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文檔簡介
新疆巴音郭楞蒙古自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)?jiān)诜礁窭锍瓕懴旅娴木渥?,注意字體工整,結(jié)構(gòu)美觀。
細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光。2、填空題(每題2分共5題)1).征集班刊名:運(yùn)用積累,出謀劃策。
(1)老師向全體同學(xué)征集班刊名,收集上來的很多名字都跟古詩文有關(guān)。請(qǐng)根據(jù)提示填寫表格,把詩句補(bǔ)充完整。班刊名詩文出處采蜜集采得百花成蜜后,_________?《蜂》羅隱墨梅札記不要人夸好顏色,_________?!赌贰吠趺嵝戮G集________,樹頭新綠未成陰?!禵______》______(2)我可以用自己喜歡的方式給班刊取名。
(3)班刊的封面上需要有一句題記,鼓勵(lì)大家多讀書,多動(dòng)筆。下列哪一句名言最符合要求?()
A.讀書破萬卷,下筆如有神。
B.天行健,君子以自強(qiáng)不息。
C.勝人者有力,自強(qiáng)者強(qiáng)。
D.學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲。
(4)班刊封面上要配一幅古人勤奮讀書的插圖,以下故事不符合要求的是()。
A.《囊螢夜讀》B.《愚公移山》C.《程門立雪》
D.《手不釋卷》2).詞語填空。
局(
)不(
)
(
)來遲
(
)裊裊
(
)躁不(
)
(
)定自(
)(
)息(
)視
欣喜(
)(
)若木(
)3).照樣子,在橫線上填上用動(dòng)物喻人的詞。
“繁星杯”朗誦會(huì)由我們班兩位“領(lǐng)頭羊”組織策劃。一位是號(hào)稱“_______“的李佳佳,她唱歌唱得好極了。另一位是干活任勞任怨的李雨豪,大家都叫他”_______”。在這兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下,大家個(gè)個(gè)像勤勞的“_______”,忙前忙后地做各種準(zhǔn)備工作。4).9.下面是小語同學(xué)的一份“好故事伴我成長”演講稿,請(qǐng)根據(jù)語境填空。好的故事,猶如春雨zīrùn_____我們的心靈。我們每個(gè)人都在聽著故事慢慢長大,讀著故事漸漸chéngshú_____。讀神話故事,我們會(huì)幻想擁有téngyúnjiàwù_______的本領(lǐng),造福人類;讀勵(lì)志故事,我們的shēnqū_____會(huì)迸發(fā)出堅(jiān)定的力量,帶我們勇往直前;讀親情故事,我們會(huì)感受到父母yīnqiè_____的期待,更加gǎnjī_____父母的恩情;讀講述寬容的故事,我們的xiōnghuái_____會(huì)變得更加guǎngkuò_____……當(dāng)肚子里的好故事越來越多,我們的“人生底盤”就越來越大,明白的道理也會(huì)越來越多,shènzhì_____還會(huì)創(chuàng)造出屬于我們自己的美好故事。5).根據(jù)句意,填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
(1)名言警句中往往蘊(yùn)含著深刻的道理。《老子》中“__________,______________。”告訴我們能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的,能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。
(2)古代詩人對(duì)鄉(xiāng)村生活充滿向往,鄉(xiāng)村的風(fēng)景讓人陶醉:“梅子金黃杏子肥,_____________”“籬落疏疏一徑深,______?!编l(xiāng)村的孩子也惹人喜愛:瞧,“最喜小兒亡賴,_______________”。3、選擇題(每題2分共3題)1).《灰塵的旅行》一書中,“我”指的是(
)A.細(xì)菌B.灰塵C.病毒2).下列詞語中,加點(diǎn)字的注音無誤的一項(xiàng)是()A.薄霧(báo)
屹立(yì)
炊煙(cuī)B.鵝卵石(luǎn)
田埂(gěn)
豆莢(jiá)C.蝙蝠(biān)
蒼蠅(yǐng)
風(fēng)號(hào)浪吼(háo)D.鹿柴(zhài)
系鞋帶(jì)
家雀兒(qiǎo)3).選擇正確的一項(xiàng)填在題后的括號(hào)內(nèi)。
“諸兒競(jìng)走取之”,下列詞語中的“走”與句中“走”意思相同的一項(xiàng)是()A.走街串巷B.走投無路C.奔走相告D.一走了之4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).您不必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺(tái),就不愁沒錢花。(改為反問句)
______________________5、連線題(每題4分共2題)1).將下列天氣諺語連一連。
立了秋,
秋霜早。
二八月,
亂穿衣。
夏雨少,
九月溫。
八月暖,
把扇丟。2).將左邊的人物與其所在的名著連起來。
孫悟空
《天方夜譚》
灰姑娘
《紅樓夢(mèng)》
諸葛亮
《三國演義》
賈寶玉
《格林童話》
阿里巴巴
《西游記》6、排序題(每題5分共2題)1).(
)孩子們聽了,心里一亮,他們擦干眼淚,開始了新的追求。
(
)想當(dāng)音樂家的孩子突然耳朵聾了,想當(dāng)美術(shù)家的孩子突然眼睛瞎了。
(
)恰巧,一位老人經(jīng)過,聽見了他們的怨言。
(
)后來,耳聾的孩子成了美術(shù)家,眼瞎的孩子成了音樂家。
(
)兩個(gè)孩子傷心地哭著,埋怨命運(yùn)的不公平。
(
)他讓孩子們改一改各自的理想,努力去學(xué),一定會(huì)成功。2).把下面排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話,在括號(hào)里填上序號(hào)。
()周末,我和媽媽來到新華大街上,這里熱鬧極了!
()一到夜晚,大街上就更熱鬧了。
()馬路上一串串明亮的車燈,構(gòu)成了一幅彩色的畫卷。
()白天,大街上汽車的喇叭聲,玩具店里的音樂聲,奏成了歡樂的樂曲。
()再看街道兩旁的霓虹燈,五顏六色的燈光一閃一閃的,十分迷人,整條街成了燈的海洋。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.《十萬個(gè)為什么》是課外讀物,作者是蘇聯(lián)米·伊林。(
)
2.《四時(shí)田園雜興》(其二十五)這首詩的作者是宋代詩人范成大,這首詩表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民困苦的無限同情。(
)
3.《繁星》(一五九)中“天上的風(fēng)雨來了”和“心中的風(fēng)雨來了”兩句詩中的“風(fēng)雨”意思一樣,都是指生活中的困難。(
)
4.《海上日出》按照時(shí)間順序描寫了天氣晴朗和有云時(shí)兩種情況下的日出景觀。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).延伸閱讀。病?!舅巍坷罹V耕犁千畝實(shí)千箱,力盡筋疲誰復(fù)傷?但得眾生皆得飽,不辭羸病臥殘陽。1.“不辭羸病臥殘陽”的“羸”用部首查字法應(yīng)查______部,再查_____畫。它在字典中的解釋是______,可以組詞______。
2.寫出下列詞句中帶點(diǎn)字的意思。
耕犁千畝實(shí)千箱(
)
力盡筋疲誰復(fù)傷(
)(
)
3.把下面的詩句改寫成現(xiàn)代漢語。
耕犁千畝實(shí)千箱,力盡筋疲誰復(fù)傷?
______________
4.在這首詩中,“__________,________”是寫病牛,“___________,__________”是抒情。作者托物言志,表達(dá)了自己__________的志向。
5.對(duì)比《病?!罚僮x讀現(xiàn)代詩人臧克家的《老黃?!?,說說你從《老黃?!分畜w會(huì)到了什么樣的形象和精神。
塊塊荒田水和泥,深耕細(xì)作走東西。
老牛亦解韶光貴,不待揚(yáng)鞭自奮蹄。
_____________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作與表達(dá)。
大自然的風(fēng)景每天都是新的。春天的風(fēng),夏天的雨,秋天的云,冬天的雪……只要細(xì)心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),變化無時(shí)不有。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些變化?你有怎樣的感悟或思考?請(qǐng)以“變化”為話題,寫一篇作文。400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀勇敢的小裁縫(節(jié)選)①小裁縫的機(jī)智勇敢或者做出一些出人意料的行為,是一貫的。有一天,小裁縫打算出去闖世界。于是,他為自己裁剪了一條腰帶,在上面寫了幾個(gè)醒目的大字:了不起的勇士。臨走之前,他發(fā)現(xiàn)了一塊軟干酪和被絆住的一只小鳥,就隨手裝進(jìn)口袋里。②他出發(fā)了,路上他發(fā)現(xiàn)一個(gè)力大無比的巨人正坐在那兒。小裁縫跟他打招呼:“伙伴,你好,你坐在這兒是不是在看廣大的世界?我正要去闖闖,你想不想跟我一起去?”③巨人輕蔑地看著小裁縫,說:“矮小的家伙!”小裁縫解開上衣,露出腰帶來給巨人看。巨人念了起來:“________________。”④“真這么了不起?”巨人思索了一會(huì)兒,決定要和小裁縫比比身手。于是他拿起一塊石頭,用手使勁一捏,捏得石頭滴出了水?!熬瓦@個(gè)呀?”小裁縫說,“對(duì)本人來說,跟玩兒似的?!闭f著他就把手伸到口袋里,拿出那塊軟干酪,輕輕一捏,乳汁就冒了出來。⑤巨人沒話好說,但還是表示懷疑。隨后他又拿起一塊石頭來,朝空中猛地一拋,石頭飛得那么高,肉眼幾乎看不見了?!叭拥煤?,”小裁縫回敬道,“可是你扔的石頭還是要落到地上的。本人給你露一手,扔出去就不會(huì)再回來?!闭f罷,他從口袋里把那只小鳥抓出來,往空中一扔,重獲自由的小鳥歡歡喜喜地飛走了,頭也不回。1.選文是一篇______(選填:童話
寓言)故事,故事圍繞關(guān)鍵語句“_____”來展開。
2.結(jié)合第①段內(nèi)容,想想第③段中巨人念了一句什么話?請(qǐng)把這句話填寫在橫線上。
3.選文可以分成三部分。請(qǐng)你照樣子試著用小標(biāo)題的方式概括其余兩部分內(nèi)容。
第一部分(第①段):小裁縫打算闖世界
第二部分(第②、③段):_________
第三部分(第④、⑤段):_______
4.選文畫橫線的句子是對(duì)小裁縫的________描寫和________描寫,從中我們可以體會(huì)到小裁縫________的性格特點(diǎn)。
5.選文中,巨人和小裁縫一共比了兩個(gè)回合,請(qǐng)你聯(lián)系選文第④、⑤段內(nèi)容,填寫下圖。11、信息匹配(每題5分共2題)1).[西湖美景]用“√”給下面導(dǎo)游詞中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
西湖一年四季美景不斷。春天,蘇堤上柳樹成蔭,掩映湖面,黃鶯、布谷在綠樹間應(yīng)和(héhèhuò)著;夏天,曲院風(fēng)荷景致迷人,亭亭的荷葉在雨中倔強(qiáng)(jiàngqiáng)地挺立,終于不堪雨水的重荷(hèhé),灑落玉盤中的雨滴;秋天,月亮窺(kuīguī)伺著西湖,倒映在湖中,形成平湖秋月的美景;冬天,陽光照射斷橋的一剎(shàchà)那,殘雪似銀,橋面似斷非斷。2).讀句子,想想貓的性格特點(diǎn),選擇正確的答案。(填序號(hào))
A.老實(shí)
B.貪玩
C.盡職
D.溫柔
E
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