浙江省寧波市2024年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷【含參考答案】

七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷一、天地大美。班級(jí)開(kāi)展“尋美之旅”主題閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你參與，完成相關(guān)任務(wù)。??打開(kāi)語(yǔ)文課本，天地之美盡收眼底。美是朱自清筆下的春天，在醞（niàng）①著花香的空氣里，盡情煥發(fā)出的生機(jī)；美是泰戈?duì)柟P下的金色花，在母親做（dǎo）②告時(shí)，悄悄散發(fā)出的芬芳；美是魯迅筆下的百草園，在“我”到泥墻根玩耍時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)像小珊瑚珠攢（A.zānB.cuán）成的覆盆子。自然之美、人性之美、童真之美……美無(wú)處不在，載（A.zàiB.zǎi）滿了愛(ài)的瓊漿，等待我們?nèi)ふ遥グl(fā)現(xiàn)。1．根據(jù)拼音在詞語(yǔ)空缺處填寫漢字。①醞（niàng）。②（dǎo）告2．給語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的讀音。

①攢（A.zǎnB.cuán）成

②載（A.zàiB.zǎi）滿3．仿寫語(yǔ)段中劃波浪線的語(yǔ)句。

美是，，。（提示：可參考學(xué)過(guò)的課文，也可根據(jù)自己閱讀積累仿寫。）4．班級(jí)擬邀請(qǐng)語(yǔ)文老師給同學(xué)們開(kāi)設(shè)關(guān)于“發(fā)現(xiàn)生活之美”的講座，小語(yǔ)寫了一封邀請(qǐng)函，但邀請(qǐng)函中有兩處用詞不當(dāng)，請(qǐng)你找出來(lái)并修改。尊敬的語(yǔ)文老師：??您好！??為了讓同學(xué)們更好地發(fā)現(xiàn)生活之美，激發(fā)同學(xué)們對(duì)生活的熱愛(ài)，特邀請(qǐng)您來(lái)貴班開(kāi)設(shè)“發(fā)現(xiàn)生活之美”的講座。??期待您的惠顧！初一×班2023年11月13日改成。改成。5．我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)文也不乏美。班級(jí)開(kāi)展了“詩(shī)詞賞美”活動(dòng)，請(qǐng)你參與。請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪钌舷鄳?yīng)的古詩(shī)文名句。關(guān)鍵詞古詩(shī)文名句發(fā)現(xiàn)情感美①，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。（《行軍九日思長(zhǎng)安故園》岑參）②《峨眉山月歌》中直接抒發(fā)對(duì)友人的思念之情的詩(shī)句：，?！霸?shī)言志”，詩(shī)是抒發(fā)思想感情的。圖畫(huà)美③秋風(fēng)蕭瑟，。（《觀滄?！凡懿伲?，受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》李益）⑤《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中以楊花和崎嶇道路渲染畫(huà)面的詩(shī)句：，?！霸?shī)中有畫(huà)”，使詩(shī)歌意境優(yōu)美，余韻無(wú)窮。音樂(lè)美⑥潮平兩岸闊，。（《次北固山下》王灣）⑦《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合的句子：，。“詩(shī)文有節(jié)奏”，對(duì)偶、整齊的句式讀起來(lái)朗朗上口。課外拓展。品桂[清]張?jiān)骗H西湖八月足清游，何處香通鼻觀幽。滿覺(jué)隴①旁金粟②遍，天風(fēng)吹墮萬(wàn)山秋。注：①“滿覺(jué)隴”也叫“滿家弄”，是杭州西湖南邊的一個(gè)小山谷。②金粟，桂花的別名。因其色黃如金，花小如粟，故稱。6．“桂”與“貴”諧音，因此桂花的花語(yǔ)之一是譽(yù)滿天下，用以贊美性情高潔、令人敬仰的圣人品行。下列人物是否能體現(xiàn)桂花的花語(yǔ)？請(qǐng)任選其一，結(jié)合作品，具體分析。A.藤野先生《朝花夕拾》B.莎莉文老師《再塑生命的人》C.水生嫂《白洋淀紀(jì)事》7．我們發(fā)現(xiàn)文人墨客筆下的“花”蘊(yùn)含深情。請(qǐng)?jiān)谙旅鎯山M花中任選一組，結(jié)合相應(yīng)詩(shī)文內(nèi)容分析作者情感的不同之處。A.楊花和桂花B.菊花和桂花第二站：孩童純美。任務(wù)一：尋找孩童智慧。孩子的世界純真美好，讓我們一同走入古今文人的作品，尋找孩童之美。[甲]??謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。——《世說(shuō)新語(yǔ)?言語(yǔ)》[乙]??謝奕①作剡令，有一老翁犯法，謝以醇酒②罰之，乃至過(guò)醉，而猶未已。太傅③時(shí)年七八歲著④青布褲在兄膝邊坐諫曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容⑤曰：“阿奴⑥欲放去邪？”遂遣之?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)?____》[注]①令：指縣令。②醇酒：酒精度高的酒。③太傅：官名，這里指謝安，謝奕的弟弟。④著：穿。⑤容：面容，臉上的神色。⑥阿奴：對(duì)幼小者的愛(ài)稱。這里是哥哥稱呼弟弟。[丙]??車胤父作南平郡功曹，太守王胡之避司馬無(wú)忌之難，置郡于澧陰。是時(shí)胤十馀歲，胡之每出，嘗于籬中見(jiàn)而異焉。謂胤父曰：“此兒當(dāng)致高名①。”后游集，恒命之。胤長(zhǎng)，又為桓宣武所知②。清通③于多士④之世，官至選曹尚書(shū)⑤。——《世說(shuō)新語(yǔ)?____》[注]①高名：很高的名望。②知：賞識(shí)。③清通：清廉通達(dá)。④多士：人才眾多。⑤選曹尚書(shū)：吏部尚書(shū)，掌管用人之權(quán)。8．釋義有法，根據(jù)提示，解釋加點(diǎn)詞的意思。文言詞句方法解釋①阿奴欲放去邪？課內(nèi)遷移法太丘舍去（《陳太丘與友期行》）寒雪日內(nèi)集（《詠雪》）A②后游集B③而猶未已參照成語(yǔ)法：烈士暮年，壯心不已C④老翁可念語(yǔ)境推測(cè)法：聯(lián)系上下文推斷D9．根據(jù)文意，用“/”給文中劃?rùn)M線的部分?jǐn)嗑?。（限?處）太傅時(shí)年七八歲著青布褲在兄膝邊坐諫曰10．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中劃波浪線句子的意思。①即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。②是時(shí)胤十馀歲，胡之每出，嘗于籬中見(jiàn)而異焉。11．《世說(shuō)新語(yǔ)》依內(nèi)容可分為德行、言語(yǔ)、方正、識(shí)鑒等三十六類，從不同側(cè)面展示了魏晉時(shí)期的“名士風(fēng)流”。如果要將[乙]、[丙]兩文編入《世說(shuō)新語(yǔ)》，你會(huì)選擇編入下列門類中的哪一類？結(jié)合內(nèi)容說(shuō)明理由?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》篇類提示德行美好的內(nèi)在品德涵養(yǎng)言語(yǔ)會(huì)說(shuō)話，善于言談應(yīng)對(duì)方正人行為、品性正直，合乎道義識(shí)鑒識(shí)別時(shí)機(jī)，鑒別是非，鑒別人才12．通過(guò)閱讀研究，我們發(fā)現(xiàn)孩子擁有美好而率真的品格。而在《朝花夕拾》中，作者則是對(duì)兒童教育問(wèn)題進(jìn)行了深層思考，請(qǐng)按要求完成下面表格。專題主題魯迅的兒童教育觀原書(shū)目錄◆小引◆狗?貓?鼠◆阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》◆示例：從百草園到三味書(shū)屋◆①◆無(wú)?！簪凇衄嵱洝籼僖跋壬舴稅?ài)農(nóng)◆父親的病◆后記注：在橫線上補(bǔ)充《朝花夕拾》中涉及到“兒童教育觀”的篇目。選取理由③魯迅的兒童教育觀在今天仍有深刻意義。請(qǐng)你從原書(shū)目錄中選擇一篇，并結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勽斞傅膬和逃^。請(qǐng)你閱讀下面這篇散文，回答問(wèn)題。____趙永新①突然想起了父親。②父親已過(guò)世十多年，但父親對(duì)我的一些影響，總在心中涌起，而且久久不能抹去。③父親中等身材，很結(jié)實(shí)。他沒(méi)文化，為人俠義，一生克勤克儉，沒(méi)有什么奢求。唯有的癖好是愛(ài)在莊稼地里轉(zhuǎn)悠，總愛(ài)掰弄些谷穗、麥穗、瓜果類，以致有些入迷。④小時(shí)候，常隨父親去買些瓜果。那時(shí)瓜果便宜得幾角錢一斤，可我卻總喜歡和人家討價(jià)還價(jià)。每當(dāng)我們“砍”得不可開(kāi)交時(shí)，父親總是拍著我的小屁股：“走，幾分錢，講個(gè)啥？”此時(shí)，我總是嘀咕：“你不在乎，我在乎，你什么時(shí)候多給過(guò)我五分錢?！蔽揖褪沁@樣在不理解和順從中，逐步認(rèn)知父親的。⑤記得有一次，父親送我上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生娃蹲在路頭哭泣著。父親走過(guò)去，問(wèn)他為什么，他斷斷續(xù)續(xù)地告訴父親，要交的學(xué)費(fèi)丟了。父親二話不說(shuō)，從口袋里撈了半天，好不容易撈出一張皺皺巴巴的五元錢，說(shuō)：“給，報(bào)名去。”要知道，那個(gè)時(shí)候一年的學(xué)費(fèi)才三元五。父親的舉動(dòng)著實(shí)讓我驚訝。好大方??！父親在我兒時(shí)的記憶中，就是這么一個(gè)闊綽的“小俠義”。⑥可是，有一天，我發(fā)現(xiàn)父親卻是一個(gè)“大吝嗇”。⑦我漸漸長(zhǎng)大了，已是結(jié)婚成家的時(shí)候了。我好像良心大發(fā)現(xiàn)了，決定“五一”期間回家看望老父親。見(jiàn)到兒媳、兒孫，還有兒子的我，他高興得好像得了健忘癥一般，什么都不記得了，一個(gè)勁兒地招呼著：“好！好！好!明早幫我割麥子去。”⑧我不敢執(zhí)拗，不情愿地答應(yīng)著：“好吧，我一個(gè)人去。”⑨第二天早上，一輪金黃金黃的太陽(yáng)，把它誘人的光灑在茫茫麥海中，一陣一陣，一層一層的金浪起伏在地平線上，一種羨煞人的美，令人驚艷。父親匍匐在這麥海中，手中的鐮刀一茬一茬地平割著麥子，身后留下一片平整的麥樁，就像用剪刀修整過(guò)的，又像是畫(huà)著的一般。回頭看看我身后的麥樁高高低低的，我第一次懂得了什么叫“參差”。⑩難題好像是專門留給懶人似的?！綛】我眼前的那片麥子被狂風(fēng)卷得東倒西歪，有的耷拉著腦袋，垂頭喪氣，有的晃動(dòng)著身軀，極不齊整，有的交叉纏繞，亂七八糟。我心慌意懶地一陣快刀亂斬，連自己都看不順眼。這時(shí)，父親走了過(guò)來(lái)，把麥子一支一支地捋了起來(lái)，扎成一個(gè)個(gè)小把子，和氣地對(duì)我說(shuō)：“這也是糧食??！”然后替我把狼藉的麥子收拾好。?吃午飯的時(shí)候，我女兒習(xí)慣地把飯弄得半桌都是，我不以為意?！続】可我父親不聲不響地把散在桌上的飯一粒一粒撿起來(lái)，丟在嘴里，慢慢咀嚼著……本來(lái)就窩著一肚子火的我，對(duì)著父親數(shù)落起來(lái)：“這不是災(zāi)荒年，這也不是解放前，丟在桌上的飯您就不怕臟！”?聽(tīng)著我的不滿，父親沉下臉來(lái)，許久許久。然后一字一句地對(duì)我說(shuō)：“這是老天的恩賜，這也是國(guó)家的命根子啊！”?“老天的恩賜，國(guó)家的命根子！”這句話警醒了我。十多年來(lái)，我常常反復(fù)著這句話。?父親，你的叮囑，我懂了。?放心吧！父親?。ㄟx自《作家地帶》，有刪改）13．【思路尋美】本文思路清晰，閱讀全文，按照提示梳理文章思路，補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。14．【朗讀誦美】重音是指朗讀時(shí)為適應(yīng)傳情達(dá)意的需要，對(duì)語(yǔ)句中的某些詞或短語(yǔ)以重讀的形式加以強(qiáng)調(diào)。保保覺(jué)得【A】句朗讀起來(lái)特別有感覺(jué)，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)朗讀重音，并說(shuō)明理由。15．【環(huán)境品美】貝貝覺(jué)得【B】句中的景物描寫好像與內(nèi)容聯(lián)系不大可以刪去，你覺(jué)得呢？請(qǐng)你幫他品析這句話的用意。16．【主旨悟美】該文章在出版時(shí)沒(méi)有附上題目，我校文學(xué)社擬寫了以下三個(gè)題目，你覺(jué)得哪個(gè)最好？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，借助知識(shí)卡片說(shuō)明理由。知識(shí)卡片：標(biāo)題是文章的眼睛。好的標(biāo)題或點(diǎn)明文章的主要內(nèi)容，或蘊(yùn)含文章的主旨，或吸引讀者的閱讀興趣……A.我的父親B.叮囑C.“小俠義”與“大吝嗇”請(qǐng)你閱讀下面幾則材料，回答問(wèn)題?！静牧弦弧裤y發(fā)知播??在“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物頒獎(jiǎng)盛典”上，一個(gè)平均年齡77歲的短視頻博主群體榮獲集體獎(jiǎng)。這個(gè)群體由13位老院士、老教授，中小學(xué)老教師組成，他們退休后轉(zhuǎn)戰(zhàn)互聯(lián)網(wǎng)，把短視頻變成科普課堂，將拼音、天文、物理、文學(xué)等知識(shí)與技能傳授給大眾，大家稱他們?yōu)椤般y發(fā)知播”?！般y發(fā)知播”部分人物人物身份年齡事跡汪品先同濟(jì)大學(xué)教授、海洋與地球科學(xué)專家、中國(guó)科學(xué)院院士86歲“馬里亞納海溝底下有什么？”“地球轉(zhuǎn)那么快，你會(huì)暈地球嗎？”汪品先院士在網(wǎng)上發(fā)布科普視頻，用深入淺出的講解為年輕人傳授海洋知識(shí)，至今已經(jīng)更新了80多期視頻，收獲了近200萬(wàn)關(guān)注者。戴建業(yè)廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)云山工作室首席專家、教授67歲通過(guò)短視頻講解古詩(shī)詞，以古詩(shī)詞講解深入淺出、幽默風(fēng)趣的風(fēng)格在網(wǎng)絡(luò)上走紅。如今粉絲已經(jīng)超過(guò)770萬(wàn)。吳於人同濟(jì)大學(xué)物理學(xué)教授73歲退休后，和十多位博士生一起開(kāi)設(shè)短視頻賬號(hào)，給大家科普物理常識(shí)、演示趣味物理實(shí)驗(yàn)。她會(huì)隨手從馬甲口袋里拿出各種日用品，用簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)，讓一個(gè)個(gè)晦澀的物理知識(shí)變得生動(dòng)有趣，成為“科學(xué)姥姥”。熱評(píng)??“銀發(fā)知播”感動(dòng)我們的是那旺盛的生命力。雖已高齡，卻玩轉(zhuǎn)網(wǎng)絡(luò)；白發(fā)飄飄，卻依然很潮。（選自2023年3月7日“中工網(wǎng)”，有改動(dòng)）??“家有一老，如有一寶”。一個(gè)“老”字，凝縮著不容小覷的時(shí)間價(jià)值。雖然體力和精力日漸衰退，但他們經(jīng)過(guò)歲月洗禮的實(shí)踐智慧卻不曾改變。（選自2023年3月7日《南方日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）??這些積累和豐富知識(shí)的老人與時(shí)俱進(jìn)，走在了時(shí)代潮流的前面。讓自己的賬號(hào)成為移動(dòng)的課堂。（選自2023年3月6日“光明網(wǎng)”，有改動(dòng)）【材料二】搖滾奶奶??近日，在短視頻平臺(tái)上，一位79歲的“搖滾奶奶”吸引了萬(wàn)千網(wǎng)友的目光。她花白的頭發(fā)、帶有皺紋的皮膚，都顯露出古稀之年的痕跡。然而，在她撥動(dòng)吉他琴弦、開(kāi)口唱歌的一瞬間，她仿佛又回到了青春年華。這位老奶奶名叫董云蓉，退休后才開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他，68歲時(shí)因一個(gè)翻唱流行歌曲的視頻火爆全網(wǎng)。除了在電視與網(wǎng)絡(luò)上亮相，董云蓉和樂(lè)隊(duì)成員們還經(jīng)常到各地社區(qū)、福利院中表演，把熱情和歡樂(lè)帶給更多人。（選自2023年7月25日“杭州網(wǎng)”，有改動(dòng)）同學(xué)們認(rèn)為以上材料很有時(shí)代性，決定編輯成公眾號(hào)推文，請(qǐng)你協(xié)助完成下列任務(wù)。17．下列四副對(duì)聯(lián)中，適合表現(xiàn)本次推文主題的一副是（）A．童顏鶴發(fā)壽星體；松姿百態(tài)古稀年B．精神到處文章老；學(xué)問(wèn)深時(shí)意氣平C．老驥伏櫪，遲暮續(xù)譜夕陽(yáng)曲：蒼松傲雪，余生再唱春牛歌D．樂(lè)以忘憂，行現(xiàn)在可行之樂(lè)；書(shū)能益智，讀平生未讀之書(shū)18．推文要展現(xiàn)的人物應(yīng)該具備哪些閃光點(diǎn)？請(qǐng)你結(jié)合材料、材料二的相關(guān)內(nèi)容加以說(shuō)明。19．請(qǐng)你從下列兩題中，任選一題作答，80字左右。A以下三位同學(xué)閱讀了推文后，對(duì)幾位“銀發(fā)知播”的短視頻很感興趣。你會(huì)推薦他看誰(shuí)的短視頻？請(qǐng)你任選一位同學(xué)，結(jié)合其自身特點(diǎn)和材料二中的人物說(shuō)說(shuō)推薦理由。①小語(yǔ)：愛(ài)好傳統(tǒng)文學(xué)②小文：科學(xué)比較薄弱③小寧：關(guān)注自然奧秘B小波的爺爺已經(jīng)退休了，他想去老年大學(xué)學(xué)繪畫(huà)，還想去旅游，但又擔(dān)心家人不理解。小波把推文轉(zhuǎn)發(fā)給爺爺并打算勸說(shuō)爺爺放下負(fù)擔(dān)，享受晚年生活。請(qǐng)你把勸說(shuō)的內(nèi)容寫在下面。我選第題，。二、敘身邊之美20．活動(dòng)結(jié)束之后，社團(tuán)開(kāi)展了征稿活動(dòng)。請(qǐng)你閱讀要求，參與征文活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，我們感受到了生活中各方面的美事、美景、美人。本期班刊以“美”為話題，請(qǐng)積極投稿。【寫作類型】①回憶“美事”，敘述經(jīng)歷；②描摹“美景”，寫景抒情；③刻畫(huà)“美人”，表現(xiàn)性格。

答案【答案】1．釀；禱2．B；A3．莫懷戚筆下的小男孩；在田野散步時(shí)；向往有意思的小路4．【答案】“貴班”；改成“我班”；“惠顧”；改成“蒞臨/惠臨/光臨”5．【答案】遙憐故園菊；夜發(fā)清溪向三峽；思君不見(jiàn)下渝州；洪波涌起；回樂(lè)烽前沙似雪；楊花落盡子規(guī)啼；聞道龍標(biāo)過(guò)五溪；風(fēng)正一帆懸；學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆（注意“罔”的書(shū)寫）【答案】6．示例1：藤野先生辛勤治學(xué)、誨人不倦的高尚品質(zhì)，就像桂花令人敬仰。示例2：莎莉文老師因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，甘于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，就像桂花令人敬仰。示例3：以水生嫂為代表的白洋淀的婦女，她們勤勞、善良、堅(jiān)強(qiáng)的的高尚品質(zhì)，就像桂花令人敬仰。7．示例1：楊花和桂花：楊花漫天飛揚(yáng)，預(yù)示著百花將調(diào)、春天將逝，成為惜春傷感的象征。桂花在秋季開(kāi)放，寓意收獲，諧音“貴”，寓意富貴、吉祥、如意。示例2：菊花和桂花：菊花在秋季開(kāi)放，被視為孤標(biāo)亮節(jié)、高雅傲霜的象征。桂花在秋季開(kāi)放，寓意收獲，諧音“貴”，寓意富貴、吉祥、如意。【答案】8．A.離開(kāi)；；B.聚會(huì)；；C.停止；；D.可憐9．太傅時(shí)年七八歲/著青布褲/在兄膝邊坐/諫曰.10．①她就是謝無(wú)奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。

②這時(shí)車胤才十多歲，王胡之每次外出，都曾隔著籬笆看見(jiàn)他，對(duì)他感到驚奇。11．【乙】文：謝安對(duì)老者很是可憐，勸告兄長(zhǎng)，讓兄長(zhǎng)放了老人，體現(xiàn)了他美好的內(nèi)在品德涵養(yǎng)，符合“德行”的內(nèi)容?！颈课模和鹾?jiàn)微知著，很有預(yù)見(jiàn)性，符合“識(shí)鑒”的內(nèi)容。12．【答案】二十四孝圖；五猖會(huì)；魯迅認(rèn)為教育好兒童的前提是教育者對(duì)兒童天性、特有的審美情趣以及心理世界的關(guān)照。如《五猖會(huì)》里說(shuō)“我”小時(shí)候特別喜歡到東關(guān)看五會(huì)，但卻在要?dú)g天喜地出門時(shí)，被嚴(yán)厲的父親