八下物理新人教版《11.4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化》課件公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測(cè)試卷練習(xí)卷課時(shí)同步訓(xùn)練練

第十一章第４節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

觀察思考演示你有問(wèn)題想提出嗎？

將一只鐵罐沿不太陡的斜面滾下。會(huì)有什么出人意料的現(xiàn)象發(fā)生嗎？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

看看內(nèi)部有什么？想想議議

開(kāi)始鐵罐在斜面上具有什么能？向下滾動(dòng)時(shí)具有什么能？鐵罐滾動(dòng)時(shí)橡皮筋有什么變化？具有什么能？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

飛行中的飛機(jī)飛行中的飛機(jī)具有動(dòng)能和重力勢(shì)能點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

跳水運(yùn)動(dòng)員具有動(dòng)能和重力勢(shì)能點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

機(jī)械能動(dòng)能勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能1．動(dòng)能、勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。一、機(jī)械能2．物體具有機(jī)械能的總量等于動(dòng)能、勢(shì)能兩種能量之和。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

弓的彈性勢(shì)能哪里去了？想想議議點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

舉高的球釋放后，重力勢(shì)能減小，是不是能量消失了？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

二、機(jī)械能的轉(zhuǎn)化及守恒1．動(dòng)能和勢(shì)能能夠相互轉(zhuǎn)化

彎弓射箭時(shí)，弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成箭的動(dòng)能；

自由下落的球，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能。滾擺初始態(tài)最低點(diǎn)最高點(diǎn)想想做做

觀察滾擺的運(yùn)動(dòng)，想想滾擺在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能和勢(shì)能是如何變化的？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

鐵鎖會(huì)打到鼻子嗎？

分析單擺小球在擺動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能和勢(shì)能是怎樣相互轉(zhuǎn)化的。單擺ABC點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2．機(jī)械能守恒

當(dāng)只有動(dòng)能和勢(shì)能互相轉(zhuǎn)化時(shí)，機(jī)械能總量不變。機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能勢(shì)能

動(dòng)能+二、機(jī)械能的轉(zhuǎn)化及守恒1．動(dòng)能和勢(shì)能能夠相互轉(zhuǎn)化。保持不變點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

圖中的過(guò)山車具有什么能？過(guò)山車為什么能夠不斷地翻滾？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

三、水能和風(fēng)能的利用1．水能和風(fēng)能是機(jī)械能水能的破壞性釋放造成災(zāi)害點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2．在水（風(fēng)）力發(fā)電站，水（風(fēng)）的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

風(fēng)力發(fā)電點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

討論試從能量角度分析“不盡江河滾滾流，流的都是煤和油”中的道理。討論點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

例1上緊發(fā)條的玩具車在水平桌面上開(kāi)始跑動(dòng)時(shí)(

)。A．彈性勢(shì)能減小，動(dòng)能增大B．彈性勢(shì)能增大，動(dòng)能減小C．彈性勢(shì)能不變，動(dòng)能減小D．彈性勢(shì)能減小，動(dòng)能不變A練一練點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

例2在下列過(guò)程中，物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的有(

)。A．從水壩上流下來(lái)的水B．汽車沿斜坡勻速向上行駛C．乒乓球觸地后向上彈起時(shí)D．斜向上拋出的壘球，當(dāng)它在上升階段時(shí)D點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

例3、“神舟五號(hào)”載人飛船成功返航，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人幾千年的“飛天夢(mèng)”，返回艙減速著陸過(guò)程中，航天英雄楊利偉的(

)。A．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變B．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少

C．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能減少

D．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少D點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

課堂小結(jié)一、動(dòng)能、重力勢(shì)能及彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。二、動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。三、如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能是守恒的。

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休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說(shuō)的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所