江蘇省徐州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

江蘇省徐州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.認(rèn)真抄寫下列句子，注意字寫工整、美觀。

用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給他抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。2、填空題（每題2分共5題）1）.本學(xué)期我們讀了整本書《寶葫蘆的秘密》，我明白的道理是：____________________。2）.看拼音寫詞語。

jièshào

suìdào

ménglóng

guīju

wúyōuwúlǜ

(

)

(

)

(

)

(

)(

)

gōngjìng

kūlong

gēbo

mǐnjié

wéichízhìxù

(

)

(

)

(

)

(

)(

)

jiè

慰______

警______

yàn討______

大_______

shū

_____菜

稀_______

jìn_____察冀

_______止入內(nèi)3）.童話播種美好?！毒奕说幕▓@》讓我們懂得_________________，《寶葫蘆的秘密》中，王葆的經(jīng)歷讓我們認(rèn)識(shí)到_____________________。我還讀了《__________》，我認(rèn)識(shí)到_____________________。4）.看拼音寫詞語，把字寫端正美觀。

天窗是我童年唯一的wèijiè_______。透過這方天地，我看見晨霧ménglóng_______，如同薄博的輕紗在流動(dòng)。太陽升起，藍(lán)天上的白云變化多端，那邊好像有兩只小鳥在為我jiěmèn_______，這邊又跑來了mǐnjié_______的小兔子，還沒跑到跟前，肚子就péngdà_______起來，轉(zhuǎn)眼成了一只令人說tǎoyàn_______的大獅子，旁邊的小鳥瞬間zāoyāng_______，成了它的měicān_______……陽西下天空一片金紅，成群的紅qīngtíng_______好像一架架小飛機(jī)沖過天空的jǐngjiè_______線嗡嗡向前。5）.寫出下面句子的意思。

1．欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

__________________________

2．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

______________________________

3．世傳李太白讀書山中，未成，棄去。

__________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.四年級(jí)二班的王濤同學(xué)想制作一張書簽激勵(lì)自己自立自強(qiáng)，下列哪句名言最恰當(dāng)？（

）A．尺有所短，寸有所長。B．見善則遷，有過則改。C．眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。D．勝任者有力，自勝者強(qiáng)。2）.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．啊！地上草如茵，兩岸柳如眉；三月桃花水，叫人多沉醉。B．“爸爸，你看！”他快活地叫起來：“這是什么？”C．我聽老師說：明天學(xué)校組織春游！D．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。3）.結(jié)合語境選詞填空，最恰當(dāng)一項(xiàng)是（

）

華為5G是通信行業(yè)的先行者，2019年第一季度華為Wi-Fi6單品銷量全球第一，是5G行業(yè)的______A．紙老虎B．領(lǐng)頭羊C．老黃牛D．千里馬4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照加點(diǎn)的句子寫一句描寫顏色的話。

例：在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。

在我家陽臺(tái)上，有一束_______________________________________________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.下面這些詞語是什么意思？請(qǐng)你連一連。

臺(tái)柱子

外表裝得善良而心地兇狠的人。

老黃牛

在集體中起骨干作用的人。

弄潮兒

心直口快、好發(fā)議論的人。

炮筒子

外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人。

笑面虎

老老實(shí)實(shí)勤勤懇懇工作的人。

紙老虎

敢于在風(fēng)浪中拼搏的人。2）.把互為反義的詞語連起來。

勤勞凹凸

贊揚(yáng)笨重

輕快懶惰

平整譴責(zé)6、排序題（每題5分共2題）1）.順理成章。（句子重組）

()這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋。

()湖中心有個(gè)小島。

()從萬壽山下來，就是昆明湖。

()游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩兒了。

()遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。

()這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒有哪兩只是相同的。

()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。

()橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。

()國慶節(jié)前后，青棗慢慢變紅了，像一個(gè)個(gè)小燈籠。

()我家院里有一棵棗樹。

()春風(fēng)吹過，棗樹上開滿淡黃色的花。

()那是一棵古老的、高大的棗樹。

()夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。7、判斷題（每題5分共1題）1）.[選材訓(xùn)練]

下面的材料，哪些可以寫進(jìn)本次習(xí)作中呢？在合適的材料后面畫“√”，不合適的打“×”。

（1）一身黑不溜秋的羽毛，紅色的嘴，賊溜溜的眼睛，正在探頭探腦的活物就是八哥。(

)

（2）恍惚間，我竟來到了動(dòng)物世界，看到了老虎獅子、大象……(

)

（3）“汪”是表姐家養(yǎng)的一只小狗，它非常討人喜歡。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。

1．正確美觀地默寫《鹿柴》。

2．這首詩的作者是唐代詩人____________。

3．“鹿柴”中的“柴”應(yīng)讀（

）A．zàiB．cháiC．zhài4．這首詩描寫的是（

）時(shí)分的幽靜景色。A．清晨B．晌午C．傍晚5．“________________________，________________________”兩句詩以動(dòng)襯靜，突出了山中的空寂。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中一定有很多讓你難忘、激動(dòng)、難過、高興、后悔的事，請(qǐng)你選擇一件，以“一件________的事”為題寫下來，要求用正確的標(biāo)點(diǎn)、通順的句子，把事情的經(jīng)過寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.10.三棵銀杏樹①我家屋后有一片空地，十丈見方，前邊和右邊沿著河，左邊是人家的墻。三棵銀杏樹站在那里。一棵靠著右邊，把影子投到河里。兩棵在中央，像兩個(gè)親密的朋友，手牽著手，肩并著肩。（與靠右邊的銀杏樹相比，在中央的這兩棵寫得有意思多了，這樣寫好在哪里？）②三棵樹的主干都很直，支干也是直的多，偶然有幾支屈曲得很古怪，像畫上畫的。每年冬天，赤裸的支干上生出無數(shù)小粒。這些小粒漸漸長大，最后像牛的奶頭。③到了春天，綠葉從奶頭似的地方伸展出來。我們歡喜地說：“銀杏樹又穿上新衣裳了！”空地上有了這廣大的綠蔭，成了最好的游戲場(chǎng)所，我們?cè)谀抢镔惻?，唱歌，扮演戲劇。?jīng)過的船常常停泊在右邊那一棵的綠蔭下面，搖船的歇口氣吸一管煙，或者煮一鍋飯。這時(shí)候，一縷縷煙就裊裊地升起來了。④銀杏樹的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一邊拾銀杏果，一邊問父親：“銀杏樹為什么不開花？”父親笑著說：“不開花哪兒來的果？待來春留心看吧。”今年春天，我看見了銀杏樹的花了，那是很可愛的白里帶點(diǎn)兒淡黃的小花。⑤說起銀杏果，不由得想起“燙手啰，熱白果”的叫賣聲來。白果是銀杏樹的種子，炒熟了，剝掉殼，去了衣，就是綠玉一般的一顆仁，雖然不甜，卻有一種特別的清味，我們都喜歡吃。⑥秋風(fēng)陣陣地吹，折扇形的黃葉落得滿地都是。風(fēng)把地上的黃葉吹起來，我們拍手叫道：“一群黃蝴蝶飛起來了！”等到黃葉落盡，三棵老樹又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的支干上偶然有一兩只鷹停在那里，好久好久一動(dòng)不動(dòng)，襯著天空的背景，正像一幅古畫。（葉圣陶，1934年6月發(fā)表，有刪改）1．處處留心皆學(xué)問，下面哪句話不能體現(xiàn)作者觀察細(xì)致？A．三棵樹的主干都很直，支干也是直的多，偶然有幾支屈曲得很古怪，像畫上畫的。B．每年冬天，赤裸的支干上生出無數(shù)小粒。這些小粒漸漸長大，最后像牛的奶頭。C．空地上有了這廣大的綠蔭，成了最好的游戲場(chǎng)所，我們?cè)谀抢镔惻?，唱歌，扮演戲劇。D．今年春天，我看見了銀杏樹的花了，那是很可愛的白里帶點(diǎn)兒淡黃的小花。2．對(duì)文章理解不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？A．文章表達(dá)了作者對(duì)銀杏樹以及家鄉(xiāng)的喜愛之情。B．最后一段反復(fù)寫落葉，給人一種凋零的悲傷、凄涼的感覺。C．第④自然段中“我”和父親的對(duì)話主要是為了表達(dá)銀杏樹的花太小了。D．作者從樹干、樹葉、花、果這幾個(gè)方面描寫了自己家屋后空地上的三棵銀杏樹。3．第②自然段中畫“～～”的句子中“漸漸”一詞可以去掉嗎？為什么？____________________

4．“邊讀邊想象畫面”是一種很好的閱讀方法，讀第⑥自然段畫橫線的句子，我仿佛看到了這樣的畫面：____________________

5．文中批注框里的問題是從哪個(gè)角度提問的？（請(qǐng)選擇并作答）A．針對(duì)文章內(nèi)容提問。B．針對(duì)文章寫法提問。C．聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提問。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確讀音

遺憾（gǎn

hàn)

慰藉（jiè

jí)

侍候（cì

shì)

綺麗（qǐ

qí)2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

“臨”的解釋有：①靠近；對(duì)著。②來到；到達(dá)。③臨到（某一行為發(fā)生的時(shí)間），含有將要、快要的意思。④照著字畫模仿。給下面詞語中的“臨”選擇正確的解釋。

身臨其境(

)

臨近(

)

居高臨下(

)

臨摹(

)12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）這粒豌豆說：“我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”（改為轉(zhuǎn)述句）

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