2024教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)

第2024教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)

2024教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)篇1這一周我的實(shí)習(xí)生活逐漸步入正軌，開(kāi)始了備課講課的生活。每次備課前老師會(huì)發(fā)給我一份ppt作為參考，在備課的過(guò)程中，我并沒(méi)有完全按照老師給我的ppt進(jìn)行備課，而是根據(jù)自己的思路尋找素材，制作課件，做好后我會(huì)找老師給我提一些意見(jiàn)，然后再進(jìn)行修改，在課件中我綜合運(yùn)用多種方式，比如插入圖片，視頻等等，其中還穿插了一些材料作為引導(dǎo)，使得最后我的課件內(nèi)容多又雜，在老師的引導(dǎo)下，我精簡(jiǎn)了我的.課件，在課上留出充足的時(shí)間給學(xué)生思考，取得了一定的進(jìn)步，關(guān)于制作教學(xué)課件，我總結(jié)了下面的經(jīng)驗(yàn)：

首先，課件內(nèi)容要展現(xiàn)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)材料要簡(jiǎn)潔。學(xué)生現(xiàn)在還沒(méi)有課本，所以在制作課件的過(guò)程中要把書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，方便同學(xué)們整理筆記。同學(xué)們大多不喜歡成篇的文字材料，而是喜歡逐字逐句的呈現(xiàn)，所以在制作課件的過(guò)程中需要認(rèn)真找到合適的素材，以合適的方式呈現(xiàn)出來(lái)。

其次，在制作課件過(guò)程中適當(dāng)?shù)牟迦胍曨l、音頻可以引起同學(xué)的注意力，調(diào)動(dòng)課堂氛圍。在制作課件過(guò)程中，插入與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的視頻、音頻有助于引起學(xué)生的興趣，如果是學(xué)生沒(méi)有看過(guò)的內(nèi)容，會(huì)引起同學(xué)的的好奇心，讓學(xué)生認(rèn)真觀看與思考，如果是學(xué)生已經(jīng)看過(guò)的內(nèi)容，會(huì)引起學(xué)生的共鳴，從而吸引學(xué)生，使課堂氛圍活躍起來(lái)。適當(dāng)?shù)牟迦胍曨l、音頻還可以更好的展現(xiàn)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，便于學(xué)生理解和學(xué)習(xí)。

最后，課件的制作體現(xiàn)教師的教學(xué)思路。在制作過(guò)程中要注意有條理，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，在串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程中要連貫，教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)要突出，便于學(xué)生的學(xué)習(xí)與思考，也有利于傳達(dá)老師所要表達(dá)的內(nèi)容。多媒體課件只是輔助教學(xué)的一種教學(xué)工具，一切要以服務(wù)教學(xué)為前提。

總之，一個(gè)多媒體課件應(yīng)該以充分發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果為中心，因此我們要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，努力探索制作技巧，制作出更多圖文并茂、形聲俱佳的優(yōu)秀多媒體課件，努力獲得最佳的教學(xué)效果。

2024教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)篇2在接近尾聲的大學(xué)實(shí)習(xí)中，回想這個(gè)學(xué)期實(shí)習(xí)的種種經(jīng)歷，真是百感交集，收獲頗多。

一、實(shí)習(xí)結(jié)果:

通過(guò)近四個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)，所教班級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)基本了解。在音樂(lè)教學(xué)中，由于傳統(tǒng)的音樂(lè)教育沿用的是一種以學(xué)科為中心的教學(xué)模式，加上課堂中教師們習(xí)慣“滿堂灌”，是學(xué)生們感到學(xué)習(xí)音樂(lè)的枯燥，久而久之形成了一種現(xiàn)象就是學(xué)生們不愛(ài)上音樂(lè)課。音樂(lè)是帶給人歡樂(lè)與動(dòng)力的課程。我會(huì)秉承這種理念結(jié)合新課標(biāo)“以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心,使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣，豐富多彩”的基本理念為指導(dǎo)。讓同學(xué)們更加喜歡上音樂(lè)課，動(dòng)員大家的興趣。讓同學(xué)們?cè)谏弦魳?lè)課的同時(shí)放松在文化課上帶來(lái)的壓力。

二、實(shí)習(xí)體會(huì)：

1.我感覺(jué)到教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會(huì)給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的形象，再加上教師規(guī)范的動(dòng)作手勢(shì)，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。

2.音樂(lè)教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是她的親和力和與同學(xué)們之間的互動(dòng)。

例如我在上音樂(lè)課的時(shí)候，我會(huì)給學(xué)生們放一段視頻或做一個(gè)小游戲來(lái)調(diào)動(dòng)這節(jié)音樂(lè)課的興趣。這樣能夠使我的課程能夠很好地完成，學(xué)生們也能在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)到知識(shí)。

3.音樂(lè)課這門(mén)課本身的課程性質(zhì)就是讓老師用她的行為去感染學(xué)生，所以她沒(méi)有文化老師那樣的`嚴(yán)謹(jǐn)。音樂(lè)教師會(huì)用自己的快樂(lè)女去吸引學(xué)生們學(xué)習(xí)，這也許是上音樂(lè)課所帶來(lái)的不同效果?？粗⒆觽?cè)谝魳?lè)課上放聲的歌唱，大聲的笑，我感覺(jué)到很快樂(lè)。

4.音樂(lè)不僅能帶來(lái)歡樂(lè)，放松自我而且是陶冶情操培養(yǎng)人興趣的一門(mén)課程。在實(shí)習(xí)中我盡量讓學(xué)生們能在歡快的氣氛中學(xué)習(xí)到音樂(lè)知識(shí)。讓他們了解音樂(lè)背后的故事。

2024教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)篇3實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩個(gè)半月了，對(duì)于實(shí)習(xí)學(xué)校，對(duì)我所帶的班級(jí)，都早已產(chǎn)生一種特殊的情感。雖難言卻一切又在不言中。

有人說(shuō)：“有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情”。亦有人言：“好老師是一壇酒，醇香馥郁，味無(wú)窮;好老師是一杯茶，清香撲鼻，意無(wú)盡;好老師是一本書(shū)，品讀淵博，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”。我雖算不上“好”老師，但是我一直用自己的真情去對(duì)待他們，關(guān)心他們，更多的是把他們當(dāng)成自己的弟弟妹妹。所以我們之間的感情，彌足珍貴。

實(shí)習(xí)生活中給我印象最深刻的除了每天的上課就是考試監(jiān)考了。我們一起經(jīng)歷了第一次月考與期中考試。雖然在考場(chǎng)看到他們把老師上課強(qiáng)調(diào)的知識(shí)仍然寫(xiě)錯(cuò)感到十分氣憤，但是一看到他們的成績(jī)都有所進(jìn)步又不免為他們高興。他們的調(diào)皮也總歸是有限度的，當(dāng)他們看到我不開(kāi)心時(shí)，會(huì)主動(dòng)來(lái)安慰我，看我開(kāi)心時(shí)，還會(huì)開(kāi)玩笑逗我。突然想到前些日子熱映的電影《老師好》中的一句話：“不是在最美好的時(shí)光遇到了你們，而是遇見(jiàn)了你們，成就了我最美好的時(shí)光?！蔽艺J(rèn)為這句話實(shí)實(shí)在在的反映了我心底的感想。

我所擔(dān)任的是七年級(jí)2班、4班的副班主任，同時(shí)也是七年級(jí)1班、2班的語(yǔ)文老師。這個(gè)機(jī)會(huì)彌足珍貴，因?yàn)檫@會(huì)讓我認(rèn)識(shí)更多的學(xué)生，從而面對(duì)各式各樣的學(xué)生更加有經(jīng)驗(yàn)與辦法。七年級(jí)2班學(xué)生的特點(diǎn)就是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，課堂氣氛過(guò)分活躍。針對(duì)他們這個(gè)特點(diǎn)，我上課就要嚴(yán)肅一些，盡量控制氣氛。同時(shí)對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有針對(duì)性的讓他們做一些習(xí)題。但七年級(jí)1班的情況就有所不同，他們就比較沉悶，所以上課應(yīng)該給他們多一些溝通交流，多多與他們交流。

實(shí)習(xí)過(guò)半，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少。感謝老師與學(xué)生們的包容!

2024教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)篇4作為一名實(shí)習(xí)老師，我的實(shí)習(xí)生涯馬上就要接近尾聲了。中間的過(guò)程或許很曲折，但是其中也有快樂(lè)的跟隨。初次來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我心里想的只是，教師是一個(gè)教書(shū)匠，是知識(shí)的傳授者，所以這一堂課主要以教師為中心。應(yīng)該關(guān)注教師如何把這些知識(shí)傳授給學(xué)生，而不是學(xué)生如何學(xué)習(xí)這些知識(shí)。后來(lái)我想到了一句話：授人以魚(yú)，不如授之以漁。作為一個(gè)新的年輕的.教師，一味的想如何讓學(xué)生尊敬我、怕我，那這就是失敗的開(kāi)始。要想讓他們尊敬你，只有讓他們從內(nèi)心敬畏老師。如何從內(nèi)心敬畏老師呢那當(dāng)然要用你自己的知識(shí)去打敗，說(shuō)服他們了。讓他們對(duì)你充滿好奇，自然對(duì)這一門(mén)學(xué)科就充滿了好奇，不是嗎!

昨天我詢問(wèn)了一些學(xué)生，我說(shuō)：咱們已經(jīng)步入了復(fù)習(xí)階段，你們這樣單純的背會(huì)不會(huì)感到很枯燥呢她點(diǎn)頭。我陷入沉思。語(yǔ)文本身就是很乏味的，但是一旦沉浸在里面，會(huì)覺(jué)得很有趣。他們此時(shí)覺(jué)得復(fù)習(xí)枯燥，就說(shuō)明我的課堂并不是很吸引他們。因此，我查閱資料發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文課堂也可以做很多小游戲呢。在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，或許能夠提高他們的積極性。游戲我想了一下幾個(gè)：

1.角色扮演：可以男生女生分開(kāi)來(lái)扮演文章中的人物，然后一起來(lái)讀文章。你問(wèn)我答，也是很有趣。

2.開(kāi)火車：用于復(fù)習(xí)鞏固字詞，文言文，成語(yǔ)，詩(shī)詞等基礎(chǔ)知識(shí)。這個(gè)游戲范圍比較廣，相對(duì)簡(jiǎn)單。因此很容易實(shí)施。

3.排演課本：以小組為單位，進(jìn)行表演，可以評(píng)選出：最佳女主角，最具潛力等獎(jiǎng)項(xiàng)。

這就是我想出來(lái)和查閱資料得到的游戲。能夠活躍課堂氣氛，我們還可以編寫(xiě)富有詩(shī)句的臺(tái)詞?？傊?，一切都是為了讓他們好好的記住知識(shí)點(diǎn)。這種方法簡(jiǎn)單，還富有高效率的學(xué)習(xí)。

馬上就要結(jié)束我的實(shí)習(xí)生涯了，很是不想離開(kāi)。但是天下沒(méi)有不散的宴席。

2024教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)篇5入職不久，我似乎在慢慢了解著教師到底是一個(gè)什么樣的職業(yè)。

一、真實(shí)

在來(lái)頂崗實(shí)習(xí)之前，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們不知是開(kāi)玩笑還是認(rèn)真的，他們常說(shuō)第一周一定要板著臉，不能笑，這樣才能樹(shù)立起自己的威信，不然到后面就管不住學(xué)生。

剛來(lái)的幾天，我確實(shí)這么做了，上課面無(wú)表情，看自習(xí)時(shí)更是嚴(yán)肅。我想大概是學(xué)生們保持著對(duì)老師這個(gè)身份的敬意，所以也敬我三分。然而我本來(lái)就十分愛(ài)笑，又不忍心訓(xùn)他們，一直保持著嚴(yán)肅也讓我沒(méi)有之前的開(kāi)心。突然發(fā)現(xiàn)，這并不是我想要的生活，我也不想把自己的職業(yè)搞的那么嚴(yán)肅，每天都要板著臉，這樣會(huì)讓學(xué)生生活在恐懼之中，而拒絕與你親近。強(qiáng)裝出來(lái)的殼遲早會(huì)破，不如做一個(gè)真實(shí)的自己。我覺(jué)得只要用了心，就會(huì)做得越來(lái)越好。我真心希望我的工作狀態(tài)是學(xué)生敬愛(ài)我，而不是畏懼我。

看來(lái)，管理學(xué)生的學(xué)問(wèn)還需要我慢慢的悟。

二、有感情

這兩周下來(lái)，雖然英語(yǔ)是主科，但是我和學(xué)生們的接觸并不多。他們很熱情，有時(shí)為了保持威信，有時(shí)擔(dān)心自己能力不到怕處理錯(cuò)問(wèn)題，所以并沒(méi)有和他們過(guò)多的交流。想想自己之前想象的實(shí)習(xí)是希望能真正幫助學(xué)生成長(zhǎng)，但是現(xiàn)在似乎只是在做份內(nèi)的工作而已。我實(shí)習(xí)班的班主任，對(duì)班里的學(xué)生管的很嚴(yán)，但是很照顧，有人生病還會(huì)給他買藥。

學(xué)生大部分的時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，除了知識(shí)，他們也在學(xué)校里成長(zhǎng)。知識(shí)的講授，是重要的，是對(duì)未來(lái)的鋪墊。但是我更應(yīng)該多給他們情感還有價(jià)值觀上的支持，真正的關(guān)心他們，畢竟教師的職責(zé)是教書(shū)和育人。

我深刻地明白認(rèn)真只能把事情做對(duì)，用心才能把事情做好。在以后的生活中我要多對(duì)學(xué)生們付出一些，從自己行為規(guī)范開(kāi)始，做好榜樣，希望我能夠給他們帶來(lái)好的影響，對(duì)他們有所幫助。就像網(wǎng)課里講的，我們還年輕，正走在事業(yè)的上升期，所