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文檔簡介
安徽省皖南地區(qū)2025屆生物高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某種螺可以捕食多種藻類,但捕食喜好不同。L、M兩玻璃缸中均加入相等數(shù)量的甲、乙、丙三種藻,L中不放螺,M中放入100只螺。一段時間后,將M中的螺全部移入L中,并開始統(tǒng)計(jì)L、M中的藻類數(shù)量,結(jié)果如圖所示。實(shí)驗(yàn)期間螺數(shù)量不變,下列說法正確的是()A.螺捕食藻類的喜好為甲藻>乙藻>丙藻B.三種藻的競爭能力為乙藻>甲藻>丙藻C.圖示L中使乙藻數(shù)量在峰值后下降的主要種間關(guān)系是競爭D.甲、乙、丙藻和螺構(gòu)成一個微型的生態(tài)系統(tǒng)2.高原雪兔是高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)中的一種常見動物,常穴居于低矮草地中,天敵有赤狐等。研究人員通過調(diào)查繪制了高原雪兔種群數(shù)量Nt+1/Nt比值與時間(t)的變化曲線,下列說法錯誤的是()A.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查高原雪兔的種群密度B.當(dāng)t為a~b時,高原雪兔的出生率小于死亡率C.當(dāng)t為c時,高原雪兔的種群數(shù)量最大D.高原雪兔依據(jù)赤狐的氣味躲避獵捕,這個過程中傳遞的是化學(xué)信息3.許多研究表明,冬泳可以在一定程度上緩解人的緊張情緒,而且能減輕一些病痛。冬泳過程中,人體為抵御寒冷體內(nèi)多種激素的含量會增加。有關(guān)說法錯誤的是()A.寒冷刺激時,機(jī)體調(diào)節(jié)體溫的方式是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)B.冬泳時,產(chǎn)生大量的CO2是細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸的結(jié)果C.冬泳時,甲狀腺細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),產(chǎn)熱增加D.冬泳時,冷覺感受器會將產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至下丘腦4.實(shí)驗(yàn)證明,一定時間內(nèi)間隔使用某疫苗3次較1次或2次效果好,其主要原因是()A.能多次強(qiáng)化刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體 B.抗原的積累促進(jìn)T細(xì)胞釋放大量淋巴因子C.記憶細(xì)胞數(shù)量增多導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強(qiáng) D.能增強(qiáng)體內(nèi)吞噬細(xì)胞對抗原的免疫記憶5.如圖為人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述不正確的是()A.③幾乎作用于全身的靶細(xì)胞,提高其代謝速率B.激素②是調(diào)節(jié)甲狀腺細(xì)胞分泌功能的主要激素C.含量甚微的①經(jīng)過分級調(diào)節(jié)作用,可明顯增加③的分泌D.血漿中③的濃度過低時,促進(jìn)下丘腦和垂體的活動以增加③的分泌6.DNA是控制遺傳性狀的遺傳物質(zhì),在水稻的細(xì)胞中它分布在()A.細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.細(xì)胞核、核糖體C.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體7.對某濕地中4種占優(yōu)勢的水鳥的生態(tài)位進(jìn)行調(diào)查研究,結(jié)果如下表所示。據(jù)下表分析可知,下列敘述正確的是()物種數(shù)量/只覓食生境出現(xiàn)率/%鳥胃中主要食物種類占比/%生境1生境2生境3小堅(jiān)果莖類草屑螺類貝殼砂礫甲殼類其他綠翅鴨20206703352.816.70121305.5綠頭鴨1513981178.30.807.15.61.17.1鶴鷸1678640360050252500青腳鷸15172928430033.333.3033.30.1A.青腳鷸是該濕地中抗干擾能力最強(qiáng)的水鳥B.覓食生境一樣的兩種鳥生態(tài)位完全相同C.綠翅鴨和鶴鷸的覓食生境出現(xiàn)率幾乎相同,因此他們之間的競爭關(guān)系最劇烈D.如果生境1遷入了捕食水鳥的猛禽,受影響最大的是綠翅鴨,因?yàn)槠鋽?shù)量最多8.(10分)下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間或神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向,其中不正確的是()A. B. C. D.二、非選擇題9.(10分)圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過程的示意圖,圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請回答下列問題:(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是________。結(jié)構(gòu)②的名稱是______________。(2)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時,興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈______________。(3)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發(fā)生的變化是________(填“興奮”或“抑制”),原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②________的變化。10.(14分)丹頂鶴需要潔凈而又開闊的淺灘、蘆葦沼澤濕地環(huán)境作為棲息地,主要的食物為魚、蝦、水生昆蟲、軟體動物、蝌蚪、沙蠶、蛤蜊、釘螺以及水生植物的莖、葉、塊根、球莖和果實(shí)等等。為了吸引丹頂鶴冬天來射陽丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)越冬,科研人員針對其需求,營造適宜丹頂鶴棲息的濕地生境(如圖)。請回答下列問題:(1)該生境中,從沉水植物區(qū)依次到挺水植物區(qū)、草本植物區(qū)、泥灘地體現(xiàn)了生物群落__________結(jié)構(gòu),上述不同區(qū)域分布的植物的種類、數(shù)量以及形態(tài)結(jié)構(gòu)明顯不同,反映出水分會對群落中各種群的__________產(chǎn)生影響。(2)科研人員在夏季營造高水位的開敝水面濕地生境,可防止__________(生態(tài)因子)對植被、底柄動物和魚類的傷害,到冬季可以為丹頂鶴提供足夠的__________。在冬季,科研人員將水位降低至低水位,營造____________________等生境,吸引丹頂鶴棲息。(3)上述科研人員在不同季節(jié)營造不同生境而導(dǎo)致的群落演替屬于__________演替,也說明在一定程度上,人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴腳_________。(4)上述濕地生境也是黑嘴鷗、鸻鷸類、雁鴨類等鳥類的重要棲息地。這些鳥類和丹頂鶴之間雖然存在__________關(guān)系,但是可以增加該濕地生境的__________復(fù)雜程度,提高了濕地生態(tài)系統(tǒng)的__________能力。11.(14分)根據(jù)所學(xué)知識完成下列問題:(1)運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)自然狀態(tài)下不能得到雜種植株,原因是______。(2)在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是______,其中過程②稱為______,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______,常用的促原生質(zhì)體融合的融合劑為______,植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是______。(3)已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體,則“番茄-馬鈴薯”屬于______倍體植株。(4)已知柴油樹種子含有的柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物,可用植物組織培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn)。若利用此技術(shù),將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)到______階段即可(填字母編號)。(5)若培育抗蟲棉,將抗蟲基因通過適當(dāng)?shù)耐緩綄?dǎo)入棉花受精卵,然后進(jìn)行組織培養(yǎng),該過程相當(dāng)于______(填數(shù)字編號)。(6)人工種子是由發(fā)育到______過程(填字母編號)的結(jié)構(gòu)包裹上人工種皮制備的。12.脊髓損傷(SCI)是脊柱損傷后引起的嚴(yán)重并發(fā)癥,在脊髓損害的相應(yīng)節(jié)段出現(xiàn)各種感覺、運(yùn)動障礙,如尿道括約肌功能障礙等。請回答:(1)正常情況下,抗利尿激素參與尿液的形成,其作用的靶器官是_____。(2)當(dāng)膀胱內(nèi)尿液充盈時會刺激_____產(chǎn)生興奮,傳入神經(jīng)元膜外的_____內(nèi)流,從而產(chǎn)生電位變化。興奮經(jīng)傳入神經(jīng)纖維傳到脊髓的低級神經(jīng)中樞,沿特定的傳導(dǎo)通路傳遞到_____形成尿意。(3)SCI患者感覺不到尿意,原因是_____。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】題干分析,L玻璃缸不放螺,做空白對照,M中放入100只螺,則M中藻類數(shù)量變化如圖所示為甲藻數(shù)量增加,乙藻和丙藻數(shù)量減少,甲藻成為優(yōu)勢物種。將M中的螺全部移入L中,隨著時間的變化,甲藻數(shù)量減少,乙藻數(shù)量先升后降,丙藻數(shù)量慢慢上升,據(jù)此答題?!驹斀狻緼B、結(jié)合兩圖可知,在放入螺之前,甲藻數(shù)量多,乙藻數(shù)量其次,丙藻數(shù)量較少,放入螺之后,甲藻的數(shù)量減少明顯,乙藻其次,丙藻數(shù)量增加,說明螺螺捕食藻類的喜好為甲藻>乙藻>丙藻,且三種藻的競爭能力為甲藻>乙藻>丙藻,A正確,B錯誤;C、剛引入螺時,因?yàn)槁萜贸约自?,甲藻?shù)量下降,乙藻競爭壓力減少導(dǎo)致其數(shù)量上升。乙藻數(shù)量在峰值后下降,很可能是甲藻數(shù)量太少無法滿足螺的食物需求,螺開始大量捕食乙藻而導(dǎo)致乙藻在峰值之后下降,C錯誤;D、生態(tài)系統(tǒng)是由該區(qū)域所有生物和生物所處的無機(jī)環(huán)境構(gòu)成,甲、乙、丙藻只是該區(qū)域的部分生物,D錯誤。故選A。2、C【解析】題圖分析:a-b時,Nt+1/Nt小于1,種群數(shù)量減少;b-e段時,Nt+1/Nt大于1,種群數(shù)量增加;e點(diǎn)后,Nt+1/Nt小于1,種群數(shù)量減少?!驹斀狻緼、標(biāo)志重捕法適用于調(diào)查活動能力強(qiáng),活動范圍大的動物,因此可用標(biāo)志重捕法調(diào)查高原雪兔的種群密度,A正確;B、當(dāng)t為a~b時,Nt+1/Nt小于1,種群數(shù)量減少,高原雪兔的出生率小于死亡率,B正確;C、b-e段時,Nt+1/Nt大于1,種群數(shù)量增加,故e點(diǎn)時高原雪兔的種群數(shù)量最大,C錯誤;D、高原雪兔依據(jù)赤狐的氣味躲避獵捕,這個過程中氣味屬于化學(xué)信息,D正確。故選C。3、B【解析】人體體溫調(diào)節(jié):(1)體溫調(diào)節(jié)中樞:下丘腦;(2)機(jī)理:產(chǎn)熱和散熱平衡;(3)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等;(4)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?!驹斀狻緼、寒冷刺激時,機(jī)體調(diào)節(jié)體溫的方式是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),A正確;B、冬泳時,產(chǎn)生大量的CO2是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的結(jié)果,B錯誤;C、冬泳時,甲狀腺細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),促進(jìn)細(xì)胞代謝,增加產(chǎn)熱,C正確;D、冬泳時,身體的冷覺感受器受到寒冷刺激,相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,D正確。故選B。4、C【解析】疫苗作為抗原,其目的是促使機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng),產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,多次注射的目的是增多機(jī)體內(nèi)的記憶細(xì)胞的數(shù)量,導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強(qiáng)。據(jù)此答題?!驹斀狻緼、間隔使用該疫苗的目的是增多機(jī)體內(nèi)的記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞不能識別抗原,A錯誤;B、該疫苗作為抗原,能刺激機(jī)體產(chǎn)生更多的記憶細(xì)胞,而不是促進(jìn)T細(xì)胞釋放大量淋巴因子,B錯誤;C、間隔使用該疫苗的目的是增多機(jī)體內(nèi)的記憶細(xì)胞,導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強(qiáng),C正確;D、吞噬細(xì)胞對抗原沒有免疫記憶能力,D錯誤。故選C。5、D【解析】甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)中,下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,從而使甲狀腺激素分泌量增加;但是當(dāng)甲狀腺激素分泌過多以后,就會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌,從而使甲狀腺激素減少,這屬于激素的反饋調(diào)節(jié)?!驹斀狻緼、③甲狀腺激素幾乎作用于全身的靶細(xì)胞,促進(jìn)其細(xì)胞代謝,提高其代謝速率,A正確;B、激素②促甲狀腺激素是調(diào)節(jié)甲狀腺細(xì)胞分泌功能的主要激素,B正確;C、激素具有高效性,含量甚微的①經(jīng)過分級調(diào)節(jié)作用,可明顯增加③的分泌,C正確;D、血液中③甲狀腺激素的濃度過低時,對下丘腦和垂體的抑制作用減弱,下丘腦和垂體產(chǎn)生相應(yīng)的激素增多,增加③的分泌,D錯誤。故選D。6、D【解析】水稻屬于真核生物,是植物細(xì)胞,DNA主要分布在細(xì)胞核中,細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體也含有少量的DNA,D正確。故選D。7、A【解析】1、由表格分析可知,4種水鳥中覓食生境最寬的是青腳鷸,覓食生境相同的是綠翅鴨和鵪鶉,采食的食物種類最寬的是綠頭鴨,采食的食物種類最窄的是鵪鶉。2、生態(tài)位:一個物種在群落中的地位和作用,包括所處的空間位置,占用資源的情況,以及與其他物種的關(guān)系等,稱為這個物種的生態(tài)位?!驹斀狻緼、由表可知,青腳鷸覓食生境最寬,所以抗干擾能力最強(qiáng),A正確;B、覓食生境相同的是綠翅鴨和鵪鶉,生態(tài)位不一定完全相同,因?yàn)樯鷳B(tài)位包括多項(xiàng)內(nèi)容,物種種類,物種在種群中的位置,占用資源以及種間關(guān)系都會導(dǎo)致生態(tài)位不同,B錯誤;C、綠翅鴨和鶴鷸選擇的覓食生境基本相同,說明二者的生態(tài)位存在重疊,會相互競爭相同資源和空間,但從采食的食物種類分析,綠翅鴨和鶴鷸競爭沒有綠翅鴨和綠翅鴨的大,C錯誤;D、主要在生境1采食的是綠頭鴨,所以受影響最大的應(yīng)該為綠頭鴨,D錯誤。故選A。8、C【解析】1.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。
當(dāng)神經(jīng)纖維膜受到刺激時,對鈉離子通透性增加,使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動,形成局部電流;興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致,與膜外側(cè)的電流傳導(dǎo)方向相反?!驹斀狻緼、圖示興奮由軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于下一神經(jīng)元的細(xì)胞體,引起其興奮或抑制,A正確;B、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于下一神經(jīng)元的細(xì)胞體樹突,引起其興奮或抑制,B正確;C、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,不可能由突觸后膜釋放,作用于前膜,C錯誤;D、圖示是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號,興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)的電流傳導(dǎo)方向一致,其特點(diǎn)是雙向、速度快,D正確。故選C。二、非選擇題9、(1)①.突觸②.突觸后膜(2)內(nèi)正外負(fù)(3)①.興奮②.膜電位【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示反射弧結(jié)構(gòu),其中A、B、C、D、E、F分別是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、突觸、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,圖2表示突觸結(jié)構(gòu),其中①②分別是突觸前膜和突觸后膜。明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答?!拘?詳解】據(jù)圖分析,圖2的結(jié)構(gòu)名稱是突觸,結(jié)構(gòu)②的名稱是突觸后膜?!拘?詳解】當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時,興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位是內(nèi)正外負(fù)?!拘?詳解】乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì),在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發(fā)生興奮,原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②上膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正?!军c(diǎn)睛】本題考查反射弧結(jié)構(gòu)及興奮傳遞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。10、(1)①.水平②.基本特征(2)①.高溫##溫度②.食物③.淺灘、蘆葦沼澤濕地(3)①.次生②.方向和速度(4)①.競爭②.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)##食物網(wǎng)③.自我調(diào)節(jié)【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋,物種數(shù)目越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大。2、群落的空間結(jié)構(gòu)主要有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)?!拘?詳解】該生境中,沉水植物生活在高水位區(qū)域,挺水植物生活在常水位區(qū)域,草本植物生活在低水位區(qū)域,從沉水植物區(qū)依次到挺水植物區(qū)、草本植物區(qū)、泥灘地體現(xiàn)了生物群落的水平結(jié)構(gòu)。上述不同區(qū)域分布的植物的種類、數(shù)量以及形態(tài)結(jié)構(gòu)明顯不同,反映出水分會對群落中各種群的基本特征產(chǎn)生影響,在不同區(qū)域中植物的優(yōu)勢種不同?!拘?詳解】夏季陽光直射,溫度相對較高,科研人員在夏季營造高水位的開敝水面濕地生境,可防止高溫對植被、底柄動物和魚類的傷害,使該區(qū)域的生物都能夠大量繁殖,快速生長,到冬季可以為丹頂鶴提供足夠的食物,吸引丹頂鶴冬天來此地越冬。根據(jù)題干信息可知,丹頂鶴需要潔凈而又開闊的淺灘、蘆葦沼澤濕地環(huán)境作為棲息地,在冬季,科研人員將水位降低至低水位,可以營造出淺灘、蘆葦沼澤濕地等生境,吸引丹頂鶴棲息?!拘?詳解】科研人員在不同季節(jié)營造不同生境,仍然保留了土壤條件和相關(guān)制備,所以因此導(dǎo)致的群落演替屬于次生演替。也說明在一定程度上,人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣取!拘?詳解】由于上述濕地生境也是黑嘴鷗、鸻鷸類、雁鴨類等鳥類重要梄息地,和丹頂鶴共用同一片區(qū)域,則這些鳥類和丹頂鶴之間雖然存在競爭關(guān)系,但是可以增加該濕地生境的物種多樣性,使生態(tài)系統(tǒng)的成分更加豐富,使該區(qū)域的食物鏈和食物網(wǎng)更加復(fù)雜,提高了濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,增加生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?!军c(diǎn)睛】本題以營造適宜丹頂鶴棲息的濕地生境為背景,考查群落的結(jié)構(gòu)、演替和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力。11、(1).不同植物存在生殖隔離(2).細(xì)胞全能性(3).原生質(zhì)體融合(4).流動性(5).PEG(或聚乙二醇)(6).再生出新的細(xì)胞壁(7).六(8).e(9).④和⑤(10).f【解析】分析題圖:圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程;②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合;③表示再生出新細(xì)胞壁的過程;④表示脫分化過程;⑤表示再分化過程?!驹斀狻浚?)番茄和馬鈴薯屬于兩種植物,存在生殖隔離,不能通過有性雜交產(chǎn)生后代。(2)將雜種細(xì)胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),其原理是植物細(xì)胞具有全能性;圖中過程②稱為原生質(zhì)體融合,依賴于細(xì)胞膜的流動性;常用的促原生質(zhì)體融合的融合
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