北師大小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課件：20課桌有多長(zhǎng)

課桌有多長(zhǎng)（建議一課時(shí)完成）第六單元測(cè)量BS

二年級(jí)上冊(cè)課后作業(yè)探索新知“厘米”的認(rèn)識(shí)1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)探究點(diǎn)

“厘米”的認(rèn)識(shí)想一想，同樣的課桌，為什么測(cè)量結(jié)果不一樣？課桌有6拃長(zhǎng)。課桌有4支鉛筆長(zhǎng)。測(cè)量之前要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)?？梢杂贸咦訙y(cè)量物體的長(zhǎng)度，認(rèn)一認(rèn)。量一量你的鉛筆有多長(zhǎng)。想一想，它們這樣量對(duì)嗎？量一量，畫(huà)一畫(huà)。小試牛刀1．填一填。

(1)尺子是測(cè)量(

)的工具，量比較短的物體的長(zhǎng)度用(

)作單位，用字母(

)表示。(2)大拇指的寬度大約是1(

)。(3)數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)度大約是26(

)。長(zhǎng)度厘米cm厘米厘米2．估一估。

(1)估計(jì)長(zhǎng)邊大約是(

)厘米。(2)估計(jì)短邊大約是(

)厘米。313．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填。(1)鐵釘長(zhǎng)(

)厘米。(2)樹(shù)葉長(zhǎng)(

)厘米。534．先估一估，再量一量。

估計(jì)：(

)厘米測(cè)量：(

)厘米

估計(jì)：(

)厘米測(cè)量：(

)厘米55445．量一量，填一填。4

22336．畫(huà)一畫(huà)。(1)畫(huà)一條長(zhǎng)3厘米的線(xiàn)。(2)畫(huà)一條比1厘米長(zhǎng)4厘米的線(xiàn)。略略歸納總結(jié)：測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，把尺子的刻度0對(duì)準(zhǔn)物體的左端，物體的右端對(duì)著幾，物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。小試牛刀1.估一估，量一量。略。2.畫(huà)一條長(zhǎng)8厘米的線(xiàn)。略。3.說(shuō)一說(shuō)各是幾厘米。3cm5cm4cm4.哪輛汽車(chē)能從橋下通過(guò)？在能通過(guò)的汽車(chē)下面畫(huà)“√”。√5.想一想，怎樣用下面的“斷尺子”畫(huà)出一條長(zhǎng)6厘米的線(xiàn)？略。易錯(cuò)辨析7．下面哪種方法正確？在正確的下面畫(huà)“√”。辨析：不能正確掌握測(cè)量方法?！套鳂I(yè)

請(qǐng)完成“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題作業(yè)提升方向（1）用沒(méi)有“0”刻度的尺子測(cè)量，進(jìn)一步鞏固測(cè)量的方法（2）通過(guò)計(jì)算體會(huì)測(cè)量的現(xiàn)實(shí)意義8．量一量，填一填。(1)(2)作業(yè)提升練459．用下面的木塊搭出如圖所示的圖形，它們分別高

多少厘米？17151110.(1)請(qǐng)你算出小峰和小月的身高。90－10＝80(厘米)

90＋10＝100(厘米)答：小峰80厘米，小月100厘米。(2)小月和小峰的身高相差多少厘米？100－80＝20(厘米)答：小月和小峰的身高相差20厘米。11．螞蟻賽跑。(起點(diǎn)為0厘米)

(1)整個(gè)賽程全長(zhǎng)(

)厘米。(2)1號(hào)螞蟻已經(jīng)爬了(

)厘米，再爬(

)厘米到達(dá)終點(diǎn)。(3)3號(hào)螞蟻已經(jīng)爬了(

)厘米，再爬(

)厘米到達(dá)終點(diǎn)。(4)(

)號(hào)螞蟻?zhàn)钣锌赡艿霉谲姟Ｗ鳂I(yè)拓展練10040608020312．用下面的尺子，可以直接畫(huà)出(

)厘米，(

)厘米，