外研版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文筆記

外研版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文筆記目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1第一課《春》1.2第二課《濟(jì)南的冬天》1.3第三課《夏天的雨》1.4第四課《秋天》1.5第五課《古代詩(shī)歌四首》1.6第六課《散文詩(shī)兩篇》1.7第七課《古詩(shī)五首》1.8第八課《現(xiàn)代詩(shī)歌兩首》1.9第九課《文言文兩篇》1.10第十課《綜合學(xué)習(xí)一》1.11第十一課《綜合學(xué)習(xí)二》1.12第十二課《綜合學(xué)習(xí)三》1.13第十三課《綜合學(xué)習(xí)四》1.14第十四課《課外古詩(shī)詞背誦》二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過(guò)程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3探究學(xué)習(xí)法3.4講授法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源4.4視頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3課堂討論7.4練習(xí)與鞏固八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作交流8.3探究發(fā)現(xiàn)8.4課堂展示九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.2教學(xué)改進(jìn)十三、拓展及延伸13.1拓展內(nèi)容13.2延伸內(nèi)容十四、附錄14.2課外閱讀推薦14.3家長(zhǎng)通知書(shū)14.4評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1第一課《春》1.1.1課文朗讀1.1.2生字詞學(xué)習(xí)1.1.3課文翻譯1.1.4課文解析1.2第二課《濟(jì)南的冬天》1.2.1課文朗讀1.2.2生字詞學(xué)習(xí)1.2.3課文翻譯1.2.4課文解析1.3第三課《夏天的雨》1.3.1課文朗讀1.3.2生字詞學(xué)習(xí)1.3.3課文翻譯1.3.4課文解析1.4第四課《秋天》1.4.1課文朗讀1.4.2生字詞學(xué)習(xí)1.4.3課文翻譯1.4.4課文解析1.5第五課《古代詩(shī)歌四首》1.5.1詩(shī)歌朗讀1.5.2生字詞學(xué)習(xí)1.5.3詩(shī)歌翻譯1.5.4詩(shī)歌解析1.6第六課《散文詩(shī)兩篇》1.6.1散文詩(shī)朗讀1.6.2生字詞學(xué)習(xí)1.6.3散文詩(shī)翻譯1.6.4散文詩(shī)解析1.7第七課《古詩(shī)五首》1.7.1詩(shī)歌朗讀1.7.2生字詞學(xué)習(xí)1.7.3詩(shī)歌翻譯1.7.4詩(shī)歌解析二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1能夠正確朗讀課文2.1.2掌握生字詞的正確書(shū)寫(xiě)和用法2.1.3能夠理解課文的大意和主題2.2過(guò)程與方法2.2.1通過(guò)朗讀和討論，提高口語(yǔ)表達(dá)能力2.2.2通過(guò)分析課文，培養(yǎng)閱讀理解能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的興趣和愛(ài)好2.3.2引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待自然和人生三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)法3.1.1學(xué)生自主朗讀課文，查找生字詞3.1.2學(xué)生自主翻譯課文，理解課文大意3.2合作學(xué)習(xí)法3.2.1分組朗讀課文，互相糾正發(fā)音3.2.2小組討論，共同解答問(wèn)題3.3探究學(xué)習(xí)法3.3.1學(xué)生自主探究課文中的生字詞和句子3.3.2學(xué)生自主探究課文中的主題和情感3.4講授法3.4.1教師對(duì)課文進(jìn)行講解和解析3.4.2教師對(duì)生字詞和句子進(jìn)行講解和示范四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1課文原文4.1.2生字詞列表4.1.3課文解析4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1相關(guān)文學(xué)網(wǎng)站4.2.2在線字典和詞典4.3音頻資源4.3.1課文朗讀音頻4.3.2詩(shī)歌朗讀音頻4.4視頻資源4.4.1相關(guān)文學(xué)視頻4.4.2課文解析視頻五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1生字詞的掌握5.1.2課文的深入理解5.2重點(diǎn)5.2.1課文朗讀和翻譯5.2.2生字詞的書(shū)寫(xiě)和運(yùn)用六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1課文課件6.1.2生字詞卡片6.2學(xué)具6.2.1課本6.2.2筆記本6.2.3筆八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生獨(dú)立朗讀課文，標(biāo)記生字詞8.1.2學(xué)生自主翻譯課文，記錄不懂的地方8.2合作交流8.2.1學(xué)生分組討論，共同解答生字詞問(wèn)題8.2.2學(xué)生分組展示課文解析成果8.3探究發(fā)現(xiàn)8.3.1學(xué)生自主探究課文中的主題和情感8.3.2學(xué)生自主探究課文中的寫(xiě)作手法8.4課堂展示8.4.1學(xué)生朗讀課文，展示生字詞掌握情況8.4.2學(xué)生分享課文解析心得，交流學(xué)習(xí)體會(huì)九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.1.1課文9.1.2生字詞重點(diǎn)解析9.1.3課文結(jié)構(gòu)分析9.1.4課文主題歸納9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)9.2.1板書(shū)設(shè)計(jì)圖示9.2.2板書(shū)設(shè)計(jì)說(shuō)明十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1課文生字詞抄寫(xiě)10.1.2課文翻譯練習(xí)10.1.3課文解析作業(yè)10.2作業(yè)要求10.2.1生字詞抄寫(xiě)要求10.2.2課文翻譯練習(xí)要求10.2.3課文解析作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件封面設(shè)計(jì)11.1.2課文內(nèi)容展示11.1.3生字詞解析環(huán)節(jié)11.1.4課文解析環(huán)節(jié)11.2課件內(nèi)容11.2.1課文原文及翻譯11.2.2生字詞圖片及解釋11.2.3課文解析及分析十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.1.1學(xué)生課堂參與度12.1.2學(xué)生作業(yè)完成情況12.1.3學(xué)生學(xué)習(xí)收獲反饋12.2教學(xué)改進(jìn)12.2.1教學(xué)方法調(diào)整12.2.2教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化12.2.3學(xué)生學(xué)習(xí)支持加強(qiáng)十三、拓展及延伸13.1拓展內(nèi)容13.1.1相關(guān)文學(xué)作品推薦13.1.2文學(xué)活動(dòng)及比賽信息13.1.3語(yǔ)文學(xué)科拓展課程推薦13.2延伸內(nèi)容13.2.1課文主題延伸討論13.2.2課文作者其他作品解析13.2.3語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)方法分享十四、附錄14.1.1課文原文來(lái)源14.2課外閱讀推薦14.2.1文學(xué)作品推薦列表14.2.2閱讀指導(dǎo)及推薦理由14.3家長(zhǎng)通知書(shū)14.3.1家長(zhǎng)通知書(shū)內(nèi)容14.3.2家長(zhǎng)通知書(shū)格式要求14.4評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.4.1學(xué)生課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.4.2學(xué)生作業(yè)完成評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.4.3學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、生字詞的學(xué)習(xí)和掌握在上述教案中，生字詞的學(xué)習(xí)和掌握是一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生需要通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作交流的方式來(lái)掌握生字詞的正確書(shū)寫(xiě)和用法。教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注重生字詞的講解和示范，使用教具如生字詞卡片和課件來(lái)輔助教學(xué)。教師還應(yīng)設(shè)計(jì)相關(guān)的作業(yè)和練習(xí)來(lái)鞏固學(xué)生的生字詞學(xué)習(xí)。二、課文的理解和解析課文的理解和解析是教學(xué)過(guò)程中的另一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生需要通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作交流的方式來(lái)理解課文的大意和主題，并能夠?qū)φn文進(jìn)行深入的解析。教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀和討論的方式來(lái)理解和解析課文，使用板書(shū)和課件來(lái)展示課文的結(jié)構(gòu)和主題。教師還應(yīng)設(shè)計(jì)相關(guān)的作業(yè)和練習(xí)來(lái)鞏固學(xué)生的課文理解和解實(shí)力。三、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作能力的培養(yǎng)在上述教案中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作能力的培養(yǎng)是一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生需要通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作交流的方式來(lái)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生足夠的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行有效的合作交流。教師可以設(shè)計(jì)各種學(xué)生活動(dòng)，如小組討論、合作展示等，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作能力。四、教學(xué)資源的利用教學(xué)資源的利用是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教師需要合理利用教材、網(wǎng)絡(luò)資源、音頻資源和視頻資源等教學(xué)資源來(lái)輔助教學(xué)。教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生需求，選擇適合的教學(xué)資源，并將其有效地整合到教學(xué)過(guò)程中。例如，教師可以使用課件來(lái)展示課文內(nèi)容，使用音頻資源來(lái)播放課文朗讀，使用視頻資源來(lái)展示相關(guān)文學(xué)視頻等。五、教學(xué)難點(diǎn)的突破在教學(xué)過(guò)程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，并采取有效的教學(xué)策略來(lái)幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。例如，對(duì)于生字詞的學(xué)習(xí)和課文的理解和解實(shí)力，教師可以通過(guò)重復(fù)練習(xí)和深入解析的方式來(lái)幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。對(duì)于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作能力的培養(yǎng)，教師可以通過(guò)設(shè)計(jì)各種學(xué)生活動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法來(lái)幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。六、教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，教師需要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和存在的問(wèn)題。教師可以根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和學(xué)生活動(dòng)參與情況等方面來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師還可以設(shè)計(jì)學(xué)生自評(píng)和互評(píng)的活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià)的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在講解課文時(shí)，教師應(yīng)使用生動(dòng)、富有感染力的語(yǔ)言，并根據(jù)課文內(nèi)容調(diào)整語(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在朗讀課文時(shí)，教師可以運(yùn)用夸張、幽默等手法，使學(xué)生更好地投入課文情境。二、時(shí)間分配合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)時(shí)，要充分考慮時(shí)間