們可以看到天空中的的星星一會兒明亮，一會兒昏暗。

搖搖欲墜：搖搖晃晃；即將掉下來。形容很不穩(wěn)定；就要掉下來；或比喻就要垮臺或崩潰。閱讀選段“船在

動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢"，我們可以看到天空中的的星星搖搖晃晃的，好像下一刻

就要掉下來一樣。

3.本題考查文章內容的理解。

閱讀選段“我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許

多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時候我忘記了一切，在星的懷抱

中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了”可知，在“仿佛”“好像”后

面的句子就是聯想的句子，即AC是作者想象的內容，B是環(huán)境描寫。

故選B。

4.本題考查修辭手法的辨析。

閱讀“我覺得自己是一個小女孩，現在睡在母親的懷里了”可知，用了比喻的修辭手法，“睡在母親的懷里

了”是描寫海上觀星的感受，表達了作者對大自然的熱愛之情。

A.運用了比喻的修辭手法，把春雨比做了牛毛、花針、細絲，形象生動地寫出了春雨的形態(tài)，給人一種如

臨其境的感覺。

B.運用了擬人的修辭手法，寫出了陽光照在薄雪上薄雪微融的嫵媚景色，運用擬人手法把景物寫得活潑生

動，富有情態(tài)。

C.運用了對偶的修辭手法，上下句對仗工整，同時上下句的意思互相補充，共同勾勒出一幅清幽寂靜的夏

夜鄉(xiāng)村圖景。

D.運用了借代修辭手法，“紅領巾”代指少先隊員。

故選Ao

5.本題考查對句子的理解。

閱讀“我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話”可知，這句話用了擬人的修辭手法，作者

從主觀的感覺上，從自己的所見中來描繪自然景物，仿佛繁星也帶了感情，也有了生命，寫出了作者在海上

看星星的所感所想，表達了作者對滿天繁星的喜愛之情。

6.本題考查思維的拓展。

本題為開放性題型，答案不唯一。作答時，要結合自己夜晚仰望夜空時的感覺，并采用適當描寫方法，寫出

自己真實而獨特的感受即可。

示例:我愛在夜晚仰望星空，天上有很多星星，如棋子一般分布在廣袤的天際，夜晚，抬頭仰望星空時，只

見無數顆星把我包圍著，我仿佛也是其中的一顆。

(-)(2021秋?四年級課時練習)課內閱讀。

如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里，懸

著無數半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好

像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我

仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我

沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了。

7.這一段主要是寫:

8.“深藍色的天空里，懸著無數半明半昧的星”一句中“懸”字在這里是什么意思？讀句子，你感受到了

什么？

9.下面不是寫作者想象的一項是（）

A.我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。

B.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。

C.我仿佛聽見它們在小聲說話。

D.我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了。

10.仿照例句造句。

例句：海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。

春天的花是，，O

11.“我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了?！睆倪@句話能感受到作者

_________________________________________________________________________________的情感。

【答案】

7.作者在海上看繁星的感受，通過虛實結合展開想象描繪出星空的美麗及“我”對繁星由衷的喜愛

8.“懸”字在這里有高高掛著，搖搖欲墜的意思。讀句子我感受到作者夜晚仰望星空時的專注，滿天繁星閃

耀，搖搖欲墜，仿佛觸手可及，又懸掛高空望而不得，星空中動態(tài)的畫面躍然紙上。

9.B

10.絢麗的是多彩的是繁盛的

11.對大自然的喜愛和對母親深深的思念。

【分析】

7.本題考查了對選文內容的理解及概括。

抓住關鍵句子概括，通過閱讀可知，這一段主要是寫作者在海上看繁星的感受，通過虛實結合展開想象描繪

出星空的美麗及“我”對繁星由衷的喜愛。

8.本題考查了對重點字及句子的理解。

先解釋字詞的意思，聯系上下文的內容，結合具體語境來分析其表達效果；

讀“深藍色的天空里，懸著無數半明半昧的星”可知，“懸”字在這里有高高掛著，搖搖欲墜的意思。讀句

子我感受到作者夜晚仰望星空時的專注，滿天繁星閃耀，搖搖欲墜，仿佛觸手可及，又懸掛高空望而不得,

星空中動態(tài)的畫面躍然紙上。

9.本題考查了對文段內容的理解。

結合內容理解，A、C、D是想象。B選項是作者從觸覺、聽覺和幻覺三個角度描述海上的夜，是對實景的描

寫，并不是想象的。故選B。

10.本題考查的是仿寫句子。

注意加點詞和例句的結構，仿寫要注意使用相同的修辭手法和結構即可。注意仿寫的合理，不要有錯別字。

例句運用了排比的句式。我們仿寫一句排比句即可。

11.本題考查了對句子的理解。

聯系上下文理解，從“我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了”可知，從這句話能感受到作者對

大自然的喜愛和對母親深深的思念。

二、類文閱讀

（一）（2022秋?四年級課時練習）課外類文閱讀。

星空

星星對我展現一種人格化的親近姿態(tài)，是在達里湖畔的一個夜晚。達里湖形似一牛肩胛骨，位于克什克

騰草原的西北邊緣。我們到達之時已屆仲秋，湖邊遍生紅草，像一堆堆暗燃的炭火，驅逐已經逼人肌膚的寒

意。達里湖在藍得刺眼的天空下悠然映出遠山的倒影。在人跡罕至的蒙古高原，此湖安閑豐腴，像賦閑的天

神。遠眺湖面，鷗鳥起伏，浪挽漣漪，無意中領會到達里湖的女性化氣息。難怪當地有傳說，把湖神稱為“達

麗娘娘

看達里湖，你要調動好精神，一口氣把它看夠，然后頭也不回地離開。心若一軟，貪圖眼福回頭再看一

眼，就難免又看上半天。所謂“流連忘返”，就是這個意思。你看到了什么呢？無非湖光山色，它如亙古不

移又似瞬息萬變。造化和人工的區(qū)別就在這里：人之手下無論多么巧妙的制品，刺繡也罷，園林也罷，總是

極盡復雜，然而觀者一目了然；自然展示的是單純、渾然，給人以欣賞不盡和欲進一步了解卻又無奈的景象。

譬如看達里湖的藍，令人驚美，宛如在藍中還有什么更美的東西。

入夜，我們幾個不怕冷的蒙古族漢子決意在湖畔的蒙古包下榻。蒙古包的樣式設施均好，十多個人蓋著

被子和大衣擠在一起，在燭光下講些稀奇古怪的故事。午夜我走出蒙古包時，卻被眼前的景象驚呆得說不出

話來。

滿天的星星肅然排列，迎面注視著你。它們好像在蒙古包外等候了多時。在這里看星星，星星們在你眼

前亮起，一直亮到了腦后。你仿御把頭伸進了一座古鐘里面，內里嵌滿活生生的星星；我頓悟《救勒歌》中

為什么有“天似穹廬”的句子。在這里看到，天原本就是個碩大的圓形屋頂，很低很矮，始終伏在人的腳底

下，好像一抬腳，哪里都可以去得。

站在夜風中的達里湖畔，腳下是地，遙遙與地相接的遠方就是天了，因為那兒星斗閃爍。在草原看星星，

無須仰頭，可如觀壁畫一般平視。李白詩云“云傍馬頭生”，不是虛言。在這里，星星會像鈴鐺一樣系在馬

鬢旁。以往看星星，覺得它們清冷遙遠；而這里的星群太生動了，每個星都像伸著頭在觀察我。這里的星星

多得很，它們擁擠嬉笑，它們矜持沉思。有位詩人將星星親昵地稱作“星子”，我看到的真是一群有靈性的

星子。星子們，你們是別在哪一位酒醉的天神衣襟上的徽章呢？這位天神一定是英雄，不然怎么會擁有你們

這些精靈？

12.短文以“星空”為題，前半部分卻花了很長篇幅描寫達里湖，這樣寫的好處是

13.讀了短文中畫橫線的句子，你的眼前浮現出怎樣的畫面?

14.“所謂‘流連忘返"就是這個意思”中的“這個意思”指的是什么？用波浪線畫出相關語句。

15.從短文中摘抄一句描寫“星星”的語句，并寫出自己的感受。

摘抄：_______________________________________________________________________________________

感受:_______________________________________________________________________________________

【答案】

12.用達里湖的美襯托星空的美，為下文寫星空之美做鋪墊

13.空中的星星十分醒目，有的大，有的小，有的亮，有的暗，它們是那么平靜、安詳，既像一只只明亮的

眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，看著我，照著我，使我產生了許許多多的幻想。

14.心若二軟，貪圖眼?；仡^再看二眼，一就難免又看上半天。一

15.這里的星星多得很，它們擁擠嬉笑，它們矜持沉思。作者賦予星星以人的情感和動作，讓星

星變得靈動、鮮活起來，給我們留下了美好的印象。

【解析】

12.本題考查對文章的理解能力。湖很美，在美麗的湖的襯托下，顯得星空更美。

13.本題考查學生的聯想能力。注意聯想要合情合理，與原文內容相關。

14.本題考查對句子的理解?！斑@”是代詞，代詞指代的內容在前文一定會出現。所以到前文尋找即可。

15.本題考查對句子的賞析能力。摘抄時要注意一定和星星有關。抄寫的句子盡量帶一些修辭手法或描寫手

法。

（二）（2022秋?四年級課時練習）

愛繁星之情

我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里，懸著無數半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣

低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，

是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。

這時候我忘記了一切o在星的懷抱中我微哭著，我叫睡著。我覺得自己是一個小孩子，典在睡在母親的懷

罷了。

16.用“”畫出選文中作者聯想的句子。

17.選文中作者所描述的滿天繁星讓我們感受到了怎樣美麗的畫面呢？選一選。

A.溫馨美B.寧靜美C.朦朧美

（1）無數的星星“懸”在深藍色的天空中，讓我們感受到了一種（）。

（2）繁星是“半明半昧”的，如螢火蟲般的，讓我們感受到了一種（）。

（3）在海上看繁星就如同小孩子“睡在母親的懷里”，讓我們感受到了一種（）。

18.對畫線句理解不恰當的一項是（）

A.把“星的懷抱”比作“母親的懷里”，形象地寫出了星天的美妙親切。

B.“我”陶醉于星天的美景中，以至“忘記了一切"。

C.“我”常年漂泊在海上，每當看到繁星，就會思念遠方的母親。

D.星天一一童話一般的天地，把“我”凈化成一個純真的小孩子。

19.選文表達了作者對繁星的之情。

【答案】

16.我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。

我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。

17.BCA18.C

19.喜愛和贊美

【分析】

16.考查根據題目要求，找出對應聯想的句子。聯想的基本釋義是由于某人或某種事物而想起其他相關的人

或事物，某一概念而引起其他相關的概念。本文從“我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔

和的，是靜寂的，是夢幻的。”“我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話?！笔锹撓氲牟糠?。

17.考查對文章內容的理解。要掌握關鍵詞進行分析。

（1）從句子“海上的夜是柔和的，是靜寂的”可以分析出無數的星星“懸”在深藍色的天空中，讓我們感

受到了一種寧靜美。

（2）抓住關鍵詞半明半昧的意思是：形容有時明亮，有時昏暗。所以感受到的是朦朧美。

（3）孩子睡在母親的懷里，是一副溫馨的畫面，所以感受到的是溫馨美。

18.考查理解句子含義。波浪線的句子把“星的懷抱”比作“母親的懷里”，形象地寫出了星天的美妙親切。

并不是因為自己思念母親，選項C錯誤。

19.考查對作者情感的理解辨析。文中運用了豐富的描寫和聯想，描寫了夜晚仰望天空時看到的美麗夢幻景

色，表達了作者對繁星的喜愛和贊美之情。

（三）（2023春?山東濰坊?四年級?？计谥校╅喿x下面短文，回答問題。

屋頂上的月光（節(jié)選）

①夏夜，一家人在房頂睡覺是常有的事。在房頂睡覺，特別涼爽，比悶在屋子里睡舒服多了。母親收拾

著枕頭、被單，我們姐妹順著梯子早早爬上房頂。

②屋頂上的月亮，從一彎新月，到一輪滿月，我看著它缺圓盈虧。不變的，是月亮的光芒，瑩白，安詳，

靜靜的，柔柔的，自高遠的夜空傾瀉下來。

③屋頂的月光，就這樣無聲無息流淌著。媽媽與我們輕聲地說著話。她講嫦娥的故事，我似乎看到了月

亮上的桂花樹，聞到了隨著月光飄來的桂花香；她講牛郎織女的故事，我仿佛看到淺淺的銀河微波涌動，聽

到院子里葡萄架下的耳語……媽媽的故事真多??！

④月色朦朧，在媽媽的話語中，我們姐妹不知不覺睡著了。半夜覺得夜涼了，忽然醒來，睜眼看到媽媽

正輕輕地為我們蓋上薄被。月光下，年輕的媽媽，真的好美啊，柔和的臉上帶著笑音，眼睛特別亮。她的動

作很輕，仿佛是怕驚擾了我們的好夢。我覺得自己快要融化在月光中，融化在媽媽深深的愛里面了。

⑤多年以后，我離開故鄉(xiāng)，讀到席慕容的詩《鄉(xiāng)愁》：“故鄉(xiāng)的歌，是一支清遠的笛，總在月亮的晚上響

起……”我的眼前，是屋頂上的月光，亮堂堂的。月光下的母親，依然年輕。

20.她講嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花樹，聞到了隨著月光飄來的桂花香；她講牛郎織女的故

事，我仿佛看到淺淺的銀河微波涌動，聽到院子里葡萄架下的耳語…，省略號里還有什么故事，請你仿照

以上句式，把句子補充完整。

她講的故事，我,

21.給文章第四自然段起個小題目，你覺得應該是（）

A.月下聽故事B.月夜輕蓋被C.月夜做好夢

22.對媽媽的愛，文中有一句話直接表達了“我”的感受，請把句子抄寫下來。

23.文章結尾借助席慕蓉的詩，表達了“我”的思想感情。

【答案】

20.王小二好像看到了那戰(zhàn)火紛飛的場面聽到了鬼子慘叫的聲音

21.B

22.我覺得自己快要融化在月光中，融化在媽媽深深的愛里面了

23.對媽媽的思念和希望媽媽永遠年輕的美好祝愿

【解析】

20.本題考查仿寫句子。

結合語境補充句子即可，如：她講魯濱遜的故事，我仿佛看到了魯濱遜在海邊搭建小屋的場景，聽到了海浪

拍打海岸的聲音。

21.本題考查擬寫小標題。

根據第④自然段“半夜覺得夜涼了，忽然醒來，睜眼看到媽媽正輕輕地為我們蓋上薄被?！边@句話的描寫，

小標題可以是月夜輕蓋被。

22.本題考查尋找關鍵句子。

根據第④自然段“我覺得自己快要融化在月光中，融化在媽媽深深的愛里面了。”可知這句話是直接表達了

“我”對媽媽的愛的感受。

23.本題考查文章內容理解。

表達了作者對童年的懷念，以及媽媽對孩子深沉的愛。

（四）（2022春?山東濟南?四年級統(tǒng)考期中）課外閱讀。

海濱仲夏夜

夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空

的景色更要壯觀。因為它是活動的，每當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直

就像一片片燃燒著的火焰，閃爍著消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動著，涌了過來。

天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當這一切紅光都消失了

的時候，那突然顯得高而遠了的天空，呈現出一片肅穆。最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來

了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的

明燈。

夜色加濃，天空中的''明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也漸漸亮了起來，尤其是圍繞在海港

周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍的海面上，隨著波浪晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠,

和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映煞是好看。

在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地撫摸著細軟的沙

灘，發(fā)出溫柔的喇喇聲。晚來的海風，清新而又涼爽。

我的心里，有著說不出的興奮和愉快。

24.短文按順序，描繪了從到夜色加濃這段時間里海濱仲夏夜的美麗景色，表達了作者的

心情。

25.文中畫“”的句子運用了的修辭手法，把比作，生動形象地寫出了。

26.下列句子中的“燈”分別指什么？寫在括號里。

①它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。（）

②夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。（）

③而城市各處的真的燈火也次第亮了起來。（）

27.下列說法正確的一項是（）

A.“燃燒著的火焰”把映照在浪峰上的霞光比作了火焰，寫出了浪峰猛烈起伏的壯觀景象，富有動態(tài)美

B.短文采用了靜態(tài)描寫的方法來寫大海，突出了海濱仲夏夜的柔美寧靜

C.描述天空顏色變化的詞語依次是：橘紅一緋紅一淺紅一深紅一深藍一烏藍

28.讀短文最后一個自然段，想象畫面，說說作者還會看到什么，聽到什么。

【答案】

24.時間夕陽落山不久興奮、愉快

25.比喻燈光一串流動著的珍珠燈光的動態(tài)美

26.啟明星星星電燈

27.A

28.作者還會看到漁燈閃閃,聽到遠處大船經過時的聲音。

【解析】

24.本題考查對文章的寫作順序的理解。

結合內容理解，可以到文章中找到表示時間的詞語，從“夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色

的晚霞”“天空的霞光漸漸地淡下去了”“夜色加濃”可知，短文按時間順序，描繪了從夕陽落山不久到夜色

加濃這段時間里海濱仲夏夜的美麗景色，表達了作者興奮、愉快的心情。

25.本題考查對修辭方法的理解。

結合內容理解，從“尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍的海面上，隨著波浪晃

動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠”可知，這句話運用了比喻的修辭手法，把“燈光”比作“一串流動著

的珍珠”，生動形象地寫出了燈光的動態(tài)美。

26.本題考查對詞語的理解。

聯系上下文理解，①從“最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個

廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈”可知，“燈”是“它”指

代的內容，即啟明星。②從''夜色加濃蒼空中的‘明燈’越來越多了"可知，這個句子中的“燈”是指星星。

③從“而城市各處的真的燈火也次第亮了起來”可知，這個句子中的“燈”是城市里真實的電燈。

27.本題考查對文章內容的理解。

結合文中“因為它是活動的，每當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一

片片燃燒著的火焰，閃爍著消失了。”中把映照在浪峰上的霞光比作了火焰，寫出了浪峰猛烈起伏的壯觀景

象，富有動態(tài)美。A選項正確；

結合文中“每當一排排波浪涌起的時候”中“波濤洶涌”形容大海，所以是動態(tài)。B選項有誤；

結合文中“從半空倒映在烏藍的海面上”可知，“烏藍”