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文檔簡介
河南省許昌市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期中考試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請將下列句子端正地寫在入場券背面的橫線上。
努力扎根閱讀沃土,著力打造書香校園。
__________________________________2、填空題(每題2分共5題)1).古往今來,多少英雄兒女為祖國的獨立流血獻身,多少仁人志士為中華之崛起前仆后繼!他們中有用自己的身軀堵住敵人槍眼的黃繼光,有________________,有________________。2).名家名篇。(根據(jù)所學知識填空)
《母雞》一文作者是_____先生,他是杰出的語言大師,被譽為“_______”,他的代表作品有小說。___________(寫出一部小說即可),本文描寫了作者對母雞的______變化,塑造了一位“偉大的雞母親”的形象,表達了對母愛的贊頌之情。3).根據(jù)知識積累填空。
(1)《芙蓉樓送辛漸》是一首________詩,作者是__________。我們總是引用詩中的“_______________________,__________________________”來表達堅守高潔品格的志向。
(2)《記金華的雙龍洞》是__________先生寫的一篇游記。按___________順序來寫的。
(3)《孟子》中“______________________”啟示我們在富足安樂的環(huán)境中也應保持危機意識:面對困難,我們應該“不怨天,__________,”勇敢面對。
(4)子曰:“不在其位,______________。”
(5)子曰:“_____________,___________,慳腔而不信,吾不知之矣?!?/p>
(6)《寶葫蘆的秘密》這部_______(體裁),作者是_________。4).看道邊李子多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。(理解這句話并寫下來)
_____________________5).根據(jù)語境,看拼音寫字詞。
語文教材就是一本“小百科”:通過閱讀課文我們欣賞到錢塘江大cháo(
)的雄偉壯kuò(
),體會到古代神話角色jiānrènbùbá(
)的精神,學習到王róng(
)的勤于思考,見識了周恩來總理、梅蘭芳先生的xiōnghuái(
),也探索了科學世界的ào(
)秘。3、選擇題(每題2分共3題)1).中國歷史人物故事不包含下列哪個故事(
)A.扁鵲治病B.西門豹治鄴C.燧人氏鉆木取火D.劉備三顧茅廬2).漢字“瑛”是形聲字,根據(jù)字形猜測它的意思是(
)A.像玉的美石B.婦女的美稱C.形容鈴聲3).下列沒有運用比喻的修辭手法的一項是(
)A.浪花往上拋,形成千萬朵盛開的白蓮。B.太陽好像負著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。C.雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。D.密密的塔松像撐開的巨傘。4、句子訓練(每題10分共1題)1).錢塘江潮滾滾而來,仿佛有千萬匹戰(zhàn)馬奔騰而來。(仿寫句子)
_______________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).本學期,我們開展了神話故事的整本書閱讀,請把下面的神話故事、體現(xiàn)出的精神及對應的圖片連起來。
2).將上下句連起來。
草滿池塘水滿陂,
明月何曾是兩鄉(xiāng)。
卻看妻子愁何在,
天涯一望斷人腸。
青山一道同云雨,
山銜落日浸寒漪。
日暮征帆何處泊,
漫卷詩書喜欲狂。
6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話。(把序號寫在括號里)
(
)一張一米寬的木床挨著爐子,兩頭的床腳是兩摞石頭。
(
)一只鐵皮爐子安在房子當間,鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。
(
)床板上鋪著一塊鮮艷的墊子,墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。
(
)進了門是這戶人家的廚房兼起居室。
(
)走過一塊塊草地,跨過一條條小溪,我們來到扎西家的白房子跟前。2).根據(jù)課文敘述的先后順序,給下列句子排排隊。
(
)我排隊等候,又仰臥在小船里,出了洞。
(
)過了孔隙就來到了內(nèi)洞。
(
)出金華城大約五公里到了羅店,過了羅店就漸漸入山。
(
)入山大約五公里就來到雙龍洞口。
(
)在外洞找泉水的來路,原來是從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。
(
)洞口像橋洞似的,很寬。走進去,仿佛到了個大會堂。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)所學內(nèi)容判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.西門豹用計謀懲治了官紳和巫婆,為當?shù)匕傩粘撕Α?/p>
(
)
2.在20世紀,人類靠現(xiàn)代科學技術來呼風喚雨。
(
)
3.人們從蝙蝠身上獲得啟示,給飛機裝上了雷達。
(
)
4.蟋蟀的住宅是利用其他昆蟲不要的洞穴建成的。
(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).延伸小閱讀。夜河水悄悄流入夢鄉(xiāng),幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了,長腳秧雞不再歡嚷。夜來臨,四下一片靜,只聽得溪水輕輕地歌唱。明月撒下它的光輝,給周圍的一切披上銀裝。大河銀星萬點,小溪銀波微漾。浸水的原野上的青草,也閃著銀色光芒。夜來臨,四下一片寂靜,大自然沉浸在夢鄉(xiāng)。明月撒下它的光輝,給周圍的一切披上銀裝。1.從“_____”、“_______”可以知道這首詩表達了詩人恬靜的心境。
2.判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)第二節(jié)接著描寫潺潺的溪水在輕輕地歌唱,這是以動寫靜,以動襯靜而更顯其靜。(
)
(2)“只聽得溪水輕輕地歌唱”一句中“輕輕地”可以去掉。(
)
3.這首詩表達了作者怎樣的思想感情?
___________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作芳草地
俗話說“讀萬卷書,行萬里路?!庇斡[不僅能愉悅我們的身心,而且能開闊我們的眼界,增長我們的知識和見聞。你游覽過哪些地方?在游覽過程中欣賞到了哪些美景?請你寫一篇游記。要求題目自擬,按一定的順序把游覽的過程寫清楚,把景物的特點寫生動。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。一個男孩的座右銘永星①有一個男孩從小生性怯懦,屢遭同伴們的嘲弄與恥笑。男孩為此苦惱不已,連做夢都想成為一位勇敢且受人尊重的人。②后來男孩應征入伍了。他原以為新的環(huán)境會給他的境遇帶來改觀,但由于秉性使然,不久,男孩便再度淪為大家嬉鬧、戲謔的對象。男孩非常痛苦。③一天,教官對新兵們進行投擲訓練。他突然把一枚手榴彈向新兵旁邊擲去。新兵們個個大驚失色,連滾帶爬地紛紛潰散。教官的臉色頓時有些陰暗,他氣憤地說:“這只是一枚不會爆炸的教練彈,我這樣做是想檢測一下你們的心理素質(zhì),看你們在突發(fā)事件前,能否保持鎮(zhèn)定和勇敢——要知道,對一名軍人來說這是至關重要的!”④恰巧那天男孩因病未能出練。第二天,當他出現(xiàn)在操場上時,教官暗示新兵們不要聲張,便故伎重演,將手榴彈再次擲出。大家掩面竊笑,期待一場鬧劇上演。⑤同他們一樣,男孩并不知道手榴彈不會爆炸。然而在那一瞬,他卻奮不顧身地撲了上去,用瘦弱的身體把手榴彈壓在身下,并伴以緊迫而短促的一聲大吼:“快,快閃開!”⑥大家驚詫了,面面相覷。誰也沒有想到,男孩竟試圖以犧牲自己為代價,來換取戰(zhàn)友們的生命。男孩在那一刻所表現(xiàn)出的無私與無畏、果斷與勇敢征服了大家。⑦過了好久,男孩才明白過來,緩緩從地上爬起來,羞臊地低下頭,等待同伴們的奚落。然而,這次沒有。每個人都將自己的無上崇敬與感激,化作熱烈的掌聲,經(jīng)久不息。男孩哭了。這是他平生第一次為受到如此厚重的禮遇而流淚。⑧從此以后,男孩一點一點地從卑怯中走了出來,屢立軍功,贏得了人們的無限崇敬。想及年少的際遇與今日的輝煌,已榮升為軍官的男孩總是感慨萬分地說:“忘掉自己,你就會變得勇敢;關懷別人,才能讓你贏得尊重!”⑨這句話成了男孩恪守不渝的座右銘。1.聯(lián)系上下文,我們可以知道新兵們“大驚失色”主要是因為____________________。
2.第⑦自然段中“厚重的禮遇”指的是_________________,同伴們之所以給他如此厚重的禮遇是因為____________________。
3.隨著時間的推移,文中男孩的心情也在發(fā)生著變化:小時候因為生性怯懦,屢遭同伴們的嘲弄與恥笑而_______;入伍后再度淪為大家嬉鬧、戲謔的對象而_______;后來,因為獲得了戰(zhàn)友們充滿崇敬和感激的掌聲而_______。
4.結合短文內(nèi)容,下列說法有誤的一項是A.第④自然段中教官的“故伎重演”是為了考驗男孩在突發(fā)事件前能否保持鎮(zhèn)定和勇敢。B.第⑥自然段中“大家驚詫了,面面相覷”主要是因為大家想看男孩的笑話,可是沒有看到,有些失望。C.第⑦自然段中“男孩哭了”是因為他覺得自己第一次受到了厚重的禮遇。D.舉行投彈訓練時,作者著重描寫了新兵們的表現(xiàn),主要是為了襯托男孩臨危不懼、舍己為人的品質(zhì)。5.試著從“寫得好”的角度給第⑤自然段畫橫線的句子作批注。
____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).先把下列詞語補充完整,再選詞填空。(填序號)A.亭亭玉_____B.老_____龍鐘C.各顯神_____D._____光煥發(fā)E.騰云_____霧F.慈眉_____目我的奶奶是一位_____的老人,別看她已年近七十,但_____。奶奶參加了老年大學的模特隊,經(jīng)常登臺表演。她每天都堅持鍛煉,身體非常健康。一點兒也不像隔壁王奶奶那樣_____。2).給加點的字選擇正確的讀音。
(1)秋天終于按捺不住酷暑的熱,悄(qiāo
qiǎo)然而至了。
(2)因為爸爸媽媽已經(jīng)睡著了,所以家里靜悄(qiāo
qiǎo)悄的。
(3)我們趕緊回去吧,馬上就要漲(zhǎng
zhàng)潮了。
(4)工作了一天,爸爸覺得頭昏腦漲(zhǎng
zhàng)。
(5)系(x
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