高中語文復(fù)習(xí)：過秦論 知識梳理

過（名動，指出過失）秦論

賈誼

一、原文

秦孝公據(jù)（占據(jù)）肴函之固（險固地勢），擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席（像

席子一樣）卷天下，包（像包裹一樣）舉宇內(nèi)，囊（像布袋一樣）括四海之意，并吞八荒之

心。當(dāng)是時也，商君佐之，內(nèi)（對內(nèi)）立法度（規(guī)章、制度），務(wù)（致力于）耕織，修守戰(zhàn)

之具，外（對外）連衡（同“橫”）而斗（使……相斗）諸侯。于是秦人拱手（兩手合抱，指

毫不費(fèi)力）而取西河之外。

孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙（繼承）故業(yè)，因（沿襲）遺策，南（向南）取漢中，西

舉（攻取）巴蜀，東割（割占）膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會盟而謀弱（使……

弱）秦，不愛（吝惜）珍器重寶肥饒之地，以致（招納）天下之士，合從（同“縱”）締交,

相與（幫助）為一（一體）。當(dāng)此之時，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵。此四

君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人（古今，愛護(hù)別人），尊賢而重士，約（結(jié)）從離（使……

離散）衡，兼韓、魏、燕、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。于是六國之士，有寧越、徐尚、蘇秦、

杜赫之屬（一類人）為之謀，齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒（一

類人）通其意，吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫（一類人）制（統(tǒng)

帥）其兵。嘗以十倍之地，百萬之師，叩（攻打）關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)延（迎戰(zhàn)）敵，九國

之師，逡巡（有所顧慮而徘徊不敢前進(jìn)）而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡（丟失）矢遺鑲之費(fèi)，而天下已

困（困窘）矣。于是從散約敗，爭割地以賂秦。秦有余力而制（制服）其弊（同“敝”，困

乏），追亡（動作名，逃亡的敵兵）逐北（動作名，敗北的敵兵），伏尸百萬（定語后置），

流血漂櫓。因（憑借）利（形作名，有利的形勢）乘便（形作名，有利的形勢），宰割天下,

分裂河山。強(qiáng)國請服,弱國入朝。延及孝文王、莊襄王，享國之日淺，國家無事。

及（到）至始皇,奮（發(fā)展）六世之余烈，振（揮舞）長策而御（統(tǒng)治）宇內(nèi)，吞二周

而亡諸侯，履（名動,登上）至尊而制（統(tǒng)治）六合，執(zhí)敲撲而鞭笞（名動，用鞭子打、用

竹竿打）天下，威振（同“震”，震動）四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君,

俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻（使……退卻）匈奴七百余里；胡人

不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨（報(bào)復(fù)、怨恨）。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚

（使……愚蠢）黔首；墮（毀壞）名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽，銷（銷毀）鋒鎘，

鑄以為金人十二（定語后置），以弱（削弱）天下之民。然后踐華為城，因（依據(jù)）河為池,

據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固（險固的地方）。良將勁弩守要害之處；信臣精卒陳利兵

而誰何（同“呵”，呵問）（賓語前置）。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千

里，子孫帝王（名動，稱帝稱王）萬世之業(yè)也。

始皇既沒（同“歿”，死），余威振（同“震”，震動）于殊俗（邊遠(yuǎn)地區(qū)）。然而陳涉，甕

（名動，用破盆作）牖繩（名動，用繩子系）樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也（判斷句）；

才能不及中人（平常的人），非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富。躡足行伍之間，而倔

（同“崛”，崛起）起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦，斬木為兵，揭竿為

旗，天下云（像云一樣）集響（像回聲一樣）應(yīng)，贏（擔(dān)負(fù)）糧而景（同“影”，像影子一

樣）從。山東豪俊遂并起而亡（使……滅亡）秦族矣。

且夫天下非小弱（形作動，變小變?nèi)酰┮?，雍州之地，肴函之固（形作名，險固的地方），自

若也（賓語前置）；陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤

慢棘矜，非鉆（鋒利）于鉤戟長錢也；謫戌之眾，非抗（抗衡）九國之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行

軍用兵之道，非及（趕得上）向（先前）時之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反，何也。試使

山東之國與陳涉度（比較）長藜（衡量）大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之

地，致（發(fā)展）萬乘之勢，序（名動，招致）八州而朝（使……朝見）同列，百有余年矣；

然后以六合為家，靖函為宮；一夫作難而七廟輯（滅亡）（被動），身死人手，為（被）天

下笑者（被動句），何也？仁義不施而攻守之勢異也（賓語前置）。

二、文言現(xiàn)象

（一）通假字

1.外連衡而斗諸侯/約從離衡（通“橫”）

2.孝公既沒（通“歿”，死亡）

3.合從締交/約從離衡/于是從散約敗（通“縱”，“合縱”）

4.秦有余力而制其弊（通“敝”，疲憊）

5.信臣精卒陳利兵而誰何（通“呵”，喝問）

6.倔起阡陌之中（通“崛”，崛起）

7.贏糧而景從（通“影”，像影子一樣）

8.百有余年矣（通“又”）

9.非抗于九國之師也（通“亢”，高）

10.威振四海（通“震”，震動）

（二）古今異義

1.于是秦人拱手而取西河之外

古義：在這種情況下今義：表示后一事承接前一事

2.于是秦人拱手而取西河之外

古義：黃河以西今義：西邊的河

3.山東豪俊遂并起

古義：嵯山以東今義：山東省

（三）一詞多義

1.固

（1）據(jù)靖函之固（險固，堅(jiān)固，特指地勢險要，城郭堅(jiān)固，形容詞用作名詞）

（2）君臣固守以窺周室（牢固，頑強(qiáng)，形容詞）

（3）臨不測之淵，以為固（固守的據(jù)點(diǎn)，屏障，名詞）

2.因

（1）因遺策（沿襲，動詞）

（2）因利乘便（趁著，介詞）

（3）因河為池（憑借，依據(jù)，介詞）

3.制

（1）趙奢之倫制其兵（統(tǒng)率，動詞）

（2）秦有余力而制其弊（制服，動詞）

（3）履至尊而制六合（統(tǒng)治、控制，動詞）

4.兵

（1）趙奢之倫制其兵/行軍用兵之道（軍隊(duì)，名詞）

（2）收天下之兵/信臣信精卒陳利兵而誰何/斬木為兵（兵器，名詞）

5.度

（1）內(nèi)立法度（制度，名詞）

（2）試使山東之國與陳涉度長藜大（量長短）

（四）詞類活用

L有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意（名作狀，像席子一樣；名作狀，像布包一樣；名

作狀，像口袋一樣）

2.內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯（名作狀，在國內(nèi)，對內(nèi)；名作狀，對

外）

3.南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡（名作狀，向南；名作狀，向西;

名作狀，向東；名作狀，向北）

4.然陳涉甕牖繩樞之子（名作狀，用破甕；名作狀，用繩子）

5.南取百越之地，以為桂林、象郡（名作狀，向南）

6.乃使蒙恬北筑長城而守藩籬（名作狀，在北方）

7.天下云集響應(yīng)，贏糧而景從（名作狀，像云一樣；名作狀，像影子一樣）

8.深謀遠(yuǎn)慮（名作狀，從長遠(yuǎn)）

9.履至尊而制六合（名作動，登上）

10.子孫帝王萬世之業(yè)也（名作動，稱帝稱王）

11.然陳涉甕牖繩樞之子（名作動，作窗戶；名作動，系戶樞）

12.執(zhí)敲撲而鞭笞天下（名作動，用鞭子抽；名作動，用竹杖打）

13.《過秦論》（名作動，指摘過失）

14.且夫天下非小弱也（形作動，變小變?nèi)酰?/p>

15.據(jù)峰函之固（形作名，險要的地勢。）

16.自以為關(guān)中之固（形作名，堅(jiān)固的屏障。）

17.尊賢而重士（形作名，賢者，賢能的人。）

18.因利趁便（形作名，便利的條件；形作名，便利的條件。）

19.追亡逐北（動作名，逃跑的人）

20.外連衡而斗諸侯（使動，使……爭斗）

21.會盟而謀弱秦/以弱天下之民（使動，使……弱，削弱）

22.約從離衡（使動，使……離散）

23.伏尸百萬，流血漂櫓（使動，使……漂?。?/p>

24.吞二周而亡諸侯/山東豪俊遂并起而亡秦族矣（使動，使……滅亡）

25.卻匈奴七百余里（使動，使……退卻）

26.以愚黔首（使動，使……愚蠢）

27.序八州而朝同列（使動，使……朝拜）

28.尊賢而重士（意動，以……為重，看重）

（五）特殊句型

1.判斷句

（1）自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。

（2）然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。

（3）仁義不施而攻守之勢異也。

2.被動句

（1）一夫作難而七廟照。

（2）身死人手，為天下笑者，何也？

（3）謫戍之眾

（4）天下諸侯已困矣

3.省略句

（1）嘗以十倍（于秦）之地。

（2）南取百越之地，以（之）為桂林、象郡。

（3）百越之君，俯首系頸，委命（于）下吏。

（4）電,（于）咸陽。

（5）鑄以（之）為金人十二。

（6）臨不測之淵，以（之）為固。

（7）躡足（于）行伍之間，而倔起（于）阡陌之中。

（8）身死（于）人手。

4.賓語前置

（1）信臣精卒陳利兵而誰何

（2）仁義不施而攻守之勢異也

（3）靖函之固，自若也

5.定語后置

（1）伏尸百萬

（2）鑄以為金人十二

（3）金城千里

6.狀語后置

（1）陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也。

（2）鋤慢棘矜，非錯于鉤戟長錢也。

（3）謫戍之眾，非抗于九國之師也。

三、翻譯

秦孝公占據(jù)著靖山和函谷關(guān)的險固地勢，擁有雍州的土地，君臣牢固地守衛(wèi)著，借以窺

視周王室（的權(quán)力）（秦孝公）有席卷天下，包辦天宇之間，囊括四海的意圖，并統(tǒng)天下的

雄心。正當(dāng)這時，商鞅輔佐他，對內(nèi)建立法規(guī)制度，從事耕作紡織，修造防守和進(jìn)攻的器械;

對外實(shí)行連衡策略，使諸侯自相爭斗。因此，秦人輕而易舉地奪取了黃河以西的土地。

秦孝公死了以后，惠文王、武王、昭襄王承繼先前的基業(yè)，沿襲前代的策略，向南奪取

漢中，向西攻取巴、蜀，向東割取肥沃的地區(qū)，向北占領(lǐng)非常重要的地區(qū)。諸侯恐慌害怕，集

會結(jié)盟，商議削弱秦國。不吝惜奇珍貴重的器物和肥沃富饒的土地，用來招納天下的優(yōu)秀人

才，采用合縱的策略締結(jié)盟約，互相援助，成為一體。在這個時候，齊國有孟嘗君，趙國有

平原君，楚國有春申君，魏國有信陵君。這四位封君，都見識英明有智謀，心地誠而講信義,

待人寬宏厚道而愛惜人民，尊重賢才而重用士人，以合縱之約擊破秦的連橫之策，聯(lián)合韓、

魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山的部隊(duì)。在這時，六國的士人，有寧越、徐尚、蘇秦、

杜赫等人為他們出謀劃策，齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅等人溝通他

們的意見，吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢等人統(tǒng)率他們的軍隊(duì)。他們

曾經(jīng)用十倍于秦的土地，上百萬的軍隊(duì)，攻打函谷關(guān)來攻打秦國。秦人打開函谷關(guān)口迎戰(zhàn)敵

人，九國的軍隊(duì)有所顧慮徘徊不敢入關(guān)。秦人沒有一兵一卒的耗費(fèi)，然而天下的諸侯就已窘

迫不堪了。因此，縱約失敗了，各諸侯國爭著割地來賄賂秦國。秦有剩余的力量趁他們困乏

而制服他們，追趕逃走的敗兵，百萬敗兵橫尸道路，流淌的血液可以漂浮盾牌。秦國憑借這

有利的形勢，割取天下的土地，重新劃分山河的區(qū)域。強(qiáng)國主動表示臣服，弱國入秦朝拜。

延續(xù)到孝文王、莊襄王，統(tǒng)治的時間不長，秦國并沒有什么大事發(fā)生。

到始皇的時候，發(fā)展六世遺留下來的功業(yè)，以武力來統(tǒng)治各國，將東周，西周和各諸侯

國統(tǒng)統(tǒng)消滅，登上皇帝的寶座來統(tǒng)治天下，用嚴(yán)酷的刑罰來奴役天下的百姓，威風(fēng)震懾四

海。秦始皇向南攻取百越的土地，把它劃為桂林郡和象郡，百越的君主低著頭，頸上捆著繩

子（愿意服從投降），把性命交給司法官吏。秦始皇于是又命令蒙恬在北方修筑長城，守衛(wèi)

邊境，使匈奴退卻七百多里；胡人不敢向下到南邊來放牧，勇士不敢拉弓射箭來報(bào)仇。秦始

皇接著就廢除古代帝王的治世之道，焚燒諸子百家的著作，來使百姓愚蠢；毀壞高大的城墻,

殺掉英雄豪杰；收繳天下的兵器，集中在咸陽，銷毀兵刃和箭頭，冶煉它們鑄造十二個銅人,

以便削弱百姓的反抗力量。然后憑借華山為城墻，依據(jù)黃河為城池，憑借著高聳的華山，往

下看著深不可測的黃河，認(rèn)為這是險固的地方。好的將領(lǐng)手執(zhí)強(qiáng)弩，守衛(wèi)著要害的地方，可

靠的官員和精銳的士卒，拿著鋒利的兵器，盤問過往行人。天下已經(jīng)安定，始皇心里自己認(rèn)

為這關(guān)中的險固地勢、方圓千里的堅(jiān)固的城防，是子子孫孫稱帝稱王直至萬代的基業(yè)。

始皇去世之后，他的余威（依然）震懾著邊遠(yuǎn)地區(qū)?？墒?，陳涉不過是個破甕做窗戶、草繩

做戶樞的貧家子弟，是氓、隸一類的人，（后來）做了被遷謫戍邊的卒子；才能不如普通人,

并沒有孔丘、墨翟那樣的賢德，也不像陶朱、猗頓那樣富有。（他）躋身于戍卒的隊(duì)伍中，從

田野間突然奮起發(fā)難，率領(lǐng)著疲憊無力的士兵，指揮著幾百人的隊(duì)伍，掉轉(zhuǎn)頭來進(jìn)攻秦國，

砍下樹木作武器，舉起竹竿當(dāng)旗幟，天下豪杰像云一樣聚集，回聲似的應(yīng)和他，許多人都背

著糧食，如影隨形地跟著。靖山以東的英雄豪杰于是一齊起事，消滅了秦的家族。

況且那天下并沒有縮小削弱，雍州的地勢，嵋山和函谷關(guān)的險固，是保持原來的樣子。陳涉

的地位，沒有比齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山的國君更加尊貴；鋤頭木棍也不比

鉤戟長矛更鋒利；那遷謫戍邊的士兵也不能和九國部隊(duì)抗衡；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵的方法，也

比不上先前九國的武將謀臣?？墒菞l件好者失敗而條件差者成功，功業(yè)完全相反，為什么

呢？假使拿東方諸侯國跟陳涉比一比長短大小，量一量權(quán)勢力量，就更不能相提并論了。然

而秦憑借著它的小小的地方，發(fā)展到兵車萬乘的國勢，管轄全國，使六國諸侯都來朝見，已

經(jīng)一百多年了；這之后把天下作為家業(yè)，用嵋山、函谷關(guān)作為自己的內(nèi)宮；陳涉一人起義國

家就滅亡了，秦王子?jì)胨涝趧e人（項(xiàng)羽）手里，被天下人恥笑，這是為什么呢？就因?yàn)椴皇?/p>

行仁政而使攻守的形勢發(fā)生了變化啊。

四、理解性默寫

1.賈誼在《過秦論》中論述秦國毫不費(fèi)力取得了西河之地，得益于“，

,,”實(shí)行變法圖強(qiáng)的主張、正確的戰(zhàn)爭策略，為

以后秦王掃六合、吞八荒奠定了基礎(chǔ)。

2.秦始皇派遣大將蒙恬到北方去修筑長城并固守邊境，把匈奴趕退七百余里，使得匈奴長時

間不敢南下進(jìn)擊中原。賈誼《過秦論》中“，”

兩句就是對此事件效果的概括。

3.賈誼在《過秦論》中指出秦的過失即滅亡的根本原因在于“”o

4.賈誼用“，，，”

短短四個句子就寫出了陳涉高舉義旗并得到天下熱烈響應(yīng)的情況。

5.陳涉揭竿而起，一呼百應(yīng)，并不是因?yàn)殛惿娴匚怀?。對于陳涉的身份，賈誼在《過秦論》

一文中交代的很清楚：“，，”出

身貧寒和地位低賤，卻能天下響應(yīng)，只因?yàn)樘煜驴嗲鼐靡印?/p>

6.《過秦論》一文中“，”形象地

描寫了秦始皇得到天下后，派遣得力的將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞，盤問過往行人的情景。

7.《過秦論》中秦始皇北卻匈奴，焚書愚弄百姓，收繳天下的兵器，又派遣精兵強(qiáng)將把守要

害，自認(rèn)為江山永固的句子是：

a，，°

8.為了削弱天下的百姓的武力，秦始皇“，，，

?！弊砸詾榻接拦蹋扇f世為王?？少Z誼卻認(rèn)為制止暴亂的最好辦法不應(yīng)該

這樣，而是施以仁義。

9.《過秦論》中最直接反應(yīng)秦始皇用嚴(yán)酷的刑罰來奴役天下百姓的一句是

10.《過秦論》中，賈誼用“，”兩句總結(jié)了秦王朝

的愚民政策。

11.賈誼文采斐然，在《過秦論》中便用一組排比，

”形象概括了秦始皇仰仗武力征服天下諸侯，登上

皇帝寶座，奴役天下百姓。

1.內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。

2.胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。

3.仁義不施而攻守之勢異也。

4.斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。

5.然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。

6.良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。

7.自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。

8.收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鎬，鑄以為金人十二。

9.執(zhí)敲撲而鞭笞天下。

10.于是廢先王之道，焚百家之言。

11.振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下。

五、當(dāng)堂練習(xí)

閱讀下面的文言文，完成1?5題。

范滂，字孟博，汝南征羌人也。少厲清節(jié)，為州里所服，舉孝廉、光祿四行。時翼州饑荒，盜賊

群起，乃以滂為清詔使，案察之。滂登車攬轡，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧

污，望風(fēng)解印綬去。遷光祿勛主事。時陳蕃為光祿勛，滂執(zhí)公儀詣蕃，蕃不止之，滂懷恨，投版

棄官而去。郭林宗聞而讓蕃曰：“若范孟博者，豈宜以公禮格之！今成其去就之名，得無自取

不優(yōu)之議邪？”蕃乃謝焉。復(fù)為太尉黃瓊所辟，后詔三府掾?qū)倥e謠言，滂奏刺史、二千石權(quán)

豪之黨二十余人。尚書責(zé)滂所劾猥多疑有私故滂對曰臣之所舉自非貪穢奸暴深為民害豈以污

簡札哉以會日迫促，故先舉所急，其未審者，方更參實(shí)。若臣言有貳，甘受顯戮?！崩舨荒茉?。

滂睹時方艱，知意不行，因投劾去。太守宗資先聞其名，請署功曹，委任政事。滂在職，嚴(yán)整疾

惡。滂外甥西平李頌，公族子孫，而為鄉(xiāng)曲所棄，中常侍唐衡以頌請資，資用為吏。滂以非其

人，寢而不召。資遷怒，捶書佐朱零。零仰曰：“范滂清裁，猶以利刃齒腐朽，今日寧受笞死，而

滂不可違?！辟Y乃止。后牢修誣言鉤黨，滂坐系黃門北寺獄。滂后事釋，遂還鄉(xiāng)里。建寧二年,

遂大誅黨人。詔下，急捕滂等。督郵吳導(dǎo)至縣，抱詔書，閉傳舍，伏床而泣。滂聞之曰：“必為

我也。”即自詣獄?？h令郭揖大驚，出解印綬，引與俱亡。滂曰：“滂死則禍塞，何敢以罪累

君，又令老母流離乎！”其母就與之訣，滂白母曰：滂從龍舒君①歸黃泉，存亡各得其所。惟

大人割不可忍之恩，勿增感戚?！蹦冈唬骸叭杲竦门c李、杜②齊名，死亦何恨。既有令名，復(fù)

求壽考，可兼得乎？”滂跪受教，再拜而辭，行路聞之，莫不流涕。時年三十三。

（選自《后漢書?范滂傳》，有刪改）

［注］①龍舒君：范滂之父范顯，曾為龍舒侯國相，時已故。②李、杜：指當(dāng)時的賢臣李膺、

杜密。

L下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.尚書責(zé)滂所劾甚多/疑有私故/滂對日/臣之所舉/自非貪穢奸暴/深為民害/豈以污簡札哉/

B.尚書責(zé)滂所劾甚/多疑有私/故滂對日/臣之所舉/自非貪穢/奸暴深為民害/豈以污簡札哉/

c.尚書責(zé)滂所劾甚多/疑有私故/滂對日/臣之所舉/自非貪穢/奸暴深為民害/豈以污簡札哉/

D.尚書責(zé)滂所劾甚/多疑有私/故滂對日/臣之所舉/自非貪穢奸暴/深為民害/豈以污簡札哉/

2.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.投版，即辭官。版，官吏朝會時執(zhí)的朝版，記事以備遺忘。

B.舉謠言，指朝臣向朝廷列舉民間詆毀官員的流言的一種制度。

C.功曹，古代官職，為郡守、縣令的主要佐吏,主管考察記錄業(yè)績。

D.北寺獄，東漢由宦官掌管的監(jiān)獄，主管監(jiān)禁、審訊大臣。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.范滂在冀州因?yàn)?zāi)荒而動蕩時，被委任為清詔使前去巡行查辦，剛到州境，貪官污吏就懾于

其廉直剛正，棄官而逃。

B.范滂主動劾奏刺史、二千石權(quán)豪共達(dá)二十多人，即便受到尚書的貴備，也不惜生命進(jìn)行彈

劾，可惜時局混亂，其志向難以實(shí)現(xiàn)。

C.范滂在暫任功曹一職時，面對任命他外甥做官的問題，他不徇私情，堅(jiān)決認(rèn)為李頌不是合

適人選，將此事壓下不辦。

D.范滂最后用自己死得其所勸說其母不要悲傷，其母深明大義，非但沒有阻止他的決定，還

對他進(jìn)行了安慰和教誨。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）若范孟博者，豈宜以公禮格之！今成其去就之名，得無自取不優(yōu)之議邪？（4分）

（2）汝今得與李、杜齊名，死亦何恨。既有令名，復(fù)求壽考，可兼得乎？（4分）

5.當(dāng)郭揖提出“與俱亡”的建議時，范滂是如何回應(yīng)的?他為什么這樣回應(yīng)?請簡要說明。（3

分）

1.（3分）A

2.（3分）B（舉謠言，指朝臣為了解民風(fēng)民意而搜集民間評論官吏的歌謠等返奏朝廷。）

3.（3分）B（不是“主動劾奏”，而是遵奉詔書行事。）

4.（4分）（1）像范滂這樣的人才，難道應(yīng)該（或“怎么能夠”）按照屬下參見上司的禮儀

（或“官方的禮節(jié)”）來要求他嗎（呢）？現(xiàn)在你成全他辭官的美名，莫非自己要選擇不好

的議論嗎？

評分建議：“公禮”、“格”、“去就”、“得無”各1分。

（4分）（2）你現(xiàn)在能夠和李膺、杜密齊名了，死了又有什么遺憾呢。已經(jīng)有了美好的名

聲，又要追求長壽，（這樣的好事）能夠同時得到嗎？

評分建議：“恨”、“既”、“令”、“壽考”各1分。

5.（3分）（1）回應(yīng)：范滂拒絕逃跑，慷慨赴死。（2）原因：他不肯連累別人，也不愿因出逃而

讓母親流離他鄉(xiāng)。

評分建議：回應(yīng)1分，原因2分。

【參考譯文】

范滂，字孟博，是汝南征羌人。從小磨礪出高潔的節(jié)操，受到州郡和鄉(xiāng)里人的欽佩，被推舉

為孝廉和光祿四行。冀州地區(qū)發(fā)生饑荒，盜賊紛紛而起，于是（朝廷）任用范滂為清詔使，派

他前去巡行查辦。范滂走馬赴任，慷慨激昂，有澄清