《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》學(xué)習(xí)心得

第頁(yè)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》學(xué)習(xí)心得《大學(xué)生職業(yè)開(kāi)展與就業(yè)指導(dǎo)》學(xué)習(xí)心得本文關(guān)鍵詞：就業(yè)指導(dǎo)，職業(yè)開(kāi)展，學(xué)習(xí)心得，大學(xué)生

《大學(xué)生職業(yè)開(kāi)展與就業(yè)指導(dǎo)》學(xué)習(xí)心得本文簡(jiǎn)介：《大學(xué)生職業(yè)開(kāi)展與就業(yè)指導(dǎo)》學(xué)習(xí)心得院系名稱：生物工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)：生工F1104班學(xué)生姓名：李景鋒學(xué)號(hào)：2022112910209《大學(xué)生職業(yè)開(kāi)展與就業(yè)指導(dǎo)》學(xué)習(xí)心得進(jìn)入大學(xué)后，慢慢褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志。心緒起先漸漸沉淀，也起先認(rèn)謹(jǐn)慎真的替自己的將來(lái)考慮了。那些不著邊際的志向、空想也從我身

《大學(xué)生職業(yè)開(kāi)展與就業(yè)指導(dǎo)》學(xué)習(xí)心得本文內(nèi)容：

《大學(xué)生職業(yè)開(kāi)展與就業(yè)指導(dǎo)》學(xué)習(xí)心得

院系名稱

：

生物工程學(xué)院

專業(yè)班級(jí)

：

生工F1104班

學(xué)生姓名

：

李景鋒

學(xué)

號(hào)

：

2022112910209

《大學(xué)生職業(yè)開(kāi)展與就業(yè)指導(dǎo)》學(xué)習(xí)心得

進(jìn)入大學(xué)后，慢慢褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志。心緒起先漸漸沉淀，也起先認(rèn)謹(jǐn)慎真的替自己的將來(lái)考慮了。那些不著邊際的志向、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)懷的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。大學(xué)，一個(gè)從志向世界到殘酷社會(huì)的跳板，讓我們有幸生在志向之中，又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。

通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生職業(yè)開(kāi)展教育與就業(yè)指導(dǎo)》，我覺(jué)得，人生和做事一樣，要有打算、有規(guī)劃、有步驟，才能做到有備無(wú)患、有條不紊，盡善盡美，恒久打勝仗。

職業(yè)生涯是一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)起先到職業(yè)勞動(dòng)完畢的人生歷程，對(duì)人生價(jià)值起著確定性的作用。職業(yè)生涯是一個(gè)人長(zhǎng)期的開(kāi)展過(guò)程，在不同的開(kāi)展階段，個(gè)人有著不同的職業(yè)要求和個(gè)人追求。從我們個(gè)人角度看，職業(yè)生涯開(kāi)展就是在自己選定的領(lǐng)域內(nèi)，借助于環(huán)境的支撐，經(jīng)過(guò)個(gè)人奮斗，實(shí)現(xiàn)所規(guī)劃的職業(yè)開(kāi)展目標(biāo)的過(guò)程。

職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于我們有什么意義呢？其一，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于提升大學(xué)質(zhì)量。職業(yè)生涯規(guī)劃將給大學(xué)生去考慮將來(lái)成為一名職業(yè)人所需的實(shí)力和素養(yǎng)，有目的地去吸取學(xué)問(wèn)、提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，可以使大學(xué)生盡早適應(yīng)并合理支配大學(xué)生活，知道大學(xué)生妥當(dāng)?shù)刂鋵W(xué)習(xí)和活動(dòng)，充分而有效地利用自己的時(shí)間，知道自己進(jìn)展全面的素養(yǎng)造就，還可以使自己正確地對(duì)待得失，保持心情的穩(wěn)定、學(xué)習(xí)生活的開(kāi)心。其二，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于造就就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠?yàn)榇髮W(xué)生供應(yīng)了解社會(huì)的方法和相識(shí)自我的時(shí)機(jī)。遵照規(guī)劃經(jīng)過(guò)有針對(duì)性的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和充分的就業(yè)打算，大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力無(wú)疑將得到極大的提升，有助于畢業(yè)生順當(dāng)就業(yè)。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，又要具備什么樣的根本職業(yè)實(shí)力來(lái)勝任我們的工作呢？我們首先要具備專業(yè)實(shí)力。專業(yè)實(shí)力是職業(yè)實(shí)力的核心實(shí)力，指一個(gè)人在從事詳細(xì)工作時(shí)應(yīng)具備的專業(yè)學(xué)問(wèn)以及運(yùn)用專業(yè)學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力，是職業(yè)活動(dòng)得以進(jìn)展的根本條件。專業(yè)實(shí)力的凹凸，干脆影響著一個(gè)人職業(yè)實(shí)力的凹凸，可以說(shuō)專業(yè)實(shí)力是我們的生存之本。大學(xué)生應(yīng)充分相識(shí)到專業(yè)學(xué)問(wèn)對(duì)自己將來(lái)職業(yè)開(kāi)展的重要意義，抓住每一次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)，努力造就專業(yè)愛(ài)好，踴躍學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的根本學(xué)問(wèn)，廣泛涉獵專業(yè)開(kāi)展前沿動(dòng)態(tài)，駕馭過(guò)硬的理論根底和專業(yè)學(xué)問(wèn)，并做到融會(huì)貫穿，舉一反三。其次，我們要具有較強(qiáng)的文字表達(dá)實(shí)力。日常生活和職業(yè)開(kāi)展都離不開(kāi)文字。文字是我們表達(dá)自己意愿和與別人溝通、溝通的主要媒介。文字實(shí)力是運(yùn)用文字溝通信息、表達(dá)思想情感、反映客觀事物的實(shí)力，是一個(gè)人文字表達(dá)實(shí)力、文字處理實(shí)力、駕馭文字實(shí)力的綜合表現(xiàn)。在實(shí)際工作中，一個(gè)人的文字實(shí)力如何，干脆關(guān)系到工作效率和工作質(zhì)量，甚至關(guān)系到單位的形象。第三，我們要擁有人際交往實(shí)力。人際交往實(shí)力是指一個(gè)人在實(shí)際工作中與他人交往、溝通、合作、協(xié)助別人和獲得別人協(xié)助的實(shí)力。良好的人際交往實(shí)力是建立良好人際關(guān)系的根底和前提，它有利于個(gè)人心理的安康開(kāi)展，有利于個(gè)人自我意識(shí)的開(kāi)展和完善，能擴(kuò)大工作面，建立廣泛的工作關(guān)系，擴(kuò)展自己的工作活動(dòng)范圍。第四，我們要具備終身學(xué)習(xí)實(shí)力。終身學(xué)習(xí)實(shí)力是指當(dāng)今社會(huì)所需求的素養(yǎng)和實(shí)力，即在劇烈改變的社會(huì)中的生存實(shí)力。無(wú)論是在校期間還是工作之后，我們都不能放松學(xué)習(xí)，要抓住每一次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，不斷增加自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，鑄就持續(xù)學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)效果的應(yīng)有稟賦，才能適應(yīng)不斷改變和日趨劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。第五，我們要具備邏輯思維實(shí)力。邏輯思維實(shí)力是指遵照邏輯思維規(guī)律、運(yùn)用邏輯方法來(lái)進(jìn)展思索、推理、論證的實(shí)力。他是在分析、綜合、抽象、概括和推理證明中表現(xiàn)出來(lái)的一種實(shí)力，是保證我們的相識(shí)活動(dòng)得以正常地、有效地進(jìn)展的一種心理素養(yǎng)。第六，我們要具備實(shí)際動(dòng)手實(shí)力。必需指出的是，此時(shí)此刻大學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力普遍較弱，主要緣由是在校期間普遍缺乏社會(huì)實(shí)踐和專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)際動(dòng)手實(shí)力的造就包括動(dòng)手能、試驗(yàn)操作實(shí)力、分析解決實(shí)力和社會(huì)交往適應(yīng)實(shí)力的造就。第七，我們要具備組織管理實(shí)力。所謂組織管理實(shí)力就是駕馭部署、駕馭局面，有條不紊地解決問(wèn)題的實(shí)力，表現(xiàn)為精于運(yùn)用組織力氣，能夠把各種不同才能的人恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)婚起來(lái)，形成協(xié)作默契、步調(diào)相同的集體。第九，我們要具備危機(jī)化解實(shí)力。所謂危機(jī)化解實(shí)力是指當(dāng)環(huán)境、條件、對(duì)手等發(fā)生改變時(shí)，能夠剛好采納措施快速加以應(yīng)對(duì)的實(shí)力，是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具備的根本實(shí)力之一。除了以上九個(gè)根本實(shí)力之外，大學(xué)生就業(yè)時(shí)還應(yīng)具備必須的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力、締造并把握機(jī)遇的實(shí)力等。大學(xué)生在校期間要留意各方面實(shí)力的均衡開(kāi)展，也要注意個(gè)人優(yōu)勢(shì)實(shí)力的造就。

求職就業(yè)是每一個(gè)大學(xué)生人生道理上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在就業(yè)過(guò)程中須要慎重選擇。因?yàn)榈谝环莨ぷ鲗⒃诤艽蟪潭壬嫌绊懏厴I(yè)生將來(lái)的職業(yè)開(kāi)展。凡事預(yù)那么立不預(yù)那么廢。有充分的打算方能戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。首先，我們要具備求職心理打算。良好的就業(yè)心情來(lái)自良好的心理；良好的心理來(lái)自良好的心境。當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)生應(yīng)正視現(xiàn)實(shí)樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。保持頭腦醒悟，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，正視就業(yè)現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)試就業(yè)心態(tài)，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀是非常必要的?？酥凭蜆I(yè)心情的急躁和波動(dòng)，保持開(kāi)心心境下的良好心情，從而在就業(yè)中駕馭主動(dòng)。其次，我們要開(kāi)展職場(chǎng)調(diào)研。職場(chǎng)調(diào)研是指大學(xué)生要了解社會(huì)、了解行業(yè)、了解國(guó)家的就業(yè)政策以及就業(yè)途徑，從而找到自己最心儀的公司和職位。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最關(guān)注的因素就是社會(huì)的需求、行業(yè)的開(kāi)展、公司和職位的狀況。最終，我們可以通過(guò)各種各樣的途徑來(lái)找到我們要找的工作。我們?cè)谛Ｆ陂g可以通過(guò)校內(nèi)專場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)、學(xué)生就業(yè)效勞中心和實(shí)習(xí)來(lái)找工作。同時(shí)也可以