2019春人教版部編本三年級下冊語文整冊教學設計

2019春人教版部編本三年級下冊語文整冊教學設計作為一名資深的幼兒園教師，我以我的口吻，詳細描述一次我設計的幼兒園教學活動。一、設計意圖：我設計的這節(jié)課，采用了情景教學法和游戲教學法，旨在通過有趣的活動，讓孩子們在愉快的氛圍中學習和成長?；顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，同時提高他們的語言表達能力和團隊協(xié)作能力。二、教學目標：1.讓孩子們掌握本節(jié)課所學的知識點。2.培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。3.提高孩子們的語言表達能力和團隊協(xié)作能力。三、教學難點與重點：重點：掌握本節(jié)課所學的知識點。難點：培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。四、教具與學具準備：1.教具：教學卡片、圖片、視頻等。2.學具：畫筆、畫紙、手工材料等。五、活動過程：2.主題活動（15分鐘）：a)引入：展示一張有趣的圖片，讓孩子們觀察并描述圖片中的內(nèi)容。b)教學：通過教學卡片，向孩子們展示本節(jié)課所學的知識點，并結合圖片和視頻進行講解。c)實踐：讓孩子們分組進行實踐活動，運用所學知識點進行創(chuàng)作。4.課后拓展（5分鐘）：讓孩子們自由發(fā)揮，運用所學知識點進行創(chuàng)作，可以是繪畫、手工或其他形式的作品。六、活動重難點：重點：掌握本節(jié)課所學的知識點。難點：培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。七、課后反思及拓展延伸：在課后，我會對本次教學活動進行反思，觀察孩子們的反饋，以便在今后的教學中進行調(diào)整。同時，我會鼓勵孩子們將所學知識點應用到日常生活中，進行拓展延伸。通過這次教學活動，我希望孩子們能夠在愉快的氛圍中學習，提高他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，同時培養(yǎng)他們的語言表達能力和團隊協(xié)作能力。重點和難點解析：是主題活動的引入環(huán)節(jié)。我展示了一張有趣的圖片，讓孩子們觀察并描述圖片中的內(nèi)容。這個環(huán)節(jié)的目的是激發(fā)孩子們的觀察力和想象力。通過觀察圖片，他們能夠積極地表達自己的看法，從而為后續(xù)的教學活動做好鋪墊。在教學環(huán)節(jié)，我使用了教學卡片、圖片和視頻等多種教具，以直觀的方式向孩子們展示本節(jié)課所學的知識點。這個環(huán)節(jié)的重點是讓孩子們通過觀察和思考，理解并掌握知識點。為了確保他們能夠更好地吸收和應用所學知識，我結合了實踐環(huán)節(jié)，讓孩子們分組進行創(chuàng)作。這個環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)造力。在課后拓展環(huán)節(jié)，我鼓勵孩子們自由發(fā)揮，運用所學知識點進行創(chuàng)作。這個環(huán)節(jié)的目的是讓他們能夠在沒有約束的情況下，充分展示自己的想象力和創(chuàng)造力。通過這個環(huán)節(jié)，我希望他們能夠?qū)⑺鶎W知識點與生活實際相結合，提高解決問題的能力。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我會對本次教學活動進行反思，觀察孩子們的反饋，以便在今后的教學中進行調(diào)