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文檔簡介
第職業(yè)技能大賽獲獎教師發(fā)言稿5篇關于職業(yè)技能大賽獲獎教師發(fā)言稿怎么寫通過本次職業(yè)技能大賽,相信同學們定能在日后快速地適應企業(yè)的人才需求,并且具備較強的社會適應能力和自我學習能力。下面是小編為大家收集有關于職業(yè)技能大賽獲獎教師發(fā)言稿,希望你喜歡。
職業(yè)技能大賽獲獎教師發(fā)言稿1我是一名普通的農(nóng)村小學教師,工作了近30個年頭,深刻體會到教師工作的平凡和艱辛:它不僅需要付出勞動和汗水,更要付出心血和真愛。但我更是充滿激情,因為我懂得教師工作的偉大:它傳承著人類的文明,承載著孩子的希望和國家的未來。所以在工作中我時刻不忘把自己最真摯的愛傳遞給每一個孩子。
陶行知先生曾經(jīng)說過:“為農(nóng)民辦教育,就要為農(nóng)民燒心香,讓農(nóng)民的孩子受到最好的教育,為他們的未來點燃希望?!?0年來,一群群同我一樣執(zhí)著的教師和鄉(xiāng)村孩子們,用堅實的雙腳踩出了一條“行知”之路。
一方黑板,兩寸粉筆,三尺講臺,四季風霜,五更不眠,六經(jīng)勤讀。在這條“行知”路上,我始終默默地駐守著,耕耘著,奉獻著。在我和孩子們的世界里,雖然每天都是平凡和普通,但也時常給我留下一次次深刻的印記……
有一次,學校舉行“寫大字”比賽,我們班的三位同學囊括了學校冠亞季軍,每人都得到一個精致的小本子作為獎勵。下午上完體育課,有幾個學生慌慌張張地向我匯報:老師,李娜的小本子不見了!對于孩子們來說,這是多么傷心的事啊。
我趕緊到班里了解情況,大家七嘴八舌地議論著。這時,一位同學悄悄說,我看見小軍上體育課時回班送衣服,他的嫌疑最大。那一刻,我發(fā)現(xiàn)小軍的臉色很不自然。我對同學們說:“大家都別忙著下結(jié)論,老師相信我們班不會有人隨便拿別人的東西的,說不定是李娜自己記錯了地方呢。下面請大家?guī)退乙徽?,好嗎?/p>
大家立即行動起來,一個個翻箱倒柜地找了起來。不一會兒,小軍大喊一聲:“我找到了。”大家一看,小軍的手里正拿著那個小本子。我笑著說:“你們看,老師說的沒錯吧李娜,還不快謝謝小軍”看著小軍興奮的眼神里閃爍著感激,我的心中無比欣慰。一次善意的謊言,也許會影響孩子的一生啊!
去年元旦,學校要舉行聯(lián)歡會,由我負責整個活動。我是一個包班教師,面對大量的班務工作,我真有些手忙腳亂,真想暫時放下班級和教學??墒?,看著可愛的孩子們,看著他們一雙雙求知若渴的眼睛,我,離不開他們。最后,我選擇了加班加點。白天,我照常備課、上課、批改作業(yè),處理班級事務,晚上,再緊張地籌備聯(lián)歡比賽。
那些天,我真擔心會因為自己的疲憊讓課堂不再那么精彩,那么吸引學生。可懂事的孩子們聽課時比平時更安靜、更認真。聯(lián)歡比賽結(jié)束了,我也累倒了,昏昏沉沉地睡了一夜。第二天,我拖著疲憊的身軀走進教室,看見講臺上有一個白色的塑料袋,用手一摸,熱熱的,打開一看,是倆烤紅薯。個子最小的王紅說:“老師,這是我媽媽烤的紅薯,給你嘗嘗?!迸踔鵁岷艉舻募t薯,我的心濕潤了。
也許,作為一名農(nóng)村教師,我沒有驚天動地的壯舉,也沒有令人羨慕的成就,可我用自己的愛去溫暖孩子們的心,孩子們的情也感動著我。冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花?!?/p>
我愿心香飄處皆是愛,去溫暖每一個幼小的心靈。
職業(yè)技能大賽獲獎教師發(fā)言稿2尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
今天,我能站在這里代表這次拜師的青年教師發(fā)言,倍感榮幸。在此,我謹代表全體青年教師向給我們提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。
自從進入西苑中學,我們就為加入這個光榮的集體而倍感自豪,同時也體會到了身上的責任與壓力。作為一名青年教師,我們深知自己在起步階段存在的諸多不足,如:業(yè)務水平有待提高,教學經(jīng)驗有待豐富,知識領域有待拓寬。和老教師相比,我們有太大的差距,“學高為師,身正為范”,我們迫切地期待在老教師們的帶領下,盡快成熟、盡快完善。
在此,我謹代表全體拜師結(jié)對的新教師表決心如下:
首先,我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)的精神,學習他們教書育人、治學嚴謹?shù)慕田L。學習他們的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,把西苑中學的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。像老教師一樣,把愛心和熱情投入到教學工作中去,進一步繼承和弘揚。
其次,我們要虛心地向老教師學習,真誠地向老教師請教。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年,積累了豐富的教學經(jīng)驗,有著精湛的業(yè)務水平,并形成了自己獨特的教學風格,每一位老教師身上都有許多值得我們借鑒學習的地方。在以后的日常教學中我們會虛心向老教師學習,真誠地向老教師請教。我們定會勤學多問,及時總結(jié),仔細研究教法,增強教育教學能力,盡快提高自身水平。我們會誠心、精心、細心、耐心,并且勤學、勤問、勤看、勤聽。
每周堅持聽師傅和其他老教師的課,吸納不同風格,與自身特點相結(jié)合,學以致用,探索與積累相結(jié)合,力求在師傅的指導下,盡快積累豐富的教學經(jīng)驗,形成自己鮮明的教學風格。
第三,我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫,不斷提高自己的教育科研能力。
作為一名青年教師,老師們稱我們是“新人”,是西苑中學流動不息的血液中的新鮮成分,我希望通過老教師們的言傳身教,和我們自身的探索鉆研給西苑中學的教育教學工作帶來更多的活力與生機。
我相信——我們一定不會辜負師傅的希望與厚愛!我們更不會辜負學校的期望與培養(yǎng)!
謝謝大家!
職業(yè)技能大賽獲獎教師發(fā)言稿3尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家好!在這個秋風送爽,碩果累累的日子里,我們同迎來了個教師節(jié),祝大家節(jié)日愉快!
今天,作為米易縣一名扎根基層的普通鄉(xiāng)村教師,能站在這里,我心情倍感激動,我能獲得這么高的榮譽,首先要感謝給予我關心和支持的各位領導,感謝紊長的搖籃米易縣丙谷鎮(zhèn)中心學校,感謝無私幫助我的各位同事,在此,我向你們表達我最誠摯的感激和最衷心的祝福!
近來,米易縣委、縣政府響亮提出教育事業(yè)適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略,我縣教育事業(yè)蒸蒸日上,教學成績步步輝煌:寬敞大氣的教師園區(qū),按時兌現(xiàn)的績效工資,每享受的療養(yǎng)和體檢等等。縣委、縣政府對教師的各項關懷措施,讓我們對工作更加充滿熱情,更加充滿斗志,更甘愿在基礎教育這個平凡的崗位上奉獻自己的青春!
有人曾經(jīng)問我,是否想從事別的工作我說:除了教書,我不知道自己還能干些什么。驀然回首,才猛然發(fā)現(xiàn),幾千多個日子以來,學生和課本已經(jīng)融進了我的生命,原來是課堂、學生充實著我原本簡單的日子。
沿著這的教壇之路走來,我領略到了淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚,不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領導關切的話語給了我鼓勵,是同事們的微笑給了我信心,是激的信任給了我支持。
此時在這熱情與尊重、關注與期待的目光中,我可以自豪的說:我是一名教師!我是一名鄉(xiāng)村教師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻,我更無愧于自己的稱號!在此,我有幾點在鄉(xiāng)村一線任教的感觸和經(jīng)歷,和大家一起分享:
一、作為一名教師,應該保持滿腔的工作熱忱,腳踏實地的教學。
學高為師,身正為范是我一直銘記的警言。任教多來,我從工作中更加深切地體會到了社會和激對教師這一行業(yè)的尊重和期待,因此我絲毫不敢懈怠,在自己疲憊之時,在自己咽喉炎最嚴重時,也堅持上課,心里一直在告誡自己,不能誤人子弟,站在三尺講臺上就要對得起學生,對得起激的信任。這幾學生對我的喜愛,激對我的評價,領導對我工作的肯定,我從心里感到無比的欣慰,這更加激起了我對工作的熱愛之情!
去月,我剛送走一個畢業(yè)班的時候,又接著上級數(shù)學,還在學校辦公室任干事,繼續(xù)為學校寫新聞稿件,同時還協(xié)助辦公室主任處理一些日常事務,工作繁雜。在身心疲憊的同時,也覺得任務很重,只有一的時間,不能因為換老師影響學生的學習,還要在短時間讓學生成績有個沖刺,迎接畢業(yè)升考。所以,盡快記住班上個學生的名字、了解他們的學習習慣和成績,是當務之急。我通過把座次表貼在數(shù)學書首上、在課桌上貼學生名字、下課時和同學們玩記名字游戲等方法,在三天時,我已經(jīng)能準確叫出每個同學的名字。
我把每天的工作時間安排好,辦公室的事情盡量在家里做,一到學校,整個人、整顆心就撲到教學當中去,我這幾都在從事小學數(shù)學高段的教學,在教學中我已經(jīng)形成了一套自己獨特有效的教學方法,為自己、為學校積累了一個有效適用、題型豐富的習題資料庫,為以后的教學提供了極大的方便和優(yōu)勢。在繁忙的工作中,我還學會了使用學校的一體機,隨時自己動手為學生印作業(yè)練習,這樣學生學習輕松,學習成績進步也快。功夫不負有心人,經(jīng)過一個學期的努力,我們班的數(shù)學成績一舉奪得級一,而且平均分高過二名多分。
職業(yè)技能大賽獲獎教師發(fā)言稿4尊敬的各位領導,親愛的老師:大家好!?
作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會,聆聽領導的諄諄教導,感受社會對教師的尊重,已經(jīng)十分榮幸,又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,表達我們的心聲和對美好未來的憧憬,心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的鄉(xiāng)政府的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意,向我朝夕相處的同事們提前說一聲:節(jié)日快樂!?今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中,我們可以自豪的說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻,我更無愧于自己的稱號!??
近年來,我校教育事業(yè)蒸蒸日上,教學成績步步輝煌。這是因為有了鄉(xiāng)領導在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑汗水,北爐的教育事業(yè)才繁榮富強;也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢想,不要辜負鎮(zhèn)領導、校領導的殷切期望,把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長,相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!?
作為一名教師,我愛我的學生。作為一名教師,我更愛我的事業(yè)。?有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路,引領他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸……是的,毫不夸張地說:在我們學校,我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準備一份講稿,翻閱了大量教參;有時,為了完成學校交給的緊急任務,不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學的一點疏漏而反思,為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時,還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛啊!???
老師們,好在我們付出了真愛,換來了學生真誠的回報;疲憊了身心,得到了校領導的肯定和關愛。正是北爐中學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。??????????
各位領導、各位老師,會當擊水三千里,直掛云帆濟滄海,民族復興,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!讓我們以更加飽滿的熱情,努力的工作和學習,用青春和熱血為北爐的教育拓展出進取的新篇章!?最后感謝校領導對我工作上的信任,成績上的肯定;感謝許多老師對我工作的幫助和支持。謝謝大家!
職業(yè)技能大賽獲獎教師發(fā)言稿5尊敬的領導、老師們:
下午好!
這個暑假無論對我還是對在座的各位新老師而言,都具有特別的意義。這個夏天,我們告別了懵懂的年少時光,告別了單純的學生時代,走上了工作崗位,迎來了教師生涯。很高興能與大家在此相遇相聚,很高興周山小學對我們新教師無微不至的關懷。我想,這是冥冥中的一種緣分,注定我們將從這一年起,聚首周山,攜手相行,一起揭開人生的新篇章。
此時此刻,站在這里代表在座的新教師發(fā)言,榮幸之余也倍感惶恐。因為和她們的近一個月的接觸,我深知諸位新教師的優(yōu)秀與精彩,也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。但是我想,無論如何千差萬別,至少有一點,我們是一致的,那就是,我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此,請允許我抒發(fā)對教育的一點理解,以及對未來教學工作的些許思考。
首先,熱愛并尊重自己的選擇,對自己的選擇負責。
在我的學生時代中我便感受到教師這個職業(yè)的神圣與光輝,那時的我是由衷的敬佩教師,敬佩他們的不辭辛勞,敬佩他們的耐心教導,敬佩他們的無私奉獻。因此在我高中畢業(yè)后我選擇了教育學這一專業(yè),希望將來也能像我的老師那樣默默堅守并奉獻在那三尺講臺之上。我將會把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο拢瑢W生或?qū)议L負責,但是我們可以堅定地宣言,對自己的選擇負責,對自己生命負責,我們將熱愛并尊重自己的選擇,并從此開始,朝著理想邁進。
其次,教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說,師者傳道、授業(yè)、解惑者也。但以今天的教育理念看來,教育不僅要教,更要育。成才必先成人,開發(fā)學生的潛能,把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些,不僅要教師的引導,更需要教師的榜樣作用。古語云,為人師者,學高便可為師,身正方能為范。今后,我們將恪守自己的一言一行,因為我們不僅代表自己,更是無數(shù)學生的典范。
再次,進步的源泉的在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學苦練,精益求精的故事。兩千年前的老子也說,天下大事必做于細,天下難事必做于易。我相信,機會永遠眷顧認真執(zhí)
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