公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件人教初中語(yǔ)文七上《綠色蟈蟈》課件-(四)

第23課﹡綠色蟈蟈1.讀一讀，寫一寫(1)正音辨形。傾聽(tīng)(

) 吮吸(

) 喑啞(

)靜mì(

) ɡōu(

)火 喧xiāo(

)答案：qīnɡ

shǔn

yīn

謐篝囂﹒﹒﹒(2)據(jù)義填詞。①

：比較起來(lái)，更加好一些。②

：形容十分有興趣、有滋味。③

：因害怕慌張而舉止失常，不知所措。答案：①更勝一籌②津津有味③驚慌失措2.讀一讀，做一做(1)本文主要從哪些方面介紹了綠色蟈蟈？答案：外表特征，叫聲和食物習(xí)性。(2)綠色蟈蟈外表有哪些特征？答案：這種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。s(3)綠色蟈蟈有哪些食物習(xí)性？答案：愛(ài)吃肉，喜歡吃甜食，對(duì)食物不挑剔，有吃同類的情況。(4)作者對(duì)蟈蟈用了哪些稱呼？這樣寫有什么好處？答案：作者對(duì)蟈蟈的稱呼有“狂熱的狩獵者”“蟬的屠夫”“夜晚的藝術(shù)家”“歌手”“籠里的囚犯”等。作者針對(duì)蟈蟈每一個(gè)不同的特點(diǎn)變換對(duì)它的稱呼，這樣寫使文章形象生動(dòng)、親切自然，表現(xiàn)出作者對(duì)蟈蟈的理解、尊重和喜愛(ài)之情，同時(shí)使蟈蟈的特點(diǎn)更加突出?！局R(shí)博覽】

1.作者名片法布爾，法國(guó)著名昆蟲學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、作家，出生于農(nóng)民家庭，從小生活極其貧窮，做過(guò)中學(xué)教師，靠業(yè)余自學(xué)，花十二年時(shí)間先后取得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位。被世人稱為“昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維吉爾”。代表作是《昆蟲記》，共十卷，二百萬(wàn)字，主要探討昆蟲學(xué)問(wèn)題。魯迅曾把這部著作稱為“講昆蟲的故事”“講昆蟲的生活”的楷模。

2.題目解讀“蟈蟈”是本文的說(shuō)明對(duì)象，也是作者情感的流露對(duì)象?！熬G色”是蟈蟈的體色特征，寫出了蟈蟈的可愛(ài)。

3.圖解課文賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng)，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高