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四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).默寫《宿新市徐公店》最后兩句,標(biāo)點(diǎn)寫在田字格的左下格。

2、填空題(每題2分共5題)1).按照課文內(nèi)容填空。

(1)詩詞中有四時(shí)之美:“___________,飛入菜花無處尋”是春日童趣之美;“梅子金黃杏子肥,___________”是夏日蔬果之美;“寒雨連江夜入?yún)?,____________”是秋季送別之美;“已是懸崖百丈冰,___________”是寒冬梅花傲然開放的精神之美。

(2)所有的綠集中起來,擠在一起,重疊在一起,_________。突然一陣風(fēng),_________,所有的綠就整齊地______________……2).品讀經(jīng)典繪風(fēng)光。

誦讀詩歌,我看到了多彩的田野風(fēng)光:“日長(zhǎng)籬落無人過,_______”;感受到了“所有的綠集中起來,擠在一起,重疊在一起,_______”的重疊形態(tài)。3).讀句子,讀拼音,寫詞語。

快樂是什么?是鄉(xiāng)下人家dútè(

)的風(fēng)景;是使你的想象ruìlì(

)起來的天窗;是擁有偉大qíguān(

)的海上日出;是遠(yuǎn)離jíbìng(

),jiànkāng(

)生活;是在金華的雙龍洞guānshǎng(

)到石鐘乳和shísǔn(

);是老舍先生聆聽貓fēngfùduōqiāng(

)叫喚時(shí)的歡樂qìfēn(

)。4).請(qǐng)根據(jù)給出的圖片及詞語提示寫詩句。童真

童趣

鄉(xiāng)村

菜花

________________,

________________。高潔情操

梅花

清氣

______________,

______________。5).根據(jù)提示寫詩文。

(1)端午假期回鄉(xiāng)下老家,村中非常寂靜,只見蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去,這讓我想起了范成大的詩句:“____________,惟有蜻蜓蛺蝶飛?!?/p>

(2)小宇愛玩手機(jī),不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。媽媽勸他說少年時(shí)要珍惜光陰,勤奮學(xué)習(xí),有所作為,不要“少年不知勤學(xué)苦,____________”。

(3)在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物。有“囊螢______”“以夜______”地刻苦讀書的車胤,有“逢老媼方磨鐵杵”后“還卒業(yè)”的詩仙______,有______的哈爾威船長(zhǎng),有______的巨人……他們都給我留下了深刻的印象。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面的成語中不是表現(xiàn)古人讀書求學(xué)的是(

)A.鐵杵成針B.程門立雪C.懸梁刺股D.自相矛盾2).《大林寺桃花》這首詩是(

)朝(

)寫的。(

)A.唐

白居易B.唐

王維3).以下詞語書寫不正確的一項(xiàng)是(

)。A.厲害B.密蜂4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).白霧與遠(yuǎn)天晴空連在一起,晶白中透著淡藍(lán)、青蒼,一碧萬頃。(照樣子用上顏色詞寫寫某一個(gè)景物)

________________________________。5、連線題(每題4分共2題)1).連線,給生字選擇正確的讀音。

jùn

yín

xiānɡ

jué

chù

qiàn

biāo

yōu

駿

畜2).詞語連連看。

美麗的

生活

張貼

景象

祥和的

氣氛

增添

春聯(lián)

美好的

人家

歌頌

氣氛

和睦的

春光

展現(xiàn)

生活6、排序題(每題5分共2題)1).排排座。

(1)鐵牛和木架兩端,用繩子相連。

(2)摸清鐵牛沉沒的位置;

(3)兩船拴緊,跨船搭架;

(4)準(zhǔn)備兩只大船,在船里裝滿泥沙;

正確順序是:__________________2).把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

(

)筍芽?jī)罕唤行蚜?,揉了揉眼睛?/p>

(

)筍芽?jī)航K于鉆出地面。

(

)筍芽?jī)洪_始扭動(dòng)身子,一個(gè)勁兒地向上鉆。

(

)筍芽?jī)簼u漸地長(zhǎng)成了一株健壯的竹子。

(

)春雨姑娘低聲呼喚著沉睡的筍芽?jī)海骸肮S芽?jī)?,快醒醒啊!春天來了!?、判斷題(每題5分共1題)1).讀童話時(shí),我們不僅能感受到童話奇妙的想象,還能感受到人物的形象。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,完成1——2小題。湖①上[宋]徐元杰花開紅樹②亂鶯啼,草長(zhǎng)平湖白鷺飛。風(fēng)日晴和人意③好,夕陽簫鼓④幾船歸?!咀ⅰ竣俸褐负贾菸骱?。②紅樹:指開滿紅花的樹。③人意:游人的心情。④簫鼓:吹簫擊鼓,指游船上奏著音樂。1.詩歌前兩句描繪了什么樣的畫面?請(qǐng)用自己的話寫下來。

_______________

2.詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

______________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

當(dāng)你驚喜時(shí),害怕時(shí),緊張時(shí),激動(dòng)時(shí)……胸腔里的那顆心總是會(huì)怦怦地跳個(gè)不停,選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來,寫清楚事情的經(jīng)過和你當(dāng)時(shí)的感受。

要求:感情真摯,敘事具體。350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。再看近處,一大片金黃的稻田。一陣晚風(fēng)吹來,稻子一起一伏的,仿佛金色的海洋。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里,夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們,催它們?nèi)胨?.片段中,作者主要圍繞___________、_________和__________這幾處景物來描寫的。

2.文中畫橫線的句子,運(yùn)用了___________的修辭手法,寫出了_________________;還運(yùn)用了__________的修辭手法,寫出了____________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇關(guān)聯(lián)詞填空。

因?yàn)椤浴?/p>

不僅……還……

不是……而是……

即使……也……

(1)蝙蝠(

)能在夜里飛行,(

)能捕捉飛蛾和蚊子。

(2)(

)從雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,(

)飛機(jī)飛行就更安全了。

(3)(

)一根極細(xì)的電線,它(

)能靈巧地避開。

(4)蝙蝠在夜里飛行,靠的(

)眼睛,(

)嘴和耳朵。2).讀句子,在正確的讀音下畫“_____”。

(1)彎彎

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