三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.2 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）筆算乘法丨蘇教版

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1.2兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）筆算乘法丨蘇教版教案：三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)1.2兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）筆算乘法丨蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第18頁(yè)至第19頁(yè)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）筆算乘法。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的基本筆算方法，能熟練地進(jìn)行不進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：學(xué)生能理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，會(huì)正確地進(jìn)行筆算。2.過(guò)程與方法：通過(guò)小組合作、討論交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。難點(diǎn)：理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算過(guò)程，能熟練地進(jìn)行筆算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)具：練習(xí)本、筆、學(xué)習(xí)卡片。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入上課之初，我通過(guò)多媒體展示一個(gè)實(shí)際情景：小明的媽媽買(mǎi)了一箱蘋(píng)果，每箱有12個(gè)，一共買(mǎi)了8箱，問(wèn)一共買(mǎi)了多少個(gè)蘋(píng)果？讓學(xué)生思考如何解決這個(gè)問(wèn)題。2.自主探究學(xué)生通過(guò)思考，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題可以用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法來(lái)解決。我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過(guò)的兩位數(shù)乘一位數(shù)的方法，并讓學(xué)生嘗試用這個(gè)方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。3.小組合作4.例題講解我會(huì)用PPT展示一些典型的例題，并進(jìn)行講解。例題包括12×12、23×34等。在講解過(guò)程中，我會(huì)強(qiáng)調(diào)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算步驟，讓學(xué)生熟練掌握。5.隨堂練習(xí)我會(huì)設(shè)計(jì)一些隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。這些練習(xí)題包括不進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算題。通過(guò)練習(xí)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）筆算乘法1.相同數(shù)位對(duì)齊2.從個(gè)位乘起3.哪一位上乘得的積滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：a.23×14b.35×26c.46×57答案：a.23×14=322b.35×26=910c.46×57=2622八、課后反思及拓展延伸課后，我會(huì)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，看學(xué)生是否掌握了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。同時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)一些拓展延伸題目，讓學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高他們的數(shù)學(xué)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、情景引入在教案中，我通過(guò)一個(gè)實(shí)際情景引入了新課。這個(gè)情景貼近學(xué)生的生活，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的實(shí)際意義。例如，我提到小明的媽媽買(mǎi)了一箱蘋(píng)果，每箱有12個(gè)，一共買(mǎi)了8箱，問(wèn)一共買(mǎi)了多少個(gè)蘋(píng)果？這個(gè)問(wèn)題既簡(jiǎn)單又直觀，能夠讓學(xué)生初步感知兩位數(shù)乘兩位數(shù)的重要性。二、自主探究在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我鼓勵(lì)學(xué)生自主探究?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。這個(gè)步驟是非常關(guān)鍵的，因?yàn)樗軌蚺囵B(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。我會(huì)讓學(xué)生嘗試用之前學(xué)過(guò)的兩位數(shù)乘一位數(shù)的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，學(xué)生可以在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，逐步拓展到兩位數(shù)乘兩位數(shù)。三、小組合作四、例題講解例題講解是幫助學(xué)生理解和掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)講解典型例題，我可以讓學(xué)生明確兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算過(guò)程，并熟練掌握計(jì)算方法。在講解過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算步驟，包括相同數(shù)位對(duì)齊、從個(gè)位乘起、乘積滿幾十要向前一位進(jìn)幾等。這些細(xì)節(jié)對(duì)于學(xué)生正確計(jì)算非常重要。五、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)設(shè)計(jì)一些不進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算題，我可以讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，并檢驗(yàn)他們的掌握程度。在學(xué)生完成練習(xí)后，我會(huì)及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助他們糾正錯(cuò)誤，鞏固正確的方法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)設(shè)計(jì)一些兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算題，我可以讓學(xué)生在課后獨(dú)立完成練習(xí)，并鞏固所學(xué)知識(shí)。在作業(yè)中，我會(huì)包括一些不進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算題，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)計(jì)算方法的掌握程度。八、課后反思及拓展延伸課后反思是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，我可以了解學(xué)生對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法的掌握程度，并找出需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)一些拓展延伸題目，讓學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高他們的數(shù)學(xué)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我在講解過(guò)程中注意使用生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，以及適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)變化。這樣能夠吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。這樣，學(xué)生可以充分參與各個(gè)環(huán)節(jié)，并更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。3.課堂提問(wèn)：我在講解過(guò)程中適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。通過(guò)提問(wèn)，我可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，并及時(shí)進(jìn)行反饋和指導(dǎo)。4.情景導(dǎo)入：我通過(guò)一個(gè)實(shí)際情景引入了新課，這樣能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并讓他們明白學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的實(shí)際意義。教案反思：在本次教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際情景中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并通過(guò)自主探究、小組合作、例題講解、隨堂練習(xí)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生逐步理解和掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。在教學(xué)過(guò)程中，我注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。然而，我也意識(shí)到在本次教學(xué)中存在一些不足之處。在小組合作環(huán)節(jié)，我沒(méi)有給予足夠的時(shí)間讓每個(gè)學(xué)生都參與到討論中。下次教學(xué)中，我會(huì)確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)分享自己的思考和解答。在例題講解環(huán)節(jié)，我沒(méi)有讓學(xué)生充分進(jìn)行自主思考和解答。下次教學(xué)中，我會(huì)增加學(xué)生自主解答的時(shí)間，并鼓勵(lì)他們提出自己的思路和解法。我還會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，關(guān)注那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，并為他們提供額外的幫助和支持。同時(shí)，我也會(huì)設(shè)計(jì)一些拓展延伸題目，讓學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高他們的數(shù)學(xué)能力。在今后的教學(xué)中，我會(huì)不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和數(shù)學(xué)能力。課后提升a.32×45b.56×78c.23×34答案：a.32×45=1440b.56×78=4368c.23×34=7822.某商店舉行促銷活動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)任何物品均贈(zèng)送相同數(shù)量的優(yōu)惠券。小華購(gòu)買(mǎi)了一件原價(jià)85元的商品，他得到了多少?gòu)垉?yōu)惠券？答案：小華得到了85張優(yōu)惠券。3.小明的生日聚會(huì)共有18個(gè)小朋友參加，每人都帶了一盒巧克力，每盒有12塊巧克力。小明一共收到了多少塊巧克力？答案：小明收到了216塊巧克力。a.46×57+23×46b.35×2612×35答案：a.46×57+23×46=4600b.35×2612×35