遼寧省撫順市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省撫順市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.選取你喜歡的一句名言勉勵(lì)同學(xué)，制成書簽，贈(zèng)送給他。

2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。頗_______伏_______舔_______碩_______吠_______添_______顱_______疏_______貧_______頰_______蔬_(dá)______貪_______2）.看拼音寫詞語。

（1）蟋蟀shènzhòng_______選址，用簡單的工具建造出令人驚嘆的zhùzhái_______。

（2）盤古用斧頭pīkāi_______天與地，最后jīngpílìjié_________，倒下化為萬物。

（3）我jìngpèi_______科學(xué)家，他們的發(fā)明與chuàngzào_______改變了我們的生活。

（4）叔叔去拜訪一位zhùmíng_______的物理學(xué)家，kǒngpà_______很晚才回來。3）.補(bǔ)充詞語。一絲_______揚(yáng)長_______從容______________一板慢條_______引吭_______局促_______一日_______4）.看拼音，寫詞語。

píng：()借()比

jìng：()然()賽

pútáo()zhuāngjia()rényānxīshǎo()tíxīndiàodǎn()5）.語言積累與運(yùn)用。

（1）讀到《宿新市徐公店》中的詩句“____________，____________”時(shí)，我的眼前就浮現(xiàn)出了兒童在花叢中追尋蝴蝶的快樂情景；當(dāng)誦讀《夏日絕句》中的詩句“__________，__________”時(shí)，我體會(huì)到了宋代女詩人李清照深深的愛國之情。

（2）《繁星》《白樺》《綠》等詩歌讀起來朗朗上口、悅耳動(dòng)聽，很有節(jié)奏感。正如朱光潛先生的名言：詩和_______一樣，___________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列哪個(gè)想象與詩句“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”不符？（）A．仿佛看到了戍邊將士們絕望地醉倒在桌邊，軍營里彌漫著一種悲涼。B．仿佛聽到了將士們的心聲，有置生死于度外的豪情，有無法再見親人的悲傷。C．仿佛著到了將士們正要舉杯痛飲，卻聽到琵琶聲在催他們出發(fā)上戰(zhàn)場。D．仿佛聽到了軍營中琵琶樂起，酒杯碰撞，馬兒嘶鳴，將士們即將奔赴戰(zhàn)場。2）.“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起?！睂?duì)這句話理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．這是詩人產(chǎn)生的幻覺，詩人看著綠色在隨著節(jié)拍跳躍。B．這是詩人的想象，在詩人的眼里，綠色是充滿生命的，是會(huì)跳躍的。C．這樣寫讓我們感受到“綠”的搖曳多姿。D．這句話向我們展現(xiàn)了“綠”的生機(jī)勃勃。3）.動(dòng)物喻人，下面加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．張爺爺在單位勤勤懇懇工作幾十年，同志們都稱他為“老黃牛”。B．戰(zhàn)斗剛一打響，氣勢(shì)洶洶的敵人就四散潰逃?？此茝?qiáng)大的敵人不過是一群“紙老虎”。C．為了給圖書館改造籌到更多經(jīng)費(fèi)，社區(qū)書記不愿意更換破舊的辦公桌，甚至不浪費(fèi)一張紙，真是一毛不拔的“鐵公雞”。D．李叔叔有思想有擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)大家一起努力，獲得多個(gè)大獎(jiǎng)，團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)頭羊”的稱號(hào)名副其實(shí)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”

（1）“為人類造福，有什么錯(cuò)？”的意思是________________；“決不會(huì)”“更不會(huì)”表明了普羅米修斯________的態(tài)度。

（2）從普羅米修斯的話語中，我們感受到他________的精神，朗讀這兩句話時(shí)，語氣應(yīng)該________。5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

鐵公雞

能說會(huì)道的人

百靈鳥

不會(huì)游泳的人

旱鴨子

有才干的人

千里馬

一毛不拔的人2）.連線，再完成填空。

程門立雪

懸梁刺股

鐵杵成針

我發(fā)現(xiàn)這些成語都與

有關(guān)。6、排序題（每題5分共2題）1）.按空間推移的順序給下面的句子重新排列。

(

)一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。

(

)我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。

(

)跨進(jìn)屋門，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。

(

)一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個(gè)不停。2）.把下列錯(cuò)亂的句子，按順序排列起來，整理成一段通順的話。（時(shí)間先后順序）

()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了。

()我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?！?/p>

()考試的日期快到了，媽媽對(duì)學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。

()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個(gè)問號(hào)。

()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

()過了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《走月亮》中從“牽”“走”這兩個(gè)動(dòng)作中可以看出，作者把月亮和星星都當(dāng)作人來寫，這樣可以使事物更加形象生動(dòng)。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.請(qǐng)你朗讀甜甜分享的詩歌，完成下面各題，感受詩人表達(dá)的情感。致詞（節(jié)選）冰心假如我去了，落花般的去了——母親！我的故枝！明年春日我又回來，到我生命的根源參天凌云的你時(shí)，你還認(rèn)得這一陣微微的芬芳么？1．這首詩歌的作者冰心的第一部詩集是《_____》。

2．反復(fù)朗讀詩歌，“參天凌云”是指_______，“根源”是指________。通過理解關(guān)鍵詞語，能感受到母親_________、_____的形象。

3．詩人將自己和母親分別比作什么？從中你能感受到詩人怎樣的情感？___________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作：以下兩個(gè)要求任選一個(gè)進(jìn)行寫作。

（1）你一定知道《龜兔賽跑》的故事吧。如果讓你重新編一個(gè)龜兔賽跑的故事，你會(huì)怎么編呢？請(qǐng)就此展開想象，題目自擬，編一個(gè)童話故事，也可以另選熟悉的故事，如《狐假虎威》《坐井觀天》《狐貍和烏鴉》，創(chuàng)編新故事。

（2）在平時(shí)的生活中，你學(xué)會(huì)了做什么？你學(xué)會(huì)的哪件事讓你最有成就感？自擬題目，寫一篇習(xí)作，要求：把學(xué)習(xí)的經(jīng)歷、體會(huì)寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料二：黃河象①北京自然博物館的生物大廳里，陳列著一具大象的古架，這就是古代黃河象骨骼的化石。這具大象骨架高四米，長八米，除了尾椎以外，全部是由化石骨骼安裝起來的?？?，前端是三米多長的大象牙，接著是頭骨和下頜，甚至連很難發(fā)現(xiàn)的舌骨也保存著。在一百多塊腳趾骨中，連三四厘米長的末端趾骨也沒有失掉。古代黃河象的骨架能夠這樣完整地保存下來，在象化石的發(fā)現(xiàn)史上是很少見的。人們站在骨架前面，似乎看到一頭大象正在昂首闊步向前跑。那么，這頭大象的化石骨架是怎么形成的呢？②大約二百萬年前的一天，碧空萬里無云，太陽炙烤著大地，蒿草叢似乎要燃燒起來了。遠(yuǎn)處，幾棵櫟樹呆立不動(dòng)，一群一群的羚羊和鴕鳥走來走去。一條彎彎的小河緩緩地向東南流去，岸邊盛開著一簇簇美麗的鮮花。③一群大象，在一頭老年公象的帶領(lǐng)下，撲踏撲踏地從遠(yuǎn)處走來了。疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。一望見前面有一條小河，它們就高興地跑起來。④老象跑在前頭，最先來到了河邊，它伸長了鼻子去吸水?？墒呛铀艿?，它夠不著。它想，要是跨進(jìn)水里，美美得飽喝一頓，再洗個(gè)澡，那有多好哇！于是它又往前走了一步！沒想到它的右腳正好踩在一塊橢圓的石頭上，石頭往下一陷，它抬起的左腳來不及往回收，一下就踏進(jìn)河底的淤泥里，深深地陷了進(jìn)去。又爛又軟的淤泥怎么承受得住這樣重的老象呢？老象側(cè)起身子使勁掙扎，但是越掙扎身子越往下陷。它抬起頭呼救，但是水立即向它的嘴里猛灌進(jìn)去。⑤緊跟在后邊的象都停住了腳步，驚恐地望著在淤泥里掙扎的老象。它們嚇得顧不上喝水，呆呆地站在岸邊，又毫無辦法……⑥陷在淤泥里的老象終于不能再動(dòng)彈了。⑦日子一天天過去，老象被河水沖積的泥沙掩蓋起來。它的尸體腐爛了，骨骼和大牙慢慢地變成了石頭一樣的東西。⑧二百萬年間，大地起了巨大的變化，往日的草原上升了高原，一座座山嶺聳出了地面，而在老象安息的地方出現(xiàn)了一條新的大河——黃河。⑨又不知過了多少萬年。1973年的春天，甘肅省幾個(gè)農(nóng)民在這里挖掘沙土，忽然發(fā)現(xiàn)沙土中有一段潔白的象牙。他們立即向上級(jí)報(bào)告。后來在考古工作者的指揮下進(jìn)行發(fā)掘?；柯冻鰜砹?，人們可以清楚地看到一頭大象的骨架，它斜斜地站在沙土里，腳踩著礫石。從它站立的姿勢(shì)可以想象出它失足落水那一瞬間的情景。從它各部分骨頭互相關(guān)聯(lián)的情況可以推想出它死后就在原地沒有被移動(dòng)過，所以能保存得這樣完整。⑩因?yàn)樵邳S河邊出土，這頭大象被命名為“黃河象”。1．完成思維導(dǎo)圖，把握文章主要內(nèi)容。2．聯(lián)系上文，從時(shí)間、地理環(huán)境和事情經(jīng)過三個(gè)方面，寫一寫科學(xué)家是怎樣根據(jù)化石出土?xí)r的樣子推想它當(dāng)時(shí)情形的。

時(shí)間：______

地理環(huán)境：______

事情經(jīng)過：（在文中用橫線畫出相應(yīng)句子）______

3．“前端是三米多長的大象牙，接著是頭骨和下頜，甚至連很難發(fā)現(xiàn)的舌骨也保存著。在一百多塊腳趾骨中，連三四厘米長的末端趾骨也沒有失掉”，從“甚至”“連”兩個(gè)加點(diǎn)詞語中，你可以讀出黃河象骨骼化石______的特點(diǎn)。

4．判斷下面的說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）黃河象骨骼化石有兩大特點(diǎn)，一是高大，二是完整，其中詳細(xì)寫的是“完整”這個(gè)特點(diǎn)。()

（2）從黃河象化石站立的姿勢(shì)，科學(xué)家可以斷定它是失足落水的。()

（3）黃河象骨骼化石保存完整的兩個(gè)原因，一是黃河象死后沒有被移動(dòng)過，二是用了正確的方法發(fā)掘。()

5．《十萬個(gè)為什么》是一本很有趣的書，作者在書中也提出了許多有意思的問題，在閱讀整本書的過程中，你最感興趣的是哪個(gè)問題，根據(jù)提示填一填。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選出下列加點(diǎn)字的正確讀音。

昂首(ángyáng)崩塌(bēnbēng)

家雀兒(quèqiǎo)拳頭(quáquán)

捶背(chuícuí)肝臟(zāngz