四川省綿陽市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期末考試（上學期）試卷及答案

四川省綿陽市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期末考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請結合語境，根據拼音寫出漢字，力求規(guī)范、端正、整潔。

（1）科學家經過反復，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

（2）適合自己的體育鍛煉項目，堅持下去，身體就會強壯起來。

（3）陽光明媚，書店里既溫暖，又。遠遠望去，墻外爬山虎的葉子看上去非常勻，既沒有重的，也不留一點空。

（4）青少年當以寬廣的擁抱世界，筑夢未來。

（5）同學們用子七八的系上了有粘性的網，想捉一些蚊子和蒼蠅來做實驗。2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補充完整。

高樓(

)

依山(

)

車水(

)

(

)裊裊

(

)輝煌

(

)犬相(

)2）.經典詩文默寫。

（1）生于憂患_________________________________?！睹献印?/p>

（2）欲將輕騎逐，_________________________________。《塞下曲》

（3）_________________________________，樹頭新綠未成陰?！端扌率行旃辍?/p>

（4）梅子金黃杏子肥，_________________________________?！端臅r田園雜興》

（5）洛陽親友如相問，_________________________________?！盾饺貥撬托翝u》

（6）_________________________________，只留清氣滿乾坤。《墨梅》

（7）_________________________________，孤云獨去閑?！丢氉赐ど健?/p>

（8）不論平地與山尖，_________________________________。《蜂》3）.把成語補充完整。

①__________夜讀

②_____門_____雪

③鑿壁__________

④_____不釋_____

⑤焦躁__________

⑥_____杵成_____

以上成語中，我最喜歡的與古人讀書求學相關的成語是_______________，這個成語告訴我們的道理是_________________________________________________________。4）.天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它們的變化而變化。“頭頂天，腳踏地”可以用成語____________來表示；“腳踏地”可以用成語__________來表示。5）.請你根據語境，讀拼音寫詞語。

（1）三月學雷鋒活動月。黨員shuàixiān(

)響應號召：chōngshuā(

)街道衛(wèi)生死角，清理樓棟街巷hùnluàn(

)的雜物；小學生也積極行動起來，積極參加校內勞動，jìnzhǐ(

)亂丟亂畫，做個文明人。

（2）天邊出現(xiàn)了yìmǒhóngxiá(

)，鮮艷的dùjuān(

)綻開了笑臉，蝴蝶、qīngtíng(

)jùjí(

)而來，翩翩飛舞。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列成語都能用來表現(xiàn)人物品質的是（

）。A．臨危不懼

舍己為人B．彬彬有禮

目瞪口呆C．先人后己

手舞足蹈D．視死如歸

忐忑不安2）.在下列每組詞語中找出帶錯別字的一項，把序號填在前面的（

）里。

(

)A．末期

B．劈面

C．彭大

D．移動

(

)A．登陸

B．堅巨

C．行駛

D．防備3）.給例句中的加點字依次選擇正確的讀音，下列正確的是（

）

例句：他屏住呼吸，靜靜欣賞著落日余暉在湖面上灑下的光暈。A．píngyùnB．píngyūnC．bǐngyùnD．bǐngyūn4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）

_________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我能連線。

歡樂的陽光

明媚的

生活

幸福的

寒風

痛苦的

笑聲

刺骨的

表情2）.課文歡樂谷。（連一連）

《寶葫蘆的秘密》

《海的女兒》

《巨人的花園》

王爾德

張?zhí)煲?/p>

安徒生

6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面錯亂的句子，把序號填在橫線上。

________她抓住青藤繞著大樹轉了幾圈，把青藤拉直了當繩子。

________地洞又深又滑，小猴子沒辦法爬上來，急得大哭。

________小猴子很淘氣，玩時不小心，掉進了地洞里。

________猴子媽媽看到一根很結實的青藤繞著大樹生長，想出了辦法。

________小猴子拉著青藤就爬出了地面。

________又在藤子的一頭綁了一塊大石頭，放進洞里。2）.根據琥珀的形成過程，把下列幾句話整理通順。

①幾千年過去了，松脂球依舊掛在老松樹上。

②太陽照射樹林，老松樹滲出厚厚的松脂。

③后來，陸地漸新沉下去，海水漸新漫上來，淹沒了森林。

④又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。

⑤松脂從樹上演下來，把兩只小蟲一齊包在里頭，形成松脂球。

⑥樹慢慢地魔爛了，松脂球淹沒在泥沙下面。

正確的排列順序是：_________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.產生地震的主要原因是地底下的溫度太高。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。繁

星（一五九）母親?。√焐系娘L雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。1．本詩主要運用了__________的修辭手法。

2．這首詩中兩個加點的“風雨”分別指的是什么？

_________

3．從這首詩中你體會到作者怎樣的情感？

_________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

書信曾經是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡手段。請給你的親友或者老師寫一封信，分享你的快樂或訴說你的憂愁，寫完后可以寄給對方。注意書信的正確格式。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.美文閱讀媽媽的眼睛①“媽媽！”我問媽媽，“這個世界上，您最愛誰？”媽媽笑了，瞧著我的臉。②月亮？星星？金絲鳥？宮殿里的國王？媽媽緊緊摟著我，面頰貼熨著我的面頰，手撫著我的頭，輕聲地說：“最愛我的小淘氣?！雹畚倚睦锩雷套痰?，緊盯著媽媽黑寶石似的眼睛，我吃驚了，小小的我，整個都在媽媽的黑眼睛里。我問媽媽：“媽媽的眼睛里裝著我，不痛嗎？”可是媽媽只是笑。④后來，媽媽摟著我的時候，我經常注意媽媽明亮的眼睛：我哭的時候，媽媽眼睛里裝著小淚包的我；我笑的時候，媽媽的眼睛里裝著傻笑的我。細看的話，媽媽的眼睛里，有時也裝著月亮，有時也裝著美麗的花朵和金絲鳥。⑤媽媽摟著我，坐在花叢中間，哼著搖籃曲，可是媽媽先睡著了。我撥弄著媽媽的睫毛，又想起了平時的小把戲。⑥我想，媽媽睡著的時候，媽媽的眼睛里，準睡著一個小小的我。于是輕輕地捏起媽媽的眼皮，分開——可是，媽媽那黑眼睛里小小的我，卻還在眨眼睛，藍藍的天空，美麗的花朵，都在媽媽的黑眼睛里閃動。⑦“干嘛呢，孩子？又淘氣了?！眿寢屝蚜?，笑起來，緊緊摟住我，面頰貼熨著我的面頰，“不要月亮，不要宮殿里的國王，就要我的小淘氣?！雹嘣谑澜缟?，我也最愛媽媽。(1)第⑦自然段中“干嘛呢，孩子？又淘氣了。”一句，媽媽說話的語氣是A．心煩B．歡喜C．生氣D．驚慌(2)“我心里美滋滋的，緊盯著媽媽黑寶石似的眼睛。”與這句話使用修辭手法相同的一項是A．這小孩子長得很像他爸爸。B．聽了老農的話，他似乎明白了生命的價值不在于索取。C．美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星在天上閑逛。D．盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。(3)“我撥弄著媽媽的睫毛，又想起了平時的小把戲。”一句中“小把戲”是指A．變魔術的游戲。B．捉弄別人，干壞事。C．看看媽媽眼睛里裝著什么。D．與小朋友玩耍。(4)通讀全文，以下說法不恰當的是A．全文以孩子的視角去傳情達意。B．媽媽眼睛里裝著“小淚包的我”“傻笑的我”，所以媽媽只愛“我”。C．媽媽最愛是的“我”，但也愛自然、愛生活。D．文中的“我”是一個天真、調皮、好奇心強的孩子。(5)第②自然段的劃線句子運用了_______描寫和_______描寫，寫出了媽媽的_________，表達了____________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

鼓舞

鼓動

鼓勵

（1）小華自己不想上課，還(

)他的同桌和他一起逃課。

（2）在老師的(

)下,我終于弄清楚了這個解題方法。

（3）這次戰(zhàn)斗的勝利，極大地(

)了我軍的士氣。2）.給下面加點