河北省唐山市遵化市2024年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷【含參考答案】

七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷一、第一部分（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。那么美，這么近，唐山遵化在等您。遵化，位于河北省東北部，唐山市西北部，屬暖溫帶季風(fēng)半濕潤(rùn)氣候，地理位置優(yōu)越，四季景色優(yōu)美。你看，遵化的早春花意正濃——鐵廠鎮(zhèn)的萬(wàn)畝梨花、娘娘莊鄉(xiāng)粉白無(wú)暇的杏花、黨峪鎮(zhèn)色彩艷麗的桃花①jiāomèi（）的掛滿指頭，野花遍地是，也毫不吝嗇的zhànfàng（）；遵化的盛夏水清山綠，清東陵的百年古松、鳳凰嶺的洞奇泉美，上關(guān)湖的③粼（）粼碧波，讓人在“車馬喧”的城市中尋得一處?kù)o④謐（）：遵化的秋天風(fēng)輕水柔，禪林寺的千年銀杏與秋風(fēng)共舞，龍門湖的碧波隨風(fēng)微漾，讓我們感受到與曹操《觀滄?！分兴鶎懙膬删洹阿輄___，⑥____”和馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中“⑦_(dá)___”截然不同；遵化的冬天，不似（作者）⑧____筆下《濟(jì)南的冬天》那樣能有⑨____的天氣，⑩____，這就是四季的遵化。春近花、夏戲水、秋沐風(fēng)、冬賞雪，大美遵化歡迎您。1．根據(jù)拼音寫出①②處的漢字，寫出加點(diǎn)字③④處的拼音。2．根據(jù)語(yǔ)境寫出⑤⑥⑦處的詩(shī)句。結(jié)合教材文本完成⑧⑨處填空。3．結(jié)合上下文補(bǔ)全⑩，補(bǔ)寫遵化一處風(fēng)景的冬景。（運(yùn)用一種修辭手法）4．根據(jù)你的理解，將句子中讀重音的字寫到相應(yīng)位置上，并說(shuō)明標(biāo)出重音的理由?！按航?、夏戲水、秋沐風(fēng)、冬賞雪，大美遵化歡迎您?！保ㄌ崾荆褐匾衾首x時(shí)，為適應(yīng)傳情達(dá)意的需要，對(duì)語(yǔ)句中的某些詞或短語(yǔ)以重讀的形式加以強(qiáng)調(diào)。）5．我愛(ài)我的家鄉(xiāng)一大美遵化，家是避風(fēng)港灣，家是“行軍之人”筆下的“故園菊”，家是“征人”萬(wàn)籟俱寂的夜里聽(tīng)到的蘆笛聲。（根據(jù)提示寫出相應(yīng)詩(shī)句），?！缎熊娋湃账奸L(zhǎng)安故園》（岑參），?！兑股鲜芙党锹劦选罚ɡ钜妫┒?、第二部分（50分）閱讀下列這首古詩(shī)，完成下面小題。次北固山下（唐·王灣）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。6．下列對(duì)這首詩(shī)的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．首聯(lián)開篇點(diǎn)題，寫詩(shī)人出游在外，客行他鄉(xiāng)，字里行間透露出一種漂泊羈旅之情。B．頷聯(lián)中寫在“風(fēng)正”的江上行船，情景恢弘闊大，“闊”是表現(xiàn)“風(fēng)正”的結(jié)果。C．頸聯(lián)與“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”兩句有異曲同工之秒。D．尾聯(lián)緊承上聯(lián)，遙應(yīng)首聯(lián)，借鴻雁傳書寄托思鄉(xiāng)之愁，是表達(dá)思鄉(xiāng)之情名句。7．“海日生殘夜，江春入舊年”兩句寓意深刻，語(yǔ)言凝練。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。閱讀下面的文段，回答問(wèn)題?！炯住筷愄鹋c友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧?！疽摇孔釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊釉唬骸拔崾形宥居趯W(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?．解釋下列加點(diǎn)的字。太丘舍去不亦說(shuō)乎傳不習(xí)乎入門不顧9．翻譯下列句子。①與人期行，相委而去。②三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。10．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．《世說(shuō)新語(yǔ)》是一部記述魏晉士大夫言談?shì)W事的筆記小說(shuō)，由南北朝時(shí)期劉義慶組織一批門人食客編寫。B．《論語(yǔ)》是記錄孔子言行的一部語(yǔ)錄體書，其作者孔子是我國(guó)古代偉大的教育家、思想家，他提出了因材施教的教育思想。C．孔子說(shuō)：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！焙髞?lái)人們用“而立”“不惑”“知天命”“耳順”等表示特定的年齡。D．【乙】選文中的一些短語(yǔ)或句子已經(jīng)成為成語(yǔ)，具有極高的文化價(jià)值。比如：“擇善而從”“三入行，必有我?guī)煛薄?1．孔子認(rèn)為對(duì)待他人要“擇其善者而從之，其不善者而改之”。結(jié)合孔子的這一觀點(diǎn)，請(qǐng)具體談?wù)勎覀冊(cè)撊绾螌?duì)待【甲】選文中“友人”的做法。閱讀下面的文字，完成下面小題。①一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。②小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。③桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。④“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。⑤雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。12．選段共描繪了四幅圖片，分別是春草圖、（）、（）、（）13．文章第④段“吹面不寒楊柳風(fēng)”一句中的“楊柳風(fēng)”的特點(diǎn)是，表達(dá)了作者。14．請(qǐng)按要求賞析文中劃線的句子。①小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。（從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度賞析）②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（從修辭手法的角度賞析）15．文章第⑤段劃線部分和《雨的四季》中作者都寫出萬(wàn)物經(jīng)雨洗淋后的情態(tài)。這樣寫有什么好處？閱讀下面的文字，完成下面小題。父親是只獅子王①父親是個(gè)故事大王，我最喜歡他說(shuō)獅子王的故事。②至于獅子王是怎樣走過(guò)童年，怎樣經(jīng)歷險(xiǎn)阻，怎樣戰(zhàn)勝對(duì)手，怎樣稱霸草原，這些都成為我童年夢(mèng)境里最美的情節(jié)。在我的夢(mèng)里經(jīng)常有一頭大獅子帶領(lǐng)著小獅子奔跑，就像父親所說(shuō)的那樣，他是獅子王，我就是小獅子。③八歲的時(shí)候，迫于生計(jì)，父親要去城里打工。當(dāng)時(shí)這個(gè)城市還是我聽(tīng)說(shuō)過(guò)最遠(yuǎn)的地方——哈爾濱。父親走后，我就像找不到方向的小船在無(wú)邊無(wú)際的海面上孤獨(dú)地漂泊，我第一次嘗到父親不在身邊的滋味。④我吵鬧著母親給我講故事，聽(tīng)著聽(tīng)著居然能夠哭出來(lái)。母親問(wèn)我為什么哭，我很委屈地告訴她，她講得沒(méi)有父親的好。在父親的嘴里，老獅子王打敗鬣狗的驚險(xiǎn)令我尖叫，老獅子王跋涉千里尋找希望讓我感動(dòng)，老獅子王的死去讓我失望，而小獅子的成長(zhǎng)又令我憧憬。這些，父親講得娓娓動(dòng)聽(tīng)。⑤也許是母親把這件事告訴了父親，后來(lái)父親給我寫了一封信，是從哈爾濱那種地方寄來(lái)的。我拿著信封，向村子里所有的小伙伴炫耀，認(rèn)為那里面裝的是世界上最好的東西，他們都沒(méi)有。⑥當(dāng)拆開信封的時(shí)候，未免有些大失所望，上面就寫著幾筆歪歪扭扭的字，也沒(méi)有落款：“孩子，記住你是一頭小獅子，獅子王在小時(shí)候也是沒(méi)有爸爸的，他是自己學(xué)會(huì)奔跑和搏斗的，你也是一樣?！庇捎诟赣H的“欺騙”，我再也不相信這個(gè)世界有什么獅子王。以前沒(méi)有，將來(lái)也不會(huì)有。⑦高考前一天，我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)集體包車到縣城考試。父親說(shuō)好了會(huì)來(lái)送我，我在校車旁等他。還有五分鐘就要開車了，我踮起腳尖四處尋找著父親，由于天氣很熱，豆粒大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)。他大概不會(huì)來(lái)了，我這樣揣測(cè)著。不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)校車啟動(dòng)的響聲，我連忙拖著沉重的行李箱擠了進(jìn)去，搶了一個(gè)靠窗戶的位子坐了下來(lái)。⑧“小北，小北?！蔽衣?tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，那聲音很著急，是父親。我把頭探出窗外，看見(jiàn)了正在快速奔跑著的父親。他跑得很快，大風(fēng)掀翻了他的草帽，他依舊不停地跑，同時(shí)嘴里還在叫喊：“小北，小北?！彼拷幸幌?，我的心就顫抖一下。⑨“爸，回去吧?！彼苍S沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的話，反而越跑越快。司機(jī)也發(fā)覺(jué)有情況便關(guān)了油門，父親逐漸靠近并追上了車子。但是父親很矮，而車窗卻很高，我看不見(jiàn)父親的臉，卻看見(jiàn)一雙粗糙的手從下面伸上來(lái)，兩根手指中間夾著一張紅色的鈔票。而父親的一根手指上還包著一層紗布，應(yīng)該是鐮刀割的。⑩“爸——”我激動(dòng)地叫了出來(lái)，但是校車卻不給我們?nèi)魏握f(shuō)話的機(jī)會(huì)。我努力地把頭伸到窗外，看見(jiàn)父親站在那里離我越來(lái)越遠(yuǎn)，然后他又不停地往回跑。大風(fēng)把他的衣服吹得鼓鼓的，只給我留下一個(gè)奔跑的背影。?父親給我的一百塊錢里包著一張紙，上面只有簡(jiǎn)短的一句話：“你是一頭小獅子，早晚會(huì)成為一頭獅子王?！?我閉上眼，看見(jiàn)一頭奔跑的獅子王，那是父親。16．文章主要寫了父親與“我”之間的三個(gè)故事，請(qǐng)分別概括。17．結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析下面的句子。①父親走后，我就像找不到方向的小船在無(wú)邊無(wú)際的海面上孤獨(dú)地漂泊，我第一次嘗到父親不在身邊的滋味。（從修辭的角度賞析）②他跑得很快，大風(fēng)掀翻了他的草帽，他依舊不停地跑，同時(shí)嘴里還在叫喊；“小北，小北?！保ㄙp析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果）18．父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。19．通讀全文，說(shuō)說(shuō)文中的“獅子王”都有哪些含義？20．根據(jù)你對(duì)《朝花夕拾》的閱讀，回答問(wèn)題。（1）以上兩幅圖，分別能讓你聯(lián)想到《朝花夕拾》中哪兩篇文章？（2）任選題（1）中的兩篇文章，談?wù)勀愕睦斫夂驼J(rèn)識(shí)。三、第三部分（50分）21．在成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多記憶深刻的事，這些事里有歡笑、有感動(dòng)，也會(huì)有淚水；也有很多熟悉的人，給了你理解、溫暖，給了你幫助……以《那一次，我》為題，先將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇以記事為主的作文。不少于600字。

答案【答案】1．嬌媚；綻放；lín；mì2．秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起古道西風(fēng)瘦馬；老舍（舒慶春）溫晴3．但能駐足在傳奇神秘的清東陵里欣賞那鵝毛似的大雪，也別有一番風(fēng)味。4．標(biāo)在“春、夏、秋、冬”，理由：朗讀時(shí)強(qiáng)調(diào)突出遵化四季，更突出朗讀者對(duì)遵化四季的喜愛(ài)。5．遙憐故園菊；應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開；不知何處吹蘆管；一夜征人盡望鄉(xiāng)【答案】6．B7．兩句借用殘夜未退、紅日已出、舊年未盡、新春已到的景象暗示社會(huì)總是向前發(fā)展的?！敬鸢浮?．離開；通“悅”，愉快；傳授，這里指老師傳授的知識(shí)；回頭看9．①和別人相約同行，卻丟下別人先離開了。②軍隊(duì)可以改變主帥，人的志向卻是不能改變的。10．B11．選文甲中的“友人”對(duì)人不禮貌，不尊重他人，不講信用，但是他也有知錯(cuò)就改的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“友人”知錯(cuò)能改的優(yōu)點(diǎn)，這就是孔子所說(shuō)“擇其善者而從之”，要摒棄他那種對(duì)人不禮貌，不尊重他人，不講信用的行為，正如孔子所說(shuō)“擇其不善者而改之”?！敬鸢浮?2．春花圖；春風(fēng)圖；春雨圖13．輕柔；對(duì)春風(fēng)的喜愛(ài)、贊美之情14．①“偷偷地”和“鉆”準(zhǔn)確傳神地寫出了小草的情態(tài)和動(dòng)作，“偷偷地”表現(xiàn)了小草的可愛(ài)，“鉆”表現(xiàn)了小草的生命力頑強(qiáng)。②運(yùn)用了比喻、排比的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪出一幅百花爭(zhēng)艷的動(dòng)人景象（或生動(dòng)形象地表現(xiàn)了春花的多姿多彩或表現(xiàn)春花的鮮艷美麗，色彩斑斕，言之有理即可），表達(dá)了作者對(duì)春花的喜愛(ài)和贊美之情。15．都是側(cè)面描寫，寫出了春雨給萬(wàn)物帶來(lái)的變化，從而間接表達(dá)對(duì)春雨的愛(ài)戀（喜愛(ài)）之情?！敬鸢浮?6．①小時(shí)候父親為“我”講獅子王的故事；②父親去哈爾濱打工后，寫信回來(lái)鼓勵(lì)“我”，可是“我”并不理解父親；③高考前，父親趕來(lái)送“我”，“我”受到感動(dòng)。17．①運(yùn)用了比喻的修辭，將“我”比作“找不到方向的小船”，生動(dòng)形象的寫出了“我”當(dāng)時(shí)內(nèi)心的孤單，突出了父親在“我”心目中的重要地位。②“依舊”說(shuō)明雖然車已經(jīng)啟動(dòng)，父親自己的草帽也被風(fēng)掀翻，但他還是堅(jiān)持追趕“我”，表現(xiàn)了“父親”的倔強(qiáng)和對(duì)“我”的重