小學(xué)語文二年級上冊總復(fù)習(xí)之閱讀理解

總復(fù)習(xí)之閱讀理解

閱讀理解一

春天到了，公園里的景色真美麗。草地上長出碧綠的小草，像鋪上了綠地毯。

花盆里的花都開了，有紅的，黃的，白的，紫的，暗紅的，特別好看。

1、這段話共有句。

2、用“——”畫出表示花的顏色和草的顏色的詞。

3、這段話寫公園的景色很美麗。主要寫了地上的和花盆里的特別好

看。

閱讀理解二

我家有一只小花貓。

小花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙圓滾滾的眼睛它的嘴邊有八根胡子又細(xì)

又長又硬我知道那是用來量老鼠洞口大小的

小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長

著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。

它還有一條長長的尾巴，總是來回?fù)u擺。

白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走,

那兒看看，好象在偵察老鼠的活動。

我特別寵愛這只可愛的小花貓。

1、給其次自然段加上標(biāo)點符號。

2、小花貓的尾巴是___________，眼睛是____________，胡子o

3、寫小花貓顏色的詞語有：-

閱讀理解三

小猴望見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服，它問是什么道

理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清晰?！?/p>

一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼

花，差點摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”

猴媽媽知道了，對小猴子說明說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽戴的是近

視眼鏡?！笔虑橥褪沁@樣，對別人合適的東西，對自己不肯定合適。

1、媽媽適合戴,奶奶適合戴o

2、小猴戴媽媽的眼鏡感覺是____________,戴奶奶的眼鏡感覺是______________-

3、這篇短文說明的道理什么，請在正確的答案后面打。

1）小猴不能戴奶奶的眼鏡。（）

2）小猴不能戴媽媽的眼鏡。（）

3）對別人適合的東西，對自己不肯定適合。（）

閱讀理解四

從前，有兩個將軍，他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。

站在盾牌左邊的將軍看了說：“這個金盾牌很好！”站在右邊的將軍說：“你錯

了，這是個銀盾牌。”這兩個將軍就這樣爭辯起來。做盾牌的人說：“你們都錯

了。這個盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎么能不錯呢？”

1、短文共有句，用“——”把第6句畫出來。

2、站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是______盾牌，而站在右邊的認(rèn)為是______盾牌，他

們都了。

3、這篇短文告知我們的道理是：____________________________________

閱讀理解五

冬天已經(jīng)過去了，春天不知不覺地來到我身旁。

春天在樹枝上。嫩芽靜靜地鉆出來，把枝條裝扮得綠油油的。

春天在花園里。花開了，有紅的、粉的、金黃的……五彩繽紛，真美麗??！

最吸引人的是蝴蝶花，像一群綻開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在寬闊的田野里農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜已經(jīng)開出白色

和金色的小花散發(fā)出一陣陣芳香。

春天到了，祖國到處是春天，我愛祖國的春天。

1、短文有個自然段，請給第四個自然段加上標(biāo)點。

2、在文中找出下列詞語的近義詞。

裝扮——______偷偷——______五彩繽紛——___________

3、“蝴蝶花像一群綻開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”這句話的意思是_____o

1）蝴蝶花會翩翩起舞。

2）蝴蝶花開了，在春風(fēng)中不停地?fù)u擺。

3）蝴蝶花很美。

閱讀理解六

日月潭是一個美麗的大湖，它在我國臺灣省的中部。

日月潭里有個小島把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽，叫“日潭”；另

一邊像彎彎的月亮，叫“月潭”。兩潭湖水相連，像個碧綠的大玉盤。小島就像

玉盤中的明珠。

日月潭的四周是山，山上是茂密的樹林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里,

湖光山色，特別美麗。

我愛美麗的日月潭，我愛祖國的臺灣島。

1、小島把潭分成兩半。潭的一邊像,叫“"，另一邊像

，叫“”。兩潭湖水相連，像個，小島就像

2、在橫線上填上合適的詞。

的大湖的樹林的玉盤的月亮

3、照樣子寫句。

小島就像玉盤中的明珠。

像o

閱讀理解七

小熱帶魚的身子是三角形的，全身金黃色。尾巴是黑色的，也是一個三角形。

小熱帶魚的頭上長著一雙小小的圓眼睛，一張尖尖的嘴巴，嘴巴下面還長著

兩根又長又黑的胡子呢！

1、第2自然段主要寫小熱帶魚的和o第3自然段主要寫小熱帶魚

的、和O

2、小熱帶魚長著一張的嘴巴，它的身子是_____色的，尾巴是______色的。

3、你寵愛小熱帶魚嗎？為什么？

答：-

閱讀理解八

中午，太陽高照，整個日月潭的美景和四周的建筑，都清晰地呈現(xiàn)在眼前。

要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好象披上輕紗，四周的景物一片朦朧，就像童話

中的仙境。

1、這段話寫的是日月潭和的景色。

2、用“——”畫出文中的比方句。

3、“清晰”的近義詞是_____,反義詞是______

閱讀理解九

晚飯后，我和鄰居家的姐姐在門口乘涼。突然，一只大蜻蜓飛來了，落在一棵小

樹上。

我靜靜的走過去把它捉住。大蜻蜓真美麗，兩只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一對

紅翅膀不住地扇著。我真寵愛它。

姐姐望見了，大聲喊：“把它放了，蜻蜓是益蟲！”聽了姐姐的話，我趕忙松

開手，大蜻蜓飛走了。

1、數(shù)一數(shù)，全文一共有（）段。

2、“玻璃球”是指蜻蜓的。

3、我為什么寵愛大蜻蜓？用橫線劃出有關(guān)的句子。

閱讀理解十

烏鴉兄弟

烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。

有一天，窩破了一個洞。

大烏鴉想：“老二會去修的?！?/p>

小烏鴉想：“老大會去修的。”

結(jié)果誰也沒去修。后來洞越來越大了。

大烏鴉想：“這一下老二肯定會去修了，莫非窩這樣破了，它還能住嗎？”

小烏鴉想：“這一下老大肯定會去修了，莫非窩這樣破了，它還能住嗎？”

結(jié)果又是誰也沒有去修。

始終到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都

蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷?。±浒?！”

大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二肯定耐不住，它會去修了?！?/p>

小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它肯定會去修了。”

可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。

風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。

結(jié)果，窩被風(fēng)吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。

1、一起先，這個洞大嗎？__________________________

2、為什么兄弟倆都不修補(bǔ)？

3、由于都不修補(bǔ)它們窩的破洞，最終兄弟倆怎樣了？

4、請找出文中描寫寒冷冬天的句子:

二、讀短文，按要求作答：

春天的田野真美??！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草靜靜地從泥土里

鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飄舞。

1、這段話主要寫了的景色。

2、這段話中表示顏色的詞有、-

3、把這段話中比方的句子勾出來。

十一

（一）

動物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船上的舵，魚兒游動時，靠尾巴駕馭

前進(jìn)的方向。牛的尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。

1、這段話主要講了O

2、魚尾巴的用處是_________________。

3、牛尾巴的用處是_________________。

（二）

螞蟻成天辛勤的勞動，沒有一個偷懶的。它們很團(tuán)結(jié)，見了面就相互搖著觸

角打招呼。我很寵愛它們，有時候捉蟲子給它們吃。

1、這段話中的“它們”指的是

2、“我”寵愛它們的緣由：一是它們;

二是它們；

3、“我”寵愛它們表現(xiàn)在：-

十二

始終游船在水面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一條長長的水紋。

小潔坐在船頭。她一邊吃著面包，一邊欣(xin)賞(shhng)兩岸的風(fēng)景?？?，那

邊的山石像一只剛要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的

石兔、石龜，似乎正在賽跑。

1短文共有()幾個自然段。

2請用一畫出描寫小潔動作的詞語。

3請用橫線畫出描寫浪花顏色和水紋樣子的詞語。

4文中寫山石像、、、o

你認(rèn)為山石還會像o

十三

白天，它是一面光明的鏡子，照著隨風(fēng)漂浮的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照

著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚，它變成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他

們洗得多么干凈，笑得多么痛快

1、找一找，填一填。

（）的鮮花（）的垂柳

（）的藍(lán)蜻蜓（）的花蝴蝶

2、短文告知我們白天湖水是（），夜晚又變成

（）-

3、你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？

十四

小花貓

小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙瘦長

的眼睛瞇成了一條線，也許（gai）它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫（jie）

毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（wu）媚（mWi）o微微上翹（qiao）

的小紅鼻子此時似乎發(fā)出“呼嚕呼嚕”的打鼾（hAn）聲。?。╦im）俏（qiao）

的三瓣嘴稍稍向上張開，似乎告知人們，它正在做著甜蜜的夢哩！

1、這篇短文有句話。短文寫出了小花貓0時候0的樣子。

2、短文細(xì)致地描寫了小花貓的（）、（）、（）、

（）和（）。

3、照樣子五個詞語。例子：又黑又長

十六

我有個好摯友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、

三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個不停，特別惹人寵愛。

晚上睡覺時，小鬧鐘跟我說靜靜話；早上我睡得正香時，是它把我喚醒，催

我上學(xué)。

我真寵愛我的小鬧鐘！

1、我會給短文標(biāo)上自然段序號。

2、我知道短文中的“好摯友”指的是：。

3、我會用“”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。

4、我寵愛小鬧鐘是因為什么？

十七

農(nóng)夫的財寶

從前，有個勤(qin)勞的農(nóng)夫，他有一個葡萄園，農(nóng)夫一年到頭在園里辛勤地

勞碌著，所以，葡萄的收成每年都很好。

農(nóng)夫有三個兒子，可都很懶，(后n)從來不愿到園里干活，農(nóng)夫心里很焦急,

始終在想：怎樣才能使兒子勤勞起來呢？

農(nóng)夫越來越老。這年，他得了重病，知道自己快不行了。臨死前，他把三個

兒子叫到床前說：“我有一箱財寶埋在葡萄園里?！?/p>

農(nóng)夫死后，他的三個兒子為了找尋財寶，把葡萄園翻了一遍又一遍，可是，

什么財寶也沒有發(fā)覺。

這一年，園里的葡萄長得特殊茂密，賣葡萄的收入比農(nóng)夫在世時多了很多，

三個兒子心里都樂開了花。

小兒子還想到園中尋寶。大兒子對他說：“不用找了，我現(xiàn)在明白了，園里

根本沒有財寶，我們勤勞的雙手才是最大的財寶。

1、寫反義詞。

勤勞——()茂密——()

2、選擇正確的答案：

①園中是有財寶的，但農(nóng)夫的兒子沒找到。()

②園中沒有財寶，農(nóng)夫是為了讓兒子們動手翻葡萄園，讓他們變勤勞，勤勞才是

用之不盡的財寶。()

3、讀了短文，你想說些什么？

十八

新春佳節(jié)之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特殊吸

引人的地方。我心想：書店里有那么多色調(diào)艷麗的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？

我一邊琢磨，一邊細(xì)細(xì)觀賞起來。

這是一幅國畫，畫的背景是雄偉挺立的高山，被淡淡的煙云覆蓋著，使群山若

隱若現(xiàn)，令人特別神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的

駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起,

全身的肌肉牢固得像拳擊場上的運動員，一塊一塊地凸出來，顯得特別塑身有力。

棗紅馬騰空而起，松軟而美麗的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白

馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團(tuán)白云輕輕飄來，顯得那么瀟

灑矯捷，分明是一匹千里馬。

我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的

陣陣塵土，仿佛望見它們逍遙自由地疾馳在廣袤的原野上。

這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神奇地笑了，反問我：

“你屬什么呀？"我茅塞頓開，搶著說：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上

的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，恒久向前飛奔，對嗎？"媽媽滿

足地點點頭。

?。●R兒，你知道這是媽媽對我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實。

1.填空。

（1）這幅國畫畫的是（）、（）、（）、（），主要畫

的是（）。

（2）媽媽買這幅畫的目的是（）。

2.用橫線畫出寫“我”觀畫時聯(lián)想的句子。

3.用||把文章分成3段，用簡潔的語句寫出文章的敘述依次。

4.寫出文章的中心思想。

5.給短文加標(biāo)題。

十九

小雪花亮晶晶，它像飄舞的白蝴蝶，它像飄落的梨花瓣兒。它是冬天的使者,

給孩子帶來冬天的快樂。

1.這段話有（）句話。（2分）

2.雪花像（），像（）。（4分）

3.你認(rèn)為雪花還像什么？寫一句話。（2分）

4.雪花是冬天的（）,能給孩子惜來快樂。同學(xué)們想一想.雪花會給你們帶求

什么快樂?寫下來。（4分）

二十

秋天，公園里可美了，各種各樣的菊花都開了。有紅的，有黃的，有白的,

還有紫的，美麗極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。

1請你給短文加個題目：

2秋天到了，公園里的和都開了。

3菊花的顏色有_________________________________________________

4桂花是什么樣子？

5這段話共有句，主要是圍繞第句來寫的

二十一

螞蟻整（zh6ngzh6n）天辛勤（qiqing）地勞動，沒有個偷懶的。它們很團(tuán)結(jié)

（jiejie）,見了面就相互搖著觸角打招呼。我很寵愛它們，有時捉（zhuOzh司蟲

給它們吃。

1這段話共有句話。（1分）

2給文中加點的字選擇正確的讀音。（2分）

3“它們”指的是_____________o（1分），。

4我寵愛它們的緣由，一是它們,二是它們

______________________________________________o（2分）。

5因為我寵愛它們，所以我的表現(xiàn)是_______________________o（2分）

6你平常寵愛什么昆蟲或小動物?為什么？（2分）

二十二

秋天，公園里可美麗了！各種各樣的菊花都開了，有紅的、黃的、有白的，還

有紫的。美麗極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，散發(fā)出一陣陣香味兒。

這段話共---------句話，最主要的是第--------------句。

菊花的著色有----------、----------、-----------、------------o

秋天至U了，公園里--------和----------者B開了。

桂花是什么樣兒的?

二十三

有一次，我在觀賞硬幣的時候，望見日本硬幣上有“日本國”三個漢字，我

不明白，為什么日本也用漢字，就問爸爸。爸爸說：“我國唐朝時，和日本就有

文化溝通。那時候，日本還沒有本國文字，看到中國文字美麗，就從漢字中借鑒

了一部分，創(chuàng)立了自己的文字，到如今，還有幾千萬中國文字在日本運用?！?/p>

選擇正確的答案填空。

這段話向我們介紹了----------------O

A日本硬幣B日本文字

2、寫出下列詞語的近義詞

觀賞——（）創(chuàng)立——（）如今一一（）

（三）科利亞細(xì)致一看，氣球上畫著一張（）的小臉。這下他猜（）出來了，

準(zhǔn)是米沙想的招兒?？评麃喌男那橐幌伦樱ǎ?。他似乎望見米沙拉動拴著氣

球的繩子，幾個同學(xué)站在四周，（）地指（）手畫腳。

給加點的字注上音節(jié)。

給短文缺少的詞語的地方補(bǔ)充詞語。

二十四

從前,有位教書先生，他給學(xué)生出了一道題:看誰用不多的錢買

一件東西，能把書房裝滿。

學(xué)生從動腦，細(xì)致思索。放學(xué)后，他們都到集市上去了。

其次天，有的買來了稻草，有的買來了樹苗……可是誰的東西都沒把屋子裝

滿。

一個叫韓愈的學(xué)生走進(jìn)書房，從袖子里取出一枝蠟燭，把它點燃。燭光立即

照亮了整個屋子。先生見了，興奮地連聲：“好！好！韓愈真聰慧！”

1、給短文加一個題目。

數(shù)一數(shù)這篇短文有幾個自然段？

給下面字注拼音。教（）都（）

寫出下列詞語的近義詞。

立即（）興奮（）思索（）

5、這篇短文主要寫了一件什么事？

二十五

在我國青海湖的西部，有一個中外著名的青海湖鳥島。每年五月下旬，一批

又一批的候鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個挨

一個。窩里窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。

1、寫鳥多的詞是_________;寫鳥窩多的詞是__________；寫鳥蛋多的詞是

；寫鳥蛋顏色的詞是___________O

2、這段話中第句是寫鳥窩多，第句寫鳥蛋多。

3、鳥島在什么地方？

二十六

小潔看得（）。她吃完面包，剛想把面包丟進(jìn)水里，卻被湖里美麗的景

象（）住了。湖水像（），映出了藍(lán)天、白云，還有變化的山巒。她覺

得自己像在天上飛，又像在（）。

1、給短文的（）里填上合適的詞語。

2、照樣子寫句子。

湖水像一面鏡子。

像-

3、這段話是課文《》里的話。

5、這段話主要寫什么？

二十七

起先（）了。我鎮(zhèn)靜地操縱著（），順當(dāng)?shù)卮虺觯ǎ┑膱D形來。

張爺爺細(xì)致地看了我的（），臉上露出了（）的笑容。

依據(jù)課文內(nèi)容填空。

用“——”畫出張爺爺興奮的句子。

（九）

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

從這句詩中找出一對反義詞。

（）一（）

寫出下列詞語在詩句中的意思O

盡:殘：猶:

二十八

“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家?！?/p>

1、這首詩的題目是《》，詩人是朝的。

2、這句詩描寫了、、、______四處景物。

3、寫出下列詞語的反義詞。

遠(yuǎn)——（）上-----（）

斜——（）白------（）

4、想想并說說這句詩寫了怎樣一幅畫面。

二十九

郊外

藍(lán)藍(lán)的天空，飄著幾朵白云。山谷里，一條清清的小溪靜靜地流著。遠(yuǎn)處，有一

片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。這里的空氣多么簇新，這里

的風(fēng)景多么美麗。

1、這段話共有（）句。

2、填上合適的詞語。

（）的天空（）的風(fēng)景（）的小溪

（）的竹林（）的野花（）的空氣

3、寫顏色的詞語有：、、、、-

4、用下列詞語各寫一句話。

一朵朵——____________

多么……多么……

三十

有一天，公雞和鴨子比誰的本事大。

它們先比跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子拉下一大段路，鴨子一搖一擺，怎么

也趕不上。公雞得意地對鴨子說：“你可信任我的本事大了吧！”

它們又游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)，公雞渾身是水，差點兒淹死。鴨子也得意

地對公雞說：“究竟還是我的本事大?！?/p>

它們誰也不服誰。

1、這個故事講