高中法制課教案范文

高中法制課教案范文教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、談話(huà)引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人.2、安全使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。二、游泳時(shí)要注意安全1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。人前來(lái)相助。三、交通安全1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。五、社會(huì)公眾安全感和滿(mǎn)意度宣傳六、小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。一、教學(xué)主題防溺水安全教育二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法。四、教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生感悟到生命只有一次，要好好珍惜。五、教學(xué)準(zhǔn)備1、學(xué)生通過(guò)調(diào)查了解身邊的危險(xiǎn)水域。2、老師制作預(yù)防溺水安全的課件。六、教學(xué)過(guò)程(一)教學(xué)內(nèi)容1、激情導(dǎo)入①課件出示一組兒童溺水事故的數(shù)據(jù)，并讓學(xué)生讀后談感受。②師：這都是一個(gè)個(gè)和你們差不多大的孩子啊，他們本應(yīng)和你們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地生活?？墒乾F(xiàn)在，卻被無(wú)情的水奪去了寶貴的生命。他們永遠(yuǎn)離開(kāi)了媽媽的懷抱，他們的媽媽永遠(yuǎn)失去了可愛(ài)的孩子啊！今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)預(yù)防溺水安全教育的知識(shí)，讓我們對(duì)溺水永遠(yuǎn)說(shuō)拜拜！(板書(shū)課題)2、新授①師：孩子們，我們?cè)撛鯓宇A(yù)防溺水事故的發(fā)生呢②小組交流：小組長(zhǎng)組織學(xué)生討論，并記錄下來(lái)。教師巡視檢查。③集體交流：小組代表發(fā)言，說(shuō)說(shuō)本組的交流結(jié)果。師根據(jù)學(xué)生發(fā)言，相機(jī)板書(shū)。④師：孩子們。我這里也總結(jié)了一些預(yù)防溺水事故的做法，和大家一起分享一下。(出示“怎樣遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)”)⑤播放“防溺水安全短片”，學(xué)生觀看，加深認(rèn)識(shí)。3、談收獲①孩子們，通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么②同桌交流。③指名談?wù)劇?、總結(jié)教學(xué)目標(biāo)：(1)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生懂得生命的價(jià)值，警惕不法侵害，樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí)、勇氣和信心；樹(shù)立正確的道德觀，確立法律觀念，尊重規(guī)則，尊重權(quán)利。(3)認(rèn)知目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)一些不法侵害和意外險(xiǎn)情的情形，提高防范侵害的警惕性；善于運(yùn)用智慧保護(hù)自己，懂得用法律保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：用智慧保護(hù)自己。教學(xué)難點(diǎn)：提高警惕是防范侵害的前提。教具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)一、引入新課導(dǎo)課二、新授同學(xué)們，下面聽(tīng)老師講一個(gè)故事給你們聽(tīng)：小麗通過(guò)網(wǎng)上聊天，認(rèn)識(shí)了阿林，并且很快地介紹自己的真實(shí)情況。阿林約小麗去公園玩，小麗應(yīng)邀了。師：根據(jù)你們的猜測(cè)和想象，你說(shuō)他倆會(huì)怎樣生：……(一)提高警惕過(guò)渡：剛才大家對(duì)小麗的遭遇作了很多猜測(cè)，那么究竟小麗的遭遇是怎樣的呢同學(xué)們，讓我們一起來(lái)關(guān)注事情的進(jìn)展。1.播放影片2.師：小麗這么輕易落入魔掌的原因是什么呢生：……師小結(jié)：通過(guò)大家的分析，我們形成共識(shí)：小麗落入魔掌的原因在于思想上沒(méi)有高度的警惕，輕信網(wǎng)友。(板書(shū)：警惕)3.師：我們?cè)诰W(wǎng)上交友要注意什么問(wèn)題呢(課件出示)a.活動(dòng)：小組討論b.指名匯報(bào)要提高警惕性；同樣，社會(huì)猶如網(wǎng)絡(luò)世界，即絢麗多彩，又存在著一些丑陋骯臟的東西，我們同樣要提高警惕，正如諺語(yǔ)所說(shuō)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)?！?二)用智慧保護(hù)自己過(guò)渡：由于小麗在思想上沒(méi)有提高警惕，落入了魔掌，現(xiàn)在她非常后悔，向我們發(fā)出了求助。同學(xué)們，請(qǐng)你幫小麗想想辦法：1.小組活動(dòng)2.指名匯報(bào)3.(播放影片)我們來(lái)看小麗是怎樣逃脫的。(板書(shū)：智慧)4.師：當(dāng)遇到這種情況時(shí)，我們根據(jù)環(huán)境和情況不同，辦法也不同。下面讓我們來(lái)欣賞一斷錄像。(出示錄像)5.師：老師這里有一份材料，你們覺(jué)得他做法可取嗎(出示:一個(gè)生命隨風(fēng)而去)生：……師：遭遇不法分子侵害，有能力將其制服時(shí)，當(dāng)然要勇敢地同其博斗，力量懸殊大的，可以采取靈活的方法及脫身。兩害相權(quán)取其輕，保住最大利益。師：我們是否就這樣寬恕、姑息他們那該怎么辦(板書(shū)：法律)人保護(hù)法》《預(yù)防未成三、拓展1、你有遭遇過(guò)不法侵害的經(jīng)歷嗎通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為該怎么做2、師總結(jié)：(出示課件)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，使大家懂得，在不法侵害發(fā)生前，我們要提高警惕，在不法侵害發(fā)生時(shí)，要用智慧保護(hù)自己，在不法侵害發(fā)生后，要用法律保護(hù)自己。只有我們多掌握一些自我保護(hù)的本領(lǐng)，積極地去保衛(wèi)自己的平安，大家才能平安地學(xué)習(xí)，平安地生活，平安地成長(zhǎng)！課堂練習(xí)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題：人是指未滿(mǎn)________周歲的公民(A、14B、16C、18D、204月9日，國(guó)家新聞出版總署等八部門(mén)下發(fā)通知，在網(wǎng)絡(luò)游戲中推行防沉迷系統(tǒng)。該系統(tǒng)規(guī)定，未成人的影響，下列認(rèn)識(shí)正確的是(①沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)身心健康②網(wǎng)絡(luò)游戲有弊無(wú)利③網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)﹂_(kāi)發(fā)智力有一定的好處④適當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)游戲可以起放松和調(diào)節(jié)作用A、①③B、②③④C、①④D、①③④人保護(hù)法規(guī)定，父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成A、社會(huì)保護(hù)B、學(xué)校保護(hù)C、家庭保護(hù)D、司法保護(hù)人實(shí)施________的表現(xiàn)(A、司法保護(hù)B、社會(huì)保護(hù)C、家庭保護(hù)D、學(xué)校保護(hù)人保護(hù)法規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序，這體現(xiàn)了對(duì)未成A、家庭保護(hù)B、學(xué)校保護(hù)C、社會(huì)保護(hù)D、司法保護(hù)人犯罪案件，在判決前，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開(kāi)出版物不得披露未成人的`慫恿B、不利于未成人的社會(huì)保護(hù)D、體現(xiàn)了對(duì)未成人，一律不追究刑事責(zé)任。這一規(guī)定(人健康成長(zhǎng)人的關(guān)懷人犯罪人不必約束自己2月25日，淄博市教育局下發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段作息時(shí)間有關(guān)規(guī)定的公告》，《公告》就學(xué)校要嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間和上課時(shí)間；加強(qiáng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間的管理、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量等方面作了明確規(guī)定。這說(shuō)明(A、在學(xué)校，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，已不再是受教育者應(yīng)該履行的義務(wù)人健康成長(zhǎng)，是國(guó)家和社會(huì)的共同責(zé)任人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力人就能健康成長(zhǎng)的身心健康，依照《中華人民共和國(guó)未成A、賓館、餐廳B、營(yíng)業(yè)性的舞廳、酒吧C、影院、劇院D、科技館、文化館10、下邊漫畫(huà)中父親的行為是(A、要求女兒履行受教育的義務(wù)B、在履行對(duì)女兒的教育義務(wù)C、有利于女兒學(xué)習(xí)成績(jī)，將來(lái)成才D、沒(méi)有依法履行家庭保護(hù)的義務(wù)一、教學(xué)目的：加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀：加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。三、知識(shí)技能目標(biāo)：讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到一些情況下（如：被打劫，勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。四、教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。五、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程：一）引言：人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，未成二）新課（一）你對(duì)法律知多少：的法律法規(guī)的名稱(chēng)。人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成人不能做的事情：人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看，收聽(tīng)色情，淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆，辱罵他人，攜帶管制刀具等等。（二）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育齡的增長(zhǎng)，未成案例：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì)很晚才回到家?；丶抑蟾赣H知道他成績(jī)很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。請(qǐng)大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的（討論）（三）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時(shí)，提出要與男方解除婚約。男方不肯，堅(jiān)持"要人不要錢(qián)"。小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益，便到法院起訴，要求解約。法院經(jīng)過(guò)調(diào)查，在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，保護(hù)了自己的合法權(quán)益。（四）學(xué)會(huì)斷案例1、父母不讓孩子上學(xué)違法嗎齡。但趙有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會(huì)干部多次勸說(shuō)趙將女兒送到學(xué)校去讀書(shū)，均被趙以自家的事不用他人來(lái)管而拒絕。你認(rèn)為趙做法是否違法答案：違法人被判緩刑學(xué)校能否拒絕入學(xué)因盜竊被公安機(jī)關(guān)抓獲。學(xué)校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開(kāi)除小華學(xué)籍的決定。法院對(duì)小華盜竊一案開(kāi)庭審理后，認(rèn)定小華犯了盜竊罪，但因他犯罪時(shí)不滿(mǎn)18周歲，所以法院予以從輕處罰，判處小華有期徒刑一答案：不正確（五）中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法原則：1、依靠法律，預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害人保護(hù)法》第四十六條規(guī)定："未成人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī)，掌握必要的法律知識(shí)。要弄清什么是合法，什么是違法；什么是無(wú)罪，什么是犯罪；什么是自己的義務(wù)，權(quán)利和合法權(quán)益，什么是受到侵害。還要弄清家庭，學(xué)校，社會(huì)，司法對(duì)未成依靠法律，必須用法。要依法履行自己的義務(wù)和行使權(quán)利，并在違法犯罪行為對(duì)自己形成侵害時(shí)，能夠依靠法律手段進(jìn)行自我保護(hù)。要做到：一克服"害怕對(duì)方報(bào)復(fù)，干脆自認(rèn)倒霉"的錯(cuò)誤思想；二克服"管它三七二十一，我私下找人報(bào)復(fù)"的錯(cuò)誤做法?？傊?，就是要在法律允許的范圍內(nèi)自我保護(hù)，而不能用個(gè)人感情代替政策，法律。2、依靠組織，預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害人保護(hù)委員會(huì)。根據(jù)法律規(guī)定："對(duì)侵犯未成3、依靠群眾，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害兒童，見(jiàn)義勇為的好市民，好青4、依靠智慧，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害，勇于斗爭(zhēng)，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡；不能怯弱，不能束手待斃，不能讓壞人為所欲為，這是中小學(xué)生預(yù)防侵害的必要前提?；痉椒ǎ?、義正辭嚴(yán)，當(dāng)場(chǎng)制止。當(dāng)你受到壞人的侵害時(shí)，要勇敢地斗爭(zhēng)反抗，當(dāng)面制止，絕不能讓對(duì)方覺(jué)得你可欺。你可以大喝一聲：住手！想干什么"，"耍什么流氓"從而起到以正壓邪，震懾壞人的目的。2、處于險(xiǎn)境，緊急求援。3、虛張聲勢(shì)，巧妙周旋。當(dāng)自己處于不利的情況下，可故意張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近，以壯聲勢(shì)；或以巧妙的辦法迷惑對(duì)方，拖延時(shí)間，穩(wěn)住對(duì)方，等待并抓住有利時(shí)機(jī)，不讓壞人的企圖得逞。4、主動(dòng)避開(kāi)，脫離危險(xiǎn)。明知壞人是針對(duì)你而來(lái)，你又無(wú)法制服他時(shí)，應(yīng)主動(dòng)避開(kāi)，讓壞人撲空，脫離危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)移到安全的地帶。5、訴諸法律，報(bào)告公安。人保護(hù)委員會(huì)，街道辦事處，居民委員會(huì)，村民委員會(huì)，治保委員會(huì)等單位或部門(mén)舉報(bào)。6、心明眼亮。記牢特點(diǎn)。齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著，面目等方面的特征，以便事發(fā)之后報(bào)告和確認(rèn)。凡是能作為證據(jù)的，盡可能多的記住，并注意保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)。7、堂堂正正，不貪不占。不貪圖享受，不追求吃喝玩樂(lè)，不受利誘，不占別人的小便宜。因?yàn)?吃人家的嘴短，拿人家的手軟"，往往是貪點(diǎn)小便宜的人容易上壞人的當(dāng)。8、遵紀(jì)守法，消除隱患?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、整體感知故事梗概，能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文內(nèi)容。2、欣賞斑羚飛渡的悲壯美畫(huà)面，感受獻(xiàn)身精神。3、探討置疑，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力。4、培養(yǎng)“珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)動(dòng)物”的觀念。5、了解《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》和《刑法》的部分條款。6、明辨本文狩獵者行為的是與非。7、探討：人與自然界的其他生命應(yīng)怎樣和諧相處？【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】（一）重點(diǎn)：感受斑羚在生死關(guān)頭所表現(xiàn)出的美德。（二）難點(diǎn)：理解課文主旨?！菊n時(shí)安排】一課時(shí)?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、引入新課1、講述在一次森林大火中，螞蟻家族遷徙抱團(tuán)變成球體滾動(dòng)使種族生命得以延續(xù)的故事，導(dǎo)入課題。2、介紹作家及作品3、關(guān)于斑羚知識(shí)二、默讀課文，整體感知1、用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事內(nèi)容。示例：一群斑羚羊被狩獵隊(duì)逼到絕境，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，用犧牲一半挽救另一半的方法成功飛渡。2、理清文章脈絡(luò)（1）斑羚飛渡歷經(jīng)的過(guò)程身陷絕境（極度危險(xiǎn)），峰回路轉(zhuǎn)（一線(xiàn)生機(jī)），斑羚飛渡（從容一躍），走向彩虹（英勇獻(xiàn)身）（2）給文章分層次飛渡前：被逼傷心崖，身陷絕境飛渡時(shí)：老墊小飛渡，脫離險(xiǎn)境飛渡后：剩鐮刀頭羊，走向彩虹三、研讀課文，探討問(wèn)題問(wèn)題1：閱讀1-2自然段，分析：斑羚羊身陷什么樣進(jìn)退維谷的絕境？這兩段描寫(xiě)有什么作用？問(wèn)題2：閱讀4-8自然段，分析：在斑羚群體陷入絕境時(shí)，鐮刀頭羊采取了哪些行動(dòng)？抓住哪些方面的描寫(xiě)？表現(xiàn)了它哪些美德？（反思：抓住鐮刀頭羊三次叫聲的不同來(lái)分析。）明確：采用了外形、動(dòng)作、神態(tài)、叫聲四種描寫(xiě)方法；表現(xiàn)了它富于智慧、有決斷力、遇事鎮(zhèn)定、臨危從容、勇于自我犧牲、視死如歸等美德。問(wèn)題3：選讀課文，找出課文中三次主要寫(xiě)到彩虹的句子，分析其作用。明確：第一次：渲染一種神秘的色彩，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，頭羊之所以想出飛渡的辦法，或許就是受了彩虹的神秘啟示；第二次：烘托飛渡的氣氛，渲染飛渡的悲壯美；第三次：渲染頭羊自我犧牲的崇高之美。問(wèn)題4：課文最后一段寫(xiě)道：“它走了上去，消失在一片燦爛中?！边@里的燦爛僅指彩虹嗎？明確：不是僅指彩虹，更是象征鐮刀頭羊行為和精神的閃光。問(wèn)題5：課文第11段中寫(xiě)道：“和那道彩虹平行，又駕起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋?！睘槭裁凑f(shuō)是“用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋”？明確：每一只獲得新生的斑羚，都是以另一只斑羚身體為跳板完成飛渡的，是這些必死的斑羚組成了新生的橋，所以說(shuō)是“用死亡做橋墩”。四、總結(jié)擴(kuò)展，滲透法制（二）人的這種捕殺野生動(dòng)物的行為是否合法？我們來(lái)看下列法律的規(guī)定條款：《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》：第九條：國(guó)家對(duì)珍貴、瀕危的野生動(dòng)物實(shí)行重點(diǎn)保護(hù)。國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物分為一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物和二級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物。第十六條：禁止獵捕、殺害國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物。因科學(xué)研究、馴養(yǎng)繁殖、展覽或者其他特殊情況，需要捕捉、捕撈國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的，必須向國(guó)務(wù)院野生動(dòng)物行政主管部門(mén)申請(qǐng)?zhí)卦S獵捕證；獵捕國(guó)家二級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物的，必須向省、自治區(qū)、直轄市政府野生動(dòng)物行政主管部門(mén)申請(qǐng)?zhí)卦S獵捕證。第三十一條：非法捕殺國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任?！缎谭ā罚阂韵掠衅谕叫?、拘役、管制或者罰金。五、作業(yè)1．課后閱讀描寫(xiě)第一對(duì)斑羚飛渡的段落，并復(fù)述全過(guò)程。2．從斑羚的身上，我們可以學(xué)到什么？教學(xué)重點(diǎn)：人犯罪成因，對(duì)未成教學(xué)目的：1、增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)，守法意識(shí)；人的各種不良行為，以及違法犯罪行為；3、使每一位學(xué)生都能懂法、守法、用法；。教學(xué)過(guò)程：違法犯罪的現(xiàn)狀、影響及成因違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個(gè)字來(lái)概括。從數(shù)量上看，全國(guó)約2.5億學(xué)生，其中違法犯罪青少犯罪的原因是復(fù)雜的、多方面的。既有社會(huì)環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少1)法制觀念淡薄2)社會(huì)環(huán)境中的不良風(fēng)氣的影響人的好奇心、好強(qiáng)逞能等心理4)辯別是非能力較差5)生活上的互相攀比、盲目追求6)受江湖義氣的影響，喪失個(gè)人的原則和立場(chǎng)人犯罪始于不良行為。1、不良行為發(fā)展的軌跡一是吸煙，易傷害健康、誘發(fā)犯罪二是曠課、夜不歸宿，易受外界侵害三是打架斗毆，易產(chǎn)生違法行為四是強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，易發(fā)展成搶劫五是觀看、收聽(tīng)色情、淫穢音像制品，易誘發(fā)性犯罪六是與品行不良的人交友，易近墨者黑七是攜帶管制刀具，易導(dǎo)致嚴(yán)重違法犯罪2、走向犯罪的三步曲：(1)好逸惡勞、沾染不良惡習(xí)(2)恃強(qiáng)凌弱、走向違法道路(3)不思悔改、滑向犯罪深淵不良行為產(chǎn)生的原因1)厭學(xué)，滋生不良行為。2)好奇心的試探，引發(fā)不良行為。3)放縱不良習(xí)氣，產(chǎn)生不良行為。4)無(wú)序張揚(yáng)自我意識(shí)，發(fā)展不良行為。不良行為的預(yù)防1）五要1、要有正確的人生觀和價(jià)值觀，不能貪圖享受，一味的追求金錢(qián)。2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化素質(zhì)和法律知識(shí)，只有把書(shū)念好，經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能分清是非，做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人才。3、要養(yǎng)成自覺(jué)遵紀(jì)守法的習(xí)慣，從遵守學(xué)校規(guī)章制度做起，從小事做起。4、要具備一個(gè)良好的穩(wěn)定的心態(tài)。5、要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。2）七不要1、不要吸煙喝酒。。3、不要觀看、收聽(tīng)色情、淫穢，暴力的音像制品、讀物等。4、不要打架斗毆，要善待他人，和同學(xué)和睦相處，不要用優(yōu)越感去刺激他人。5、不要攜帶管制刀具。6、不要盜竊，故意損壞財(cái)物。7、不要上網(wǎng)打游戲、賭博、聊天等。小結(jié)：通過(guò)分析，找準(zhǔn)方向，制定對(duì)策，循序漸進(jìn)。人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)未成教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解相關(guān)法律知識(shí),樹(shù)立法制觀念。2、了解法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。主要內(nèi)容：1、進(jìn)行法制教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。2、加強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課.1、觀看視頻。是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。所以黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少2、討論什么是法制。二、理論講解,法律是治國(guó)的工具。以法治國(guó),是我們黨和國(guó)家在新的歷史時(shí)期,管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的重要方針,是社會(huì)進(jìn)步,社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的必然要求。人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》。的法律法規(guī)的名稱(chēng)?！段闯扇瞬荒茏龅氖虑闀缯n、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成(四)法律知識(shí)檢測(cè)判斷題：學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。()人保護(hù)法》的規(guī)定，表明我國(guó)用專(zhuān)門(mén)法律保護(hù)青少人健康成長(zhǎng)的學(xué)校和家庭環(huán)境。()人保護(hù)法，要求全社會(huì)共同努力保護(hù)未成人除了家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)外，還需要社會(huì)保護(hù)。(√)人，不屬于我國(guó)未成四、怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)：1、觀看視頻。2、小組討論，交流發(fā)言。3、總結(jié)自我保護(hù)的方法：(1)要依法自律。(2)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。(3)要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。五、課堂小結(jié):同學(xué)們，今天所學(xué)的內(nèi)容或說(shuō)出你最大的感受.我想告訴大家的是我們處在一個(gè)法制逐步健全的法制化國(guó)家里,我們要用法律維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害,當(dāng)受到不法侵害后,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益.愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂(lè)與我們永遠(yuǎn)相伴！一、班會(huì)課設(shè)想：要知法懂法，更要學(xué)會(huì)用法，爭(zhēng)做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。二、教學(xué)目的1、通過(guò)看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通安全的重視。2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。三、重點(diǎn)內(nèi)容1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。2、組織各種違法行為的教育案例，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。四、教學(xué)方法討論法案例法情景劇表演五、課前準(zhǔn)備1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識(shí)、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展示的學(xué)生。2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。3、制作ppt課件。六、教學(xué)過(guò)程1、通過(guò)小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性?！贰?、班級(jí)宣誓，爭(zhēng)做知法懂法合格中學(xué)生。5、班主任寄語(yǔ)。6、合唱班歌。教學(xué)目標(biāo)：人的健康成長(zhǎng)，家庭、學(xué)校、社會(huì)都有責(zé)任保護(hù)他們