部編版語文五年級下冊期末沖刺復(fù)習(xí)：教材積累與背誦（含答案）

人教部編版五年級語文下冊期末沖刺復(fù)習(xí)——教

材積累與背誦

（時間：40分鐘滿分：100分）

班級：姓名:考號：

一、將詩句、題目、作者正確連線。（3分）

山銜落日浸寒漪《鄉(xiāng)村四月》雷震

綠遍山原白滿川《稚子弄冰》翁卷

彩絲穿取當(dāng)銀鋅《村晚》楊萬里

二、將相互關(guān)聯(lián)的信息連線。（4分）

《紅樓夢》豬八戒心比天高，命比紙薄

《三國演義》武松三碗不過岡

《水滸傳》晴雯曲有誤，周郎顧

《西游記》周瑜里外不是人

三、根據(jù)你的積累與理解，判斷正誤，在括號里打上“或"X”。（5分）

1.詩歌《從軍行》中，“從軍行”是樂府曲名，內(nèi)容多寫邊塞情況和戰(zhàn)士的生活。（）

2.表示男子成年的稱謂是“及笄”。C）

3.歇后語“外甥打燈籠一一照舊”中的“舊”，是利用了“舅”的諧音。（）

4.詩句“卻看妻子愁何在”中的“妻子”指的是妻子和孩子。（）

5.進入南北朝之后，小篆成為占主導(dǎo)地位的字體，一直通行至今。C）

6.詩句“晝出耘田夜績麻”中“耘田”的意思是在田間除草，”卻看妻子愁何在”中“妻子”

的意思是妻子和孩子。（）

7.《景陽岡》選自羅貫中的《水滸傳》，《猴王出世》選自吳承恩的《西游記》，《紅樓春趣》

選自曹雪芹的《紅樓夢》。)

8.詩句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”表達了詩人對邊關(guān)將士不怕犧牲的精神的歌頌和

贊美之情。)

9.“兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一出好”，這句話運用了靜態(tài)描

寫的方法。)

10.在《牧場之國》中反復(fù)出現(xiàn)“這就是真正的荷蘭”這句話，顯得重復(fù)多余。()

n.漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的文字之一，經(jīng)歷了漫長的演變過程，沿用至今。

()

四、將詩句補充完整。(6分)

1.長云暗雪山，孤城遙望關(guān)。黃沙百戰(zhàn)金甲，不樓蘭終不還。

2.里河?xùn)|入海,仞岳上摩天。遺民淚胡塵里，南王師又一年。

3.晝出田夜績麻，村莊兒女各家。童孫未解耕織，也桑陰學(xué)種瓜。

五、根據(jù)你的積累與理解填空。(9分)

1.《稚子弄冰》的作者是宋代詩人,詩句“敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲”讓我

們感受到兒童的心理活動。曾經(jīng)我們還學(xué)過這個作者的古詩《

2.王昌齡的《從軍行》中“”描繪了邊塞的遼闊景象,

勾勒出戍邊將士戰(zhàn)斗、生活的典型環(huán)境。

3.“”寫出了兒童學(xué)種瓜時的快樂；”

,”描寫牧童騎牛背吹笛的悠閑。

六、積累填空。(12分)

(1)牧童歸去橫牛背，。

(2),南望王師又一年。

(3)孤帆遠影碧空盡，。

(4),才了蠶桑又插田。

(5),則能有所不為。

(6)夫不可陷之盾與無不陷之矛，。

七、積累填空。(10分)

1.,報得三春暉。

2.,夜靜春山空。

3.隔著門縫吹喇叭一一

4.,也傍桑陰學(xué)種瓜。

5.,短笛無腔信口吹。

6.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,

7.白日放歌須縱酒,

8.,唯見長江天際流。

9.,子規(guī)聲里雨如煙。

10.夫不可，不可同世而立。

八、、古詩、名句積累與運用。（8分）

1.孩童的世界總是充滿了樂趣，可以是模仿大人勞作時“”的天真；也可以

是騎牛歸來時“”的悠閑。（填寫古詩句）（2分）

2.詩人在表達愛國之情時，情感是豐富多樣的，有時是將士"”的豪情壯志;

有時是遺民百姓“”的感慨和酸楚；有時是詩人和妻兒“

”的欣喜若狂。（填寫古詩句）（3分）

3.孔子關(guān)于“君子”和“小人”的見解是：。（用原句回答）（1分）

4.把古詩名句補充完整，并寫出詩人和朝代。（2分）

（1）,報得三春暉。一一（）

（2）,春風(fēng)不度玉門關(guān)。一一（）

參考答案

一、將詩句、題目、作者正確連線。（3分）

山銜落日浸寒漪《鄉(xiāng)村四月》雷震

綠遍山原白滿川《稚子弄冰》翁卷

彩絲穿取當(dāng)銀鋅《村晚》楊萬里

一、山銜落日浸寒漪《鄉(xiāng)村四月》/雷震

?^翁卷

綠遍山原白滿川《稚子弄冰》

八、楊萬里

彩絲穿取當(dāng)銀鋅G寸晚》

二、將相互關(guān)聯(lián)的信息連線。（4分）

《紅樓夢》豬八戒心比天高，命比紙薄

《三國演義》武松三碗不過岡

《水滸傳》晴雯曲有誤，周郎顧

《西游記》周瑜里外不是人

二、《紅樓夢》/豬八戒/心比天高，命比紙薄

/武松--Z

《三國演義》—三碗不過岡

晴雯/

《水滸傳》曲有誤，周郎顧

《西游記》/'

\周瑜里外不是人

三、根據(jù)你的積累與理解，判斷正誤，在括號里打上“或"X”。（5分）

1.詩歌《從軍行》中，“從軍行”是樂府曲名，內(nèi)容多寫邊塞情況和戰(zhàn)士的生活。()

2.表示男子成年的稱謂是“及笄”。()

3.歇后語“外甥打燈籠一一照舊”中的“舊”，是利用了“舅”的諧音。（）

4.詩句“卻看妻子愁何在”中的“妻子”指的是妻子和孩子。（）

5.進入南北朝之后，小篆成為占主導(dǎo)地位的字體，一直通行至今。（）

6.詩句“晝出耘田夜績麻”中“耘田”的意思是在田間除草，”卻看妻子愁何在”中“妻子”

的意思是妻子和孩子。)

7.《景陽岡》選自羅貫中的《水滸傳》，《猴王出世》選自吳承恩的《西游記》，《紅樓春趣》

選自曹雪芹的《紅樓夢》。)

8.詩句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”表達了詩人對邊關(guān)將士不怕犧牲的精神的歌頌和

贊美之情。)

9.“兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一出好”，這句話運用了靜態(tài)描

寫的方法。（）

10.在《牧場之國》中反復(fù)出現(xiàn)“這就是真正的荷蘭”這句話，顯得重復(fù)多余。（）

11.漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的文字之一，經(jīng)歷了漫長的演變過程，沿用至今。

（）

三、1.V2.X3.V4.V5.X6.V7.X8.V9.X10.X11.V

四、將詩句補充完整。（6分）

1.長云暗雪山，孤城遙望關(guān)。黃沙百戰(zhàn)金甲，不樓蘭終不還。

2.里河?xùn)|入海，仞岳上摩天。遺民淚胡塵里，南王師又一年。

3.晝出田夜績麻，村莊兒女各家。童孫未解耕織，也桑陰學(xué)種瓜。

四、1.青海玉門穿破2.三萬五千盡望3.耘當(dāng)供傍

五、根據(jù)你的積累與理解填空。（9分）

1.《稚子弄冰》的作者是宋代詩人,詩句“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲”讓我

們感受到兒童的心理活動。曾經(jīng)我們還學(xué)過這個作者的古詩《》。

2.王昌齡的《從軍行》中“,”描繪了邊塞的遼闊景象,

勾勒出戍邊將士戰(zhàn)斗、生活的典型環(huán)境。

3.“，”寫出了兒童學(xué)種瓜時的快樂；“

,”描寫牧童騎牛背吹笛的悠閑。

五、1.楊萬里先得意后懊惱小池

2.青海長云暗雪山孤城遙望玉門關(guān)

3.童孫未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹

六、積累填空。（12分）

（1）牧童歸去橫牛背，。

（2）,南望王師又一年。

（3）孤帆遠影碧空盡，。

（4）,才了蠶桑又插田。

（5）,則能有所不為。

（6）夫不可陷之盾與無不陷之矛，。

六、（1）短笛無腔信口吹（2）遺民淚盡胡塵里（3）唯見長江天際流

（4）鄉(xiāng)村四月閑人少（5）人有恥（6）不可同世而立

七、積累填空。（10分）

1.,報得三春暉。

2.,夜靜春山空。

3.隔著門縫吹喇叭一一

4.,也傍桑陰學(xué)種瓜。

5.,短笛無腔信口吹。

6.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，。

7.白日放歌須縱酒，。

8.,唯見長江天際流。

9.,子規(guī)聲里雨如煙。

10.夫不可，不可同世而立。

七、1.誰言寸草心2.人閑桂花落3.名（鳴）聲在外4.童孫未解供耕織

5.牧童歸去橫牛背6.不破樓蘭終不還7.青春作伴好還鄉(xiāng)

8.孤帆遠影碧空盡9.綠遍山原白滿川10.陷之盾與無不陷之矛

八、、古詩、名句積累與運用。（8分）

1.孩童的世界總是充滿了樂趣，可以是模仿大人勞作時“”的天真；也可以

是騎牛歸來時“”的悠閑。（填寫古詩句）（2分）

2.詩人在表達愛國之情時，情感是豐富多樣的，有時是將士"”的豪情壯志;

有時是遺民百姓“”的感慨和酸楚；有時是詩人和妻兒“

”的欣喜若狂。（填寫古詩句）（3分）

3.孔子關(guān)于“君子”和“小人”的見解是：。（用原句回答）（1分）

4.把古詩名句補充完整，并寫出詩人和朝代。（2分）

（1）,報得三春暉。一一（）

（2）,春風(fēng)不度玉門關(guān)。