六年級(jí)下冊(cè)道德與法治（教學(xué)設(shè)計(jì)+素材）第9課《日益重要的國際組織》（第三課時(shí)）

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治（教學(xué)設(shè)計(jì)+素材）第9課《日益重要的國際組織》（第三課時(shí)）科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）六年級(jí)下冊(cè)道德與法治（教學(xué)設(shè)計(jì)+素材）第9課《日益重要的國際組織》（第三課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第9課《日益重要的國際組織》（第三課時(shí)），主要內(nèi)容涵蓋了國際組織的基本概念、種類和作用。本課時(shí)將重點(diǎn)探討聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、國際貨幣基金組織等國際組織在維護(hù)世界和平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)全球治理方面的具體實(shí)踐和貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解國際組織的重要性，樹立全球意識(shí)，培養(yǎng)合作精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課時(shí)旨在培養(yǎng)學(xué)生的全球公民素養(yǎng)，通過深入了解國際組織的基本概念、種類和作用，使學(xué)生樹立全球意識(shí)，增強(qiáng)國際視野。同時(shí)，通過分析聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、國際貨幣基金組織等國際組織在維護(hù)世界和平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)全球治理方面的具體實(shí)踐和貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生在國際事務(wù)中的合作精神、批判性思維以及問題解決能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）國際組織的基本概念：聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、國際貨幣基金組織等。

（2）國際組織的種類：政治性組織、經(jīng)濟(jì)性組織、文化性組織、社會(huì)性組織等。

（3）國際組織的作用：維護(hù)世界和平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)全球治理等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）國際組織的運(yùn)行機(jī)制：如聯(lián)合國的SecurityCouncil（安理會(huì)）的決議程序、世界貿(mào)易組織的DisputeSettlementMechanism（爭端解決機(jī)制）等。

（2）我國在國際組織中的地位和作用：如聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國、世界貿(mào)易組織的重要成員等。

（3）國際組織在全球治理中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)：如氣候變化、國際貿(mào)易摩擦等問題的解決。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）案例分析法：通過分析聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等國際組織的具體案例，使學(xué)生了解國際組織的運(yùn)行機(jī)制和作用。

（2）小組討論法：分組討論國際組織在全球治理中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和批判性思維。

（3）問題驅(qū)動(dòng)法：引導(dǎo)學(xué)生思考國際組織的重要性，激發(fā)學(xué)生對(duì)國際事務(wù)的興趣和主動(dòng)性。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體演示：利用PPT、視頻等展示國際組織的基本概念、種類和作用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）在線互動(dòng)平臺(tái)：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行在線討論和資源共享，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

（3）模擬聯(lián)合國活動(dòng)：組織學(xué)生參與模擬聯(lián)合國活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)國際組織的運(yùn)作過程，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過展示國際組織的相關(guān)圖片，如聯(lián)合國總部、世界貿(mào)易組織標(biāo)志等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國際組織。然后提出問題：“你們認(rèn)為國際組織在當(dāng)今世界的作用是什么？”讓學(xué)生發(fā)表自己的看法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

2.講授新課（20分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解國際組織的基本概念、種類和作用。重點(diǎn)介紹聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、國際貨幣基金組織等國際組織在維護(hù)世界和平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)全球治理方面的具體實(shí)踐和貢獻(xiàn)。

3.鞏固練習(xí)（5分鐘）

教師提出練習(xí)題目，如：“列舉我國參與的國際組織及其作用”、“分析國際組織在全球治理中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略”等，讓學(xué)生通過練習(xí)和討論等方式鞏固對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

4.課堂提問（5分鐘）

教師針對(duì)講授內(nèi)容進(jìn)行課堂提問，如：“國際組織的基本概念是什么？”、“國際組織的作用有哪些？”等，引導(dǎo)學(xué)生回顧和鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生就國際組織在全球治理中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略發(fā)表自己的觀點(diǎn)。教師在討論過程中給予指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)學(xué)生的思考和交流。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)國際組織的重要性。然后提出拓展問題：“你們認(rèn)為未來國際組織的發(fā)展趨勢(shì)是什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考國際組織的未來發(fā)展方向。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，提醒學(xué)生注意國際組織的基本概念、種類和作用。鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)關(guān)注國際組織的發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高自己的全球公民素養(yǎng)。

總計(jì)：45分鐘

教學(xué)過程中，教師要注重與學(xué)生的互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，確保教學(xué)效果的有效達(dá)成。同時(shí)，要突出教學(xué)重難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解和掌握國際組織的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的全球公民素養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握國際組織的基本概念、種類和作用，了解聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、國際貨幣基金組織等國際組織在維護(hù)世界和平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)全球治理方面的具體實(shí)踐和貢獻(xiàn)。

2.能力提升：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題，如在國際組織的作用方面，能夠分析國際組織在全球治理中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略。

3.素養(yǎng)培養(yǎng)：學(xué)生能夠樹立全球意識(shí)，增強(qiáng)國際視野，培養(yǎng)合作精神，提高在國際事務(wù)中的問題解決能力和批判性思維。

4.價(jià)值觀塑造：學(xué)生認(rèn)識(shí)到國際組織的重要性，意識(shí)到作為全球公民應(yīng)關(guān)注國際事務(wù)，積極參與國際交流與合作，為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量。

5.持續(xù)學(xué)習(xí)：學(xué)生激發(fā)對(duì)國際組織的興趣，自覺關(guān)注國際組織的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域，提高自己的全球公民素養(yǎng)。

6.實(shí)踐應(yīng)用：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，如在討論國際組織的作用時(shí)，能夠結(jié)合我國在國際組織中的地位和作用，分析我國在全球治理中的貢獻(xiàn)。課后拓展1.拓展內(nèi)容

（1）閱讀材料：《時(shí)代》雜志關(guān)于國際組織的特刊、聯(lián)合國官方網(wǎng)站發(fā)布的最新報(bào)告等。

（2）視頻資源：CNN、BBC等國際新聞媒體關(guān)于國際組織的報(bào)道視頻。

2.拓展要求

（1）鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，深入了解更多關(guān)于國際組織的知識(shí)。

（2）學(xué)生可結(jié)合拓展內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于國際組織的短文，分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟。

（3）教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

（4）學(xué)生可參與線上論壇或社交媒體討論，與他人分享和交流關(guān)于國際組織的知識(shí)。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國際組織的動(dòng)態(tài)，如聯(lián)合國大會(huì)、世界貿(mào)易組織會(huì)議等，了解國際組織的最新發(fā)展。板書設(shè)計(jì)①國際組織的基本概念

-聯(lián)合國：維護(hù)世界和平、安全、合作、發(fā)展

-世界貿(mào)易組織：促進(jìn)全球貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)增長、可持續(xù)發(fā)展

-國際貨幣基金組織：維護(hù)國際金融穩(wěn)定、促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展

2.板書設(shè)計(jì)

②國際組織的種類

-政治性組織：聯(lián)合國、八國集團(tuán)

-經(jīng)濟(jì)性組織：世界貿(mào)易組織、國際貨幣基金組織

-文化性組織：聯(lián)合國教科文組織、世界衛(wèi)生組織

-社會(huì)性組織：國際紅十字會(huì)、綠色和平組織

3.板書設(shè)計(jì)

③國際組織的作用

-維護(hù)世界和平：聯(lián)合國安理會(huì)、國際法庭

-促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展：世界貿(mào)易組織、國際貨幣基金組織

-推動(dòng)全球治理：聯(lián)合國人權(quán)理事會(huì)、聯(lián)合國環(huán)境大會(huì)

板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔明了，突出國際組織的基本概念、種類和作用。通過圖文結(jié)合的方式，使學(xué)生更容易理解和記憶。同時(shí)，板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，可以使用不同顏色標(biāo)注不同類型的國際組織，或者添加與國際組織相關(guān)的圖片，如聯(lián)合國標(biāo)志、世界貿(mào)易組織標(biāo)志等。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答情況、課堂紀(jì)律等，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)國際組織的基本概念、種類和作用的掌握程度。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括團(tuán)隊(duì)合作、交流溝通、問題解決等方面，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)國際組織在全球治理中作用的理解和應(yīng)用能力。

3.隨堂測(cè)試：通過隨堂測(cè)試了解學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握情況，包括國際組織的基本概念、種類和作用等知識(shí)點(diǎn)。

4.課后作業(yè)：評(píng)估學(xué)生完成課后作業(yè)的質(zhì)量，包括對(duì)國際組織的案例分析、問題解答等方面，了解學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的鞏固程度。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測(cè)試和課后作業(yè)中的表現(xiàn)，教師給予及時(shí)的反饋和評(píng)價(jià)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力。

教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋是教學(xué)過程中重要的一環(huán)，通過觀察和評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。同時(shí)，教師的評(píng)價(jià)和反饋也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的不足，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)反思與總結(jié)然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，在課堂時(shí)間的分配上，我注意到在講解國際組織的基本概念和種類時(shí)，時(shí)間較為充足，但在討論國際組織在全球治理中的作用時(shí)，時(shí)間顯得有些緊張。未來，我將在教學(xué)設(shè)計(jì)中更加合理地分配時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間理解和掌握相關(guān)知識(shí)。

其次，在小