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文檔簡介
幼兒園小班主題活動方案a;幼兒時期是兒童身心發(fā)展的重要時期,幼兒的好奇心和探索欲較強,對周圍的許多事物都表現(xiàn)出了很大的興趣,在這階段多帶領(lǐng)幼兒進行區(qū)域教學(xué)活動,能促進幼兒的認知發(fā)展與身心成長。
幼兒園小班主題活動方案1
活動目標:
1、認識顏色:紅、黃、綠。
2、在游戲中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動準備:
1、圣誕爺爺帽子
2、禮物各一小袋,裝于大口袋,紅、黃、綠顏色糖與幼兒人數(shù)相等。實物紅黃綠的糖。
活動過程:
1、歡迎圣誕爺爺
師:小朋友們看誰來啦?與圣誕爺爺互相問好,圣誕爺爺讓小朋友們幫忙給小貓們分禮物。
2、學(xué)習(xí)紅、黃、綠
師:我們要幫圣誕老爺爺把禮物分給誰呢?出示紅、黃、綠色小貓。
師:你們看一看圣誕爺爺帶的都是什么呀?
師:有些什么顏色的糖果啊?
4、圣誕老爺爺太高興了,小朋友們幫了他很大的忙,現(xiàn)在他也要給小朋友們送禮物——把實物糖分給小朋友們,小朋友們分享吃糖果的快樂。要求吃完糖后把剝下的糖紙放到相同顏色的紙簍里。
5、結(jié)束
幼兒園小班主題活動方案2
活動目標:
1.幼兒能主動與長輩和同伴分享食物。
2.幼兒初步掌握“請您吃…….”并能主動的運用簡單的禮貌用語。
3.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準備:
小猴分桃子掛圖,猴子的爸爸、媽媽、奶奶、爺爺、小猴圖片,香蕉食物每人一個。小雞、松鼠、兔子等圖片。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒看圖講述
師:有一只小動物來到了我們班,我們一起看看他會是誰?小侯家有5口人,有爺爺奶奶爸爸媽媽,還有小猴。這天小猴摘了許多的桃子,他想分給大家,小朋友你猜猜,小猴會把桃子分給誰?
師:你們想了這么多,那小猴在家里會分給誰呢?小猴會對他們說些什么呢?爺爺會對小猴說什么呢?
師:寶寶們真聰明,小猴對爺爺說:“爺爺,請您吃桃子?!睜敔斦f:“謝謝?!毙『镎f:“不用謝?!睂殞殏兡銈儾虏?,小猴又把桃子分給誰呢?對他們說了什么?他們對小猴說了什么呢?依次出示奶奶爸爸媽媽。
小猴還想吧桃子分給她的好朋友,可是小猴現(xiàn)在有事,去不了了,怎么辦呢?我們一起幫助她把桃子送給他的好朋友好嗎?那我們應(yīng)該說什么呢?你想送給誰就把桃子放在她的小筐里,我們開始吧。
二、小猴把桃子分給了大家,大家都很開心,你幫助了小猴,你們開心嗎?那我們一起跳個舞慶祝一下吧。
三、實踐
寶寶們真棒,小猴為了感謝你們,他請你們吃香蕉,小猴說:“請您吃香蕉.”我們應(yīng)該說什么呀?
寶寶們真不錯,我們的小手是干凈的,那寶寶們就把手里的香蕉剝了皮,送給客人老師吧,那我們應(yīng)該對客人說什么呢?我們要做一個有禮貌的好孩子。
幼兒園小班主題活動方案3
活動目標
1、愿意在集體面前大膽講述自己的名字。
2、通過活動使幼兒能進一步熟悉同伴。
3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備
1、PPT:班級幼兒照片
2、屏風(fēng)一個
活動過程
一、游戲:芝麻開門
教師邊念兒歌邊走到屏風(fēng)后面
當(dāng)兒歌念到“請問你是誰?”掀開屏幕指向__幼兒,
請這個幼兒大聲地說“我是___”
二、游戲:誰不見了?
請幾名幼兒站在前面,坐在下面的全體幼兒閉上眼睛。
教師迅速讓一名幼兒躲到屏風(fēng)后面。
請大家迅速猜出站在前面的哪個小朋友不見了
三、PPT:我們班的孩子
提問:照片上的孩子是誰?他是我們班級的孩子嗎?
幼兒園小班主題活動方案4
活動目標:
1、初步認識救護車的外形和功能。
2、知道救護車是人類的好朋友,許多人的性命都是靠救護車挽救的。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備:
救護車圖片
活動過程:
1、請幼兒說說自己都認識什么車。
2、你們認識救護車嗎?
3、請幼兒觀察救護車圖片。
4、你們說救護車是什么顏色的?
5、再說說救護車長的什么樣?
6、你們知道救護車有什么用嗎?
7、救護車和其它車不同,它是白顏色的,方形,它是用來救病人的。
8、救護車上方有鳴笛,如果有生命垂危的人就可以打開鳴笛,鳴笛一響,所有人都要給它讓路。如果沒有救護車,有些人會因為病情拖延而死。所以,救護車是人類的好朋友。
幼兒園小班主題活動方案5
活動目標
1.知道不能隨便相信陌生人,更不能跟陌生人走。
2.理解故事內(nèi)容,明白不能讓陌生人隨便進門。
3.有初步的自我保護意識。
活動準備
《小兔乖乖》故事課件;墨鏡一個,糖果若干。
活動過程
一、創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒明白不能跟陌生走的道理。
1.情景試探幼兒。
幼兒在戶外站隊準備活動,本班教師暫時離開幼兒。執(zhí)教老師戴墨鏡扮演陌生人,用糖果來吸引幼兒,試探能否帶走幼兒。
2.根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行談話。
幼兒回活動室坐好,執(zhí)教老師介紹自己,告訴幼兒不能隨便相信陌生人,更不能跟陌生人走。
二、結(jié)合故事進行安全教育。
1.播放故事課件,幼兒觀看。
師:故事的名字是什么?故事中有誰?發(fā)生了什么事?
2.幫助幼兒理解故事內(nèi)容,學(xué)說相應(yīng)短句。
師:兔媽媽出門前對小兔說了什么?大灰狼來敲門,小兔子怎么說的?怎么做的?為什么不給大灰狼開門?
三、小結(jié)性談
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