2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版（2024）道德與法治小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版(2024)道德與法治小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1開開心心上學(xué)去3這是我們的校園7上課了8課余生活真豐富10吃飯有講究11對(duì)人有禮貌12玩也有學(xué)問(wèn)第四單元我愛(ài)我們的祖國(guó)13美麗中國(guó)我們的家14我們都是中國(guó)人15紅紅火火中國(guó)年16中國(guó)我為您自豪第一單元我是小學(xué)生啦1開開心心上學(xué)去《開開心心上學(xué)去》是統(tǒng)編版《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)第一單元“我是小學(xué)生啦”中的(一)導(dǎo)入新課提問(wèn)：視頻中的小學(xué)生在學(xué)校里做了哪些事情?(二)認(rèn)識(shí)新學(xué)校(三)認(rèn)識(shí)新朋友(四)我愛(ài)我的學(xué)校(五)課堂總結(jié)提問(wèn)：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?你有什么收獲?(六)布置作業(yè)1開開心心上學(xué)去2我向國(guó)旗敬個(gè)禮(一)導(dǎo)入新課(5分鐘)(二)認(rèn)識(shí)國(guó)旗(10分鐘)(三)國(guó)旗的故事(10分鐘)(四)向國(guó)旗敬禮(10分鐘)(五)制作國(guó)旗(15分鐘)(六)課堂總結(jié)(5分鐘)(七)布置作業(yè)(5分鐘)2我向國(guó)旗敬個(gè)禮3這是我們的校園(一)導(dǎo)入新課(二)認(rèn)識(shí)校園(三)校園設(shè)施我會(huì)用師：同學(xué)們，我們?cè)谛@里生活和學(xué)習(xí)，還需要注意安全。那么,我們?cè)谛@里應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題呢?(1)老師講述一些校園安全事故的案例，如在樓梯上打鬧摔倒、在操場(chǎng)上被球砸到等。(2)讓學(xué)生分析這些案例中的安全問(wèn)題，并說(shuō)一說(shuō)應(yīng)該如何避免這些安全事故的發(fā)生。(1)將學(xué)生分成小組，讓學(xué)生討論在校園里應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題。(2)老師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言。(1)每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行匯報(bào)交流。(六)我愛(ài)我的校園師：同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們對(duì)我們的校園有了更深入校園嗎?為什么?(1)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己喜歡校園的哪些地方，為什么喜歡。(2)老師引導(dǎo)學(xué)生感受校園的美麗和溫暖，激發(fā)學(xué)生對(duì)校園的熱愛(ài)之情。(1)讓學(xué)生以小組為單位，制作一張校園名片。校園名片可以包括校園的名稱、標(biāo)志、主(2)老師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。(1)每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行展示交流。(2)老師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解校園的特色和魅力。(七)課堂總結(jié)(1)讓學(xué)生回家后向家長(zhǎng)介紹自己的校園。(2)讓學(xué)生觀察校園里還有哪些地方需要改進(jìn)，并提出自己的建議。3這是我們的校園4平平安安回家來(lái)(一)導(dǎo)入新課(二)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志(三)了解交通規(guī)則(5)遇到交通事故要及時(shí)撥打122報(bào)警電話。(四)模擬過(guò)馬路教師在教室中間用繩子拉出一條“馬路”,設(shè)置紅綠燈和人行橫道標(biāo)志。小組交流分享：在模擬過(guò)馬路的過(guò)程中，你遇到了哪些問(wèn)題?你是怎么解決的?你們遇到了哪些問(wèn)題?你們是怎么解決的?(五)拓展延伸我們應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則呢?請(qǐng)大家分組討論一下。(六)課堂總結(jié)4平平安安回家來(lái)5老師您好2.教學(xué)難點(diǎn)(一)導(dǎo)入新課(三)體會(huì)老師的辛苦1.情景模擬2.送祝福3.詩(shī)歌朗誦(五)總結(jié)升華(六)布置作業(yè)5老師，您好!6手拉手交朋友1.教學(xué)重點(diǎn)2.教學(xué)難點(diǎn)(一)導(dǎo)入新課(二)認(rèn)識(shí)新朋友的?(三)介紹自己(四)交朋友的方法2.小組討論(五)合作游戲(六)總結(jié)升華(七)布置作業(yè)6手拉手交朋友1.接力拼圖7上課了(一)導(dǎo)入新課(三)課前準(zhǔn)備(四)上課聽(tīng)講(五)積極發(fā)言(六)小組合作(七)課后整理(八)總結(jié)升華(九)布置作業(yè)7上課了8課余生活真豐富2.教學(xué)難點(diǎn)(一)導(dǎo)入新課1.觀察圖片2.分享交流3.小組討論1.情景模擬1.案例分析2.辨別是非(五)總結(jié)升華(六)布置作業(yè)8課余生活真豐富第三單元養(yǎng)成良好習(xí)慣9作息有規(guī)律2.教學(xué)難點(diǎn)(一)導(dǎo)入新課1.觀察圖片2.分享交流3.故事講述2.榜樣示范(五)總結(jié)升華(六)布置作業(yè)9作息有規(guī)律10吃飯有講究2.過(guò)程與方法目標(biāo)3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.教學(xué)重點(diǎn)2.教學(xué)難點(diǎn)(一)導(dǎo)入新課2.提問(wèn)：同學(xué)們，你們喜歡吃這些美食嗎?吃飯對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，那么吃飯有哪些講究呢?今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《吃飯有講究》這一課。(二)飯前洗手1.觀察圖片提問(wèn)：同學(xué)們，你們覺(jué)得哪只手觸摸食物更衛(wèi)生呢?為什么?2.學(xué)習(xí)洗手方法教師示范正確的洗手方法，邊示范邊講解步驟：(1)打開水龍頭，把手浸濕；(2)涂抹肥皂或洗手液；(3)搓洗手心、手背、手指縫、手腕等部位；(4)用清水沖洗干凈；(5)用干凈3.兒歌鞏固(三)餐桌上的禮儀1.觀察圖片2.情景模擬3.故事分享(四)合理選擇食物3.游戲活動(dòng)(五)總結(jié)升華(六)布置作業(yè)10吃飯有講究11對(duì)人有禮貌1.教學(xué)重點(diǎn)2.教學(xué)難點(diǎn)(一)導(dǎo)入新課1.觀察圖片提問(wèn)：你喜歡圖片中的哪些人物?為什么?不喜歡哪些人物?為什么?2.故事分享(三)學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)2.情景模擬1.觀察行為3.制定公約(五)總結(jié)升華(六)布置作業(yè)11對(duì)人有禮貌12玩也有學(xué)問(wèn)1.教學(xué)重點(diǎn)2.教學(xué)難點(diǎn)(一)導(dǎo)入新課(三)玩中可以學(xué)到什么2.故事分享1.案例分析2.安全小貼士(五)合理安排玩的時(shí)間(六)總結(jié)升華(七)布置作業(yè)12玩也有學(xué)問(wèn)第四單元我愛(ài)我們的祖國(guó)13美麗中國(guó)我們的家2.教學(xué)難點(diǎn)(一)導(dǎo)入新課(二)認(rèn)識(shí)中國(guó)的自然風(fēng)光2.分享交流3.詩(shī)歌朗誦1.觀察圖片2.故事分享3.小組討論1.觀察圖片2.體驗(yàn)活動(dòng)2.作品展示3.歌曲演唱(六)總結(jié)升華(七)布置作業(yè)1.知識(shí)與技能目標(biāo)2.過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)觀察圖片、觀看視頻、聽(tīng)故事等方式，引導(dǎo)學(xué)3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.教學(xué)難點(diǎn)(一)導(dǎo)入新課1.播放歌曲《大中國(guó)》,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)。2.提問(wèn)：同學(xué)們，這首歌中唱到了什么?你們聽(tīng)了這首歌有什么感受?3.學(xué)生回答后，教師小結(jié)：這首歌中唱到了我們偉大的祖國(guó)——中國(guó)。中國(guó)是一個(gè)擁有悠(二)認(rèn)識(shí)中國(guó)的地理位置和疆域面積1.展示中國(guó)地圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察。提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道這是什么嗎?這是我們國(guó)家的地圖，它的形狀像什么?(六)總結(jié)升華(七)布置作業(yè)14我們都是中國(guó)人15紅紅火火中國(guó)年1.教學(xué)重點(diǎn)2.教學(xué)難點(diǎn)(一)導(dǎo)入新課(三)體驗(yàn)春節(jié)的氛圍1.貼春聯(lián)2