湖南省邵陽市邵東縣第四中學2025屆高二生物第一學期期末統(tǒng)考試題含解析

湖南省邵陽市邵東縣第四中學2025屆高二生物第一學期期末統(tǒng)考試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關的四個實驗，有關分析錯誤的一項是（）①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌③稀鹽酸→小腸腸腔（去除神經(jīng)）→胰腺分泌胰液④小腸黏膜+稀鹽酸+砂子制成提取液靜脈血液→胰腺分泌胰液A.①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結果B.①與③對比說明胰液分泌不存在神經(jīng)調節(jié)C.①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質由血液運輸來調節(jié)D.要證明胰液分泌還受不受神經(jīng)的調節(jié)應該再設計實驗繼續(xù)探究2．甲地發(fā)生森林火災導致原有植被消失，乙地森林因火山爆發(fā)被火山巖全部覆蓋。關于兩地之后發(fā)生的群落演替的敘述，錯誤的是A.甲地與乙地發(fā)生的演替類型相同B.乙地的演替速度通常要慢于甲地C.若無外力干擾，兩地均可能重現(xiàn)森林D.草本會比喬木更早地出現(xiàn)在乙地上3．某地區(qū)的小溪和池塘中生活著一種麗魚，該麗魚種群包含兩種類型的個體：一種具有磨盤狀齒形，專食蝸牛和貝殼類軟體動物；另一種具有乳突狀齒形，專食昆蟲和其他軟體動物。兩種齒形的麗魚能相互交配產(chǎn)生可育后代。針對上述現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是A.麗魚種群牙齒的差異體現(xiàn)了物種多樣性B.兩者在齒形上的差異有利于麗魚對環(huán)境的適應C.麗魚種群產(chǎn)生的性狀分化可能與基因突變和重組有關D.該麗魚種群中所有個體所含的全部基因構成了該種群的基因庫4．下列有關內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.若②為肝細胞，則饑餓時a處的葡萄糖濃度高于b處B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指①③④中溫度、滲透壓及pH的相對穩(wěn)定狀態(tài)C.①中的蛋白質含量高于④，其最終匯入血漿參與血液循環(huán)D.在人體中，穩(wěn)態(tài)的維持需要神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等的共同調節(jié)5．下列關于植物激素應用的說法錯誤的是（）A.赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長B.乙烯利能催熟未成熟的果實C.苯乙酸和α－萘乙酸不都是植物生長調節(jié)劑D.植物生長發(fā)育和適應環(huán)境從根本上說是多種激素共同調節(jié)的結果6．下列有關組成生物體化學元素的敘述，正確的是（）A.微量元素在生物體內(nèi)含量很少，所以人體不存在微量元素缺乏癥B.組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類C.每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的D.組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細胞鮮重中含量是最多的二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。據(jù)圖回答問題：（1）觀察染色體的最佳時期是圖2中的_______圖，原因是____________________。（2）圖1中AB段形成的原因是____________，CD段形成的原因__________________。（3）圖2中_____________細胞處于圖1中的BC段。（4）觀察有絲分裂過程的實驗不能選擇高度分化的體細胞為實驗材料，因為______________。8．（10分）圖1表示細胞有絲分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。據(jù)圖回答問題：（1）圖1中，AB段形成的原因是________，CD段形成的原因是________。（2）觀察染色體的最佳時期是圖2中的____圖，此時，染色體∶染色單體∶DNA=________。（3）圖2中_____________細胞處于圖1中的BC段。（4）高度分化的體細胞看不到分裂圖像原因是______________________。9．（10分）下圖中的曲線分別表示健康成人和糖尿病患者的血糖變化的情況，請分析回答下列問題：（1）人體是通過一些特定的激素來調節(jié)血糖代謝速率的，其中最主要的是胰島分泌的___________和___________。（2）甲與乙兩條曲線中，___________代表糖尿病患者的血糖變化，判斷理由是______________________。（3）乙曲線中cd段血糖濃度下降的直接原因是___________，隨后可以通過食物中糖類的消化和吸收、___________等途徑保持相對穩(wěn)定。10．（10分）回答下列與人體生命活動調節(jié)有關的問題：（1）人體控制排尿反射的初級中樞位于____________。成年人能有意識地控制排尿，說明___________。（2）若在神經(jīng)纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電流表，如圖甲所示。表1兩電極分別在膜外a、b處，表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)、外側。在b、d的中點c處給予—適宜刺激，相應電位變化曲線如圖乙、丙所示。表1記錄得到圖___________所示電位變化曲線，圖乙曲線處于③點時，圖丙曲線正處于___________點。圖丙曲線處于⑤點時，圖甲a處膜外表現(xiàn)為___________電位。11．（15分）如圖甲表示某種魚遷入新環(huán)境后種群的增長曲線，圖乙是某時期的該種群的年齡組成模式圖，圖丙是該種群的增長速率曲線?；卮鹣铝袉栴}：（1）若圖甲表示的是某養(yǎng)魚池中鯽魚的數(shù)量變化，為了獲得年最大捕獲量，可以進行多次捕獲，每次捕獲后使鯽魚的數(shù)量維持在______上，這種做法的依據(jù)是______。若圖示為某田鼠種群的數(shù)量變化，則應該在田鼠的數(shù)量______進行防治，用滅鼠藥殺死田鼠屬于______防治，這種防治的缺點是______。（2）圖乙所示的種群的年齡組成類型為______。（3）圖丙所示的種群增長方式與圖甲中的增長方式______（填“相同”或“不同”），超過t1時刻種群增長速率下降的原因主要是______和______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】題意分析，實驗①與②組成的自變量是鹽酸刺激的部位，因變量是胰液是否分泌，其結果說明稀鹽酸是通過小腸腸腔起作用的，不能直接起作用；②與④組成的實驗的自變量是否含有小腸黏膜的化學物質，因變量是胰腺是否分泌胰液，其結果說明胰腺分泌胰液與小腸膜產(chǎn)生的化學物質有關，且該物質的產(chǎn)生需要稀鹽酸的刺激?！驹斀狻緼、①與②、②與④的實驗結果對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結果，而是稀鹽酸作用于小腸黏膜后產(chǎn)生了某種物質引起的，A正確；B、①與③的區(qū)別在于是否去除神經(jīng)，只能說明胰液的分泌可能受除神經(jīng)之外的化學物質的調節(jié)，不能說明不受神經(jīng)調節(jié)，B錯誤；C、從①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質（由血液運輸）調節(jié)，進而發(fā)現(xiàn)了促胰液素，C正確；D、要探究胰液的分泌是否受神經(jīng)的調節(jié)，應該再設計實驗繼續(xù)探究，如切除連接胰腺的神經(jīng)，而本實驗是切除通向小腸腸腔的神經(jīng)，D正確。故選B。2、A【解析】初生演替和次生演替的區(qū)別裸巖上的演替過程：裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。【詳解】A、由于起點不同，甲地發(fā)生的是次生演替，而乙地發(fā)生的演替類型屬于初生演替，A錯誤；B、由分析可知：乙地的演替速度通常要慢于甲地，B正確；C、若無外力干擾，由于最初兩地都是森林，說明氣候條件適宜，故兩地均可能重現(xiàn)森林，C正確；D、乙地上的演替類型是初生演替，由分析可知：草本會比喬木更早地出現(xiàn)在乙地上，D正確。故選A。3、A【解析】1、一個種群中全部個體所含有的全部基因叫做這個種群的基因庫。2、在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，導致生物朝著一定的方向不斷進化。不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育的后代，這種現(xiàn)象叫做生殖隔離。3、隔離是物種形成的必要條件，長期的地理隔離可能會導致生殖隔離進而產(chǎn)生新物種。4、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次?！驹斀狻緼、由于兩種齒形的麗魚能相互交配并產(chǎn)生可育的后代，因此它們屬于同一物種，該麗魚種群牙齒的差異體現(xiàn)的是基因多樣性，而不是物種多樣性，A錯誤；B、兩種麗魚的齒形不同，食物也不同，可見兩者在齒形上的差異有利于麗魚對環(huán)境的適應，B正確；C、該麗魚種群產(chǎn)生性狀分化的原因是可遺傳的變異，所以可能與基因突變和重組有關，C正確；D、由基因庫的概念可知，該麗魚種群中所有的個體所含的全部基因構成了該種群的基因庫，D正確。故選A。4、D【解析】分析題圖：圖中①為淋巴，②為細胞內(nèi)液，③為組織液，④為血漿，其中①③④構成內(nèi)環(huán)境?！驹斀狻緼、若②為肝細胞，在饑餓狀態(tài)下，肝糖原分解，因此a處的葡萄糖濃度低于b處，A錯誤；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質是內(nèi)環(huán)境理化性質和化學成分的相對穩(wěn)定，除了①③④中溫度、滲透壓及pH的相對穩(wěn)定狀態(tài)，還包括各種化學成分的穩(wěn)定，B錯誤；C、與①淋巴和③組織液相比，④血漿的蛋白質含量最高，C錯誤；D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，因此人體穩(wěn)態(tài)的維持需要神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等的共同調節(jié)，D正確。故選D。5、D【解析】不同植物激素的作用如下：（1）赤霉素的作用是促進細胞伸長，引起植株增高，促進種子萌發(fā)和果實成熟；（2）細胞分裂素促進細胞分裂（分布在根尖）；（3）脫落酸抑制細胞分裂，促進衰老脫落（分布在根冠和葵蔫的葉片）；（4）乙烯：促進果實成熟；（5）生長素的主要作用是促進植物生長，但對莖、芽、根的作用因器官種類不同作用有差異，不同濃度的生長素促進作用不同，即生長素具有雙重性?！驹斀狻緼、赤霉素可以促進細胞伸長，引起植株增高，施用過多可引起水稻植株瘋長，A正確；B、乙烯廣泛存在于植物的多種組織和器官中，其主要作用是促進果實發(fā)育，乙烯利是人工合成的生長調節(jié)劑，作用與乙烯相同，B正確；C、苯乙酸是植物體內(nèi)具有生長素效應的植物激素，α—萘乙酸是人工合成的植物生長調節(jié)劑，C正確；D、植物生長發(fā)育和適應環(huán)境，從根本上說是基因選擇性表達的結果，D錯誤。故選D。6、B【解析】組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類，其中大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是細胞鮮重中含量最多的元素，C、H、O、N、P、S這六種元素的含量占到了細胞總量的97%，稱為主要元素。【詳解】A、微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少，但它們的作用很大，當體內(nèi)微量元素含量較少時，會出現(xiàn)微量元素缺乏癥，A錯誤；B、組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類，B正確；C、每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量不同，C錯誤；D、組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，O在細胞鮮重中含量最多，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).乙(2).此時染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰(3).DNA復制(4).著絲點分裂(5).乙、丙(6).高度分化的體細胞不再分裂【解析】試題分析：分析圖1，圖示表示細胞分裂不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系。AB段表示有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期，進行染色體的復制；BC段表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程、減數(shù)第二次分裂前期和中期；DE段表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期。分析圖2，甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞含有同源染色體，且排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；丙細胞含同源染色體，散亂分布，處于有絲分裂前期；丁細胞分裂形成新的子細胞，且每個細胞中含有4條染色體，處于有絲分裂后期。（1）圖2中乙細胞處于有絲分裂中期，細胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰，是觀察染色體的最佳時期。（2）圖1中AB段形成的原因是DNA復制（染色體復制），該過程發(fā)生于細胞分裂間期；圖1中CD段形成的原因是著絲點分裂（姐妹染色單體分離）。（3）圖1BC段表示每條染色體含有2個DNA分子，對應于圖2中的乙、丙細胞。（4）高度分化的體細胞不再分裂，所以觀察有絲分裂過程的實驗不能選擇高度分化的體細胞為實驗材料。【點睛】本題結合曲線圖和細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準確判斷圖中各區(qū)段代表的時期及各細胞的分裂方式和所處的時期，再結合所學的知識答題。8、(1).DNA復制(2).著絲點分裂(3).乙(4).1∶2∶2(5).乙、丙(6).高度分化的體細胞不再分裂【解析】分析圖1：AB形成的原因是DNA的復制；BC段表示有絲分裂G2期、前期和中期；CD段形成的原因是著絲點分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期。分析圖2：甲細胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，甲細胞處于有絲分裂后期；乙細胞中含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，乙細胞處于有絲分裂中期；丙細胞中含有同源染色體，且染色體分布散亂，丙細胞處于有絲分裂前期；丁細胞處于有絲分裂末期。【詳解】（1）圖1中AB段形成的主要原因是DNA復制，每條染色體上的DNA含量由1變?yōu)?；CD段形成的原因是著絲點分裂，姐妹染色單體分開，每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?。（2）觀察染色體的最佳時期是圖2中的乙圖，該細胞處于有絲分裂中期，此時染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰。每條染色體上有兩個DNA分子，兩條染色單體，因此染色體∶染色單體∶DNA=1∶2∶2。（3）圖1中的BC段表示有絲分裂的染色體復制后單體還沒有分離的時期，表示有絲分裂G2期，前期和中期，圖2中乙細胞處于有絲分裂中期，丙細胞處于有絲分裂前期，乙、丙細胞都含有染色單體，因此圖2中乙和丙處于BC段。（4）高度分化的體細胞不再分裂，因此高度分化的體細胞看不到分裂圖像?！军c睛】本題結合曲線圖和細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂過程及變化規(guī)律，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，同時能結合所學的知識準確答題。9、(1).胰高血糖素（胰島素）(2).胰島素（胰高血糖素）(3).甲(4).血糖含量高于乙(5).血糖氧化分解供能(6).肝糖原分解【解析】糖尿病患者表現(xiàn)為“三多一少”的癥狀，也就是多飲多食多尿而體重減輕，體內(nèi)的葡萄糖含量較正常人水平高?！驹斀狻浚?）人體的胰島中胰島A細胞會分泌胰高血糖素，胰島B細胞會分泌胰島素，這兩個激素來調節(jié)血糖的代謝速率。（2）甲曲線的血糖含量明顯高于乙曲線，因此可以判斷甲曲線代表的是糖尿病患者，乙曲線代表的是正常人。（3）乙曲線中，在c點開始運動，則由于血糖會氧化分解供能，因此血糖水平降低，隨后由于食物中的糖類的消化、吸收以及肝糖原分解成葡萄糖等途徑，血糖能夠保持相對穩(wěn)定。【點睛】本題考查血糖平衡調節(jié)的相關知識，也考查了學生對糖尿病患者與正常人的血糖含量的曲線圖的解讀，注意糖尿病患者的體內(nèi)血糖含量較正常人高，還要清晰掌握血糖的三條來路和三條去路。10、（1）①.脊髓②.低級中樞受腦中相應高級中樞的調控（2）①.丙②.④③.正【解析】1、參與血糖調節(jié)的激素主要有胰島素和胰高血糖素，胰島素能夠降低血糖，胰高血糖素能夠升高血糖。2、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導，靜息電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正，動作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負。【小問1詳解】人體排尿反射的初級中樞在脊髓，高級中樞在大腦皮層；成年人能有意識地控制排尿，說明脊髓中低級中樞受腦中相應高級中樞的調控，人體神經(jīng)調節(jié)存在分級調節(jié)?！拘?