廣東省汕頭市高中政治 3.2 政府的責任：對人民負責教案3 新人教版必修2

廣東省汕頭市高中政治3.2政府的責任：對人民負責教案3新人教版必修2學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：新人教版高中政治必修2第3.2節(jié)《政府的責任：對人民負責》

2.教學年級和班級：廣東省汕頭市高中一年級1班

3.授課時間：2022年10月12日星期三下午第2節(jié)

4.教學時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標1.增強學生的法治意識：通過本節(jié)課的學習，使學生理解政府對人民負責的原則，認識政府權(quán)力的來源和界限，培養(yǎng)尊重和維護法律的意識。

2.培養(yǎng)批判性思維：引導學生分析政府行為是否符合對人民負責的原則，學會從不同角度審視問題，發(fā)展獨立思考和批判性思維能力。

3.提高學生的公共參與能力：通過學習政府對人民負責的原則，讓學生了解政府與人民的關(guān)系，提高參與公共事務的意識和能力。

4.培養(yǎng)學生的社會責任感和主人翁意識：使學生認識到作為國家的主人，每個人都有參與國家管理的責任，培養(yǎng)學生的社會責任感和主人翁意識。學情分析廣東省汕頭市高中一年級1班的學生們具備了一定的社會常識和公民意識，對于政府的基本概念和職能有一定的了解。他們在知識層面上，已經(jīng)學習了關(guān)于我國政治制度的基本內(nèi)容，對于政府的性質(zhì)、職能和責任有一定的認識。然而，他們對于政府對人民負責的深層含義和實際運作可能還不夠清晰，需要通過本節(jié)課的學習進一步深化理解。

在能力方面，學生們具備一定的分析問題和批判性思考的能力。他們能夠在教師的引導下，對政府行為進行分析，從不同角度審視問題。然而，在運用理論知識解決實際問題時，他們可能還存在一定的困難，需要通過課堂討論和案例分析等教學方法，提高他們的實際操作能力。

在素質(zhì)方面，學生們普遍具有較高的社會責任感和主人翁意識。他們關(guān)心社會熱點問題，愿意為社會的進步做出貢獻。這種素質(zhì)對于學習本節(jié)課的內(nèi)容非常有利，能夠激發(fā)他們的學習興趣，提高他們的參與度。

在行為習慣方面，學生們普遍較為遵守紀律，能夠按時完成作業(yè)和學習任務。他們對新知識充滿好奇，愿意主動探索和學習。然而，部分學生可能在學習過程中容易分心，需要教師的關(guān)注和引導，幫助他們保持專注。

針對以上學情分析，本節(jié)課的教學設(shè)計將結(jié)合學生的實際情況，采用多種教學方法，如講解、討論、案例分析等，以提高學生的學習興趣和參與度。同時，注重培養(yǎng)學生的法治意識、批判性思維和公共參與能力，使他們在理解政府對人民負責原則的基礎(chǔ)上，能夠運用理論知識分析實際問題，提高他們的社會責任感和主人翁意識。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《新人教版高中政治必修2》第3.2節(jié)《政府的責任：對人民負責》的教材或?qū)W習資料。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如我國政府組織結(jié)構(gòu)圖、政府職能分工表、典型案例視頻等，以幫助學生更直觀地理解政府對人民負責的原則。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗操作，故無需準備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，將教室布置為分組討論區(qū)和講解區(qū)。在分組討論區(qū)，設(shè)置若干個討論小組，提供便利的討論環(huán)境；在講解區(qū)，布置投影儀、白板等設(shè)備，方便教師進行講解和展示。

5.教學工具：準備投影儀、白板、粉筆、多媒體設(shè)備等教學工具，確保教學過程順利進行。

6.網(wǎng)絡(luò)資源：提前檢查網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，確保教學過程中可以正常使用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線調(diào)查、互動問答等。

7.教案：根據(jù)本節(jié)課的教學目標和內(nèi)容，提前準備詳細的教學教案，明確教學步驟、方法和時間分配。

8.課件：制作與教學內(nèi)容相關(guān)的課件，以圖文并茂的形式展示政府對人民負責的原則，提高學生的學習興趣。

9.作業(yè)布置：根據(jù)教學內(nèi)容，設(shè)計具有針對性的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

10.反饋問卷：準備反饋問卷，了解學生對課堂內(nèi)容和教學方法的滿意度，以便及時調(diào)整教學策略。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，大家好。今天我們將要學習的是《政府的責任：對人民負責》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們認為政府在日常生活中的作用是什么？”這個問題與我們將要學習的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索政府對人民負責的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解政府對人民負責的基本概念。政府對人民負責是指政府在工作中始終以人民的利益為出發(fā)點和落腳點，積極為人民提供服務和保障。它是我國政府工作的基本原則，體現(xiàn)了我國人民民主專政的社會主義性質(zhì)。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了政府對人民負責在實際中的應用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)政府對人民負責的重要性和實際運作。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與政府對人民負責相關(guān)的實際問題。

2.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“政府在實際生活中的作用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了政府對人民負責的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對政府對人民負責的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。知識點梳理本節(jié)課的主要內(nèi)容是政府的責任：對人民負責。以下是本節(jié)課的知識點梳理：

1.政府對人民負責的基本概念：政府對人民負責是指政府在工作中始終以人民的利益為出發(fā)點和落腳點，積極為人民提供服務和保障。

2.政府對人民負責的重要性：政府對人民負責是我國政府工作的基本原則，體現(xiàn)了我國人民民主專政的社會主義性質(zhì)。

3.政府對人民負責的實際運作：政府對人民負責的具體體現(xiàn)包括政府的工作要對人民負責、政府的行為要對人民負責、政府的決策要對人民負責等。

4.政府對人民負責的實踐案例：通過分析具體的實踐案例，了解政府對人民負責在實際中的應用，以及它如何幫助我們解決問題。

5.政府對人民負責的原則在實際生活中的應用：學習如何在日常生活中運用政府對人民負責的原則，提高自身的公共參與能力和社會責任感。

6.政府職能的分類：了解我國政府的職能分工，包括立法、行政、司法等職能，以及這些職能在實際工作中的運行和相互關(guān)系。

7.政府機構(gòu)設(shè)置及其職責：掌握我國政府組織結(jié)構(gòu)，了解不同級別政府和各部門的職責和作用，以及它們在服務人民中的具體做法。

8.政府與人民的關(guān)系：深入理解政府與人民之間的互動關(guān)系，包括政府的權(quán)力來源、權(quán)力運行和為人民服務的宗旨。

9.政府決策過程：了解政府決策的基本程序，包括問題識別、信息收集、方案制定、決策實施等，以及如何確保決策對人民負責。

10.政府監(jiān)督與問責：學習政府工作的監(jiān)督機制，包括內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督，以及政府問責制度的原則和實施方式。教學評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：學生在課堂上的表現(xiàn)十分積極，大部分學生能夠認真聽講、積極參與討論和實踐活動。在導入新課時，同學們對于提出的問題表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與回答。在案例分析和重點難點解析環(huán)節(jié)，學生們能夠認真聽講，積極思考，對于案例中的問題能夠提出自己的見解。在實踐活動和小組討論環(huán)節(jié)，學生們分組合作，討論熱烈，能夠主動分享自己的觀點和想法。

2.小組討論成果展示：各小組在討論主題方面表現(xiàn)出色，能夠圍繞政府在實際生活中的作用展開深入討論。同學們通過小組合作，分享了自己的觀點和想法，并提出了一些實際問題和建議。討論成果展示中，每個小組都能夠清晰地表達自己的觀點，并提供相關(guān)證據(jù)或?qū)嵗齺碇С肿约旱挠^點。

3.隨堂測試：在隨堂測試中，學生們能夠獨立完成測試題目，并在規(guī)定時間內(nèi)提交答案。大部分學生能夠正確回答問題，顯示出對政府對人民負責的基本概念和應用的理解。少數(shù)學生在一些細節(jié)問題上需要進一步鞏固知識。

4.作業(yè)完成情況：學生們在完成作業(yè)方面表現(xiàn)認真，能夠按時提交作業(yè)。作業(yè)質(zhì)量普遍較高，顯示出對課堂內(nèi)容的掌握。部分學生在作業(yè)中展現(xiàn)出了對政府對人民負責原則的深入思考和創(chuàng)新見解。

5.教師評價與反饋：針對學生在課堂上的表現(xiàn)和小組討論成果，教師給予積極的評價和反饋。對于學生在討論中的積極參與和提出的新觀點表示贊賞，鼓勵學生們繼續(xù)保持學習的積極性和主動性。同時，教師也指出學生在知識掌握和問題解決方面存在的不足，并提出改進建議，如加深對政府職能和決策過程的理解，提高批判性思維和問題解決能力。教師強調(diào)學生在日常生活中要運用政府對人民負責的原則，提高公共參與能力和社會責任感。典型例題講解1.例題1：請簡述政府對人民負責的基本原則和具體體現(xiàn)。

答案：政府對人民負責的基本原則是始終以人民的利益為出發(fā)點和落腳點，積極為人民提供服務和保障。具體體現(xiàn)包括政府的工作要對人民負責、政府的行為要對人民負責、政府的決策要對人民負責等。

2.例題2：請舉例說明政府對人民負責在實際中的應用。

答案：政府對人民負責在實際中的應用非常廣泛。例如，政府通過制定和實施法律，保障人民的合法權(quán)益；政府通過提供公共服務，滿足人民的教育、醫(yī)療、住房等需求；政府通過解決社會問題，如環(huán)境污染、社會治安等，保障人民的生活質(zhì)量；政府通過接受人民的監(jiān)督和問責，確保政府工作的公正性和透明度。

3.例題3：請分析政府對人民負責原則在政府工作中的重要性。

答案：政府對人民負責原則在政府工作中非常重要。首先，它體現(xiàn)了政府工作的出發(fā)點和落腳點是人民的利益，確保政府工作始終服務于人民。其次，它有助于提高政府工作的公正性和透明度，增強政府與人民之間的信任和合作。最后，它有助于提高政府工作的效率和質(zhì)量，確保政府能夠及時有效地解決人民的問題和需求。

4.例題4：請簡述政府對人民負責原則在政府決策過程中的應用。

答案：政府對人民負責原則在政府決策過程中非常重要。在問題識別階段，政府需要了解人民的需求和問題，確保決策能夠解決人民的問題。在信息收集階段，政府需要收集與人民需求和問題相關(guān)的信息，以確保決策的科學性和合理性。在方案制定階段，政府需要制定出能夠滿足人民需求的方案，確保決策能夠真正為人民帶來利益。在決策實施階段，政府需要確保決策能夠得到有效執(zhí)行，并接受人民的監(jiān)督和問責。

5.例題5：請分析政府對人民負責原則在政府監(jiān)督和問責中的作用。

答案：政府對人民負責原則在政府監(jiān)督和問責中發(fā)揮著重要的作用。政府監(jiān)督和問責機制能夠確保政府工作始終對人民負責。通過內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督，政府能夠及時發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的問題，確保政府工作的公正性和透明度。同時，政府問責制度能夠確保政府官員對人民負責，對工作中的問題承擔責任，提高政府工作的效率和質(zhì)量。板書設(shè)計②政府對人民負責的重要性和實踐案例：我國政府工作的基本原則，體現(xiàn)了人民民主專政的社會主義性質(zhì)。通過實踐案例，了解政府對人民負責在實際中的應用，以及它如何幫助我們解決問題。

③政府對人民負責的原則在實際生活中的應用：學習如何在日常生活中運用政府對人民負責的原則，提高自身的公共參與能力和社會責任感。

2.①政府職能的分類：立法、行政、司法等職能，以及這些職能在實際工作中的運行和相互關(guān)系。

②政府機構(gòu)設(shè)置及其職責：我國政府組織結(jié)構(gòu)，了解不同級別政府和各部門的職責和作用，以及