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文檔簡介
第寫書香伴我成長演講稿提綱(20篇內(nèi)容范文)
寫書香伴我成長演講稿提綱篇1親愛的老師、同學們:
大家好!
從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐,我學會了善良;從小學三年級的《西游記》、《格列佛游記》,我學會了勇敢;從五年級時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學會了忠義、堅強;從六年級的《三國演義》、《傅雷家書》,我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長。
小時候,我認為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時,我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么時候是惡毒。所以,從那時起,我只要見到流浪狗,都會毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時起,我只要見到大街上有乞丐,我也會義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。
從讀書中,我收獲了善良與樂于助人。
在上小學時,我偏愛讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時,我自己一個人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點集于一身呢不過此時,這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
從讀書中,我收獲了對人生的的態(tài)度與做人的道德水準。
隨著年齡的增長,我上了六年級,此時的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等小學課標要求必讀的名著。從這些書中,我學會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時,我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關西的行俠仗義;我無法忘記劉備、關云長、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠。
從書中,我收獲了人生的喜怒哀樂。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?!辈诲e,書是我們成長的搖籃,而那些經(jīng)典書籍,則是無法超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是為了消遣時間表,更多的是要從中收獲知識與做人的道理。
從讀書中,我收獲了成長。
寫書香伴我成長演講稿提綱篇2在座的各位同學,你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過嗎你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎嘿嘿,不瞞你說,我都試過!在哪里嗨,當然是在書里咯!我還知道“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的魯迅;精忠報國的岳飛;巧借東風的孔明……這些都是拜我愛看書所賜,才讓我了解了這古今多少事,知道這中外多少人!在書里,我可以盡情地放飛夢想,和書中主角一起遨游在他們的世界里,暢快極了!
我愛看書,家里的床頭是書,書桌上是書,書架里是書,就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛讀書的好習慣,才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學習能力,也充實了我的生活,為我的生活增添了樂趣。
記得讀三年級的一天,媽媽在家里搞衛(wèi)生,我不想她進我房間。有什么辦法呢我突然想起了我看過的武俠小說中的奇門遁甲,心里頓時涌出奇思妙想。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉,用繩子串起了“九曲彩繩陣”,媽媽難以破陣,嘿嘿,想進我的房間也難哪!
都說“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會偷”啊!書讀多了,我也能順手捏來一些妙語。有一次,我做錯了事,媽媽可生氣了,板著臉把我訓斥了一頓。看著老媽板起的那張臉,我低著頭愧疚地說:“是啊,就好像《增廣賢文》里說的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢,養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯了!”話一出,媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴,一場危機立即化解了。
因為讀書多,我還成為了同學們仰慕的對象呢!記得五年級的語文課講到《草船借箭》這一課時,由于我早就熟讀《三國演義》,老師在提問題時我都答得非常好!課后還和同學們講《三國演義》里的各種精彩故事,聽得他們津津有味,甭提多羨慕我了!成了同學們羨慕的對象,我自然也就更加喜歡讀書,學習成績、寫作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長,我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著,從《格林童話》到高爾基的《童年》,都裝進了我的腦袋。《火影忍者》讓我懂得了堅持,《哈里波特》讓我學會了勇敢,《納尼亞傳奇》讓我明白了責任……“讀書不思考,猶如吃飯不消化”,看書讓我學會了思考,而思考讓書更有益于我的成長!
我不僅愛看書,還愛贈書!正所謂“贈人玫瑰,手有余香”,別人問我借書時,我總是毫不吝嗇地借給他們。一次,媽媽一個朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》,雖然我很舍不得,但看著那個小弟弟渴求知識的目光,我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了,但我留住了知識,也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛讀書,同學們,博覽群書,讓我的生活充滿快樂!博覽群書,讓我學習的步伐跑得更快!博覽群書,讓我的知識更加豐富!
寫書香伴我成長演講稿提綱篇3同學們,老師們:
大家好!
我是____號選手,今天我演講的題目是“與書為伴,相約同行”。
前一段時間,網(wǎng)絡上有個段子很火:
說一大學男生送同寢室的同學坐高鐵。臨上車前,淡淡地對室友說:“我去買幾個橘子,你就站在此地,不要走動?!笔矣雁读艘幌拢挠牡鼗亓艘痪洌骸岸伎熳吡?,你還不忘占我的便宜!”
很多人表示沒有看懂,于是有人長嘆一口氣,這年頭,不好好讀書,連段子都看不懂了。
關于這個梗,其實是出自朱自清的《背影》。文章描述了父親在火車站送兒子的情景,這是父親叮囑兒子的話。里面的細節(jié),想必在座的同學都知道。而這樣一句很“有文化”的調(diào)侃,比“我是你爸爸”,不知道高明了多少。
當然,開玩笑是小事。比如剛才講的這個段子,無非是大學男生間的打趣調(diào)侃。但是,這里面似乎傳達了一個意思,那就是“不讀書,真可怕”。
對于要多讀書這件事,我以前呢,也很不以為然。直到上了初中之后,跟班里同學一比,我發(fā)現(xiàn)我好像真的不太會寫作文:我的語言太粗糙、太古板。去年暑假,一次機緣,我有幸閱讀到了安意如的《人生若只如初見》這本書。她書中寫的一字一句,改變了我的寫作方式,從那一刻起,我懂得了什么叫作詩情畫意。我從她的書中發(fā)現(xiàn),“如果”可以寫成“若”,“大概”可以寫成“大抵”,“像”可以寫成“宛如”,“也”可以寫成“亦”。可能你會說,這些我都知道啊作文/,但你有用嗎你知道,但你不用,那么相當于不知道。而看這樣的書多了,你自然而然地就會在寫作時用上,這與你死記硬背是不能比的。這樣,久而久之,書中的文字將賦予你意蘊與內(nèi)涵,那樣的氣質(zhì)不是刻意去表現(xiàn)的。
拿主持人董卿來說吧,你看著舞臺上她的舉止笑談,是否明白了什么叫“腹有詩書氣自華”單說外貌,她在國內(nèi)主持界并不是最漂亮的,但她標志性淺笑,優(yōu)雅、淡定的氣質(zhì),真的不是花瓶式的美女可以比的??吹蕉?,突然就相信了——多讀書能變美。董卿說:“當我還是個孩子時,我吃過很多食物,雖然現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了,但可以肯定的是,它們中的一部分已經(jīng)長成了我的骨頭和肉。而那些讀過的書,終有一天也會成為你的氣質(zhì)和風骨?!?/p>
從那以后,我再也不認為書看不看都一樣了。我明白,看不看書,看什么樣的書,其實,不經(jīng)意間,都在你的談吐,你的舉止,你的文字里面毫不客氣地顯露出來,藏都藏不住。
在精神方面,我們是最有自主權的。選擇貧窮還是富有,就看你選擇看書還是不看書。書看得深的人,聽得懂別人的玩笑,擋得了別人的調(diào)侃,看得透世間的謎團,也評得了天下的紛亂。
時間會帶走很多東西,但無法讓你曾經(jīng)讀過的書在你的靈魂中抹去。
在包里放一本好書,隨時隨地可以拿出來閱讀,春風化雨,潤物無聲,與書為伴,相約同行,我希望自己可以成為這樣的人:在我的生活里,通過讀書,完成我心靈的修行。
謝謝大家!
寫書香伴我成長演講稿提綱篇4尊敬的各位領導、各位評委、各位老師:
大家好!
我是晉機學校的一名教師,我叫楊勝平。
今天我演講的題目是:書香伴我成長。
有人說,教師是辛勤的園丁,培育美麗的花朵;有人說,教師是春蠶,勞作到死絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師,塑造學生的精神世界;更有人說,教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人。
而我要說,教師就是與學生一起學習一起成長的人。
今天站在這里,我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好,只想與大家一起分享我的成長故事。
記得剛剛踏上工作崗位,我并不懂得什么教學方法,不知道課堂上該講什么、講多少,面對教材感到束手無策,只是機械地照著老教師的模式,那時的我以為教學就這樣簡單、就這樣容易呢。
可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無趣味,除了少數(shù)幾個學生在認真地聽講之外,有的甚至悄悄在下面聊天,看課外書,做小動作,有的干脆趴在課桌上打起了瞌睡。每當我提問的時候,下面總是一片沉默。我沮喪、我生氣、我再一次感到了束手無策。去聽老教師的課,看到人家的課堂是那么熱烈,那么活躍,感到了困惑:一樣的知識,一樣的講解,為什么反差這么多組長說:教師和教師不同,學生和學生也不一樣,不同班級的學生,有不同的學習特點,再者,教學是一個互動的過程,需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案,只能是一個參考,教學還是得有自己的東西啊。
一席話說得我茅塞頓開。我終于明白,干工作只憑熱情是不行的,還需要心靈的介入。不學習,心靈之泉就會枯竭,工作也就無“心”可用。要給學生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源。而這個水源就是學習和實踐。
帶著這樣的認識,我開始如饑似渴地投入到讀書學習中去。我到處搜尋名家著作,觀摩名家課例,認真查找著自身的不足。讀書和學習讓我眼界大開。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中舉了這樣一個例子:一位有30年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課,聽課的教師
們本來打算在聽課過程中寫點記錄,以便課后提些意見,可是他們聽得入了迷,競連做記錄也忘記了。課后,一位教師這樣說:“您把自己的全部心血都傾注給自己的學生了。您的每一句話都具有極大的感染力。我想請教您:您花了多少時間來備這節(jié)課不止一個小時吧”那位歷史教師說:“這節(jié)課,我準備了一輩子。對于每一節(jié)課,我都用終生的時間來備課?!币还?jié)課一輩子來準備,這個準備過程便是
積累:是文化的積累、是知識的積累、是思想的積累、是技巧的積累。只有這樣,才能在深厚的文化積淀中孕育出屬于自己的獨特教學方法,引領學生步入知識的殿堂。
隨著閱讀量的增加,我的眼前仿佛打開了一扇大門,我不敢說我已經(jīng)邁進了語文王國的門檻,但我真實地領略到了語文的魅力,教學過程變得豐富多彩、意味深長,講課變得生動了,學生的學習興趣不知不覺變得濃厚了。和書對話,我知道了應如何對待那些犯了錯誤的學生;和書對話,我領會了應如何運用書中的理念和方法哦,書像一場及時雨,滋潤著我干渴的靈魂;書像一盞指路燈,消除了我的苦惱與困惑,
只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶,我們的生命才能充實豐盈;只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶,我們的心才能充滿希望與憧憬?!皢柷牡们迦缭S為有源頭活水來?!崩蠋焸?,朋友們,打開書本,打開我們的成長之門吧,讓書香伴著你我他一起成長,一起進步吧!
謝謝大家!
寫書香伴我成長演講稿提綱篇5親愛的老師、同學們:
大家好!
讀書伴我成長,夢想與我同行。
書給人的東西是超乎想象的——寂寞時,它陪伴我們消除孤獨的煎熬;窮困窘迫時,它讓我們看見生命樂趣;傷心時,它讓我們知道如何寬慰自己;憤怒時,它讓我們尋找合理的宣泄方式……英國的思想家培根曾說過:“讀書可以彌補先天的不足,可以鏟除一切心理上的障礙,使人生活得更充實。”高爾基說過:“好書讀得越多,人的精神就越健壯?!笨梢姡脮锩嫠霌P的精神和品德是社會所需要的、是人的生存與發(fā)展所必須的!
“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇,抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。”聽著這首豪壯的詩詞,我仿佛看到了岳飛征戰(zhàn)沙場的場景。讀了《岳飛傳》我深有體會。
司馬遷在《史記》中寫到,人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。岳飛重于泰山,當之無愧,而為什么又有很多人輕于鴻毛呢如秦檜之流。
其實很簡單,一個為國,一個為己。
讀了這本書,使我明白了要像岳飛一樣愛祖國,孝順父母,做一個忠孝之人。一定要報效祖國,為祖國的發(fā)展獻出一份力量。因此從小就要努力學習,永不松懈,分秒必爭。岳飛背上刺的“精忠報國”也將成為我人生的座右銘,相信自己也一定會做到的!
書猶如一把鑰匙,為我們打開知識的殿堂;書猶如一個指路人,帶我踏進了知識的殿堂;書猶如一盞路燈,帶我從黑暗走向了光明,讓我不會在黑暗中迷失了方向;書猶如冬日里的一縷陽光,帶給我溫暖,讓我在寒冬中不再顫顫發(fā)抖。我要拿起鑰匙,打開知識的大門,插上翅膀,完成我美好的夢想。生活若剝?nèi)チ藟粝?,那生命便只是一堆空架子,只有把你的臉迎向陽光,用最多的夢面對未來,發(fā)光才并非太陽的專利,因為你也可以發(fā)光??墒且獙ふ抑唤z夢想的曙光,是要從眾多磨難中萃取出來的。因此在我理解,在通往夢想的道路上,必須得有堅強,自信和智慧。
堅強是什么堅強就是百折不回,勇敢無畏地去守護夢想。自信是什么自信就是讓“不可能”這個詞匯在你的腦海里永遠消失。智慧是什么智慧就是在苦澀的汗水中汲取的經(jīng)驗。再認真思考一番,世界上還有比追求夢想而更強烈的感情嗎十年寒窗,水滴石穿,破釜沉舟,盡在一博!既然選擇了遠方,我們叫注定要風雨兼程。數(shù)百個日升日落后,我們將迎來命運的宣判。最后希望我們都能夠用最少的浪費面對現(xiàn)在,用最多的夢面對未來。
我的書,我的夢。我要為我的夢想裝上理想的翅膀,希望我的夢能飛得更高、更遠!
寫書香伴我成長演講稿提綱篇6韓愈說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!倍鸥φf:“讀書破萬卷,下筆如有神。”愛因斯坦說:“人不吃飯則饑,不讀書則愚?!睍俏业臒o言導師,默默無聞的為我指引著前進的方向;書是我的父母,給我的人生增添了一份無言的愛;書是我終生的朋友,伴我終生無怨無悔。
常言道:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書是我們在人生的黑暗中彷徨與徘徊時的一絲亮光,它照亮了我們前進的道路;書是我們在遇到困難時與我們共度難關的良師益友,它與我們同甘苦,共患難;書是我們求之不得的知心伴侶,它陪伴我們直到人生的盡頭。韓愈的“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”為廣大莘莘學子指明了前進的道路;李白的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!秉c燃了擁有一腔熱血的青春少年們巨大的勇氣和激情;列夫托爾斯泰的一本《戰(zhàn)爭與和平》把眾多享受著和平的陽光的人們帶回了那個飽受戰(zhàn)火摧殘的年代,使他們真正感受到了和平來之不易。
與書為伍,我感受到了無比的溫馨;與書為伍,讓我充滿激情與活力;與書為伍,我驚嘆整個世界就是一本書;與書為伍,我融入了大自然。
那年我剛剛從學校畢業(yè),茫然的我不知人生路在何處。于是為了能夠更快的找到工作,我開始進行自主創(chuàng)業(yè)。理想終歸是理想,剛出社會的我很明顯的感覺到了現(xiàn)實與理想的差距是那樣的遙遠??粗改敢惶焯焖ダ?,而我卻還一事無成,這讓我倍感壓力。于是我開始大量閱讀相關成功人士的書籍。大量的閱讀使得我的知識面越來越廣,了解的事情和知道的人物越來越多。這里面就包括國美電器的老總黃光裕、中國第一村的領導人吳仁寶、阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云、了解了他們在創(chuàng)業(yè)之路上所經(jīng)歷的一切。
特別是國美電器的老總黃光裕,這是個商界公認的商業(yè)天才。幾年間,由北京街頭的一個小小的電器代銷商搖身一遍成為了福布斯富豪榜上響當當?shù)纳探缇拮印离娖饕苍谶@幾年之間憑借著其殺手锏
——價格戰(zhàn)打遍了全國商界,最終獨霸了當時全國的電器市場。這不得不讓我驚嘆、佩服。
通過閱讀書籍,我拓寬了知識面;通過閱讀書籍,我找到了人生的方向;通過閱讀書籍,讓我了解了更多的時事。書是我們生活和生命當中不可或缺的另一半。沒有書,我們的生活將會失去絢麗多彩;沒有書,我們的生命將會失去精彩;沒有書,我們的人生也將碌碌無為。
書海無涯書香伴。作為一個新老師,等待我學習的東西還有很多,我相信讀書和學習將會成我今后生活的一個重要部分。我也期待,我能在教學中不斷積累經(jīng)驗,不斷的充實自己。再讀書,再學習,把讀書與教育教學研究結(jié)合起來,和學生一起成長,成為他們喜愛的老師。
寫書香伴我成長演講稿提綱篇7有時候,我會問自己,人為什么要讀書如果沒有書,世界將會怎樣回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對書籍情有獨鐘,對于讀書,他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺又記起于謙那句詩來:“眼前直下三千字,胸前全無一點塵”。他告訴我們,書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無論從民族進步還是人類發(fā)展的角度來說,都應該提倡讀書。
然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去起糟粕”,即讀好書,讀益書。在書的社會里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真,善,美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價值純粹;一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!
我愛讀書?!独先伺c海》中那位不屈服于風暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶拖,領略了金字塔的莊嚴神秘我居高臨下,
歷史長河里的點點滴滴盡收眼底,人類社會的沒一寸足跡一覽無余!
莎士比亞說:“書是全時間的營養(yǎng)品?!鄙鐣拿饕驗橹R而進步,書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠蒙昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,無從談發(fā)展!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高?!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”同學們,請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!
寫書香伴我成長演講稿提綱篇8同學們,老師們:
大家好!
我是__號選手,今天我演講的題目是“與書為伴,相約同行”。
前一段時間,網(wǎng)絡上有個段子很火:
說一大學男生送同寢室的同學坐高鐵。臨上車前,淡淡地對室友說:“我去買幾個橘子,你就站在此地,不要走動?!笔矣雁读艘幌?,幽幽地回了一句:“都快走了,你還不忘占我的便宜!”
很多人表示沒有看懂,于是有人長嘆一口氣,這年頭,不好好讀書,連段子都看不懂了。
關于這個梗,其實是出自朱自清的《背影》。文章描述了父親在火車站送兒子的情景,這是父親叮囑兒子的話。里面的細節(jié),想必在座的同學都知道。而這樣一句很“有文化”的調(diào)侃,比“我是你爸爸”,不知道高明了多少。
當然,開玩笑是小事。比如剛才講的這個段子,無非是大學男生間的打趣調(diào)侃。但是,這里面似乎傳達了一個意思,那就是“不讀書,真可怕”。
對于要多讀書這件事,我以前呢,也很不以為然。直到上了初中之后,跟班里同學一比,我發(fā)現(xiàn)我好像真的不太會寫作文:我的語言太粗糙、太古板。去年暑假,一次機緣,我有幸閱讀到了安意如的《人生若只如初見》這本書。她書中寫的一字一句,改變了我的寫作方式,從那一刻起,我懂得了什么叫作詩情畫意。我從她的書中發(fā)現(xiàn),“如果”可以寫成“若”,“大概”可以寫成“大抵”,“像”可以寫成“宛如”,“也”可以寫成“亦”。可能你會說,這些我都知道啊作文/,但你有用嗎你知道,但你不用,那么相當于不知道。而看這樣的書多了,你自然而然地就會在寫作時用上,這與你死記硬背是不能比的。這樣,久而久之,書中的文字將賦予你意蘊與內(nèi)涵,那樣的氣質(zhì)不是刻意去表現(xiàn)的。
拿主持人董卿來說吧,你看著舞臺上她的舉止笑談,是否明白了什么叫“腹有詩書氣自華”單說外貌,她在國內(nèi)主持界并不是最漂亮的,但她標志性淺笑,優(yōu)雅、淡定的氣質(zhì),真的不是花瓶式的美女可以比的。看到董卿,突然就相信了——多讀書能變美。董卿說:“當我還是個孩子時,我吃過很多食物,雖然現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了,但可以肯定的是,它們中的一部分已經(jīng)長成了我的骨頭和肉。而那些讀過的書,終有一天也會成為你的氣質(zhì)和風骨。”
從那以后,我再也不認為書看不看都一樣了。我明白,看不看書,看什么樣的書,其實,不經(jīng)意間,都在你的談吐,你的舉止,你的文字里面毫不客氣地顯露出來,藏都藏不住。
在精神方面,我們是最有自主權的。選擇貧窮還是富有,就看你選擇看書還是不看書。書看得深的人,聽得懂別人的玩笑,擋得了別人的調(diào)侃,看得透世間的謎團,也評得了天下的紛亂。
時間會帶走很多東西,但無法讓你曾經(jīng)讀過的書在你的靈魂中抹去。
在包里放一本好書,隨時隨地可以拿出來閱讀,春風化雨,潤物無聲,與書為伴,相約同行,我希望自己可以成為這樣的人:在我的生活里,通過讀書,完成我心靈的修行。
謝謝大家!
寫書香伴我成長演講稿提綱篇9跟許多同齡人一樣,我也喜歡讀書,但是,我讀的書完全由自己的喜好決定。不對胃口的,就通通把它們?nèi)釉谝贿?,因此,我讀的書又非常的單一。我喜歡讀小說、散文,尤其喜歡魯迅先生的《朝花夕拾》和《孔乙己》,每每讀到它們,心里都有不同的感觸。每當我讀到孔乙己因偷書而被人打傷時,總會忍不住哭出聲來。
讀書并不在于讀的數(shù)量多少,一個人一生能認真地讀上幾本好書比囫圇吞棗地讀上許多書要好得多,就像人生需要時時回顧一樣,好書也是需要不斷重讀的。好書是那種讀后能讓我們思索的書,它可以是一本故事書,一本漫畫書,甚至是工具書……
我喜歡讀書,喜歡在字里行間感悟和領略世界。我喜歡冰心的婉約清秀,《繁星·春水》里描繪的意境總能為我創(chuàng)造一種純真感性的世界,讓我百感交集,正如書中所說:“欲語又停留?!痹诩姺睆碗s的世界中,冰心的筆尖愛意濃濃,引導我們回歸自然。我也喜歡曹文軒的清新質(zhì)樸,他的文字讓我感到是一種享受,他的思想讓我為之心動,也讓我的心思細膩了起來。我開始觀察每一處細節(jié),觀察生活的美好,對未來充滿信心,認識到希望無處不在。
我讀書的速度很快,就好像伐木工人砍樹一樣利索。遇到氣味相投的,定要風卷殘云般地將它讀完,雖說人長大了,但這“暴飲暴食”的習慣卻依舊沒改掉。盡管這樣,有許多如雷貫耳的名著卻從未翻過,是的,我知道那些書是多么有名,多么應該讀,可我總是迅速越過它們,選擇的是其他更容易吸引我視線的書。有人將閱讀看做一塊磨刀石,依靠它把自己的智力打磨得更鋒利??蓪ξ襾碚f,閱讀是憑借自己的直覺、本能地去尋找與自己共鳴的語感、題材、氛圍、思想。我買書太缺乏計劃性,打算買的是一本,卻常常抱回家三四本,所以無論走到哪里,我的床頭始終堆著一摞書。
讀書是一種享受,一種交流,一種領悟,一種超越,但要做到這些,就得多讀,仔細地咀嚼,淺嘗是不行的,讀書就是把那些隱藏在文字背后的思想讀活起來,為我所有,為我所用,墨香滿坊,書香滿屋!
寫書香伴我成長演講稿提綱篇10大家好!
今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!痹谖依щy的時候書籍可以給我?guī)椭?,我可以翻閱書籍查到想要的資料;我可以在書中得到放松和休息;我可以用心與作者交流,從中得到智慧;我還能向它請教一些問題??梢哉f,書是我生活不可缺少的一部分。
一年級,我才真正開始閱讀文學書籍。我才明白,那一張張生字卡片,原來可以組成這么有趣的故事,原來白紙黑字的書,也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界里的冰山一角,就這樣,我?guī)е@訝,帶著期待,邁著歡快的腳步,走進書的世界里。
我偏愛小說,喜歡那些作家編織出來有趣的故事,它讓我時而傷心,時而歡樂,我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜歡繪本,繪本的世界永遠是純潔的,但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事,因為它讓我感到童話世界里真實的一面,而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史,古人說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替”,歷史是門必修課,也是我必讀的書籍。
伴隨我?guī)啄甑摹渡倌晡乃嚒肥俏易詈玫呐笥阎?。它是?chuàng)刊幾十年的雜志,不僅擁有老刊目的實力,不被歷史忘卻的信念,還擁有笑話,時代風格,有許多現(xiàn)代著名兒童作家的作品。媽媽說,她小時候就看過《少年文藝》,當我在閱讀它的時候,媽媽也忍不住翻看。
書還讓我明白了許多道理。當我遇到困難,當我面臨選擇,書中那一條條哲理,也能給我答案。未來的路還很長,但是,只要有書陪伴著我,無論是遇到快樂還是悲傷,我都會在書的世界里茁壯成長著。
書香伴我成長,讓我們永遠朝著這條書香之路走下去!
寫書香伴我成長演講稿提綱篇11有人說:書是智慧的殿堂;有人說:書是精神的食糧;有人說:書是靈魂的寄托;也有人說:書是知識的源泉;而我卻說:書是我必不可少的摯友,書是我通向成功的階梯。是書香引領我越過了無數(shù)個溝坎曲折,是書香伴隨我度過了無數(shù)個春秋冬夏。
小時候,我每天寫完作業(yè)后都會有幾個小時的讀書時間,那便是我最珍視,最喜愛的時間了。我總是從小小的書架里輕輕的抽出幾本書,然后在桌子前安安靜靜的看起來,那目光貪婪的掃在書頁上,仿佛想把他們都拽下來塞進腦子似的。小時候的我最愛看的是故事書,像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹》等等,我是百看不厭,即使真的看了一百遍,也會在看第一百零一遍時被吸引。
而在被故事情節(jié)深深吸引的同時,無數(shù)的好詞好句已隨著縷縷書香飄進了我的腦袋。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句,是我的這個摯友承擔了我啟蒙老師的職務。
隨著時間的流逝,我從剛上小學的“小種子”長成了即將畢業(yè)的“小樹苗”,在這短短的六年中,書籍源源不斷地將知識輸送進我的大腦,為我今后的學習生活打下了堅實的基礎,積攢了濃厚的底蘊。在畢業(yè)前的一次班會上,班長臨時要求我做一次演講,第一次小試牛刀的我內(nèi)心動蕩不安,喜悅與擔心互相碰撞著。我輕輕的拿起筆,準備起草我人生的第一篇演講稿,我知道演講的成敗,有一大部分在于演講稿,如果稿寫的不好,那么講的再慷慨激昂也無濟于事。而我又能寫出什么樣的演講稿呢
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起筆,慎之又慎的寫下了第一段,出乎我意料的是,幾乎是憑借本能,我的筆頭再也停不下來了,一句接著一句,沒完沒了的寫著,我第一次感覺寫作是這么容易的一件事。原計劃一節(jié)課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了,這為我節(jié)省下了很多的背誦時間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘,畢竟是自己寫的,大概意思都掌握在自己的心里,沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來。
那次的演講因為我有充裕的背誦時間所以進行的十分成功,我背誦的非常順利,幾乎沒有忘詞的時候。我知道這都是書的作用,是他在我的潛意識中埋下了知識的種子,而從那時開始,那顆種子真正的開始生根發(fā)芽。
上了初中后,我在語文、尤其是寫作方面的能力日漸顯露,每次班級需要什么稿件幾乎都是我來提筆的,在班里我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書帶給我的禮物,我更認真地讀書了,看書的范圍也廣了起來,上到天文,下至地理,各式各樣的書我是來之不拒。我的小書柜也漸漸的豐富起來,甚至隱隱有了不堪重負的跡象。我的書房內(nèi)無時無刻不飄蕩著淡淡的書香,這書香中有熟悉的也有剛剛添加進來的味道,別有趣味。
可以這樣說:在我的成長歷程中,無時無刻不洋溢著書香,無時無刻不被書香滋潤著,是這書香引領我向一個又一個的目標前進,是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書為師,以書為友,以書為鑒,我就這樣追隨著書籍的腳步,踏上通往成功的路!
寫書香伴我成長演講稿提綱篇12大家好!我叫___。今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
在座的各位同學,你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過嗎你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎嘿嘿,不瞞你說,我都試過!在哪里嗨,當然是在書里咯!我還知道“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的魯迅;精忠報國的岳飛;巧借東風的孔明……這些都是拜我愛看書所賜,才讓我了解了這古今多少事,知道這中外多少人!在書里,我可以盡情地放飛夢想,和書中主角一起遨游在他們的世界里,暢快極了!
我愛看書,家里的床頭是書,書桌上是書,書架里是書,就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛讀書的好習慣,才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學習能力,也充實了我的生活,為我的生活增添了樂趣。
記得讀三年級的一天,媽媽在家里搞衛(wèi)生,我不想她進我房間。有什么辦法呢我突然想起了我看過的武俠小說中的奇門遁甲,心里頓時涌出奇思妙想。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉,用繩子串起了“九曲彩繩陣”,媽媽難以破陣,嘿嘿,想進我的房間也難哪!
都說“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會偷”啊!書讀多了,我也能順手捏來一些妙語。有一次,我做錯了事,媽媽可生氣了,板著臉把我訓斥了一頓。看著老媽板起的那張臉,我低著頭愧疚地說:“是啊,就好像《增廣賢文》里說的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢,養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯了!”話一出,媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴,一場危機立即化解了。
因為讀書多,我還成為了同學們仰慕的對象呢!記得五年級的語文課講到《草船借箭》這一課時,由于我早就熟讀《三國演義》,老師在提問題時我都答得非常好!課后還和同學們講《三國演義》里的各種精彩故事,聽得他們津津有味,甭提多羨慕我了!成了同學們羨慕的對象,我自然也就更加喜歡讀書,學習成績、寫作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長,我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著,從《格林童話》到高爾基的《童年》,都裝進了我的腦袋?!痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞猿?,《哈里波特》讓我學會了勇敢,《納尼亞傳奇》讓我明白了責任……“讀書不思考,猶如吃飯不消化”,看書讓我學會了思考,而思考讓書更有益于我的成長!
我不僅愛看書,還愛贈書!正所謂“贈人玫瑰,手有余香”,別人問我借書時,我總是毫不吝嗇地借給他們。一次,媽媽一個朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》,雖然我很舍不得,但看著那個小弟弟渴求知識的目光,我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了,但我留住了知識,也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛讀書,同學們,博覽群書,讓我的生活充滿快樂!博覽群書,讓我學習的步伐跑得更快!博覽群書,讓我的知識更加豐富!
讓我們大家一起快樂閱讀吧,伴著書香成長,去建設我們更加美好的家園!
我的演講完了,謝謝大家!
寫書香伴我成長演講稿提綱篇13有人說:書是智慧的殿堂;有人說:書是精神的食糧;有人說:書是靈魂的寄托;也有人說:書是知識的源泉;而我卻說:書是我必不可少的摯友,書是我通向成功的階梯。是書香引領我越過了無數(shù)個溝坎曲折,是書香伴隨我度過了無數(shù)個春秋冬夏。
小時候,我每一天寫完作業(yè)后都會有幾個小時的讀書時間,那便是我最珍視,最喜愛的時間了。我總是從小小的書架里輕輕的抽出幾本書,然后在桌子前安安靜靜的看起來,那目光貪婪的掃在書頁上,仿佛想把他們都拽下來塞進腦子似的。小時候的我最愛看的是故事書,像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹》等等,我是百看不厭,即使真的看了一百遍,也會在看第一百零一遍時被吸引。而在被故事情節(jié)深深吸引的同時,無數(shù)的好詞好句已隨著縷縷書香飄進了我的腦袋。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句,是我的這個摯友承擔了我啟蒙教師的職務。
隨著時間的流逝,我從剛上小學的“小種子”長成了即將畢業(yè)的“小樹苗”,在這短短的六年中,書籍源源不斷地將知識輸送進我的大腦,為我今后的學習生活打下了堅實的基礎,積攢了濃厚的底蘊。在畢業(yè)前的一次班會上,班長臨時要求我做一次演講,第一次小試牛刀的我內(nèi)心動蕩不安,喜悅與擔心互相碰撞著。我輕輕的拿起筆,準備起草我人生的第一篇演講稿,我明白演講的成敗,有一大部分在于演講稿,如果稿寫的不好,那么講的再慷慨激昂也無濟于事。而我又能寫出什么樣的演講稿呢我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起筆,慎之又慎的寫下了第一段,出乎我意料的是,幾乎是憑借本能,我的筆頭再也停不下來了,一句之后一句,沒完沒了的寫著,我第一次感覺寫作是這么容易的一件事。原計劃一節(jié)課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了,這為我節(jié)省下了很多的背誦時間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘,畢竟是自我寫的,大概意思都掌握在自我的心里,沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來。那次的演講因為我有充裕的背誦時間所以進行的十分成功,我背誦的十分順利,幾乎沒有忘詞的時候。我明白這都是書的作用,是他在我的潛意識中埋下了知識的種子,而從那時開始,那顆種子真正的開始生根發(fā)芽。
上了初中后,我在語文、尤其是寫作方面的本事日漸顯露,每次班級需要什么稿件幾乎都是我來提筆的,在班里我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書帶給我的禮物,我更認真地讀書了,看書的范圍也廣了起來,上到天文,下至地理,各式各樣的書我是來之不拒。我的小書柜也漸漸的豐富起來,甚至隱隱有了不堪重負的跡象。我的書房內(nèi)無時無刻不飄蕩著淡淡的書香,這書香中有熟悉的也有剛剛添加進來的味道,別趣味味。
能夠這樣說:在我的成長歷程中,無時無刻不洋溢著書香,無時無刻不被書香滋潤著,是這書香引領我向一個又一個的目標前進,是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書為師,以書為友,以書為鑒,我就這樣追隨著書籍的腳步,踏上通往成功的路!
寫書香伴我成長演講稿提綱篇14親愛的老師、同學們:
大家好!
書籍是人類進步的階梯。這是高爾基眼中的書??墒?,在我眼中,書像是一葉小舟,帶我去漫游知識的海洋;書像是一把鑰匙,為我打開豐富多彩的世界;書像一章樂譜,帶我去傾聽非凡的世界。
還記得當年讀的第一本書嗎可能歲月已經(jīng)沖淡了我們的記憶。但我還記的躺在床上依偎在媽媽懷里聽媽媽講過的一個個豐富有趣的童話故事。讓我認識了善良勇敢的小紅帽,讓我結(jié)識了機智的小兔子……時間一去不復返,我已不再是那個天真爛漫的孩子了,我已經(jīng)被書所“迷惑”。
剛剛上學的時候老師經(jīng)常讓我們畫自創(chuàng)畫,我常常畫的不是很好。老師給我說是我看的書太少,得多看些書才能增強自己的想象力,畫出的畫內(nèi)容才能更豐富。當時我就很不服氣,心想:畫畫和我讀書有什么關系書真的能增強想象力嘛帶著種.種疑惑,便開始了我的讀書之旅。
第一本書的內(nèi)容非常有趣,把我?guī)нM了書的世界里,我在書的世界里玩耍,感受書中的樂趣。因此,我開始讀各式各樣的書。讀書讓我認識了《三國演義》中大仁大義的劉備;讓我看到《城南舊事》中整齊的駱駝隊;讓我為《青銅葵花》中善良的青銅一家而感動。
我現(xiàn)在一有時間就會毫不猶豫的拿起書感受書中的奧秘。我已忘記了我是誰,仿佛來到了三國時期那壯觀的戰(zhàn)場,仿佛又來到了《草房子》里看見桑桑大熱天的穿著棉衣冒著汗,我和這一群有趣的朋友一起玩耍。
書是我的良師益友,不知解開了我心中多少個謎團。它也是我必不可少的伙伴,書伴我成長,我在書中成長。
寫書香伴我成長演講稿提綱篇15世上的書很多,愛看書的人也很多,有各種讀書經(jīng)歷的人也很多,我就是那其中之一,我就有一段屬于自己的精彩讀書經(jīng)歷。
記得最清晰的便是讀《狼圖騰之小狼小狼》,一大早我盼了好多天的書終于到手了,我一看到它便愛不釋手,恨不得一口氣讀完它。于是我飛快地寫完作業(yè)就開心的抱著書看了起來,看著看著我就入迷。我仿佛進入了小狼的世界,從小狼被人掏出來,然后漸漸的長大,到小狼的死,我仿佛就站在它們的身邊看著小狼所發(fā)生的一切一樣。特別是看到小狼死的時候,我的淚水早已沖破了眼簾,兩行清淚流了下來,悲傷無止盡,直到我讀完整本書。
晚上,我反復的思考,狼為什么可殺可拜卻不可養(yǎng)為什么熊可牽,虎可牽,獅可牽,大象也可牽,草原狼卻不可牽為什么狼圖騰是草原魂是草原剛強之魂呢
夜半三更,我睡熟了,在夢中,我隱約看見了一只小狼,在草原上狂奔似乎在尋找什么我在小狼那張張大的口中發(fā)現(xiàn)了四顆鈍牙,啊!那難道是書中的小狼嗎!我一步一步的向它走去,可它看見了我似乎看見了惡魔一樣,不停的在哀嚎。我忘了,是我們?nèi)祟惼茐牧嗣晒挪菰堑纳瞽h(huán)境把它們當做一種害獸,過度的獵殺!導致蒙古草原狼的絕跡。我正想著,小狼突然向我跑來了,似乎想要和我做朋友,要我陪它玩耍,當我和它玩的正起勁時,媽媽不停的叫我床我只有依依不舍的走出了小狼的世界。隨后我對自己說:小狼放心吧!我會經(jīng)常到書里去找你玩的。
世上的書千千萬萬,我獨愛的還是這本小狼小狼。因為是它讓我明白了生命的珍貴,世事的美好,讓我知道了人與動物之間一樣也會擁有真摯的情感。
我愛書,愛用最真誠的感情讀書,品味書里的真善美,感悟書里的美好感情。書,你永遠是我最好朋友,是我奮發(fā)向上的階梯,我會好好珍惜和你在一起的美好時光。
寫書香伴我成長演講稿提綱篇16親愛的老師、同學們:
大家好!
小時候,我就喜歡依偎在媽媽的懷里,聽媽媽給我講那一個個生動有趣的童話故事。像《白雪公主》、《海的女兒》、《小紅帽》……這些故事為我增添了無窮的樂趣,讓我百聽不厭。
長大后,我開始自己看書。這也成了我每天的必修課,常常使我忘記時間,忘記一切,陶醉在那浩瀚的書海。
記得在一個周末,我獨自來到圖書館看書。我從書架上取下來一本《水滸傳》就在凳子上有滋有味地看起來。不一會兒,我就被書中那些性格鮮明、英勇俠義的人物形象深深地吸引住了,我的眼睛一眨不眨地盯著書,專注地看著。我仿佛親眼目睹了這108位綠林好漢的英雄事跡,心中更是心潮澎湃。當我看到“武松打虎”時,我為武松為民除害的俠氣喝彩;當我看到魯智深殺死生鐵佛時,我為他豪放勇猛的氣概而敬佩……
當下午媽媽來找我時,我才戀戀不舍地放下書。盡管已日落西山,盡管我肚子很餓,但我對書的如饑似渴卻仍未改變。
書不僅給了我精神上的充實,更使我受益匪淺。書就像一位老師,教育我做人的道理;書就像一盞明燈,指引我前進的方向;書就像一座知識的寶庫,帶給我無窮的智慧……有書香一路為伴,相信我會擁有更加燦爛的明天!
寫書香伴我成長演講稿提綱篇17大家好!
今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!痹谖依щy的時候書籍可以給我?guī)椭?,我可以翻閱書籍查到想要的資料;我可以在書中得到放松和休息;我可以用心與作者交流,從中得到智慧;我還能向它請教一些問題??梢哉f,書是我生活不可缺少的一部分。
一年級,我才真正開始閱讀文學書籍。我才明白,那一張張生字卡片,原來可以組成這么有趣的故事,原來白紙黑字的書,也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界里的冰山一角,就這樣,我?guī)е@訝,帶著期待,邁著歡快的腳步,走進書的世界里。
我偏愛小說,喜歡那些作家編織出來有趣的故事,它讓我時而傷心,時而歡樂,我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜歡繪本,繪本的世界永遠是純潔的,但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事,因為它讓我感到童話世界里真實的一面,而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史,古人說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替”,歷史是門必修課,也是我必讀的書籍。
書還讓我明白了許多道理。當我遇到困難,當我面臨選擇,書中那一條條哲理,也能給我答案。未來的路還很長,但是,只要有書陪伴著我,無論是遇到快樂還是悲傷,我都會在書的世界里茁壯成長著。
書香伴我成長,讓我們永遠朝著這條書香之路走下去!
寫書香伴我成長演講稿提綱篇18一直愛書,愛得癡醉。
怎能不癡醉人世間最令人怦然心動的音符,在騷人墨客的筆下得到了更好的凝固,凝固在墨跡斑駁的竹簡上,絹帛上,白紙上,凝固在讀者的耳畔和心扉。
所以,我便愿意置身于寧靜的書齋中,沏一杯清茶,與書相擁,任思緒在文字間游走,任情感在文字間跌宕。度孔孟言,悟李杜詩,品東坡詞,賞愛玲章,積智慧之沙見文學之寶塔,感悟人生之真諦,豈不快哉
我愛讀東坡詞,不僅因為詞作本身筆勢起伏,高妙絕倫,字里行間攜帶著令人震撼的力量,還因為東坡具有高遠博大的胸懷,經(jīng)得起考驗,脫得出困厄!蘇軾是我心中真正的大家,他的作品使我的心靈漸趨于平靜、澄明和曠達。東坡告訴我,不論何時何地、出入沉浮,經(jīng)世致用的抱負不可改,憐恤生靈的思想不可變,襟懷坦蕩的品節(jié)不可移,樂觀豁達的心性不可易!
也愛讀梭羅,喜歡在寂寞的時候品讀他的《瓦爾登湖》。在夜闌人靜萬籟俱寂之時,這是一本令人神往的書,“語語驚人,句句閃光,沁人肺腑,動我衷腸”。梭羅說,他以一年中6個星期的時間,去賺取足夠一年的生活費用,剩余的46個星期便可做他喜愛做的事。梭羅告訴我,簡單的生活欲求,才能使人心不旁騖、不覬覦,其精神世界可自給自足,寂寞著也快樂著。
還喜歡讀席慕容的詩,聽她告訴我人生的真諦,聽她說:“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向?!薄扒啻菏且槐咎珎}促的書”,年輕只如云影掠過;聽她告訴我如何發(fā)現(xiàn)美,如何享受詩意的人生。
咀嚼魯迅的文字,會讓我有一種靈魂被掏空的感覺;聆聽三毛的傾訴,又使我感受到生命變得透明的快意;與羅曼·羅蘭筆下的人物進行心的交流,讓我體會到創(chuàng)造的快樂;還有卡夫卡和他的城堡,海明威和他的老人,雨果和他的圣母院......這些文字化作縷縷清香將我包圍,我覺得這香氣是穿越時空飄然而至的,它使人涵詠性情,修持道德,給我精神的慰藉和靈魂的洗滌。
書,沉淀下幾千年來世人的智慧,承載歷史,銜接未來。
誰不愿意在書的陪伴下愈走愈充實,愈走愈美麗
寫書香伴我成長演講稿提綱篇19大家好!我叫______。今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
在座的各位同學,你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過嗎你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎嘿嘿,不瞞你說,我都試過!在哪里嗨,當然是在書里咯!我還知道“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡聂斞?精忠報國的岳飛;巧借東風的孔明……這些都是
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